走進(jìn)畬鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)

走進(jìn)畬鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:走進(jìn)畬鄉(xiāng)、一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解畬鄉(xiāng)人們的民俗風(fēng)情、工藝特產(chǎn)，感受畬族人們的文化生活魅力。2、培養(yǎng)尊重與熱愛(ài)畬族人們的感情。3、關(guān)注少數(shù)民族，促進(jìn)各民族文化交流，養(yǎng)成尊重少數(shù)民族風(fēng)俗的習(xí)慣。4、知道畬族是浙江省主要的少數(shù)民族，了解畬族的基本情況。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：對(duì)畬族的民俗風(fēng)情有一定的認(rèn)識(shí)和理解。2、難點(diǎn)：畬族服飾的特點(diǎn)的掌握，感受涉足人們的文化生活魅力。三、教學(xué)流程（一）、談話激情，導(dǎo)入新課師：我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家。說(shuō)說(shuō)我國(guó)有多少個(gè)民族？

生齊：56個(gè)民族。師：那么，你是什么民族的？

生齊：漢族。師：你知道我國(guó)還有哪些少數(shù)民族呢？

生：藏族。生：蒙古族。生：維吾爾族。生：傣族?！瓗?今天，老師要帶領(lǐng)大家走進(jìn)我們浙江省最大的少數(shù)民族——畬族師點(diǎn)擊多媒體出示:文字簡(jiǎn)介畬族。學(xué)生自由讀，初步了解畬族。畬族，現(xiàn)有人口70萬(wàn)余人，是我國(guó)的散居民族，主要分布在福建、浙江、江西、廣東、安徽等省，其中90％以上居住在福建、浙江廣大山區(qū)。畬族自稱為“山哈”，“哈”畬語(yǔ)為客人，“山哈”是指山里客人的意思。畬族人主要姓氏為“藍(lán)”、“雷”、“鐘”等，歷史上曾有“盤(pán)”姓。師：我們班里姓藍(lán)、雷、鐘或者盤(pán)的同學(xué)有沒(méi)有？沒(méi)有啊，在我們隔壁的麗水市肯定有，因?yàn)槟抢镉腥珖?guó)唯一的一個(gè)畬族自治縣——景寧。（出示課件地圖）師:誰(shuí)能在地圖上找到景寧畬族自治縣的所在?（請(qǐng)生上來(lái)指）指名一位學(xué)生上前在地圖上指出景寧畬族自治縣的地理位置。師：沒(méi)錯(cuò)，這里就是咱們中國(guó)的畬鄉(xiāng)，我們浙江的“西雙版納”，華東的“香格里拉”。今天這節(jié)課咱們就到景寧這個(gè)畬鄉(xiāng)去感受下他們的風(fēng)土人情。（板書(shū)：走進(jìn)畬鄉(xiāng)）（二）、走“近”畬鄉(xiāng)，初步了解畬族播放視頻1師：看視頻，說(shuō)說(shuō)你對(duì)畬鄉(xiāng)景寧有哪些了解（學(xué)生看）師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你了解到了什么（生答）師：那想不想更深入地去感受畬鄉(xiāng)的風(fēng)土人情呢（想），請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本30頁(yè)，自學(xué)課本知識(shí)，了解那里的民族風(fēng)俗習(xí)慣。（學(xué)生自學(xué)）（三）、走進(jìn)畬鄉(xiāng)，感受風(fēng)土人情1、自學(xué)討論師：自學(xué)了課本，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，對(duì)于畬鄉(xiāng)，你了解到了什么（教師隨機(jī)板書(shū)）2、預(yù)設(shè)：（1）、感受絢麗多彩的服飾美。師：同學(xué)們說(shuō)了這么多，看來(lái)那里的民族特色引起了大家的興趣呢，（雖然大家不舉手，我相信畬家的民族特色一定引起了大家的興趣）不過(guò)，我想首先吸引我們的就是畬民們的服飾。老師點(diǎn)擊課件，呈現(xiàn)畬民服飾圖片。師：同桌說(shuō)說(shuō)看畬族的服裝有什么特點(diǎn)？（同桌討論）師:那么，畬族人民的服飾有些什么特點(diǎn)？

生:他們的服裝色彩鮮艷.生:他們的服裝繡上了很多漂亮的圖案.生:他們繡的圖案各種各樣的,很漂亮的。師：是啊，畬族女孩的衣服特別漂亮，有“鳳凰裝”的美稱。關(guān)于鳳凰裝還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)……（2）、見(jiàn)識(shí)精美的編織工藝師過(guò)渡：其實(shí)，畬族人不但善于打扮自己，而且還有一雙靈巧的手來(lái)編織，瞧，他們?cè)诟墒裁?(比賽)織彩帶比賽師：你注意到這些彩帶有什么特點(diǎn)？生：彩帶五顏六色的。生：彩帶上有花紋?！瓗煟翰蕩钱屪宓募槲铮诋屆裥闹姓紦?jù)著重要的地位。在畬族有這樣一首《帶子歌》：—條絲帶斑又長(zhǎng)，送給郎子束身上。彩線攔邊雙手織，太著帶子太著娘。這里的太著是看到的意思，從詩(shī)看來(lái)，彩帶不僅是吉祥物、生活用品，它還是姑娘送給心上人的信物。所以，畬族女孩從6、7歲就要跟著媽媽編彩帶。長(zhǎng)大后定親時(shí)，男方下聘禮，女方必須拿一條自己編織的彩帶作為回禮。師補(bǔ)充介紹：畬家彩帶傳人-----藍(lán)延蘭師：說(shuō)到畬族的彩帶，老師不得提一提一個(gè)人，她是畬家彩帶傳人——藍(lán)延蘭，她從小跟著奶奶學(xué)織彩帶，在1999年11月，在溫州舉行的“99浙江中國(guó)民間藝術(shù)展”上，藍(lán)延蘭的參展作品喜獲特別金獎(jiǎng)，成為大展的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。我們一起去認(rèn)識(shí)一下。（播放視頻2）3、畬鄉(xiāng)的歌聲師過(guò)渡：剛才我們?cè)诳吹剿{(lán)延蘭一邊編織彩帶，一邊唱起了歌。確實(shí)，歌聲與畬鄉(xiāng)人民的生活是分不開(kāi)的。想一想，他們什么時(shí)候喜歡唱歌？

生：他們?cè)诓刹钑r(shí)會(huì)唱歌。生：他們?cè)诩漓霑r(shí)會(huì)唱歌。生：他們?cè)诮Y(jié)婚時(shí)會(huì)唱歌。生：他們?cè)诠?jié)日時(shí)會(huì)唱歌。師圖片介紹畬族人民（勞動(dòng)時(shí)、節(jié)日里、祭祀祖先、婚禮）的情景。師點(diǎn)擊視頻，生欣賞視頻3（畬族民歌）聽(tīng)這首歌，說(shuō)說(shuō)看你覺(jué)得是什么時(shí)候唱的（

歌舞《新嫁娘》）領(lǐng)略別具一格的畬鄉(xiāng)節(jié)日師過(guò)渡：到了盛大的節(jié)日里，歌舞的氣氛就更濃，我們的畬鄉(xiāng)就更熱鬧了。師：說(shuō)到節(jié)日，我們平常都過(guò)哪些節(jié)？

生：清明節(jié)。生：國(guó)慶節(jié)。生：兒童節(jié)。生：勞動(dòng)節(jié)。師：大家說(shuō)的這些節(jié)日，畬鄉(xiāng)人民也會(huì)過(guò)，而他們又有自己特色的節(jié)日。你知道畬家有哪些節(jié)日？

生：畬家“三月三”節(jié)日生：畬家“二月二”節(jié)日。生視頻4欣賞（“三月三”）師：在“三月三”這天，畬鄉(xiāng)人民會(huì)做些什么？

生：畬鄉(xiāng)人民會(huì)進(jìn)行打年糕比賽。生：畬鄉(xiāng)人民會(huì)邊唱歌邊跳舞。生：畬鄉(xiāng)人民還會(huì)赤著腳上刀山，過(guò)烈焰。師：“三月三”師畬鄉(xiāng)最隆重的節(jié)日，還有一個(gè)節(jié)日也很重要，那就是“二月二”會(huì)親節(jié)。二月二“會(huì)親節(jié)”是畬族傳統(tǒng)節(jié)日之一。在每年春耕前農(nóng)歷二月初二為“會(huì)親節(jié)”，迄今己有200多年歷史。會(huì)親節(jié)時(shí)，畬民從四面八方云集而來(lái)，訪親會(huì)友，互致問(wèn)候。4、了解畬鄉(xiāng)知名特產(chǎn)師：欣賞過(guò)畬家服飾和精美編織，聽(tīng)了歌也跳了舞，這一趟畬鄉(xiāng)之行也就接近尾聲了，你還有什么想做的呢？

生：買些特產(chǎn)回去。生：買“烏米飯”。生：買一套鳳凰裝。師：那你知道畬鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)嗎？師點(diǎn)擊出示畬鄉(xiāng)特產(chǎn)圖片。學(xué)生欣賞畬鄉(xiāng)特產(chǎn)。

師小結(jié)：這么多好東西都是畬鄉(xiāng)人民用他們勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。如果你有機(jī)會(huì)去畬鄉(xiāng)，不妨帶一些回來(lái)嘗嘗。5、知識(shí)回顧師：接下來(lái)，老師要看看今天我們這一趟畬鄉(xiāng)之行，誰(shuí)的收獲最多？

生：知識(shí)競(jìng)賽（快速搶答）中國(guó)唯一的畬族自治縣是（景寧畬族自治縣）畬家女子的服飾很有特色，稱為（鳳凰裝）。具有畬家特色的節(jié)日有（三月三、二月兒等）三月三又成為（烏飯節(jié)）二月兒也稱（會(huì)親節(jié)）請(qǐng)舉例介紹畬家的四種特產(chǎn)（惠明茶、菅葉粽、烏米飯、黃米果、山哈酒、糍粑）（四）、拓展延伸簡(jiǎn)單說(shuō)明浙江其他地區(qū)的畬族人民，欣賞武義三月三的