二年級(jí)課外閱讀書(shū)目

二年級(jí)課外閱讀書(shū)目二年級(jí)課外閱讀書(shū)目二年級(jí)課外閱讀書(shū)目V:1.0精細(xì)整理，僅供參考二年級(jí)課外閱讀書(shū)目日期：20xx年X月

小學(xué)一、二年級(jí)的孩子對(duì)于信息量的需求，幾乎接近饑渴的程度，他們的認(rèn)知能力與日俱增。但是，他們對(duì)這個(gè)世界的理解還在一個(gè)非常膚淺的階段，有些事情聽(tīng)在耳朵里，一懂半懂；即便是有些文字能認(rèn)能讀，也是似是而非、一知半解。這個(gè)過(guò)渡過(guò)程很短，很短。表現(xiàn)在什么都想知道、什么都想明白，來(lái)者不拒，一張紙片、半本舊書(shū)、一段廣告、不知是什么玩藝的說(shuō)明書(shū)，反正是抓到什么讀什么。隨著時(shí)年齡的增長(zhǎng)，見(jiàn)解見(jiàn)識(shí)也在迅猛增長(zhǎng)，理解力也不斷加強(qiáng)，逐漸地就和客觀實(shí)際接近起來(lái)。伴隨的副作用是不太饑渴了，不太積極了。甚至和成年人一樣飽和了、麻木了。所以，孩子在這個(gè)過(guò)渡過(guò)程中，大多有種無(wú)所事事的感覺(jué)，比較茫然，比較“痛苦”。過(guò)渡好了，還能保持那份好奇和敏感；過(guò)渡不好，會(huì)覺(jué)得很多事情可有可無(wú)，可做可不做。這段時(shí)間的孩子閱讀能力的培養(yǎng)，目標(biāo)是兩句話：讀到書(shū)里去；讀出成就感?！白x到書(shū)里去”的內(nèi)涵就是說(shuō)，要讀一些孩子自己喜歡的，適合這個(gè)年齡段的孩子理解的，符合孩子現(xiàn)有的生活體驗(yàn)的書(shū)?？傊茏尯⒆诱业礁杏X(jué)的書(shū)。這種書(shū)是不是拼音版沒(méi)有關(guān)系，但是，文字必須要淺顯，故事一定要趣味幽默，節(jié)奏一定緊湊?；恼Q不經(jīng)、漫無(wú)邊際、具有超想象力的最好。幻想小說(shuō)、漫畫(huà)故事、動(dòng)物童話、趣味百科、幽默笑話等等，這些東西大都能夠抓住孩子，引發(fā)他們持續(xù)的關(guān)注度?！白x出成就感”的書(shū)有這樣幾個(gè)特征。頁(yè)碼不要太多，段子不要太長(zhǎng)，文字量適中，字號(hào)排版大而寬裕，圖文比例兼半最好，可以讓孩子連貫讀完、一氣呵成。當(dāng)然，好書(shū)什么時(shí)候都讀不完讀不夠的。堅(jiān)持大聲朗讀的家庭成長(zhǎng)的孩子，又有多一份的收獲。因?yàn)?，?tīng)覺(jué)認(rèn)知的能力大致是視覺(jué)認(rèn)知的3到5倍，這樣的孩子會(huì)從書(shū)本上了解更多的內(nèi)涵，在同一時(shí)間成本里增加更多的見(jiàn)識(shí)。學(xué)前已經(jīng)有相當(dāng)閱讀基礎(chǔ)的孩子，也會(huì)有獨(dú)得天厚的理解能力，會(huì)使這個(gè)過(guò)渡過(guò)程更加快一些。

閱讀是終生的事情，是無(wú)窮盡的事情。希望我們的孩子，通過(guò)閱讀，能夠?qū)@個(gè)五彩繽紛的世界，有了更多的理解、更精辟的見(jiàn)地，讓生活過(guò)得更加豐富一些。二年級(jí)上學(xué)期課外閱讀推薦書(shū)目師生共讀書(shū)目：《秋天的童話》家長(zhǎng)閱讀書(shū)目：《好媽媽勝過(guò)好老師》推薦訂閱雜志：《兒童故事畫(huà)報(bào)》、《我們愛(ài)科學(xué)》（畫(huà)報(bào)版）學(xué)生閱讀書(shū)目：《了不起的狐貍爸爸》

《中國(guó)童話大師經(jīng)典叢書(shū)》王曉晴童話《傻鴨子歐巴兒》

《成語(yǔ)故事》（延邊大學(xué)出版社）《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》

《大林和小林》（張?zhí)煲硗掃x美繪版）

《了不起的狐貍爸爸》狐貍爸爸、狐貍媽媽和他們可愛(ài)的四個(gè)小狐貍本來(lái)過(guò)著快樂(lè)的生活。他們的鄰居博吉斯、邦斯和比恩是三個(gè)最卑鄙、最小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主，但這并不妨礙狐貍爸爸經(jīng)常從飼養(yǎng)場(chǎng)里弄點(diǎn)美味的東西回來(lái)?？墒怯幸惶?，那三個(gè)家伙決定把狐貍爸爸除掉，他們?nèi)齻€(gè)人拿著槍?zhuān)庪U(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外。一場(chǎng)智慧和力量的較量開(kāi)始了……后來(lái)呀——后來(lái)的故事你得自己去看。反正就我所知，到目前為止，那三個(gè)家伙還在洞口等著呢。《中國(guó)童話大師經(jīng)典叢書(shū)》王曉晴童話想家的小草人兒、好運(yùn)氣的小茸鴨，走向大海的泉水、小甲蟲(chóng)、老渡船和樹(shù)、薺菜外婆、快樂(lè)和憂(yōu)傷、看不見(jiàn)的風(fēng)、雪人、時(shí)間老人，甚至一支黑頭兒的火柴、一張紙、一顆不起眼的酸棗兒……都成為了童話里的主角。王曉晴的童話里不僅充滿(mǎn)了抒情性和濃郁的詩(shī)意，也呈現(xiàn)著她對(duì)兒童的純凈、善良、好奇、友愛(ài)、天真等天性的尊重與理解?！渡跌喿託W巴兒》出生在養(yǎng)鴨場(chǎng)的傻鴨子，差點(diǎn)兒就和其他的同伴一樣，變成人們餐桌上的烤鴨。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在樂(lè)團(tuán)吹奏黑管的老黑管爺爺把它帶回家，給它取名叫歐巴兒，因?yàn)樗穆曇艉芟駱?lè)器中的雙簧管（Oboe，音譯為“歐巴”）。老黑管把它當(dāng)做自己的孩子般疼愛(ài)。日子一天天過(guò)去，歐巴兒和老黑管的感情日益加深。老黑管的孩子都已經(jīng)長(zhǎng)大，現(xiàn)在他的家里只剩下他孤零零的一個(gè)人。為了撫慰孤獨(dú)的老黑管，歐巴兒努力地學(xué)唱歌，學(xué)說(shuō)話，經(jīng)歷了種種奇遇，最終幫助老黑管找回了失落的親情，自己卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛……《成語(yǔ)故事》（延邊大學(xué)出版社）成語(yǔ)歷來(lái)為人們喜聞樂(lè)見(jiàn)。不論講話或作文，準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)罔偳痘螯c(diǎn)綴一些成語(yǔ)，會(huì)使語(yǔ)言錦上添花。《成語(yǔ)故事》這本書(shū)圖文并茂，每個(gè)成語(yǔ)既有出處、解釋和例句，又有精彩的故事。通過(guò)閱讀這些生動(dòng)有趣的成語(yǔ)故事，日積月累，我們會(huì)逐步掌握一些成語(yǔ)的涵義和使用方法，從而在今后的學(xué)習(xí)和日常生活中靈活自如地運(yùn)用成語(yǔ)?！短O(píng)果樹(shù)上的外婆》《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》講述了幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪沒(méi)有，這令他很傷心。然而有一天，外婆從天而降，來(lái)到了安迪家的蘋(píng)果樹(shù)上。外婆和他一起去游樂(lè)場(chǎng)、去套野馬、去海上冒險(xiǎn)……外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊；她總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎——嘿！這個(gè)外婆還真“另類(lèi)”。直到有一天，鄰居家搬來(lái)了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛(ài)撫中懂得了許多許多。《大林和小林》（張?zhí)煲硗掃x美繪版）

大林和小林是一對(duì)雙胞胎。大林好吃懶做，變成了一個(gè)寄生蟲(chóng)，最后餓死在金子堆里。小林勇敢正直，成長(zhǎng)為一個(gè)有出息的好孩子。雖然這是一個(gè)寫(xiě)在解放前的童話，但是現(xiàn)在的孩子讀來(lái)，卻一點(diǎn)都不感到有距離，書(shū)中的各種人物，大林、小林、鱷魚(yú)小姐、狐貍平平、紳士狗皮皮，薔薇公主、四四格等形象呼之欲出，是一本值得每個(gè)孩子放進(jìn)書(shū)架的書(shū)。二年級(jí)下學(xué)期課外閱讀推薦書(shū)目師生共讀書(shū)目：《幸福的種子》家長(zhǎng)閱讀書(shū)目：《朗讀手冊(cè)》學(xué)生閱讀書(shū)目：《苦兒流浪記》

《中國(guó)童話大師經(jīng)典叢書(shū)》葛翠琳童話《戴小橋和他的哥們兒》《科普童話100篇》（海峽出版社）《寶葫蘆的秘密》（張?zhí)煲硗掃x美繪版）

《苦兒流浪記》

主人公雷米本是英國(guó)某世襲貴族家的長(zhǎng)子，但是在他六個(gè)月大時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣(mài)給了藝人維泰利斯。從這以后，雷米開(kāi)始了他以流浪小藝人的身份浪跡天涯。在這段艱苦的旅程中，雷米經(jīng)歷了生離死別，天災(zāi)人禍，人情世故……在這艱苦的環(huán)境里，不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，雷米一直以一顆堅(jiān)定的心，堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)的意志，在遇到困難時(shí)，毫不退縮，終于克服了重重困難，與自己的生母團(tuán)聚。《中國(guó)童話大師經(jīng)典叢書(shū)》葛翠琳童話葛翠琳的《空中小屋》所收錄的童話，都是和美有關(guān)的童話：美的形象、美的意境、美的語(yǔ)言，都可以視為一位老祖母與幼小者們的心靈對(duì)話，是一棵濃蔭郁郁的大樹(shù)對(duì)身邊的小花小草們的關(guān)注與祝福。從那些小動(dòng)物生動(dòng)的生活細(xì)節(jié)和童話家的溫情脈脈的故事編織里，我們不僅可以獲得成長(zhǎng)的啟示，也可以得到文學(xué)的享受、美的熏陶。美是一份自然；自然是一份美；美在自然中。《戴小橋和他的哥們兒》作品中描寫(xiě)了一群活潑頑皮的小男生，通過(guò)十幾個(gè)小故事把戴小橋、林小琪、馬兒帥、汪小中等人物刻畫(huà)得栩栩如生。每個(gè)小故事都很幽默，如肯德基店里汪小中與同學(xué)們雞大腿與雞小翅的爭(zhēng)搶?zhuān)抡n只顧打逗的戴小橋和林小琪上課尿褲的尷尬場(chǎng)面，還有那一篇篇孩子獨(dú)有的日記，都給讀者留下了深刻的印象，讀后忍俊不禁。《科普童話100篇》（海峽出版社）

這本書(shū)配合小學(xué)教材，精心編排的小故事糅合了各學(xué)科知識(shí)，讓枯燥的科學(xué)知識(shí)變得輕松有趣，使孩子在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，提高成績(jī)?！秾毢J的秘密》（張?zhí)煲硗掃x美繪版）

小主人公王葆釣上來(lái)一個(gè)寶葫蘆，里面裝著一個(gè)邪惡精靈。為了使自己得到更多的營(yíng)養(yǎng)，讓別人當(dāng)自己的奴隸，只要是王葆腦子里想到的，邪惡精靈都想盡一切辦