教學(xué)流程規(guī)章制度

第6頁共6頁教學(xué)流程規(guī)章制度一、教學(xué)流程管理的責(zé)任主體：學(xué)校在編在崗的老師二、教學(xué)工作總要求：1、熟悉教學(xué)方案，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，并根據(jù)課標(biāo)要求和學(xué)生實際制定好學(xué)期授課方案。2、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求，認(rèn)真進(jìn)展單元備課、課時備課，寫好教案，設(shè)計教法，指導(dǎo)學(xué)法，表達(dá)德育，全面貫徹教育方針。3、老師要精心搞好課堂教學(xué)，努力進(jìn)步每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語言明晰、板書工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)絡(luò)實際，有效地利用課堂35分鐘。4、要重視課堂教學(xué)實效，掌握學(xué)生對知識的吸收率和穩(wěn)固率，搜集教學(xué)信息和反應(yīng)信息，做好課后反思。針對學(xué)生實際做好培優(yōu)、補差工作，因材施教，加強(qiáng)教學(xué)的針對性，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。5、用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教學(xué)，寓思想教育于教學(xué)活動之中，有機(jī)地對學(xué)生進(jìn)展思想教育，認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)校對學(xué)生管理的"各項規(guī)章制度，執(zhí)行老師施教行為標(biāo)準(zhǔn)，不斷進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性。6、精心布置作業(yè)，對作業(yè)要及時收發(fā)、認(rèn)真修改，講務(wù)實效，搞好講評活動。作業(yè)的留、收、改、評都要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，要加強(qiáng)課堂練習(xí)、認(rèn)真指導(dǎo)，努力做到當(dāng)堂穩(wěn)固，進(jìn)步教學(xué)效果。7、加強(qiáng)對學(xué)生平時的考核考察，期末考試前，一定要制定復(fù)習(xí)方案，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，考試后做好質(zhì)量分析^p，制定改良措施。8、要按時積極參加教工學(xué)習(xí)和組內(nèi)的教研活動，努力進(jìn)步政治、業(yè)務(wù)程度。9、不斷自我進(jìn)步，積極撰寫教學(xué)隨筆、案例，學(xué)期完畢后，要對本學(xué)期教學(xué)工作做出書面總結(jié)，寫好專題總結(jié)或論文，并交教誨處存檔。10、完成學(xué)校交給的臨時任務(wù)。三、教學(xué)流程管理的根本要求：〔一〕備課1、準(zhǔn)確分析^p教材的編排特點及重點訓(xùn)練工程。2、實事求是分析^p班級和學(xué)生的情況。3、確定實在可行的教學(xué)、教研、教改的方法措施。4、確定全冊教材掌握知識，培養(yǎng)才能的教學(xué)要求。5、根據(jù)教材與班級的實際安排教學(xué)進(jìn)度。6、每章節(jié)〔每單元〕、每篇課文、每教時要有明確詳細(xì)的教學(xué)目的和重點難點，精心設(shè)計教學(xué)，及時記錄目的達(dá)成度及問題解決情況。7、教學(xué)過程設(shè)計效勞于教學(xué)目的，使用合理的教學(xué)策略，有突出重點難點的詳細(xì)教學(xué)步驟。8、分層次精心設(shè)計練習(xí)，能滿足不同層次學(xué)生的需求。9、板書設(shè)計明確、簡潔、合理。10、作業(yè)布置內(nèi)容詳細(xì)、適量。11、課后有針對性地進(jìn)展教學(xué)反思，寫好教后感〔成敗實例〕。12、有一定的備課余量〔暑假四周、寒假兩周、平時一周〕，每學(xué)期語、數(shù)、英精備課至少15周次，技能學(xué)科至少12周次?！捕成险n1、課前準(zhǔn)備充分，按時上課不拖堂。2、按備課要求進(jìn)展教學(xué)，無隨意性。3、組織教學(xué)活動層次明晰，內(nèi)容與密度安排恰當(dāng)，知識傳授準(zhǔn)確無誤。4、提問設(shè)計有啟發(fā)性、探究性，突出積極引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程研究，關(guān)注課堂教學(xué)問題生成性及多元化的開展。5、板書設(shè)計有序，提綱挈領(lǐng)，書寫工整無誤。6、語言表達(dá)正確、精練、條理清楚、重點突出。7、運用現(xiàn)代教育輔助手段進(jìn)展教學(xué)，教學(xué)媒體優(yōu)化，操作或示范準(zhǔn)確純熟。8、課堂教學(xué)與課題研究有機(jī)結(jié)合，用新的教育教學(xué)理念，不斷改革創(chuàng)新，進(jìn)步課堂教學(xué)效率?！踩匙鳂I(yè)1、內(nèi)容符合教材要求，量適度。2、格式統(tǒng)一，書寫工整標(biāo)準(zhǔn)。3、修改及時認(rèn)真，符號統(tǒng)一。4、訂正無罰抄并能及時修改。5、設(shè)計一定量的才能作業(yè)，并給予學(xué)生適度的輔導(dǎo)?！菜摹齿o導(dǎo)1、貫徹因材施教原那么，做到熱情、耐心和細(xì)致。2、制定輔導(dǎo)方案，確定輔導(dǎo)對象、時間和內(nèi)容，措施要落實。3、重視有個性特長和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，老師應(yīng)根據(jù)教學(xué)方案，教學(xué)的需要和學(xué)生的興趣、愛好，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，開展學(xué)生的個性特長。做到課內(nèi)課外結(jié)合，集體個人結(jié)合。4、老師對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)詳細(xì)分析^p學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生的問題所在，制定輔導(dǎo)措施、建立學(xué)困生成長檔案?！参濉晨疾?、加強(qiáng)平時考察，及時反應(yīng)信息，幫助改良學(xué)習(xí)方法，克制知識缺陷。2、做好期末的質(zhì)量監(jiān)控工作，重點做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生考后輔導(dǎo)工作。3、改革考試形式，可采用口試、操作型、競賽型、才能型等形式。4、嚴(yán)格控制考試和書面測試的次數(shù)，努力做到少而精。5、認(rèn)真修改試卷，嚴(yán)格合理評分。6、班級的考察情況作為評價老師教學(xué)成效的根據(jù)之一?！擦郴顒?、根據(jù)學(xué)科特點開展課外活