人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)《長(zhǎng)大后我就成了你》教案

免費(fèi)下載網(wǎng)址解壓密碼聯(lián)系qq1119139686加微信公眾號(hào)jiaoxuewuyou九折優(yōu)惠！《長(zhǎng)大后我就成了你》教學(xué)設(shè)計(jì)張敏教學(xué)內(nèi)容《長(zhǎng)大后我就成了你》第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、

有感情地朗讀課文，通過(guò)朗讀課文理解課文內(nèi)容，理解教師職業(yè)平凡中的偉大，了解教師無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。2、

通過(guò)對(duì)教育事業(yè)的理解，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)的教育，激發(fā)熱愛(ài)教師的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)1、

理解文中句子的含義。2、

懂得理解尊重教師的無(wú)私奉獻(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)理解文中句子的含義。教學(xué)準(zhǔn)備《長(zhǎng)大后我就成了你》歌曲和多媒體課件。教學(xué)過(guò)程一、

激趣入境這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《長(zhǎng)大后我就成了你》。通過(guò)上節(jié)課對(duì)課文的初步感知，能說(shuō)說(shuō)課題中的“你”指的是誰(shuí)嗎？（生答：老師，師板書。）老師是教給我們學(xué)知識(shí)的人，古人曾用古詩(shī)來(lái)贊美老師如：（大屏出示詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成烣淚始干。”）也有人說(shuō)老師是“人類靈魂的工程師”，那么老師在“我”的眼里是什么樣的呢？讓我們一起到文中去體會(huì)。二、

自主探究1、

請(qǐng)同學(xué)們把書打到22頁(yè)自由讀文，找出文中表示時(shí)間的詞。（生答：小時(shí)候、長(zhǎng)大后。）2、

請(qǐng)同學(xué)們找出小時(shí)候和長(zhǎng)大后“我”眼中的老師分別是什么樣的？（生邊讀書邊找）三、

交流感悟1、找同學(xué)讀“小時(shí)候我眼中的老師”這一部分內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)小時(shí)候，在“我”的眼里老師是一位什么樣的老師？（生讀文）（生答：美麗的、神氣的、神秘的、有力的。）（大屏出示這幾個(gè)詞）根據(jù)你對(duì)課文的理解試著完成以下內(nèi)容（大屏出示）老師是，因?yàn)椤＠蠋熓?，因?yàn)椤＠蠋熓?，因?yàn)椤＠蠋熓?，因?yàn)椤５谝痪渲械摹靶▲B(niǎo)”指誰(shuí)?想象一下老師在領(lǐng)同學(xué)們干什么？從中能看出這是一位什么樣的老師？（生答：“小鳥(niǎo)”是指學(xué)生。老師領(lǐng)同學(xué)們?cè)谕嬗螒颉＃┰凇拔摇钡难劾锢蠋熯€是神氣的，因?yàn)槭裁矗浚ㄉ穑赫f(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。）能說(shuō)說(shuō)“驚天動(dòng)地”的意思嗎？（生答：是指聲音特別響亮，聲勢(shì)浩大。）什么情況下會(huì)用到這個(gè)詞？（生答）在這里是指什么？這里是指老師的職業(yè)是高大的、神氣的。在“我”的眼里老師還是什么樣的？（生答：神秘的）“神秘”是什么意思？（生答：使人摸不透的，高深莫測(cè)。）為什么說(shuō)老師是神秘的？（生答：讓所有的難題成了樂(lè)趣。）當(dāng)你遇到難題，遇到困難時(shí)老師就像什么？（生答：智慧老人，幫助我們解決所有的困難，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。）在“我”的眼里老師還是什么樣的？（生答：有力的）因?yàn)槭裁?？（生答：總喜歡把我們高高舉起。）從中能看出老師對(duì)我們?cè)鯓?？（生答：?duì)我們很疼愛(ài)。）能和我們一起玩耍，一起游戲，能幫我們解決問(wèn)題，戰(zhàn)勝困難的人在小時(shí)候“我”的眼里是、、、、。當(dāng)我讀到這些詞時(shí)，不由的想起了這樣的一些人，請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕（大屏出示畫面，師講解。）看到這樣一幅一幅感人的畫面時(shí)，你的內(nèi)心是否為之一振，想不想說(shuō)點(diǎn)什么？（生交流）你是不是也有這樣一種想法，長(zhǎng)大后我也要做這樣的一個(gè)人？（生答：是。）2、找同學(xué)讀“長(zhǎng)大后我就成了你”這一部分內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在在“我”的眼里老師又是什么樣的？（生讀文）（大屏出示課文內(nèi)容）對(duì)于這部分內(nèi)容老師請(qǐng)同學(xué)們自己學(xué)習(xí)，把不理解的詞、不懂的問(wèn)題找出來(lái)，和同桌之間交流一下。通過(guò)自學(xué)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這部分內(nèi)容是怎樣理解的。四、拓展延伸有人說(shuō)老師的天地不過(guò)是一個(gè)小小的三尺講臺(tái)，但這小小的三尺講臺(tái)卻為各行各業(yè)培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)的人才，也塑造了人生最輝煌的篇章，因此有人來(lái)贊美老師、來(lái)歌唱老師，我們一起來(lái)歌唱老師好嗎？（師生合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》）老師把自己學(xué)到的知識(shí)毫不保留地教給自己的學(xué)生，為了學(xué)生能夠健康的成長(zhǎng)，不辭辛苦，不講報(bào)酬，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一切，可見(jiàn)我們的老師是多么