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第一課珍惜新起點教案七年級道德與法治上冊--、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):學(xué)生理解新的初中生活與新的學(xué)習(xí)環(huán)境,珍視新友誼與新朋友結(jié)伴成長。能力目標(biāo):學(xué)生通過探究性活動,觀察、分析、思考,中學(xué)和小學(xué)的差異,并對因為不適應(yīng)而造成的心理問題進分析,進而找出解決的方法,培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生的是應(yīng)能力和交往溝通能力。情感目標(biāo):學(xué)生通過自主學(xué)習(xí).能夠積極與同學(xué)朋友交往,珍視全新的初中生活。養(yǎng)成熱情、開朗的性格。教學(xué)重難點:重點:幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,初步領(lǐng)會友誼。難點:克服新生緊張、拘謹(jǐn)?shù)男膽B(tài),積極與同學(xué)交往,養(yǎng)成良好的性格。三、教學(xué)程序:(一)導(dǎo)入新課通過多媒體展示25中的風(fēng)采,讓學(xué)生對25中有個直觀的認(rèn)識,提出問題“你心目中的初中生是什么樣子?”學(xué)生展開討論,教師進行引導(dǎo)和點評:中學(xué)生應(yīng)該具有強健的體魄、充沛的精力、活潑的性格、豐富的知識、大方的儀表.引導(dǎo)學(xué)生做一個心理健康、品德高尚、思想萬法正確的中學(xué)生。(二)探求新知:1、初中生活的體驗(板書)短短周的學(xué)習(xí)與生活.同學(xué)們一定對初中生活有了許多新的感受和體驗。例如:(多媒體顯示圖片與資料)除此之外,大家一定還有許多自己切身的體驗和感受?,F(xiàn)在就請同學(xué)們談一談進入中學(xué)后所遇到的新鮮事。(學(xué)生分組討論并選舉代表發(fā)言:談-談我遇到的新鮮事)這些新鮮的事物讓我們好奇,令我們欣喜,初中生活把我們帶進一個嶄新的天地。我們每個人都應(yīng)該珍惜這個新起點。當(dāng)然中學(xué)生活除了帶給我們許多新鮮與好奇外,來到一個新的環(huán)境學(xué)習(xí)與生活,很多同學(xué)可能會感到不適應(yīng)不習(xí)慣。這個新的班集體多么熱鬧??墒牵芏嗤瑢W(xué),我都不認(rèn)識??吹揭恍┩瑢W(xué)有說有笑地交談,我站在一旁,卻插不上嘴。我該怎么做,才能與大家盡快地熟悉、友好相處呢?中學(xué)里,學(xué)習(xí)科目多.任課老師也多。我上課時不敢向以前那樣積極舉手發(fā)言了,怕說錯被同學(xué)笑話:怕回答不上來,大家認(rèn)為我不。在小學(xué)里,我一直是班干部,到了中學(xué),我不想當(dāng)干部了,怕耽誤學(xué)習(xí)。可是,如果大家信任我,讓我當(dāng),我該怎么辦呢?-中學(xué)里,學(xué)習(xí)科目多,任課老師也多。我上課時不敢向以前那樣積極舉手發(fā)言了.怕說錯了,被同學(xué)笑話:怕回答不上來,大家認(rèn)為我笨。在小學(xué)里,我一直是班干部,到了中學(xué),我不想當(dāng)干部了,怕耽誤學(xué)習(xí)??墒?,如果大家信任我,讓我當(dāng),我該怎么辦呢?我的興趣廣泛。有時干一件事情,開始時情緒高漲,決心很大,可是熱乎勁兒堅持不了幾天,常?;㈩^蛇尾,沒有完滿結(jié)局,我該怎么辦?....說一說:這些同學(xué)的感受和想法正常嗎?走進中學(xué)這個新的環(huán)境,我們既感到高興又感到孤單。高興的是我是一個中學(xué)生了.能在新的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí)了:孤單的是進入這個新的環(huán)境出現(xiàn)了許多陌生的新面孔.認(rèn)識的人其實,說到新,大家肯定還有更多的感受,不僅僅是因為環(huán)境的不同?,F(xiàn)在,就請同學(xué)們說說自己這幾天的學(xué)習(xí)、生活、心理和小學(xué)時相比,有什么顯著的變化。2、珍視新友誼(板書)友誼是人們在相互了解、相互信任的基礎(chǔ)。上建立起來的真摯情誼。友誼對我們的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。來到一個陌生的環(huán)境大家如何在短時間內(nèi)作到相互的了解與認(rèn)識呢?下面我們做一個活動:活動名稱:“認(rèn)識你、記住我”活動內(nèi)容及要求:制作個性卡片,包括:姓名、性別、興趣愛好、特長等,并相互交換.展示學(xué)生的自我個性,培養(yǎng)學(xué)生的交往溝通能力。通過活動讓學(xué)生認(rèn)識更多的新同學(xué).結(jié)交更多的朋友,逐漸克服初入中學(xué)的陌生與孤獨感,更快的融入新集體的生活中。當(dāng)我們踏,入這個新的班級,我們將認(rèn)識更多的新同學(xué),結(jié)交更多的新朋友,并起在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂。獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。(孔子)3、與新朋友結(jié)伴成長(板書)剛才我們作了自我介紹的小活動,現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)剛才的活動再來看看我和班上的后學(xué)們有那些相同之處。(教材第6頁表格,要求學(xué)生想一想、填-填,然后進行交流)通過交流,我們發(fā)現(xiàn)這個小小的班級里,有這么多親密的伙伴。這份成長中的友誼,將使我們的初中生活更加精彩。友誼是天地間最可貴的東西,深摯的友誼是人生最大的一種安慰。.鄒韜奮讓我們珍惜這份新生活,與新同學(xué)、新朋友結(jié)伴成長,跨好人生中新的一步吧!四、課堂小結(jié):在小學(xué),有的同學(xué)可能是佼交者.有的同學(xué)卻一直默默無聞,但所有這些已經(jīng)過去,我們不應(yīng)該為曾經(jīng)的榮譽而背上包袱.也不必為曾經(jīng)有過的失誤而懊惱,關(guān)鍵是怎樣把握新的機會,在新學(xué)校、新集體、新老師面前展示新的自我!這個“陌生”的環(huán)境對我們來說其實也不那么陌生,小學(xué)的同學(xué)、朋友很多不在身邊了.但我們又有了新的朋友.而且這段親新的友誼將陪伴我們走過年的求學(xué)路程。讓我們珍惜這份新生活,與新間字、莉朋友結(jié)件成長,路好入王中新的一步吧!四、課堂小結(jié):在小學(xué),有的同學(xué)可能是佼交者,有的同學(xué)卻直默默無聞,但所有這些已經(jīng)過去,我們不應(yīng)該為曾經(jīng)的榮譽而背上包袱,也不必為曾經(jīng)有過的失誤而懊惱。關(guān)鍵是怎樣把握新的機會,在新學(xué)校、新集體、新老師面前展示新的自我!這個“陌生”的環(huán)境對我們來說其實也不那么陌生,小學(xué)的同學(xué)、朋友很多不在身邊了.但我們又有了新的朋友,而且這段新的友誼將陪伴我們走過三年的求學(xué)路程.讓我們不會感覺到孤單、寂寞。所以,希望同學(xué)們能珍視我們的新友誼。我們來到這個新的學(xué)校,又有幸分到了一個班級,我們每個人都應(yīng)該付出自己的關(guān)愛、熱情,結(jié)交更多的新朋友,與新朋友結(jié)伴成長。五、布置作業(yè):作為新集體中的一員,你將如何與
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