2022幼兒園防溺水主題安全教案

Word-14-2022幼兒園防溺水主題安全教案幼兒園防溺水主題平安教案一

課前預(yù)備：

1、搜集以往在春節(jié)和寒假期間發(fā)生的擔(dān)心全事例。

2、擬定假期平安留意要點。

課時：1課時。

教育過程：

一、講明平安守法的重要性，使同學(xué)堅固樹立平安第一的思想。

1、談話引入：緊急而又勞碌的一學(xué)期快要結(jié)束了，同學(xué)們希望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時間來放松一下，而且還要過歡快喜慶的春節(jié)，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮……總之，這一段時間時你們一年中最輕松、最開心的日子。但是這期間最簡單發(fā)生一些擔(dān)心全事故?，F(xiàn)在就請幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的擔(dān)心全事例。

2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過的擔(dān)心全事例，并由畫圖同學(xué)介紹事例。

圖一：幾名少年在嬉戲廳玩時，因嬉戲廳失火無路可逃而喪生。

圖二：幾名少年在燃放鞭炮時，一男孩被炸傷眼睛。

圖三：幾名少年在河上滑冰，一個小孩不幸溺水。

圖四：一個小孩橫穿公路，被車撞傷。

圖五：一個小伴侶在家中看電視，自己插電源不幸觸電。

3、小結(jié)：從以上幾件事例中，我們應(yīng)深刻熟悉到，在寒假和春節(jié)期間假如放松警惕，假如不懂得自我愛護(hù)，就會釀成大禍，令自己和家長懊悔終生。因此，同學(xué)們無論是在家中還是外出，都要做到擔(dān)心全的事不做，擔(dān)心全的地方不去。

二、師生爭論：結(jié)合課前同學(xué)自擬的留意要點，共同制定詳細(xì)的平安措施。

(一)在家中

1、不要接近和任憑觸摸帶電物件，以防觸電。

2、不要自己動燃?xì)庠?、熱水器等，以防燙傷或煤氣中毒。

3、不能沉迷上網(wǎng)和玩嬉戲。

4、不許參加迷信堵博及不利身心健康的活動。

5、不看黃色書刊、影視片和不健康網(wǎng)頁。

6、留意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止食物中毒。

7、科學(xué)，合理的支配作息時間。

(二)戶外嬉戲

1、不到坑河滑冰。

2、不到偏僻、危急處玩耍。

3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。

4、外出乘車或過公路，最好由家長伴隨，遵守交通規(guī)章。

5、到公共場所要遵守公共秩序，愛惜公共設(shè)施，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

6、不進(jìn)網(wǎng)吧和嬉戲廳、歌舞廳。

7、放假期間一律不許到校活動。

(三)介紹有關(guān)平安的學(xué)問。

1、熟悉防火、防電、交通標(biāo)志。

2、記住119、110、120等特別電話號碼。

3、記住家中、父母、老師的電話號碼，如遇危急狀況盡快聯(lián)系。

教學(xué)反思:

隨著暑假的接近，暑期平安教育勢在必行，我們大班的幼兒都很喜愛水，但對危急卻沒什么概念，所以我設(shè)計了本次教學(xué)活動。本次教學(xué)活動主要是通過老師課件演示、幼兒爭論、故事觀賞等來完成教學(xué)目的，使幼兒熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危急性大;不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓大班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性熟悉，同時，讓幼兒把握了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問，達(dá)到了教育的目的。但是，平安教育不是幾次教學(xué)活動就能達(dá)到預(yù)期的效果的，在教育教學(xué)工作中，我們要將平安工作細(xì)致化、常態(tài)化。

幼兒園防溺水主題平安教案二

教學(xué)目標(biāo)：

1.提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。

2.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。

3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

4.增加平安意識，克制自己的奇怪???心，不去危急的地方玩耍。

5.考驗小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問,培育有關(guān)防范力。

教學(xué)過程:

一、談話引入

小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、防溺水教育

小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的學(xué)問要點

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小伴侶，許多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些平安規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章。

(1)議一議：

這幾個小伴侶違反了哪些平安規(guī)章?

我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章?

(2)把小伴侶的錯誤訂正過來。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過老師課件演示、同學(xué)爭論、角色扮演來完成，使同學(xué)熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危急性大;不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓同學(xué)把握了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問，達(dá)到了教育的目的。但是，平安教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將平安工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命平安，警惕長鳴!

幼兒園防溺水主題平安教案三

青少年是祖國的明天，民族的盼望。提高青少年同學(xué)的綜合素養(yǎng)，特殊是少年同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、生活力量、生存力量，都是開展素養(yǎng)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。那我們該怎么預(yù)防呢?

一、活動目的：

1、提高平安意識，情愿自覺去學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。

2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

二、活動形式：以爭論為主

三、班會過程：

【引言】春天來了，夏天會如期而至，天氣酷熱時，你想游泳嗎?誠然：游泳是大家寵愛的消暑解熱的活動。可是，我們卻常常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關(guān)愛生命，預(yù)防溺水呢?__(__)班《珍惜生命，預(yù)防溺水》主題班會現(xiàn)在開頭。

一、看一看

【投影展現(xiàn)】20____年春天，文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生2起在校同學(xué)溺水身亡大事。

4月12日12時許，富寧縣木央中心學(xué)校校在校生王某與兩名同學(xué)到木央磚廠后面水塘內(nèi)游泳時溺水。13時35分，木央派出所接到報警后，馬上組織民警趕往現(xiàn)場打撈，14時40分，民警打撈出王某的尸體。

同日16時許，富寧縣歸朝中心學(xué)校的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時不慎墜入河中。直到晚上，劉某的家長未見劉某回家，經(jīng)過多方詢問才得知劉某已于下午時分溺水死亡。當(dāng)晚22時許，劉某的尸體被群眾打撈上岸。

看到這些慘痛教訓(xùn)，對我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現(xiàn)象嗎?

二.議一議

【引言】同學(xué)們，這些小伴侶為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些平安規(guī)章呢?(同學(xué)各抒己見)

1、有的同學(xué)私自下水,沒有成人的伴隨下;

2、有的同學(xué)為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的狀況下，就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上，還做各式各樣的姿態(tài)，這樣很簡單因體力不支而溺水;

3、有的是下到河里，腿抽筋了;

4、有的是因救人，被帶下去嗆死了;

……

三.說一說

【引言】是的，造成事故發(fā)生的緣由是多種多樣的。但有許多是可以避開的。那么應(yīng)當(dāng)如何盡可能避開兒童溺水事故的發(fā)生呢?(同學(xué)依據(jù)已有閱歷舉手回答)

【老師小結(jié)并講解】同學(xué)們說的都很有道理，現(xiàn)在我們來說一說游泳平安的學(xué)問吧!

1、保持自身良好的身體狀態(tài)，下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;

2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

3、下水前肯定做好身體熱身預(yù)備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。預(yù)防抽筋;

4、跳入水中后，如發(fā)覺腹部痛苦時，應(yīng)馬上上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和。

5、營造平安游泳的環(huán)境，不要隨興下水，特殊是野外;若水太冷，風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳;

6、若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪或套上救生圈，不行單獨(dú)游泳;

7、跳水前肯定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。

8、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑;當(dāng)心嗆著;

(記住了嗎!)

【同學(xué)問】萬一不幸遇上了溺水大事時我們怎樣自救?

【老師講解】切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，樂觀自救;

如不熟識水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

如遇抽筋，首先保持冷靜;若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止;若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的`腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

四、小結(jié)：

今日我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”平安學(xué)問的宣揚(yáng)，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的平安意識，提高對溺水危害的熟悉，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。友愛的同學(xué)們，平安無小事，長鳴警惕，常抓不懈。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道平安防線，最終，祝你們健康成長，青春永駐!

反思：此次班會的召開，使得全體同學(xué)真正從思想上得到了重視，增加了平安意識和自救自護(hù)力量。經(jīng)過今日的學(xué)習(xí)，同學(xué)把握了游泳的平安學(xué)問和急救基本常識，進(jìn)一步明確了平安責(zé)任，增加了自我愛護(hù)意識，為即將到來的夏季同學(xué)溺水高發(fā)期供應(yīng)了有力的平安保證。

幼兒園防溺水主題平安教案四

活動目標(biāo)：

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)學(xué)問。

2、增加平安意識，預(yù)防溺水大事發(fā)生。

3、考驗小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。

4、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)力量和對事物的推斷力量。

5、培育幼兒敏銳的觀看力量。

活動預(yù)備：自制課件

活動過程：

一、導(dǎo)入

二、了解令人傷心的溺水大事?

爭論：你從中體會到什么?

三、看相關(guān)圖片，體會失去孩子后父母的哀思

爭論：你看到什么?想到什么?

四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

五、教育幼兒如何預(yù)防溺水

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。

2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安愛護(hù)。

3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過老師課件演示、同學(xué)爭論、角色扮演來完成，使同學(xué)熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危急性大;不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓同學(xué)把握了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問，達(dá)到了教育的目的。但是，平安教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將平安工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命平安，警惕長鳴!

幼兒園防溺水主題平安教案五

【教學(xué)目的】

1.提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。

2.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個同學(xué)都要提高平安意識。

3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

【教學(xué)重點】通過圖片學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問,培育防范力量。

【教學(xué)過程】

一、談話引入

師：小伴侶們，現(xiàn)在天氣漸漸變熱了,夏天來了，那在夏天你們都喜愛做些什么呢?

生：吃西瓜、游泳、乘涼??

師：是呀，這都是我們在夏天喜愛做的事。(呈現(xiàn)圖片)乘涼、游泳、吃西瓜??而且呀，在大熱天我們最不想離開的一個伴侶就是水寶寶，(呈現(xiàn)圖片)他可以帶著我們?nèi)バ∠叀⑿『叀⒂斡境赝嫠Ｄ?，誰情愿和他打聲招呼?我們一起和他聲招呼吧!

二、圖片教學(xué)：通過下面的平安教育圖片，針對性的對同學(xué)進(jìn)行防溺水平安教育，及一些簡潔的溺水自救措施。

(1)出示第一幅圖片及問題。

師：看來你們都很喜愛他，瞧，水寶寶今日帶我們來到了哪里?(呈現(xiàn)泳池圖片)

生：游泳池。

師：那我們在“游泳之前應(yīng)先怎么做些什么預(yù)備呢?”

(先請同學(xué)起來說，老師作總結(jié)并板書：游泳前要做好預(yù)備活動，下水時能攜帶救生圈，以確保平安。三字經(jīng)：扭扭腰，壓壓腿，救生圈，記得穿。大家一起讀一遍，加深識記。)

(2)出示其次幅圖片及問題。

師：是啊，水寶寶做好了預(yù)備，他想直接跳入用泳池，你覺得他做得對不對呢?請同桌相互爭論一下。

生：我覺得是不對的，簡單發(fā)生危急??

(先請同學(xué)起來說，大家一起總結(jié)