中班安全教案集錦五篇

第頁(yè)中班安全教案集錦五篇中班平安教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試區(qū)分出不能食用的物品，知道在嬉戲、生活中很多物品是不能咬的。

2、對(duì)食品衛(wèi)生平安有初步的相識(shí)。

活動(dòng)打算

實(shí)物：蘋果、餅干每人一份；鉛筆、橡皮、衣服、玩具。

活動(dòng)過(guò)程

一、利用實(shí)物導(dǎo)入活動(dòng)。

1、出示蘋果、餅干等小零食，引起幼兒愛(ài)好。提問(wèn)：小摯友們都相識(shí)它們吧，大家嘗嘗，它們是什么味道的？

2、老師出示實(shí)物鉛筆、橡皮、衣服、玩具，師幼一起說(shuō)說(shuō)鉛筆、橡皮、等的作用，激勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)。

二、情報(bào)模擬。

老師手拿鉛筆，采納擬人化的口吻，告知幼兒幾種物品的擔(dān)心全因素：

1、小摯友，你們相識(shí)我嗎？我是鉛筆小弟弟，我喜愛(ài)看書，幫助和畫畫的小摯友，但我求求你，千萬(wàn)不要把我放在你的嘴里，我身上含有有害物質(zhì)，會(huì)影響小摯友健康成長(zhǎng)，你記住了嗎？

2、我是美麗的橡皮擦，身上五彩繽紛，嗅一嗅還有點(diǎn)香味，你喜愛(ài)我嗎？可我身上經(jīng)常有毒性，你喜愛(ài)我但肯定要記住不能把我放在嘴里哦。

三、活動(dòng)探討。

1、探討：鉛筆、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬嗎？為什么？

2、：鉛筆、橡皮、玩具有相當(dāng)一部分的材料是有毒性的，放在嘴里咬，簡(jiǎn)單把有毒、有害的物質(zhì)吃到肚子里，不衛(wèi)生，擔(dān)心全。

四、請(qǐng)幼兒在教室里找出不能用來(lái)咬的東西，并說(shuō)說(shuō)為什么。如：各種玩具、積木、課本、布娃娃等。

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)到在日常生活中，把玩具放到嘴里含著玩、咬手指甲、睡覺(jué)咬被角等這些行為都是不講衛(wèi)生的行為，老師不斷強(qiáng)化幼兒對(duì)食品衛(wèi)生的平安意識(shí)，使幼兒逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

中班平安教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道自我愛(ài)護(hù)的重要性，增加自護(hù)意識(shí)。

2、教會(huì)幼兒一些必要的自護(hù)方法，并能進(jìn)行必要的自我愛(ài)護(hù)。

3、培育幼兒的視察實(shí)力、思維實(shí)力和語(yǔ)言表達(dá)等綜合實(shí)力。

4、增加平安意識(shí)，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍。

5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)打算：

1、平安教化小故事的圖片、影碟片等相關(guān)資料;

2、影碟機(jī);

3、獎(jiǎng)品;

活動(dòng)過(guò)程：

(一)老師以“生活中的危急真不少”引入課題，，吸引幼兒的留意力，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好。

(二)組織幼兒觀看四個(gè)平安教化小故事的前半段：

1、小孩獨(dú)自由家時(shí)，突然發(fā)覺(jué)小偷進(jìn)屋偷東西;

2、小孩獨(dú)自由家時(shí)，有生疏人敲門;

3、小孩獨(dú)自由家時(shí)，家里突然著火了;

4、小孩獨(dú)自由家時(shí)，突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的.事務(wù);

(三)組織幼兒自由探討：遇到上述的四種危急時(shí)，怎么辦?

(四)師生談話活動(dòng)，老師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。

(五)組織幼兒觀看四個(gè)平安教化小故事的后半段：

1、發(fā)覺(jué)有小偷時(shí)，可靜靜的溜出門去報(bào)警或找鄰居幫忙等;

2、有生疏人敲門時(shí)，不行隨意打開門，可打電話告知大人等;

3、家里著火了，先打開門逃命再求助，無(wú)法逃命時(shí)要先打電話告知大人、打電話報(bào)警等;

4、發(fā)生食物中毒等事務(wù)時(shí)抓緊打電話告知大人等;

(六)師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的方法和小摯友及老師想到的方法，老師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強(qiáng)化幼兒的記憶。

(七)活動(dòng)小結(jié)：

1、老師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危急，并介紹其應(yīng)變與防護(hù)的方法;

2、教化幼兒生活中時(shí)時(shí)到處都可能發(fā)生危急，只有不去做危急的事，并在面對(duì)危急時(shí)能夠愛(ài)護(hù)自己才能避開災(zāi)難的發(fā)生;

(八)活動(dòng)延長(zhǎng)：

激勵(lì)幼兒在平日生活中多留意視察生活中可能發(fā)生的各種危急，在自主尋求自護(hù)方法后，與大人共同商討自護(hù)的方法。

教學(xué)反思：

作為一名小班的老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏愛(ài)護(hù)自己的實(shí)力，老師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教化改革的深化，我們肯定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的平安問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

中班平安教案篇3

教學(xué)目標(biāo)

1.了解臺(tái)風(fēng)帶給我們?nèi)祟惖奈：?，并知道一些臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)的平安措施。

2.能辨別臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做到的平安行為。核心閱歷能辨別臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做到的平安行為。

3.考驗(yàn)小摯友們的反應(yīng)實(shí)力，熬煉他們的個(gè)人實(shí)力。

4.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的實(shí)力。

5.加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

教學(xué)打算

1.ppt

2.電腦、投影儀、翻頁(yè)筆

活動(dòng)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入，閱歷共享，引出主題(ppt1、2)--小摯友們你們遇到過(guò)臺(tái)風(fēng)嗎?你了解它嗎?

二、了解臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的危害(ppt4-8)--臺(tái)風(fēng)會(huì)給人們帶來(lái)怎樣的危害呢?我們一起來(lái)看看吧!

(引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通)

三、聽故事，感受臺(tái)風(fēng)(ppt10-15)--你經(jīng)驗(yàn)過(guò)臺(tái)風(fēng)嗎?皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)驗(yàn)過(guò)，一起來(lái)聽聽它們的故事吧!

看ppt聽故事--臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前天氣發(fā)生了什么改變?

--小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事?

--小黃鴨對(duì)皮皮猴說(shuō)了些什么?

--臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，你的周邊環(huán)境會(huì)發(fā)生什么改變呢?

小結(jié)：刮大風(fēng)時(shí)，小摯友最好呆在家中，盡量少出門。假如必需出門，肯定要留意平安。不能在高樓下走，要遠(yuǎn)離建筑物。

四、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做些什么?(ppt18-25)請(qǐng)小摯友依據(jù)圖片提示作出推斷：

--你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎?

小結(jié)：通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，面對(duì)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨，你學(xué)會(huì)怎么應(yīng)對(duì)了嗎?

--最終讓我們一起來(lái)背一首有關(guān)這堂課的平安兒歌，牢牢記住吧!

臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)火氣大狂風(fēng)吹來(lái)暴雨下臺(tái)風(fēng)來(lái)了趕快跑躲進(jìn)屋里就不怕

中班平安教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解引起山林火災(zāi)的緣由以及山林火災(zāi)的危害。

2、知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的平安意識(shí)。

3、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。

4、增加平安意識(shí)，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍

活動(dòng)打算：

1、山林在燃燒的圖片或影像2、引起山林火災(zāi)的圖片或影像3、山林火災(zāi)引起嚴(yán)峻后果的圖片或影像活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災(zāi)。

1、什么是山林火災(zāi)？

2、說(shuō)說(shuō)山林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。

二、結(jié)合圖片或影像，了解引起山林火災(zāi)的緣由以及山林火災(zāi)的危害。

1、你知道為什么會(huì)發(fā)生山林火災(zāi)？

2、山林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)峻后果？

引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講解并描述自己看到的場(chǎng)景。

三、組織幼兒探討山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火平安學(xué)問(wèn)教化。

1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)？

（1）清明節(jié)掃墓時(shí)，要特殊留意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

（2）不能在山上點(diǎn)火、玩火。

（3）不能在山上把放煙花炮仗。

（4）不要私自由野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。

2、望見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？

四、講解并描述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)森林，愛(ài)自然的好習(xí)慣。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)中，就幼兒生活閱歷的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探究、找尋日常生活中不能隨意說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的緣由。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，豐富幼兒平安防火學(xué)問(wèn)，從小培育平安意識(shí)。

中班平安教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道幾種特別的電話號(hào)碼及其作用。

2、了解運(yùn)用這些特別的電話號(hào)碼的詳細(xì)狀況。

3、具備初步的自救意識(shí)。

4、樂(lè)意大膽地把自己的想法告知大家。

5、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道幾種特別的電話號(hào)碼及其作用。

活動(dòng)難點(diǎn)：

詳細(xì)運(yùn)用這些特別的電話號(hào)碼。

活動(dòng)打算：

1、寫有"110""119""120""114"等電話號(hào)碼的圖片。

2、有警察和警車、醫(yī)生和護(hù)士車、消防隊(duì)員與消防車的圖片、電話或手機(jī)一部。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

師：小摯友，你知道自己家的電話號(hào)碼是多少嗎?我們用這部手機(jī)打給爸爸媽媽。(出示電話)

師：有一些特別的電話號(hào)碼是很有用的，你們知道有哪些?

二、讓幼兒相識(shí)幾種特別的電話號(hào)碼，知道它們的用途。

師：小摯友，你們看看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣，在什么狀況下須要運(yùn)用這個(gè)電話號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個(gè)電話，什么車子會(huì)出現(xiàn)，誰(shuí)又會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)怎么做?(出示110圖片)依次出示"

120""119"等電話號(hào)碼圖片。

三：嬉戲"怎么辦""做什么"

師：現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)嬉戲，看看說(shuō)得好，這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決問(wèn)題呢?誰(shuí)出現(xiàn)了?

活動(dòng)結(jié)束：

師小結(jié)：今