讓我們做時間的小主人的主題班會教案

讓我們做時間的小主人的主題班會教案

第一篇：讓我們做時間的小主人的主題班會教案設(shè)計背景現(xiàn)如今，不管是城市還是農(nóng)村，獨生子女較多，孩子們有著優(yōu)越的物質(zhì)條件，有著家長的關(guān)懷呵護，不少孩子不懂得珍惜時間。他們做事拖拉、懶散，沒有時間觀念，不會有效地利用時間，不會合理地安排時間。為此，我班開展了“讓我們做時間的小主人”的主題班會。教育目標(biāo)1.通過活動，使學(xué)生懂得時間的寶貴和珍惜時間的重要性。2.教育學(xué)生珍惜時間，學(xué)習(xí)有效地利用時間，合理地安排時間，做時間的小主人?；顒訙?zhǔn)備1.學(xué)生搜集名人珍惜時間的故事，準(zhǔn)備小品。2.班主任準(zhǔn)備視頻閱讀材料以及名人名言?；顒舆^程一、謎語導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？那我來出幾個謎語吧！你們猜猜這是什么呀？1.世界上有一樣?xùn)|西，它最長又最短，最偉大而又最渺小，最珍貴而又最易被人忽略。當(dāng)它快到極限時，人們才發(fā)現(xiàn)它的重要！2.看不見，摸不著，沒有腳，卻能跑，只見匆忙過，不見奔回頭。同學(xué)們，你們可能猜不出，這些謎語說的都是時間。二、通過活動感受時間的重要性1.討論1秒鐘可以做什么師：（放大秒針走動的聲音）聽！時間正一刻不停地向前走著。請你試一試，給你1秒鐘的時間，你可以做些什么？師：好。同學(xué)們談了自己可以做的事，也談了自己的困惑。確實，1秒鐘的時間很短，似乎做不了什么事?？墒?，就是這短短的1秒鐘，人們也可以利用它創(chuàng)造出奇跡。2.閱讀1秒鐘可以創(chuàng)造的奇跡（1）電腦1秒鐘可以完成3萬億次運算。（2）跳水運動員1秒鐘可以完成空中動作。（3）光1秒鐘可以傳播30萬千米，大約繞地球8圈。（4）發(fā)電廠1秒鐘的發(fā)電量可供一戶家庭用3個月。師：看到這些數(shù)字，你是不是又重新認識了這短短的1秒呢？要是能抓緊1秒鐘，也能做許多事情。3.通過活動體會1分鐘的重要性師：時間就在我們身邊，有時你會覺得時間很漫長，有時你又會覺得時間很短暫，我們來做個小實驗吧！活動：同樣是1分鐘的時間，全班5個組，各完成不同的事情：（1）做口算；（2）下棋；（3）玩撲克；（4）跳繩；（5）踢毽子。你做了些什么？對1分鐘有怎樣的感覺？（學(xué)生匯報，交流體會）三、通過身邊浪費時間的現(xiàn)象，體會珍惜時間的重要性師：同學(xué)們，現(xiàn)在請你們閉上眼睛，仔細聽一聽，這是什么聲音？（播放時鐘走動的畫面和聲音）時間正一分一秒地從我們身邊走過。在我們平時的學(xué)習(xí)中，它就在你不經(jīng)意間流逝了?。?）早讀時間：A、抓緊時間預(yù)習(xí)；B、和同學(xué)說話。（2）上課：A、專心聽講，不做其他事情；B、上課玩東西，想其他事情。（3）課間：A、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，做好課前準(zhǔn)備；B、先玩，上課鈴聲響后才想起要去廁所。）師：小品中發(fā)生的事情就存在于我們的身邊，讓我們來聽聽同學(xué)觀后感吧?。▽W(xué)生談感受）四、學(xué)習(xí)名人珍惜時間的故事，激勵自己珍惜時間師：只有做了時間的主人，才能做學(xué)習(xí)的主人，才能更好地合理安排學(xué)習(xí)的時間。凡是在事業(yè)上取得成功的人，都是在一分一秒中認真學(xué)習(xí)，認真研究的?；顒樱褐v述魯迅的故事：魯迅是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是世界知名的文豪。魯迅成功，有一個重要的秘訣，就是他非常珍惜時間。魯迅12歲在紹興讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)很小，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)。為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作、繪畫。所以時間對他來說，實在是非常重要。在魯迅的眼中，時間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，浪費時間的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地謝絕。五、學(xué)會合理安排利用、時間1.珍惜時間小測試師：既然同學(xué)們都認為時間這樣寶貴，那我們應(yīng)該如何珍惜時間，合理地安排和利用時間呢？活動：小組合作完成小測試：任務(wù)：假如有客人來你家做客，你一定會熱情地招待他們，我們都需要做些什么呢？任務(wù)表如下：任務(wù)內(nèi)容所需要的時間用水壺?zé)?分鐘刷洗茶壺、茶杯1分鐘洗水果2分鐘準(zhǔn)備客人愛吃的零食2分鐘師：談一談，你是怎樣安排時間的？學(xué)生交流自己完成任務(wù)的順序師：看來，小明同學(xué)安排得最合理。只用了5分鐘的時間就把所有的任務(wù)都完成了，做了時間的小主人。2.聯(lián)系自身的不足，立下新目標(biāo)師：一寸光陰，一寸金；寸金難買寸光陰。在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中有沒有浪費時間的現(xiàn)象呢？今后你打算如何去做呢？（學(xué)生談自己的新目標(biāo)）師：從古到今，許多名人警句都教育我們要學(xué)會珍惜時間，我們要認真學(xué)一學(xué)。（發(fā)給每位學(xué)生一張寫有名人名言的小書簽）六、班主任小結(jié)音樂《上學(xué)歌》師：伴隨著輕快的樂曲，我們這次“做時間的小主人”的主題班會也接近了尾聲。我愿意和同學(xué)們一起努力前進，珍惜時間，有效地利用時間，合理地安排時間，讓我們真正成為時間的小主人。

第二篇：讓我們做時間的小主人主題班會讓我們做時間的小主人主題班會教案設(shè)計附城中心小學(xué)陳維賢設(shè)計背景現(xiàn)如今,不管是城市還是農(nóng)村,獨生子女較多,孩子們有著優(yōu)越的物質(zhì)條件,有著家長的關(guān)懷呵護,不少孩子不懂得珍惜時間。他們做事拖拉、懶散,沒有時間觀念,不會有效地利用時間,不會合理地安排時間。為此,我班開展了“讓我們做時間的小主人”的主題班會。教育目標(biāo)1.通過活動,使學(xué)生懂得時間的寶貴和珍惜時間的重要性。2.教育學(xué)生珍惜時間,學(xué)習(xí)有效地利用時間,合理地安排時間,做時間的小主人?；顒訙?zhǔn)備1.學(xué)生搜集名人珍惜時間的故事,準(zhǔn)備小品。2.班主任準(zhǔn)備視頻閱讀材料以及名人名言?；顒舆^程一、謎語導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?那我來出幾個謎語吧!你們猜猜這是什么呀?1.世界上有一樣?xùn)|西,它最長又最短,最偉大而又最渺小,最珍貴而又最易被人忽略。當(dāng)它快到極限時,人們才發(fā)現(xiàn)它的重要!2.看不見,摸不著,沒有腳,卻能跑,只見匆忙過,不見奔回頭。同學(xué)們,你們可能猜不出,這些謎語說的都是時間。二、通過活動感受時間的重要性1.討論1秒鐘可以做什么師:(放大秒針走動的聲音)聽!時間正一刻不停地向前走著。請你試一試,給你1秒鐘的時間,你可以做些什么?學(xué)生交流回答師:好。同學(xué)們談了自己可以做的事,也談了自己的困惑。確實,1秒鐘的時間很短,似乎做不了什么事?？墒?就是這短短的1秒鐘,人們也可以利用它創(chuàng)造出奇跡。2.閱讀1秒鐘可以創(chuàng)造的奇跡(1)電腦1秒鐘可以完成3萬億次運算。(2)跳水運動員1秒鐘可以完成空中動作。(3)光1秒鐘可以傳播30萬千米,大約繞地球8圈。(4)發(fā)電廠1秒鐘的發(fā)電量可供一戶家庭用3個月。師:看到這些數(shù)字,你是不是又重新認識了這短短的1秒呢?要是能抓緊1秒鐘,也能做許多事情。3.通過活動體會1分鐘的重要性師:時間就在我們身邊,有時你會覺得時間很漫長,有時你又會覺得時間很短暫,我們來做個小實驗吧!活動:同樣是1分鐘的時間,全班5個組,各完成不同的事情:(1)做口算;(2)下棋;(3)玩撲克;(4)跳繩;(5)踢毽子。你做了些什么?對1分鐘有怎樣的感覺?(學(xué)生匯報,交流體會)三、通過身邊浪費時間的現(xiàn)象,體會珍惜時間的重要性師:同學(xué)們,現(xiàn)在請你們閉上眼睛,仔細聽一聽,這是什么聲音?(播放時鐘走動的畫面和聲音)時間正一分一秒地從我們身邊走過。在我們平時的學(xué)習(xí)中,它就在你不經(jīng)意間流逝了!活動:小品AB劇《時間在我們身邊》。主要內(nèi)容:表演班中同學(xué)在生活中的不同表現(xiàn):(1)早讀時間:A、抓緊時間預(yù)習(xí);B、和同學(xué)說話。(2)上課:A、專心聽講,不做其他事情;B、上課玩東西,想其他事情。(3)課間:A、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,做好課前準(zhǔn)備;B、先玩,上課鈴聲響后才想起要去廁所。)師:小品中發(fā)生的事情就存在于我們的身邊,讓我們來聽聽同學(xué)觀后感吧!(學(xué)生談感受)四、學(xué)習(xí)名人珍惜時間的故事,激勵自己珍惜時間師:只有做了時間的主人,才能做學(xué)習(xí)的主人,才能更好地合理安排學(xué)習(xí)的時間。凡是在事業(yè)上取得成功的人,都是在一分一秒中認真學(xué)習(xí),認真研究的?；顒?講述魯迅的故事:魯迅是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,是世界知名的文豪。魯迅成功,有一個重要的秘訣,就是他非常珍惜時間。魯迅12歲在紹興讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀(jì)很小,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店,還得幫助母親做家務(wù)。為了不影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過:時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作、繪畫。所以時間對他來說,實在是非常重要。在魯迅的眼中,時間就如同生命。因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,浪費時間的人,在他忙于工作的時候,如果有人來找他聊天,即使是很要好的朋友,他也會毫不客氣地謝絕。五、學(xué)會合理安排利用、時間1.珍惜時間小測試師:既然同學(xué)們都認為時間這樣寶貴,那我們應(yīng)該如何珍惜時間,合理地安排和利用時間呢?活動:小組合作完成小測試:任務(wù):假如有客人來你家做客,你一定會熱情地招待他們,我們都需要做些什么呢?任務(wù)表如下:任務(wù)內(nèi)容所需要的時間用水壺?zé)?分鐘刷洗茶壺、茶杯1分鐘洗水果2分鐘準(zhǔn)備客人愛吃的零食2分鐘師:談一談,你是怎樣安排時間的?學(xué)生交流自己完成任務(wù)的順序師:看來,小明同學(xué)安排得最合理。只用了5分鐘的時間就把所有的任務(wù)都完成了,做了時間的小主人。2.聯(lián)系自身的不足,立下新目標(biāo)師:一寸光陰,一寸金;寸金難買寸光陰。在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中有沒有浪費時間的現(xiàn)象呢?今后你打算如何去做呢?(學(xué)生談自己的新目標(biāo))師:從古到今,許多名人警句都教育我們要學(xué)會珍惜時間,我們要認真學(xué)一學(xué)。(發(fā)給每位學(xué)生一張寫有名人名言的小書簽)六、班主任小結(jié)

第三篇：2讓我們做時間的小主人主題班會教案設(shè)計讓我們做時間的小主人主題班會教案設(shè)計【摘要】：教育目標(biāo)1.通過活動,使學(xué)生懂得時間的寶貴和珍惜時間的重要性。2.教育學(xué)生珍惜時間,學(xué)習(xí)有效地利用時間,合理地安排時間,做時間的小主人。源自3edu英語讓我們做時間的小主人主題班會教案設(shè)計設(shè)計背景現(xiàn)如今,不管是城市還是農(nóng)村,獨生子女較多,孩子們有著優(yōu)越的物質(zhì)條件,有著家長的關(guān)懷呵護,不少孩子不懂得珍惜時間。他們做事拖拉、懶散,沒有時間觀念,不會有效地利用時間,不會合理地安排時間。為此,我班開展了“讓我們做時間的小主人”的主題班會。教育目標(biāo)1.通過活動,使學(xué)生懂得時間的寶貴和珍惜時間的重要性。2.教育學(xué)生珍惜時間,學(xué)習(xí)有效地利用時間,合理地安排時間,做時間的小主人?；顒訙?zhǔn)備1.學(xué)生搜集名人珍惜時間的故事,準(zhǔn)備小品。2.班主任準(zhǔn)備視頻閱讀材料以及名人名言?；顒舆^程一、謎語導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?那我來出幾個謎語吧!你們猜猜這是什么呀?1.世界上有一樣?xùn)|西,它最長又最短,最偉大而又最渺小,最珍貴而又最易被人忽略。當(dāng)它快到極限時,人們才發(fā)現(xiàn)它的重要!2.看不見,摸不著,沒有腳,卻能跑,只見匆忙過,不見奔回頭。同學(xué)們,你們可能猜不出,這些謎語說的都是時間。二、通過活動感受時間的重要性1.討論1秒鐘可以做什么師:(放大秒針走動的聲音)聽!時間正一刻不停地向前走著。請你試一試,給你1秒鐘的時間,你可以做些什么?學(xué)生交流回答師:好。同學(xué)們談了自己可以做的事,也談了自己的困惑。確實,1秒鐘的時間很短,似乎做不了什么事?？墒?就是這短短的1秒鐘,人們也可以利用它創(chuàng)造出奇跡。2.閱讀1秒鐘可以創(chuàng)造的奇跡(1)電腦1秒鐘可以完成3萬億次運算。(2)跳水運動員1秒鐘可以完成空中動作。(3)光1秒鐘可以傳播30萬千米,大約繞地球8圈。(4)發(fā)電廠1秒鐘的發(fā)電量可供一戶家庭用3個月。師:看到這些數(shù)字,你是不是又重新認識了這短短的1秒呢?要是能抓緊1秒鐘,也能做許多事情。3.通過活動體會1分鐘的重要性師:時間就在我們身邊,有時你會覺得時間很漫長,有時你又會覺得時間很短暫,我們來做個小實驗吧!活動:同樣是1分鐘的時間,全班5個組,各完成不同的事情:(1)做口算;(2)下棋;(3)玩撲克;(4)跳繩;(5)踢毽子。你做了些什么?對1分鐘有怎樣的感覺?(學(xué)生匯報,交流體會)三、通過身邊浪費時間的現(xiàn)象,體會珍惜時間的重要性師:同學(xué)們,現(xiàn)在請你們閉上眼睛,仔細聽一聽,這是什么聲音?(播放時鐘走動的畫面和聲音)時間正一分一秒地從我們身邊走過。在我們平時的學(xué)習(xí)中,它就在你不經(jīng)意間流逝了!活動:小品AB劇《時間在我們身邊》。主要內(nèi)容:表演班中同學(xué)在生活中的不同表現(xiàn):(1)早讀時間:A、抓緊時間預(yù)習(xí);B、和同學(xué)說話。(2)上課:A、專心聽講,不做其他事情;B、上課玩東西,想其他事情。(3)課間:A、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,做好課前準(zhǔn)備;B、先玩,上課鈴聲響后才想起要去廁所。)師:小品中發(fā)生的事情就存在于我們的身邊,讓我們來聽聽同學(xué)觀后感吧!(學(xué)生談感受)四、學(xué)習(xí)名人珍惜時間的故事,激勵自己珍惜時間師:只有做了時間的主人,才能做學(xué)習(xí)的主人,才能更好地合理安排學(xué)習(xí)的時間。凡是在事業(yè)上取得成功的人,都是在一分一秒中認真學(xué)習(xí),認真研究的?；顒?講述魯迅的故事:魯迅是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,是世界知名的文豪。魯迅成功,有一個重要的秘訣,就是他非常珍惜時間。魯迅12歲在紹興讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀(jì)很小,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店,還得幫助母親做家務(wù)。為了不影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過:時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作、繪畫。所以時間對他來說,實在是非常重要。在魯迅的眼中,時間就如同生命。因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,浪費時間的人,在他忙于工作的時候,如果有人來找他聊天,即使是很要好的朋友,他也會毫不客氣地謝絕。五、學(xué)會合理安排利用、時間1.珍惜時間小測試師:既然同學(xué)們都認為時間這樣寶貴,那我們應(yīng)該如何珍惜時間,合理地安排和利用時間呢?活動:小組合作完成小測試:任務(wù):假如有客人來你家做客,你一定會熱情地招待他們,我們都需要做些什么呢?任務(wù)表如下:任務(wù)內(nèi)容所需要的時間用水壺?zé)?分鐘刷洗茶壺、茶杯1分鐘洗水果2分鐘準(zhǔn)備客人愛吃的零食2分鐘師:談一談,你是怎樣安排時間的?學(xué)生交流自己完成任務(wù)的順序師:看來,小明同學(xué)安排得最合理。只用了5分鐘的時間就把所有的任務(wù)都完成了,做了時間的小主人。2.聯(lián)系自身的不足,立下新目標(biāo)師:一寸光陰,一寸金;寸金難買寸光陰。在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中有沒有浪費時間的現(xiàn)象呢?今后你打算如何去做呢?(學(xué)生談自己的新目標(biāo))師:從古到今,許多名人警句都教育我們要學(xué)會珍惜時間,我們要認真學(xué)一學(xué)。(發(fā)給每位學(xué)生一張寫有名人名言的小書簽)六、班主任小結(jié)

第四篇：做時間的主人主題班會教案做時間的主人主題班會教案活動目的要求：1、同學(xué)們了解時間的單向前進，一去不返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間。2、使同學(xué)們自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。3、使同學(xué)們了解"凡事拖拉"的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、收集偉人、古人、十佳少先隊員珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)的故事。2、排練小品、朗誦?；顒拥攸c：四（7）教室活動過程：隊會儀式：2、出旗、唱隊歌3、中隊長講話4、班會過程主持人甲、乙——“珍惜每一分鐘”主題班會現(xiàn)在開始！甲：你雖然沒有矯健的翅膀，卻飛遍世界所有的地方，你悄悄來到每個人身旁，把生命的里程仔細丈量。乙：你雖然不是巨大的財富，卻勝過世界所有的獎賞，你悄悄來到每個人的身旁，把生命的價值仔細衡量。甲、乙：時光啊時光，寶貴的時光！甲：誰若把你當(dāng)作淡淡的流水，只能悔恨憂傷。乙：誰若用你開出智慧的大道，就能達到理想的地方。甲：古人說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。乙：現(xiàn)代人說“浪費時間就等于慢性自殺”。甲：由此可見，時間是多么的寶貴，是多么的重要！第一環(huán)節(jié)：關(guān)于時間的游戲（15分鐘）假如現(xiàn)在你個人的生命處于0~100歲之間，接下來我們來玩一個游戲。請準(zhǔn)備一張長紙條用筆將它劃成10份（中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。下面我給大家出幾個問題，請大家按我提的要求去做：第一個問題：請問你現(xiàn)在幾歲？（把相應(yīng)的部分從前面撕掉）過去的生命是再也回不來了！請撕徹底撕干凈！第二個問題：請問你想活到幾歲？（如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉）第三個問題：請問你想幾歲退休？（請把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上）就剩這么長了，這是你可以用來工作的時間。第四個問題：請問一天24小時你會如何分配？一般人通常是睡覺8小時（有人還不止呢?。┱剂?/3.吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3.其實真正可以學(xué)習(xí)和工作的約8小時，只剩1/3.所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。第五個問題：比比看。請用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請思考一下您要用左手的1/3學(xué)習(xí)工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。第六個問題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母子女、配偶的哦！第七個問題：請問你現(xiàn)在有何感想？第八個問題：請問你會如何看待你的未來？時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。你珍惜生命嗎？你想在有生之年有所作為嗎？生命是由分分秒秒的時間所組成，時間管理的實質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時間的主人吧。第二環(huán)節(jié)：通過兩個情景劇讓同學(xué)們反思自己一些浪費時間的不良習(xí)慣。找兩位同學(xué)表演（一位表演“阿呆”、一位學(xué)生表演“小忙人”）（2分鐘）同學(xué)們平時在課堂上是不是也經(jīng)常會出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢，在課堂上發(fā)呆或者走神，時間就是在你發(fā)呆和走神的時候不知不覺中溜走，同學(xué)們有沒有像“小忙人”一樣找不到課本的。這些不良的習(xí)慣都會浪費時間，特別是上課的時候，發(fā)呆或者忙著找東西，不僅浪費了時間，還錯過了聽講，多可惜呀。同學(xué)們討論：平時還有哪些浪費時間的不良習(xí)慣，下面請某某同學(xué)為我們介紹這些不良習(xí)慣以及針對這些習(xí)慣我們應(yīng)該如何改正。第三個環(huán)節(jié)：討論交流（10分鐘）要成為時間的主人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請同學(xué)們說說自己的意見，我們應(yīng)該如何做時間的主人，珍惜時間，更加合理充分地利用時間。同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勛约菏窃趺醋鰰r間的主人的。同學(xué)們推薦自己珍惜時間的方法：1.早睡早起，早上不賴床。2.上課認真聽課，復(fù)習(xí)的時候就不用再花太多時間。3.合理安排自己做作業(yè)的時間表，留多點時間加強自己的薄弱學(xué)科。4.今天該做的時間不要留在明天。5.及時復(fù)習(xí)，做到溫故知新。6.睡前再瀏覽一下重點。7.少玩些網(wǎng)絡(luò)的游戲，少聊些天。8.假期不要只顧著玩，每天都要安排一些時間用在學(xué)習(xí)上。9.晚上睡覺前先把書包整理好，將明天應(yīng)該做的事項列出，并按其重要性依序排列。10.候車、塞車的時間，可以用來背誦英文或其他背誦課程。11.學(xué)習(xí)發(fā)生困難，請教老師或同學(xué)，以免自己苦思耗時。12.不斷問自己：現(xiàn)在做什么最好。第四環(huán)節(jié)：同學(xué)們朗誦自己最喜歡的關(guān)于珍惜時間的名言警句（10分鐘）教師總結(jié)：同學(xué)們我們現(xiàn)在距離期中考有____天時間，我想，假如在未來的兩年里，我們每位同學(xué)只有_____元的生存經(jīng)費，也就是每天只能用1元錢去維持生活，那么，同學(xué)們一定會對一元錢精打細算，省吃儉用?，F(xiàn)在，我們要面對的雖然不是金錢，但卻是比金錢更可貴的時間，是用掉之后便永遠也沒辦法再賺回來的時間，試問，我們有沒有對時間的使用精打細算過？我們又怎能不對時間的使用精打細算呢？！所以，我希望同學(xué)們能訂好自己的計劃，好好珍惜我們相處的時光，好好珍惜我們學(xué)習(xí)的時光，好好珍惜我們年青的時光!

第五篇：做時間的主人主題班會教案做時間的主人主題班會教案教學(xué)目的1、教育學(xué)生珍惜時光，認識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的好習(xí)慣2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學(xué)習(xí)。教學(xué)過程開幕詞甲：楊柳枯了，有再青的時候。乙：桃花謝了，有再開的時候.甲：燕子飛了，有再來的時候。乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。乙：它是組成生命的材料。甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。合：它就是——齊（時間）男：最長的莫過于時間，因為它永遠無窮無盡。女：最短的也莫過于時間，因為它使許多人的計劃都來不及完成。男：對于在等待的人，時間最慢。女：對于在作樂的人，時間最快。男：它可以無窮無盡地擴展，也可以無限的分割。女：當(dāng)時誰都不加重視，過后誰都表示惋惜。男：沒有時間，什么事情都做不成。女：時間可以將一切不值得后世紀(jì)念的人和事從人們的心中摳去。男：時間能讓所有不平凡的人和事永垂青史。合：七（4）班“做時間的主人”主題班會現(xiàn)在開始。節(jié)目一：朗誦詩歌《時間》珍惜所擁有的時間，花有重開日，人無再少年。望著天空，剛才還生機勃勃的朝陽，轉(zhuǎn)眼成為了老態(tài)龍鐘的夕陽讓人深感光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，珍惜所擁有的時間吧！美國人最喜歡說這樣一句話：時間就是金錢。但是，如果你有上億的資產(chǎn)，你能用它換來一秒鐘的時間嗎？不能。既然這樣，我們何不用自己所擁有的時間去做一些有益的事呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！弊鳛橐幻麑W(xué)生，頭等大事就是學(xué)習(xí)。有這樣一個謎語：做任何事都需要的一樣?xùn)|西是什么？答案就是時間。沒有了時間，就沒有了一切！時間對于每個人都是公平的。同樣的時間，看你怎么去分配?！皶r間就像海綿里的水，只要你去擠，總還是有的?！蔽覀兒尾挥糜邢薜臅r間去學(xué)習(xí)呢？小時候，我認為時間是無窮無盡的。但對于一個人來說也是這樣的嗎？如果你能長生不老，可以去做一切的事，但是有這種人嗎？曾今一昧責(zé)怪“度日如年”的我，如今也明白了“光陰似箭”。也感覺到時間的飛逝。我們可以回首過去，但不能回到過去！珍惜所擁有的時間吧！等你走完了人生之路，在熄滅你人生之火時，你就會明白時間的短暫。但是一切都晚了。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲！時間是摸不到，看得到的東西?；叵胱约涸诓恢挥X中度過了十多個春秋，可又做過什么些事呢？覺悟吧回到現(xiàn)實中去吧！去珍惜所擁有的時間！男：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。女：時間是不等人的。男：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。女：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。合讀：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。主持人：現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。節(jié)目二：故事1講述《愛迪生的故事》過渡：故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？故事2講述《浪費時間的故事》乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己：珍惜時間。過渡：甲：一個人的青春能有幾年？莫等白了少年頭空悲切。乙：在這大好的時光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上，下面請欣賞相聲《三句半》反思自己一些浪費時間的不良習(xí)慣。找四位同學(xué)上臺表演（2分鐘）節(jié)目三相聲班會到此才一段，我們四個臺上站。有鑼沒鼓三句半，添亂!清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最后還是要起來，懶漢!打開書包一陣翻，才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任，好慘!英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學(xué)許的愿，遺憾!猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!課間就是我地盤，追打嬉鬧疊羅漢。東邊吵吵西邊鬧，大王!午休更是我天堂，天南地北任我闖。休息看書寫作業(yè)，笨蛋!下午上課沒精神，課桌正好來做床?；杌栌抡n了，好煩!衛(wèi)生從來我不搞，扣分與我又無關(guān)。到時實在逃不了，幫忙!一天一天又一天，時間就快打發(fā)光。成績不好表現(xiàn)差，怎么辦？合：希望大家不要象我們四個這樣虛度時陰，要做好自己青春的主人！主持人：聽完這個相聲后，想必同學(xué)們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。節(jié)目四：談感受過渡：甲：同學(xué)們，時間賦予我們每個人是非常公平的。乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。甲：珍惜不珍惜它。乙：抓緊不抓緊它。合：就看我們自己。甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。乙：對！甲：浪費時間是一樁大罪過。乙：對！你說的沒錯！甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。乙：他們說的真好，你還知道什么？甲：我只知道一點，還是問問同學(xué)們知道什么吧。請問哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時間的名人名言，請發(fā)表下，讓同學(xué)們擴展知識面節(jié)目五：名人名言乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學(xué)們說的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進。接下來我們欣賞歌曲《隱形的翅膀》節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。乙：下面請班主任對這次班會進行點評。節(jié)目七討論：組織全班同學(xué)討論珍惜時間的意義，使學(xué)生認識辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，絕不放到明天。節(jié)目八：請學(xué)生對照自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。節(jié)目九：集體朗誦：明日歌（明）文嘉明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。主持人：明日復(fù)明日，明日何其多。我們唯有珍惜今日，我們的生活才會有意義；請欣賞《今日歌》今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事.為君聊賦今日詩,努力請從今日起.結(jié)束語：甲：同學(xué)們，請你們仔細想一想，難道對于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時期而言，讀書就只是混時間而已嗎？難道上網(wǎng)、進游戲廳才是我們擅長的事情嗎？難道我們就只想現(xiàn)在的自己會快樂，沒有對未來的渴望嗎？乙：同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。甲乙：同學(xué)們，請珍惜時間吧！甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝！

幼兒園防溺水安全教育主題班會的教案1活動目標(biāo)：1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力?；顒訙?zhǔn)備：PPT:各種溺水事故圖片、視頻等?；顒舆^程一、談話引入。1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是春末夏初，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?2、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)二、防溺水教育。1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。5、前段時間，瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎掉進河里溺水死亡，這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?6、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?三、結(jié)束活動。1、通過本次活動,你懂得了什么?2、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園防溺水安全教育主題班會的'教案2活動目標(biāo)：1、了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。2、增強在生活中的自我保護意識?；顒又攸c：了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法?；顒与y點：增強在生活中的自我保護意識?；顒訙?zhǔn)備：各種安全圖片?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動教師：小朋友們，現(xiàn)在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護自己呢？二、學(xué)習(xí)防溺水知識。教師：夏天是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。出示圖片一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎？出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)該怎么做呢？出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)該注意什么呢？三、教師小結(jié)：我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。

防治校園欺凌主題班會教案1活動目標(biāo)：1、感受日常生活中一些規(guī)則的存在，初步懂得遵守規(guī)則的重要性。2、進一步明確規(guī)則與安全的關(guān)系?；顒訙?zhǔn)備：圖片、生活中方方面面的規(guī)范、規(guī)則，共同搜集生活中不守規(guī)則造成嚴(yán)重后果的小故事?；顒舆^程：一、排隊的規(guī)則導(dǎo)入畫面：小咕咚招手“小朋友們好”看，誰來啦。今天小咕咚要和我們一起來做一個文明、守規(guī)則的好孩子。畫面一：小咕咚來到教室，喝水時幼兒插隊1、提問：（1）看，它來到了教室，這里的小朋友在干什么？（2）哎呀，發(fā)生什么事情了？（3）你覺得他做得對嗎？應(yīng)該怎么做？（4）為什么要排好隊倒水？2、還有哪些地方我們要遵守排隊的規(guī)則？請幼兒來說一說。（喝水、上廁所、滑滑梯、做早操排隊、下樓梯等等）3、爸爸媽媽什么時候也要排隊？（去銀行、加加油站、上車、乘坐電梯、公園、去商場等等）師小結(jié)：是啊，當(dāng)很多人都去做同一件事情的時候，排著隊就非常有秩序，所以很多地方將每月的11日作為排隊日。二、生活中的規(guī)則1、許多小朋友在看書，應(yīng)該怎么看呢？提煉：一頁頁看，才能看仔細，看懂故事，這些就是我們文明看書的約定。2、我們平時在生活中如：過馬路時會怎么樣做？在公園看到美麗的鮮花會怎樣？喝的飲料瓶子你又會怎么做？在幼兒園和小朋友一起玩游戲和搭積木你又會怎么做？摘花、過馬路、扔垃圾、搭積木師：小咕咚說規(guī)則可以讓我們的生活更有秩序，還有很多地方，又有些什么規(guī)則呢？看，這些地方有些什么規(guī)則？你可以和邊上的小朋友輕聲說一說，然后來告訴小咕咚。3、出示圖片，讓幼兒仔細觀察。師：你看懂了哪張圖，這里藏著什么規(guī)則？教師根據(jù)幼兒說的作進一步的補充說明，告訴幼兒在這些圖片中有些人因為不遵守規(guī)則才會造成汽車碰撞、上下車擁擠、等等，如果我們都能遵守規(guī)則，那么就不會發(fā)生這些事情。教師小結(jié)：原來，規(guī)則在我們生活中是很重要的，有了規(guī)則人們才安全，我們小朋友講文明，倒茶做操要排隊，廢物扔垃圾箱，積木玩具整理齊，過街要走人行道，遵守規(guī)則我第一，學(xué)做小小文明人。

防治校園欺凌主題班會教案2班會主題預(yù)防校園欺凌班會時間12月10日班會目的1、通過本次主題班會，使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。2、使學(xué)生掌握面對校園欺凌時應(yīng)該采取的措施，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，互幫互助，共建平安校園。班會流程一、什么叫校園欺凌？校園欺凌：校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。校園欺凌分為單人實施的.暴力，少數(shù)人數(shù)暴力，和多人實施暴力。實施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。二、校園欺凌的危害？1、嚴(yán)重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。2、影響學(xué)生身心的健康發(fā)展，導(dǎo)致不健全人格的形成。3、破壞社會秩序，使人們對法律失去信心。三、校園欺凌的預(yù)防措施？1、家庭教育與預(yù)防。2、學(xué)校教育與預(yù)防。3、社會教育與預(yù)防。4、在法律層面。四、你能舉出幾個你認為是欺凌的行為嗎？（舉例子）五、一旦遭遇校園欺凌，怎么做才是正確的？六、學(xué)習(xí)通知，發(fā)出倡議。七、教師總結(jié)。呼吁大家共同創(chuàng)建平安校園，強化學(xué)生非欺凌情感和自我保護意識。

防治校園欺凌主題班會教案3目標(biāo)：1、正確認識校園欺凌的危害。2、勇敢向校園欺凌說“不”。流程：1、導(dǎo)入：通過一則新聞：一名初一學(xué)生因不堪忍受同學(xué)的欺負，而自殺。2、核心內(nèi)容：a、認識：什么是欺凌？b、傷害：身心受哪些傷害？C、應(yīng)對：如何處理他人對自己的欺凌？3、簽字儀式：共同抵制欺凌行為。4、情感升華：張杰的仰望星空。一、什么是校園欺凌。1、概念：指發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負、侮辱，造成身心傷害的行為。2、主要表現(xiàn)：a、網(wǎng)上欺凌：利用QQ群或者說說，發(fā)布具有人身攻擊成分的言論。b、給他人起侮辱性綽號：粗言穢語、呵罵等。c、對同學(xué)進行人身攻擊，拉車頭皮。故意絆倒對方等。d、恐嚇、威脅和強迫他人做其不想做的事情。e、中上、諷刺和貶低同學(xué)。f、敲詐：強勢奪取他人財物或索要金錢。g、分黨結(jié)派：故意伙同同學(xué)孤立同學(xué)，排擠同學(xué)。二、對同學(xué)的身心傷害。（案例分享）面對欺凌，學(xué)生受到最大的傷害不是身體上的傷害，而是心靈的傷害，會給孩子造成以下后果：1、性格內(nèi)向、害羞、怕事、膽怯，進而形成懦弱品行。2、受到學(xué)生孤立后，悲觀消極，自卑，不能與他人正常溝通。3、害怕去上學(xué)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。4、構(gòu)成心理疾病，影響健康，阻礙健全人格的形成。5、自我否定，對人生悲觀消極，嚴(yán)重者可能會自殺。三、學(xué)生如何處理他人對自己的欺凌行為？在面對同學(xué)之間的欺凌行為，我們要堅決零容忍，要及時告訴老師或家長，下面推薦一些方法：1、明確什么是欺凌行為。不要認為他人的一些行為只是在跟我玩，只要對你產(chǎn)生不利影響，你就應(yīng)該予以制止。2、大聲說出來。如果對某人的評論或行為感到不舒服，你一定要及時告訴老師，最重要的是不要讓這個行為繼續(xù)下去。3、打理好自己的情緒。要把注意力放在個人和情緒管理身上，羅列出積極的目標(biāo)，并努力實現(xiàn)它們。面對欺凌行為，我們要做到還有很多，希望為孩子的成長提供一個健康和諧的成長環(huán)境，讓孩子將來長成一個健全人格的人。

防治校園欺凌主題班會教案4活動準(zhǔn)備：1、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。2、播放幾則校園欺凌記實錄像片。3、由電腦高手制作smart課件。4、準(zhǔn)備一句反欺凌口號?；顒舆^程：1、開場白。校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國家實行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊藏著一個復(fù)雜的互動狀態(tài)，欺負同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。2、下面請每個同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。（略）3、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實的校園欺凌事件。（播放校園欺凌記實片）4、看了這部記實片，大家有什么看法呢？（同學(xué)意見略）5、我們將怎樣用實際行動來反欺凌？，請大家說說想法。6、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號。7、活動結(jié)束，請班主任老師講話。班會效果：鼓勵學(xué)校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施，如制定課堂規(guī)則，對學(xué)生行為進行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會活動，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。挪威于2002年通過了一個宣言，號召國家、地方政府以及家長和教師團體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動中。

防治校園欺凌主題班會教案5教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次主題班會，使學(xué)生懂