中班家委會(huì)發(fā)言稿

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感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參與今日晚上的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們以往對(duì)我們工作的理解、協(xié)作和支持！每次活動(dòng)我們班家長(zhǎng)基本參與，每次物品收集也特別熱心。孩子一年有一半的時(shí)間都在家里，所以家庭教化和學(xué)校教化一樣重要，甚至更重要。這也是今日我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

一、班級(jí)狀況及幼兒發(fā)展?fàn)顩r介紹：

27位小摯友，男孩子17名，女孩子10名。兩名新生。xx區(qū)戶(hù)口5個(gè)，區(qū)外22個(gè)。依據(jù)上學(xué)期末我們對(duì)于班級(jí)幼兒進(jìn)行發(fā)展評(píng)估測(cè)查的結(jié)果分析，孩子們?cè)诤芏喾矫嬗辛诉M(jìn)步，

（一）生活方面：

在自理實(shí)力上，大部分孩子的自理實(shí)力較強(qiáng)，能自己整理餐桌，洗杯子，整理玩具，穿脫衣服，疊衣服系褲子，分發(fā)玩具。我們可以看到其實(shí)孩子的孩子的潛力是很大的，有些事情我們應(yīng)當(dāng)放手交給孩子，漸漸培育他們的獨(dú)立性和自理生存實(shí)力。中班孩子幫助父母做部分家務(wù)。飯后自己整理干凈桌子，把碗放到廚房。打算其次天要穿衣服。當(dāng)孩子玩亂的地方東西，讓孩子參加整理。

（二）學(xué)習(xí)方面：

在動(dòng)作發(fā)展上，在家長(zhǎng)的主動(dòng)協(xié)作下，孩子們的拍球?qū)嵙τ辛撕艽筇岣?，班?jí)團(tuán)體賽還獲得集體一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)；禮貌方面孩子們表現(xiàn)也比較突出，能大方主動(dòng)向老師長(zhǎng)輩問(wèn)好，自信樂(lè)觀。

語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力有了很大的飛躍，自辦法識(shí)增加。有些家長(zhǎng)會(huì)發(fā)覺(jué)有時(shí)說(shuō)不過(guò)他們。還會(huì)發(fā)覺(jué)孩子們有些反叛，4—5歲的孩子是幼兒期的第一個(gè)反叛期。孩子起先建構(gòu)獨(dú)立行為實(shí)力和對(duì)問(wèn)題的推斷和選擇的實(shí)力初步形成，所以對(duì)于家長(zhǎng)的要求或者指令，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不執(zhí)行或者抗拒的行為或者言行，這些都說(shuō)明孩子在成長(zhǎng)，當(dāng)這一狀況出現(xiàn)的時(shí)候，肯定要知道慶祝孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，對(duì)于孩子是一件好事。而作為家長(zhǎng)就要有意識(shí)的變更自己的教化方法和教化策略。不足的方面，我們將在本學(xué)期接著努力：

（一）生活方面：

1、用餐習(xí)慣：

部分孩子進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子的邊吃邊講話，有的孩子挑食有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢，餐后擦嘴漱口的習(xí)慣并不是很好，我們的要求是孩子寧?kù)o吃飯，不挑食全部吃完。希望幼兒在家和在園一個(gè)樣，在家吃飯不讓孩子邊玩邊看電視邊吃飯；家里盡量豐富菜色，讓孩子每樣都吃一點(diǎn)。

2、午睡方面：

幼兒園午睡時(shí)間12：00—2：00。很多孩子不喜愛(ài)午睡，喜愛(ài)和旁邊小摯友玩嬉戲、閑聊，或者自己玩弄手腳，被子枕頭，其中一個(gè)緣由是家里沒(méi)有養(yǎng)成孩子午睡的習(xí)慣，因此我們都須要重視培育孩子的午睡習(xí)慣。可以在孩子睡前講寧?kù)o的故事，也可以給午睡好的孩子嘉獎(jiǎng)來(lái)帶動(dòng)不午睡的孩子。

（二）學(xué)習(xí)方面：

孩子們好的學(xué)習(xí)基本上就是要從中班起先漸漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們協(xié)作對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

1、傾聽(tīng)習(xí)慣：傾聽(tīng)的習(xí)慣的培育干脆影響學(xué)習(xí)品質(zhì)。孩子們的傾聽(tīng)習(xí)慣不夠好，別人講的時(shí)候，有些孩子留意力不夠集中，有些孩子喜愛(ài)和別人玩，老師講的話基本聽(tīng)不進(jìn)，讓他重復(fù)一遍，基本上都不知道。接下來(lái)怎么做當(dāng)然也不知道。傾聽(tīng)是第一步，須要加強(qiáng)這一方面的實(shí)力，建議家長(zhǎng)也建立肯定的權(quán)威，讓孩子們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人講話。

2、我們班幼兒學(xué)問(wèn)閱歷缺乏，如問(wèn)到花園里有什么花，孩子們會(huì)說(shuō)有好看的花，美麗的花，紅花黃花，詳細(xì)是什么花并不清晰，建議家長(zhǎng)多帶孩子們?nèi)ネ饷孀咭蛔撸P(guān)注視察四周的事物，擴(kuò)大孩子們的眼界。

3、能靜能動(dòng)，反應(yīng)快，動(dòng)作敏捷，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)的尤為突出，但是自控實(shí)力較差，孩子間常常產(chǎn)生肢體接觸，上課下課時(shí)碰碰你、摸摸你，這是中班較普遍的特點(diǎn)，有些孩子回到家里會(huì)說(shuō)某某人打我，其實(shí)孩子在玩的過(guò)程中難免有肢體碰觸。所以本學(xué)期在座位支配上，好動(dòng)的基本坐在前排，好動(dòng)的和寧?kù)o的穿插坐，教學(xué)活動(dòng)中支配寧?kù)o活動(dòng)。

4、部分家長(zhǎng)反映孩子耐性差，留意力集中時(shí)間短。中班孩子的留意力集中時(shí)間為20分鐘到25分鐘，各位家長(zhǎng)在家也可以進(jìn)行留意力練習(xí)，可以讓孩子在寧?kù)o的環(huán)境中做做手工，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，看看圖畫(huà)書(shū)，玩玩益智玩具（棋類(lèi)，拼圖，七巧板，積木），適當(dāng)培育孩子留意力集中時(shí)間，（中班留意力集中時(shí)間為）中途不要打攪孩子。

二、本學(xué)期的任務(wù)：

1、班級(jí)管理方面

（1）常規(guī)：

常規(guī)是幼兒園組織一日活動(dòng)必需的，我們班的常規(guī)有許多地方須要改善，如培育孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣，用餐要求，取放物品，區(qū)域規(guī)則等等，在常規(guī)建立上，我們常常采納表?yè)P(yáng)與指責(zé)結(jié)合的方式，孩子們喜愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，也情愿仿照做的好的小摯友；指責(zé)與懲處也是須要的，希望各位家長(zhǎng)理解。

（2）值日生制度：

隨孩子自理實(shí)力的提高，孩子的為他人服務(wù)的意識(shí)也漸漸在萌芽。因此我們建立值日生制度，值日生的任務(wù)是幫助取放每組要用的物品，督促每組小摯友按要求做事情。值日生每周選一次，由每組幼兒選定。

（3）播報(bào)氣象：

為了提高孩子在集風(fēng)光 前大膽發(fā)言的自信，發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，本學(xué)期接著實(shí)行按學(xué)號(hào)輪番播報(bào)天氣，周一1～5號(hào)，周二6～10號(hào)，周三11～15號(hào)（飄飄是14號(hào)），周四16～20號(hào)，周五21～29號(hào)（權(quán)澤源21號(hào)）。希望各位家長(zhǎng)提前一天晚上幫孩子打算好。生活常識(shí)。寫(xiě)數(shù)字記錄天氣預(yù)報(bào)

2、學(xué)習(xí)方面：

幼兒園分五大領(lǐng)域教學(xué)，健康、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)。

（1）健康方面：

自拋?zhàn)越忧?，連續(xù)拍球50個(gè)，學(xué)習(xí)雙手交替拍球，嘗試用筷子吃飯。

（2）語(yǔ)言方面：

能夠完整清楚表達(dá)，會(huì)講一到兩個(gè)故事，學(xué)會(huì)獨(dú)立翻閱圖書(shū)。

（3）科學(xué)方面：

對(duì)事物有探究愛(ài)好，新奇心強(qiáng)，擴(kuò)展學(xué)問(wèn)面。

（4）藝術(shù)方面：

我們幼兒園是美術(shù)特色幼兒園，在各種材料上進(jìn)行水粉作畫(huà)是我們幼兒園特色課程之一，許多家長(zhǎng)會(huì)埋怨常常幼兒的衣服上有很多顏料，沒(méi)有倒背衣。

另外幼兒園資源有限，向家長(zhǎng)收集各種材料，讓孩子嘗試在不同質(zhì)感的材料上作畫(huà)，發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)作力，提倡親子作畫(huà)。在家也可以讓孩子多聯(lián)系畫(huà)畫(huà)的技能。

三、家長(zhǎng)留意事項(xiàng)：

1、希望每位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)如園，有事提前請(qǐng)假，連續(xù)請(qǐng)假一周以上須要寫(xiě)請(qǐng)假條，以便退費(fèi)。下午離園時(shí)間是4：00，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接孩子，假如有人代接請(qǐng)?zhí)崆案嬷覀儭?/p>

2、平安起見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)上幼兒園前檢查孩子的口袋，不要帶玩具零食來(lái)幼兒園。假如有藥，請(qǐng)寫(xiě)上幼兒的班級(jí)、姓名及服用方法和劑量。

3、每周關(guān)注成長(zhǎng)冊(cè)，和孩子一起完成成長(zhǎng)冊(cè)上的作業(yè)。

4、生活方面：被子園服上有須要標(biāo)記，讓孩子們看一看自己的標(biāo)記在哪，便利孩子自己認(rèn)取。日常生活中督促、幫助孩子勤剪指甲、勤洗頭洗澡，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。

5、從小培育孩子良好的習(xí)慣，習(xí)慣是伴隨一生的。無(wú)論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣都須要從小抓起，持之以恒。家長(zhǎng)榜樣作用：父母本身就是孩子的一面鏡子。孩子的仿照實(shí)力是驚人的，我們的一言一行都會(huì)潛移默化的影響孩子，要孩子做到什么首先我們自己先應(yīng)當(dāng)做到。

6、多些時(shí)間陪孩子：有些孩子迷上看電視啊，其中一部分緣由就是家長(zhǎng)沒(méi)有空陪他，假如回家后能抽出時(shí)間來(lái)陪孩子玩一會(huì)兒，睡前給孩子講個(gè)故事

7、家委會(huì)成員，班費(fèi)運(yùn)用。董寶軒、吳瓊、任佳陽(yáng)、李晶晶、權(quán)泓錕。

8、親子活動(dòng)

舉薦家長(zhǎng)書(shū)籍：《好媽媽賽過(guò)好老師》、《家庭會(huì)傷人》《父母效能培訓(xùn)手冊(cè)》。

中班家委會(huì)發(fā)言稿2

敬重的各位家長(zhǎng)：

下午好！感謝各位能在百忙之中，抽空參與今日的家委會(huì)。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，同時(shí)也是您對(duì)孩子的一種關(guān)切和關(guān)注。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展。今日的家委會(huì)主要是讓各位家長(zhǎng)更多的了解一下我們中班的學(xué)習(xí)和生活狀況，以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中須要家長(zhǎng)協(xié)作的工作。

我們中三班有三位老師。我今年歲，從事幼教工作十二年了，我和其他老師一樣有一顆愛(ài)孩子的心。我愿做孩子的摯友，家長(zhǎng)的摯友，希望各位家長(zhǎng)以后多多支持我們的工作。另外兩位老師是某某。這兩位老師對(duì)工作都很仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)孩子也很有耐性和細(xì)心。我們所學(xué)的主要內(nèi)容都在每周課程表上。課程表支配的內(nèi)容有:共享閱讀、語(yǔ)言、健康、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、科學(xué)、平安、趣味手工等內(nèi)容，有些是依據(jù)幼兒發(fā)展的須要附加的內(nèi)容。我們不只是要讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦，還要發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)，學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)共享及合作的實(shí)力。

現(xiàn)在咱們班共有孩子人（男生人，女生人）。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教化中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教化工作，本學(xué)期我們依據(jù)班內(nèi)孩子的狀況和特點(diǎn)，以培育良好的生活習(xí)慣及愛(ài)好愛(ài)好為重點(diǎn)。讓孩子學(xué)會(huì)做人做事懂禮貌，不斷的提升自理實(shí)力，培育孩子擅長(zhǎng)動(dòng)腦、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐的實(shí)力。接下來(lái)我把中班的有

關(guān)狀況簡(jiǎn)潔地介紹一下。

一、中班年齡特點(diǎn)：

1、留意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng)，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘。2、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快，動(dòng)作敏捷，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿態(tài)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，不能很好的限制自己，駕馭自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至自由自在。但是，這里有一個(gè)問(wèn)題，就是中班的孩子好動(dòng)，因此，孩子與孩子間簡(jiǎn)單產(chǎn)生肢體的接觸，特殊是一些比較淘氣的孩子會(huì)有攻擊性行為。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。所以本學(xué)期老師會(huì)不停地提示孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言起先發(fā)展，運(yùn)用語(yǔ)言交往的主動(dòng)性明顯提高。比較愛(ài)講話，甚至不分場(chǎng)合和時(shí)間，甚至討好老師，比如喜愛(ài)在老師面前告狀。依據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我們時(shí)刻要求孩子回答問(wèn)題完整，能說(shuō)一整句，就不說(shuō)半句，能說(shuō)半句，就不說(shuō)兩個(gè)字。4、孩子產(chǎn)生攻擊性行為的緣由許多，比如：第一，幼兒平常喜愛(ài)看一些攻擊性強(qiáng)的電視，如動(dòng)作大片、《奧特曼》等，幼兒的仿照力較強(qiáng)，新奇心也教強(qiáng)，比如：他們?cè)谄匠？戳斯粜詮?qiáng)的鏡頭，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺(jué)。于是來(lái)到幼兒園就把其他小摯友當(dāng)作怪獸打。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來(lái)告知老師。其次，現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu)，在家里當(dāng)慣了小公主，小皇子，要什么給什么的日子。因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動(dòng)手打人。第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特點(diǎn)，到了這個(gè)年齡孩子會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往，因此才會(huì)有肢體的沖突。

這須要我們正確對(duì)待，耐性地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多激勵(lì)。不要實(shí)行簡(jiǎn)潔的方法去制止和責(zé)怪。我希望家長(zhǎng)能擺好一個(gè)心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識(shí)的去“打架”，所以希望家長(zhǎng)諒解，也多協(xié)作我們的工作，在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想。比如多多向幼兒講解并描述一些團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí)，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，削減幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。

二、幼兒工作：

1、自理方面。其實(shí)，我特殊希望老師與家長(zhǎng)們能統(tǒng)一思想，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們?cè)诮袒斜M可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力氣去嘗試、去思索、去做出結(jié)論。可能許多家長(zhǎng)還不能理解為什么我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，假如家長(zhǎng)什么都包辦，孩子的手部肌肉沒(méi)有得到發(fā)展，今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手實(shí)力會(huì)比其他孩子晚。2、解決問(wèn)題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。本學(xué)期除了培育孩子的動(dòng)手實(shí)力之外，我們也希望培育孩子們解決問(wèn)題的實(shí)力，平常常常能聽(tīng)到小摯友來(lái)告

狀，發(fā)生一點(diǎn)小沖突都想得到老師的幫助，希望老師能來(lái)幫忙解決，而我們現(xiàn)在想培育孩子們自己來(lái)解決這個(gè)沖突，不僅能發(fā)展幼兒的語(yǔ)言，還能培育孩子的情商。培育孩子擅長(zhǎng)動(dòng)腦筋、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐。還有些孩子平常在班級(jí)里面比較害羞，我們也將注意孩子自信念的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。3、班級(jí)管理方面。中班的孩子自理實(shí)力提高了，為他人服務(wù)的意識(shí)也漸漸在萌芽。因此，我們建立了值日生制度。每個(gè)星期有五天，每天有4個(gè)孩子輪當(dāng)值日，整理班級(jí)桌椅，檢查一下教室玩具是否分類(lèi)擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊(duì)、做早操，提示幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好等。

三、家長(zhǎng)工作：

（1）、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級(jí)換了，上下樓梯就成為平安了問(wèn)題。希望家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候留意上下樓梯的平安，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、游戲。（2）、為了孩子的平安考慮接送孩子請(qǐng)運(yùn)用接送卡制度。憑卡接送，因此，也希望家長(zhǎng)妥當(dāng)保管，不要遺失，按時(shí)接送。我園規(guī)定早上7：40——8：00之前把孩子送到幼兒園。（3）、關(guān)于幼兒吃藥。需中午吃藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)每天給孩子帶一天的劑量交給老師，并仔細(xì)填寫(xiě)服藥登記。假如幼兒生病不來(lái)上學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)剛好與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都以。

（4）、作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣協(xié)作幼兒園教化好孩子，針對(duì)中班孩子這個(gè)階段，我歸納了幾點(diǎn)供大家參考:1、在日常的活動(dòng)中,我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)檎n程的須要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些打算工作,如收

集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些以校訊通形式發(fā)給您。2、多方面教化孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)問(wèn)。3、平安方面。平常無(wú)論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些平安方面的問(wèn)題，增加孩子的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。如：走路時(shí)看交通標(biāo)記，遵守交通規(guī)則，不跟生疏人走、不要摸電插座、學(xué)會(huì)自己報(bào)警等。4、教化孩子互敬、互愛(ài)、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡(jiǎn)潔的禮貌用語(yǔ)：感謝、對(duì)不起、不客氣等。

四：在這里我還要說(shuō)幾點(diǎn)須要家長(zhǎng)留意的地方：（1）地板比較滑，盡量給孩子穿防滑的鞋。（2）每天來(lái)幼兒園之前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的口袋里有沒(méi)有危急物品如：別針、小扣子、鉛筆刀、比較小尖銳的東西，別讓孩子吃了。（3）假如須要外人替接孩子請(qǐng)?zhí)崆敖o老師說(shuō)一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。（4）須要給孩子帶的東西肯定要寫(xiě)上孩子的名字（5）接送完孩子要盡快離園，由于場(chǎng)地小、孩子太多，都擠在滑梯上很危急。（6）咱們園里有規(guī)定，上班時(shí)間不接電話，真有急事再打或者發(fā)短信。三位老師的電話是：（7）家長(zhǎng)有什么建議或看法，可以干脆給我們老師提出來(lái)，我們盡量解決。

五：費(fèi)用收取。

六：家長(zhǎng)反饋時(shí)間。感謝各位對(duì)我們的幫助,假如有家長(zhǎng)有什么須要問(wèn)題可以留下來(lái)與老師溝通，其它的家長(zhǎng)以后有問(wèn)題也希望能剛好與我們溝通,感謝。今日的家委會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參與。

中班家委會(huì)發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)摯友、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是XX的媽媽?zhuān)液軜s幸能作為家委會(huì)代表發(fā)言。在此，感謝家委會(huì)和X老師的'信任。也歡迎各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來(lái)參與我們班的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)！感謝！

首先，我介紹一下班級(jí)狀況。我們班有66名孩子，男孩38個(gè)，女孩28個(gè)。開(kāi)學(xué)至今，已經(jīng)有近三個(gè)月了，在X老師、家委會(huì)和各位家長(zhǎng)的辛勤付出下，孩子們已經(jīng)提前適應(yīng)了小學(xué)生活，這要?dú)w功于我們的各位家長(zhǎng)，還有辛苦培育孩子的老師們，在此，我們用掌聲給自己一些激勵(lì)給老師們一些激勵(lì)！你們辛苦了！感謝！

其次，我介紹一下孩子學(xué)習(xí)狀況。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子，學(xué)習(xí)能跟上老師進(jìn)度，上課聽(tīng)課仔細(xì)，完成作業(yè)不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)兩次考試檢測(cè)，大多數(shù)孩子，成果不錯(cuò)。當(dāng)然，由于孩子基礎(chǔ)不一樣，不能以成果看孩子，關(guān)鍵還是須要家長(zhǎng)的剛好有效的跟進(jìn)，多陪孩子讀讀書(shū)，限制孩子完成家庭作業(yè)的時(shí)間，盡量在規(guī)定的時(shí)間里完成，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育孩子做些力所能及的事，讓孩子知道自己的事情自己做，從小樹(shù)立好的生活習(xí)慣。

再者，我們家委會(huì)是在x老師的同意下，于xxxx年xx月xx日，正式成立。家委會(huì)在X老師的領(lǐng)導(dǎo)和全部家長(zhǎng)的關(guān)切下，一步步成長(zhǎng)。家委會(huì)任勞任怨、甘心情愿為班級(jí)做貢獻(xiàn)，做老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通的橋梁與紐帶。為了便于和家長(zhǎng)老師溝通，便于更好的了解孩子的學(xué)習(xí)和生活，我們家委會(huì)經(jīng)X老師同意，建立了班級(jí)QQ群和微信溝通平臺(tái)，通過(guò)運(yùn)用來(lái)看，便利了各位家長(zhǎng)與老師的溝通，也便利了家長(zhǎng)于家長(zhǎng)之間的溝通，效果顯著！為了更好的服務(wù)大家，歡迎全部的家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)和家委會(huì)提出珍貴看法，我們會(huì)虛心接授！一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切。只要老師和家長(zhǎng)須要，我們家委會(huì)義不容辭。

望子成龍，盼女成鳳是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，學(xué)校細(xì)心培育我們的孩子，作為家長(zhǎng)應(yīng)怎樣做呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做以下幾方面的工作：

一、給孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長(zhǎng)不要看電視、玩電腦、玩手機(jī)，應(yīng)給孩子一個(gè)寧?kù)o、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息、休息，和摯友們打打牌，聊閑聊……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是激勵(lì)他快些把手頭的作業(yè)完成，再去玩。要不定時(shí)的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻關(guān)注著他。

二、培育孩子的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要讓孩子知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂(lè)。要培育從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁、怕苦畏難心理，訂正馬虎大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起指責(zé)與挫折。要激勵(lì)孩子多參與學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，增加集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力氣和自己真正的歡樂(lè)!

三、主動(dòng)協(xié)作老師和學(xué)校

加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教化孩子起著重要作用，剛好了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題立刻對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中。老師是孩子的學(xué)問(wèn)傳授者，做為家長(zhǎng)肯定要主動(dòng)協(xié)作老師，協(xié)作學(xué)校做好工作。家長(zhǎng)只有與學(xué)校主動(dòng)協(xié)作，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

所以，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務(wù)。我信任，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們肯定會(huì)歡樂(lè)成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的傲慢！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)!讓我們一起把八班建設(shè)得更加美妙！讓歡聲笑語(yǔ)充溢八班的教室！

最終，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們，表示誠(chéng)心地感謝!祝福全部的老師和家長(zhǎng)摯友們身體健康、工作順當(dāng)、家庭美滿(mǎn)！祝福全部的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天歡樂(lè)！感謝大家!

xx級(jí)八班家委會(huì)

xx年xx月xx日

中班家委會(huì)發(fā)言稿4

敬重的各位老師、各位家長(zhǎng)、敬愛(ài)的孩子們：

大家中午好！

我是XX級(jí)學(xué)生XXX的家長(zhǎng)，也是學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)代表之一。首先特別感謝學(xué)校賜予我這么發(fā)言機(jī)會(huì)，在此，向辛勤工作的老師們說(shuō)聲“感謝！為了孩子的健康成長(zhǎng)，你們辛苦了！”其次，我謹(jǐn)代表本屆家長(zhǎng)委員會(huì)21成員，慎重向大家作出以下承諾：

1、關(guān)切支持學(xué)校教化事業(yè)的發(fā)展。

2、主動(dòng)參加學(xué)校管理，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展出謀劃策。廣泛收集學(xué)生家長(zhǎng)看法，并通過(guò)健康、有效的渠道提出合理化建議，讓學(xué)校剛好了解家長(zhǎng)的心聲。

3、主動(dòng)幫助班級(jí)老師做好家校協(xié)作工作，促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)教化模式和諧有效發(fā)展。

4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，挖掘和利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)學(xué)校德智體美勞育人工作再上新臺(tái)階。

同時(shí)，我們向本屆家長(zhǎng)委員會(huì)成員提出希望：希望每位家委會(huì)成員領(lǐng)先垂范，加強(qiáng)家校教化協(xié)作，主動(dòng)履行家長(zhǎng)委員的職責(zé)，不辜負(fù)學(xué)校和廣闊家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。我也信任，我們的孩子因我們的呵護(hù)關(guān)注，因老師的教化指導(dǎo)，他們們肯定會(huì)健康成長(zhǎng)，在今后的成長(zhǎng)之路上不斷出彩！

感謝大家！

中班家委會(huì)發(fā)言稿5

各位敬重的家長(zhǎng)摯友們：

下午好!

我們對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次會(huì)議表示感謝。今日把各位請(qǐng)到幼兒園主要有三層意思：一是對(duì)你們支持我班的工作表示感謝;二是把班級(jí)這學(xué)期的主要工作向你們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，讓你們進(jìn)一步了解狀況，并想通過(guò)你們讓更多的家長(zhǎng)了解狀況，關(guān)切支持我們的工作;三是想聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的心聲，了解您們的須要和孩子們的須要并探討一下我們所關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你們對(duì)我班工作多提珍貴看法或建議，以便我們中三班今后更完善、更好的服務(wù)家長(zhǎng)、幼兒。

一、公布家委會(huì)名單

1、老師及家長(zhǎng)自我介紹，下面先來(lái)相互相識(shí)一下我們的家長(zhǎng)(家長(zhǎng)相互介紹姓名、工作單位、愛(ài)好、特長(zhǎng)等等)。

2、班委會(huì)分工。(家長(zhǎng)相互溝通確定)主任2名,宣揚(yáng)3名，聯(lián)絡(luò)2名。

二、家委會(huì)的作用和工作職責(zé)

1、成立家委會(huì)的目的和作用。

家委會(huì)是在全體家長(zhǎng)中舉薦出來(lái)的，主要是幫助參加班級(jí)的管理工作，是學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的紐帶。班級(jí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家庭在幼兒教化工作中的溝通與協(xié)作，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教化網(wǎng)絡(luò)，一句話就是為了更好地培育和教化咱們的孩子。家長(zhǎng)把孩子交給我們，希望孩子能有出息，

老師也希望家長(zhǎng)協(xié)作，使學(xué)生成才，大家的目標(biāo)是一樣的。我想我們家委會(huì)全部成員的愿望都會(huì)是通過(guò)自己的工作，使學(xué)校的工作上一個(gè)臺(tái)階，為了我們的孩子，老師家長(zhǎng)共同發(fā)揮各自的教化優(yōu)勢(shì)，共同塑造好下一代。成立了家委會(huì)，我們可以參加班級(jí)管理，使家長(zhǎng)由客體變?yōu)橹黧w，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。家委會(huì)成員可以充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，從不同側(cè)面為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從而也能看到自己價(jià)值的存在。同時(shí)還能起到協(xié)調(diào)、策劃、反饋等作用。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)主要工作職責(zé)。

組織各項(xiàng)活動(dòng)，幫助班級(jí)做好班級(jí)日常工作，也作為老師和其他家長(zhǎng)之間的橋梁等。這其中確定會(huì)牽扯很大的精力，考慮的問(wèn)題多而細(xì)。我想只要我們大家共同付出、一起努力，確定沒(méi)有問(wèn)題的。

家委會(huì)是由家長(zhǎng)組成的，家長(zhǎng)是委員會(huì)的主子，作為老師，我們可以相互溝通，商議，但我只是參加者。

今年我們中三班成立了班級(jí)家委會(huì)，對(duì)于家長(zhǎng)們長(zhǎng)期以來(lái)的協(xié)作我們表示誠(chéng)心的感謝!每次我們?cè)诮虒W(xué)上或活動(dòng)時(shí)有什么須要您們都能仔細(xì)的對(duì)待及協(xié)作，我們表示誠(chéng)心的感謝!再次感謝你們。

三、班級(jí)狀況分析和本學(xué)期工作支配

我班共有幼兒41名，其中男生22名，女生19名，其中有8名是新生。老生經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和熬煉，每名幼兒都有了肯定程度的進(jìn)步。大部分幼兒有禮貌、會(huì)交往，能和同伴友好相處，喜愛(ài)與班上老師主動(dòng)溝通。有的幼兒喜愛(ài)上了繪畫(huà)、樂(lè)意參與手工制作活動(dòng)，看上了看書(shū)。有的幼兒愛(ài)上了表演。但幼兒在學(xué)習(xí)愛(ài)好上還有待提高，關(guān)切他人不夠，在行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)方面存在不足。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好，有待細(xì)致培育;不能保管好自己的物品等等。

同時(shí)也存在著規(guī)則意識(shí)不足，存在爭(zhēng)搶玩具、說(shuō)不文明話現(xiàn)象。有些常規(guī)不太好，本學(xué)期我們將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培育。對(duì)個(gè)別幼兒實(shí)行針對(duì)性重點(diǎn)教化。新的學(xué)期起先了，我們會(huì)同家長(zhǎng)們剛好做好溝通與溝通，共同努力，把班級(jí)搞好。

下面我先向大家介紹一下這學(xué)期我班每月開(kāi)展的各項(xiàng)工作。

九月份：

對(duì)新生及個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪，召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。

中班家委會(huì)發(fā)言稿6

敬重的各位家長(zhǎng)摯友：

大家好！

首先感謝大家始終以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)切和支持！并百忙之中抽出時(shí)間參與今日的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教化的參加者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討，希望我們能達(dá)成共識(shí)。

一、幼兒園的基本狀況：

近三年來(lái)，我園有十幾名老師受到省、市、縣級(jí)的表彰嘉獎(jiǎng)，先后被評(píng)為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市（縣）級(jí)優(yōu)秀老師、托幼工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等，幼兒園也被評(píng)為濟(jì)南市托幼工作先進(jìn)單位，濟(jì)南市工人先鋒號(hào)、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱(chēng)號(hào)。在上級(jí)幼教辦開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中，我們都取得了優(yōu)異的成果，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的始終贊揚(yáng)和好評(píng)。

二、幼兒園的課程設(shè)置：

幼兒教化以培育幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培育良好的學(xué)習(xí)愛(ài)好為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培育和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教化是基礎(chǔ)教化，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)潔、最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)和技能，通過(guò)各種方法，嬉戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些學(xué)問(wèn)和技能開(kāi)心的駕馭，并產(chǎn)生愛(ài)好，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境：

家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教化是一種一對(duì)一的個(gè)別教化，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教化。因家長(zhǎng)與孩子有著密切的關(guān)系，所以家庭教化對(duì)兒童的影響最干脆，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是非常重要的。家長(zhǎng)既要注意身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要留意教化的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。要多給孩子激勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。

四、幼兒在園的平安問(wèn)題：

首先是孩子在園的平安問(wèn)題，我們有責(zé)任保證孩子人身平安。但由于孩子年齡小，平衡實(shí)力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為實(shí)力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。

《學(xué)生損害事故處理方法》第三十入條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒損害事故，應(yīng)當(dāng)依據(jù)幼兒為完全無(wú)行為實(shí)力人的特點(diǎn)，參照《事故處理方法》處理，幼兒園應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)姆韶?zé)任有：

①因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的擔(dān)心全因素。

②平安保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大平安隱患，未剛好實(shí)行措施的。

③幼兒園向幼兒供應(yīng)的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。

又如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見(jiàn)的也是這類(lèi)自己行為的不慎或處理實(shí)力差磕磕碰碰。所以說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)有心理打算，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外損害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不行預(yù)見(jiàn)性發(fā)生事故，多數(shù)家長(zhǎng)是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅?。以上我們所說(shuō)的事故所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，大家應(yīng)當(dāng)仔細(xì)分析，區(qū)分對(duì)待。也就是說(shuō)，幼兒園擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

五、理解、支持老師的工作：

老師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過(guò)選擇、考試、審查才最終錄用的，各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞摹Ｋ齻円詧@為家，無(wú)私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播學(xué)問(wèn)的種子，在孩子天真的童語(yǔ)中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽(yáng)光、可愛(ài)、充溢激情，他們將人生中最美的時(shí)間奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。是她們，我可愛(ài)的姐妹們無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)著孩子，衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù)。在此我也希望家長(zhǎng)能賜予老師們理解與支持，當(dāng)老師真的很不簡(jiǎn)單，特殊是當(dāng)幼兒園的老師，面對(duì)的是一些不懂事的孩子，那就更不簡(jiǎn)單了。

六、搞好家園聯(lián)系：

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)與家庭親密合作，與小學(xué)相互連接，綜合利用各種教化資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建良好的條件。”因此，我們老師更殷切地希望各位家長(zhǎng)能干脆參加到幼兒園對(duì)幼兒的教化中來(lái)，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教化責(zé)任的移交，而是家長(zhǎng)有幸在教化孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓華蜜人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。

中班家委會(huì)發(fā)言稿7

各位敬重的家長(zhǎng)摯友們

下午好：

我對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次會(huì)議表示感謝。今日把各位請(qǐng)到幼兒園只要有三層意思：一是對(duì)你們支持我們幼兒園的工作表示感謝；二是把幼兒園這學(xué)期的主要工作向你們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，讓你們進(jìn)一步了解幼兒園，并想通過(guò)你們讓更多的家長(zhǎng)了解幼兒園，關(guān)切幼兒園；三是請(qǐng)你們對(duì)我園工作多提珍貴看法或建議，以便我園今后更完善、更好的服務(wù)家長(zhǎng)、幼兒。

首先是感謝在座的各位對(duì)我們工作的支持與協(xié)作，不管是大班的家長(zhǎng)摯友還是中、小班的家長(zhǎng)摯友，都幫我園做了大量的宣揚(yáng)工作，遇到有家長(zhǎng)不理解個(gè)別老師產(chǎn)生的誤會(huì)，你們也都幫忙說(shuō)明，對(duì)此，我們非常感謝你們。

其次，我把本學(xué)期工作重點(diǎn)向各班作一個(gè)簡(jiǎn)潔的匯報(bào)：本學(xué)期我園重點(diǎn)是創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園。這次的創(chuàng)建，我園投入了大量的資金，添置了一些大型設(shè)備，現(xiàn)在每班都有一太空調(diào)，像現(xiàn)在從幼兒漫步時(shí)就把空調(diào)開(kāi)下來(lái)，讓幼兒一進(jìn)午睡室就溫煦和的脫衣服睡覺(jué)，不像私人幼兒園考慮金錢(qián)利益等方面的問(wèn)題，始終到2：10幼兒起床穿好衣服后才關(guān)掉空調(diào)，完全不考慮電費(fèi)