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文檔簡介

第頁中班健康吸塵器教案中班健康吸塵器教案

作為一名人民老師，可能須要進行教案編寫工作，教案有助于學生理解并駕馭系統(tǒng)的學問。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我收集整理的中班健康吸塵器教案，希望對大家有所幫助。

【活動目標】

1、提高幼兒的參加意識，培育幼兒的合作精神。

2、熬煉幼兒的反應實力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

3、仿照吸塵器，練習速跑與即停。

4、通過小組合作，共同商議表達表現(xiàn)的形式，大膽表演。

5、培育幼兒手眼協(xié)調(diào)的實力。

【活動打算】

1、碎紙屑、果皮、瓜子殼

2、家庭便攜式吸塵器

3、長約20厘米的塑料軟管若干根(數(shù)量是幼兒人數(shù)的1/4)

【活動過程】

起先部分：

帶領幼兒到活動場地。(場地上事先撒上碎紙屑、果皮、瓜子殼)

基本部分：

一、請小摯友想方法把地面清理干凈。

老師：哇，場地上這么臟呀!我們怎么清理干凈呢?

幼兒自由回答。(把地上的臟東西撿起來或用掃帚掃干凈)

老師：今日老師給大家?guī)砹颂貏e先進的的`清潔工具，它有一根瘦長的管子，肚皮大大的，嘴巴專吃臟東西。小摯友猜它是誰?

(老師動作示范加以提示，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。)

二、出示吸塵器。

老師操作讓幼兒視察吸塵器是怎樣工作的。

三、嬉戲活動：

1、老師：“現(xiàn)在，我們來仿照吸塵器，做嬉戲《捉灰灰》。”

2、老師和幼兒一起玩嬉戲。

活動前老師先帶幼兒活動四肢、各關節(jié)，為嬉戲做打算。

嬉戲玩法：老師扮“吸塵器”，手背上套上塑料軟管。全體幼兒扮作“灰灰”，四散在場地內(nèi)站好。

嬉戲起先，“吸塵器”快速追逐“灰灰”，被吸到的“灰灰”(幼兒)馬上停止嬉戲。

(留意：幼兒練習快跑與即停時，老師要適當指導，提示幼兒留意快跑時的平安。)

3、幼兒自己玩嬉戲：

老師：這臺“吸塵器”很累了，我們再換幾臺新的“吸塵器”吧。哪個小摯友情愿扮“吸塵器”?

老師指名6-8個小摯友，給他們的手背上套上軟管扮“吸塵器”，其他小摯友扮“灰灰”，大家一起玩嬉戲。當“灰灰”被全部吸完后，交換角色，嬉戲接著進行。(老師要激勵幼兒主動與同伴合作，創(chuàng)作新玩法。)

四、老師小結本次活動狀況。

結束部分

聽音樂做

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