附錄2.1-3培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度評價(jià)報(bào)告修改_第1頁
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培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度的間接評價(jià)方建立評價(jià)機(jī)由專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)發(fā)布評價(jià)任務(wù)，包括確定評價(jià)周期、樣本對象、問卷設(shè)計(jì)、結(jié)果和評價(jià)，系及過控系老師承擔(dān)評價(jià)工作。系組織本系教師對問卷反饋信息進(jìn)行整理分析之后，形成《培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度評價(jià)卷內(nèi)容相同，樣表如表1所示，達(dá)成度評價(jià)的計(jì)算依據(jù)方法如表2所示。表1培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度的畢業(yè)生問卷評價(jià)示中國礦業(yè)大學(xué)過程裝備與控制工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)認(rèn)同度表（畢業(yè)生班工作單同54321表2畢業(yè)要求達(dá)成度評價(jià)的計(jì)同54321X.1（樣本數(shù)ABCDEA*5B*4C*3D*2E5(ABCD間接評價(jià)結(jié)達(dá)成度評價(jià)結(jié)果如表3所示，用人單位對培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度評價(jià)結(jié)果如表4所示表3畢業(yè)生對培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度評價(jià)結(jié)同同54321000（能夠在跨文化背景下對復(fù)雜工程問題進(jìn)行有效100000（4）遵守工程師職業(yè)規(guī)范與社會道德，樹問題的工程實(shí)踐與健康、安全、、文化表用人單位對培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度評分分分分分程實(shí)踐進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，對現(xiàn)代社會發(fā)200200500100表5培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度評結(jié)果評價(jià)與應(yīng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，系組織本系教師對結(jié)果進(jìn)行，確定的有效

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