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文檔簡介
2021-2022學(xué)年福建省福州市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.()有助于受訓(xùn)人全面了解整個(gè)組織的不同工作情況,積累和掌握各個(gè)不同的工作經(jīng)驗(yàn),從而提高他們的組織管理協(xié)調(diào)能力
A.職前引導(dǎo)B.職務(wù)輪換C.在職培訓(xùn)D.提升培訓(xùn)
2.在環(huán)境較為不確定時(shí),內(nèi)部組織比較松散,決策權(quán)力分散并且權(quán)力層級(jí)不明確,組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可采?。ǎ?/p>
A.機(jī)械式組織B.有機(jī)式組織C.虛擬式組織D.分權(quán)式組織
3.企業(yè)的規(guī)章制度屬于()
A.前饋控制B.同期控制C.反饋控制D.跟蹤控制
4.組織設(shè)計(jì)的基本原則是()
A.專業(yè)化分工原則B.統(tǒng)一指揮原則C.控制幅度原則D.責(zé)權(quán)一致原則
5.以下關(guān)于非正式溝通的選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()
A.信息交流速度快B.信息容易失真C.信息較為準(zhǔn)確D.溝通效率較高
6.收益分享方案的提出者是()
A.哈爾西B.亨利·湯C.歐文D.巴貝奇
7.韋伯對(duì)管理理論的主要貢獻(xiàn)是()
A.提出了科學(xué)管理理論B.提出了一般管理理論C.提出了理想的行政組織體系理論D.提出了行為管理理論
8.管理人員選聘時(shí)不需要作為主要考慮標(biāo)準(zhǔn)是()
A.管理的愿望B.勇于創(chuàng)新的精神C.強(qiáng)健的體魄D.較高的決策能力
9.向被領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)、鼓勵(lì)下屬參與的領(lǐng)導(dǎo)者屬于()領(lǐng)導(dǎo)者
A.維持型B.創(chuàng)新型C.集權(quán)型D.民主型
10.公司的裝修風(fēng)格屬于組織文化的()
A.制度層B.精神層C.中介層D.顯現(xiàn)層
二、填空題(10題)11.某公司生產(chǎn)某種產(chǎn)品的固定成本為50萬元,單位可變成本為80元,產(chǎn)品單位售價(jià)為120元,若企業(yè)目標(biāo)利潤為30萬元,則該企業(yè)至少應(yīng)完成的產(chǎn)銷量為____
12.迄今為止,質(zhì)量管理和控制已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)階段,即____
13.計(jì)劃的內(nèi)容包括做什么、為什么做、誰去做、何地做、何時(shí)做和____
14.根據(jù)企業(yè)所面臨環(huán)境的復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性劃分標(biāo)準(zhǔn),醫(yī)院、保險(xiǎn)公司和汽車制造商處在____環(huán)境中
15.當(dāng)沖突無關(guān)緊要時(shí),或當(dāng)沖突雙方情緒激動(dòng),需要時(shí)間慢慢恢復(fù)平靜時(shí),可采用____策略
16.一名主管人員直接有效地管理其下屬的人數(shù)稱為____
17.____是指對(duì)與國際企業(yè)母子公司之間在產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營中有著前后生產(chǎn)過程、銷售與生產(chǎn)之間聯(lián)系的企業(yè)的購并
18.在雙因素理論中,與工作的外部環(huán)境有關(guān)的因素為____
19.假定有4096名作業(yè)人員,當(dāng)管理幅度是4的時(shí)候,管理人員數(shù)應(yīng)該是____
20.職權(quán)跟組織層級(jí)化設(shè)計(jì)中的____緊密相關(guān),跟____無關(guān)
三、判斷題(10題)21.外部招聘就是根據(jù)組織制定的標(biāo)準(zhǔn)和程序從組織外部選拔符合空缺職位要求的員工,外部招聘可能會(huì)造成近親繁殖現(xiàn)象()
A.否B.是
22.控制是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證,控制的目的是為了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃()
A.否B.是
23.為了消除腐敗,廉潔為政,某部門除了大力提倡工作人員要求嚴(yán)格自律之外,還一直執(zhí)行著一種崗位輪換制度,規(guī)定處級(jí)以上干部在同一崗位工作不得超過5年,這種做法可以認(rèn)為是一種前饋控制()
A.否B.是
24.巴納德是第一位概述和闡述一般管理理論的先驅(qū)者,是古典組織理論的奠基人()
A.否B.是
25.采用職務(wù)輪換法培訓(xùn)管理人員的好處包括有助于較深入地了解有關(guān)學(xué)科的基本理論及其發(fā)展?fàn)顩r()
A.否B.是
26.直線參謀制使直線和參謀間建立了十分有效,但有時(shí)也有沖突的相互關(guān)系()
A.否B.是
27.標(biāo)桿控制的心理學(xué)基礎(chǔ)在于人的成就動(dòng)機(jī)導(dǎo)向()
A.否B.是
28.管理的對(duì)象是相關(guān)資源,即包括人力資源在內(nèi)的一切可以調(diào)用的資源。其中人是一切管理諸要素的中心()
A.否B.是
29.企業(yè)文化的精神層、制度層、物質(zhì)層這三個(gè)層次是渾然一體、不可分割的()
A.否B.是
30.法約爾認(rèn)為管理有五大職能:計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制()
A.否B.是
四、簡答題(5題)31.簡述梅奧人際關(guān)系學(xué)說的主要內(nèi)容
32.古典決策理論又稱規(guī)范決策理論,其觀點(diǎn)有哪些?
33.簡述影響溝通的結(jié)構(gòu)因素主要包括哪些方面?
34.簡述錢德勒在研究組織結(jié)構(gòu)與戰(zhàn)略關(guān)系時(shí)提出戰(zhàn)略發(fā)展的階段
35.領(lǐng)導(dǎo)者在帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓舞部下為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力的過程中,應(yīng)該起到什么樣的作用?
五、案例分析(2題)36.謝經(jīng)理的決策之道
謝偉是一家大型企業(yè)的銷售部經(jīng)理,他聰明機(jī)靈,為人誠懇,富有民主意識(shí)和進(jìn)取精神,喜歡聽取下屬的意見。一天,企業(yè)總經(jīng)理把他叫到辦公室,對(duì)他說,企業(yè)準(zhǔn)備推出一個(gè)新產(chǎn)品,希望他們能盡快拿出一個(gè)切實(shí)可行的推廣方案。
謝經(jīng)理明確任務(wù)之后,馬上召集銷售部的全體人員開會(huì)。他把大家分成三個(gè)小組,要求每個(gè)小組認(rèn)真調(diào)查研究,各自設(shè)計(jì)一個(gè)方案。方案設(shè)計(jì)出來后,謝經(jīng)理并沒有自作主張,從中選出一個(gè)自己認(rèn)為最佳的方案,而是要求每一個(gè)小組將其方案交給其他兩個(gè)小組傳閱,這樣每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)了解其他小組的方案。
隨后,謝經(jīng)理又召集全體人員開會(huì),三個(gè)小組的代表在會(huì)上詳細(xì)介紹了本組方案的情況和對(duì)其他小組方案的看法,大家各抒己見,交流觀點(diǎn),最后共同選出了一個(gè)令大家滿意的方案。但是,總經(jīng)理卻不高興,批評(píng)謝經(jīng)理誤了企業(yè)之事。
請(qǐng)結(jié)合案例回答以下問題
按決策主體劃分,謝經(jīng)理的決策屬于哪種類型的決策?
37.如果你作為A公司的總經(jīng)理,請(qǐng)結(jié)合目標(biāo)管理過程的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勅绾巫霾拍芙鉀Q以上問題?
六、材料題(2題)38.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問題:
(1)你認(rèn)為施恩公司在計(jì)劃方面犯了哪些錯(cuò)誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?
(2)你認(rèn)為施恩公司20世紀(jì)80年代應(yīng)當(dāng)制訂什么樣的計(jì)劃才有利于公司的生存和發(fā)展?
39.問題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請(qǐng)你進(jìn)一步評(píng)價(jià)管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果
參考答案
1.BB有助于受訓(xùn)人全面了解整個(gè)組織的不同工作情況,積累和掌握各個(gè)不同的工作經(jīng)驗(yàn),從而提高他們的組織管理協(xié)調(diào)能力,這是職務(wù)輪換
2.B在環(huán)境較為不確定時(shí),內(nèi)部組織比較松散,決策權(quán)力分散并且權(quán)力層級(jí)不明確,組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可采取有機(jī)式組織。
3.A企業(yè)的規(guī)章制度屬于提前敲醒警鐘的前饋控制
4.AA組織設(shè)計(jì)的原則包括:專業(yè)化分工原則、統(tǒng)一指揮原則、控制幅度原則、責(zé)權(quán)一致原則、柔性經(jīng)濟(jì)原則。其中,基本原則是專業(yè)化分工原則
5.CC本題是對(duì)非正式溝通的知識(shí)點(diǎn)的考查
6.BB本題考查外國早期的管理思想。其中,歐文是人事管理之父;巴貝奇貢獻(xiàn)了作業(yè)研究和報(bào)酬制度;哈爾西研究了收益分享制度;亨利·湯提出了收益分享方案
7.CC韋伯提出了理想的行政組織體系理論,這是對(duì)泰羅、法約爾理論的補(bǔ)充,對(duì)后來的管理學(xué)家,特別是組織理論家產(chǎn)生很大影響
8.CC對(duì)管理人員的招聘,一般有以下標(biāo)準(zhǔn):管理的愿望、良好的品德、勇于創(chuàng)新的精神、較高的決策能力
9.DD民主式領(lǐng)導(dǎo)者的特征是向被管理者授權(quán)、鼓勵(lì)下屬的參與,并且主要依賴于其個(gè)人專長和感召權(quán)影響下屬
10.D組織文化由表及里可分為三層:①顯現(xiàn)層的組織文化載體;②表層的制度系統(tǒng);③潛層次的精神層。顯現(xiàn)層的組織文化載體。它又稱物質(zhì)層,是指凝聚著組織文化抽象內(nèi)容的物質(zhì)體的外在顯現(xiàn),顯現(xiàn)層是組織文化最直觀的部分,也是人們最易于感知的部分
11.20000
12.質(zhì)量檢查階段、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理階段、全面質(zhì)量管理階段
13.怎樣做
14.復(fù)雜穩(wěn)定
15.回避
16.管理幅度
17.縱向并購
18.保健因素
19.1365
20.職位、個(gè)人特質(zhì)
21.N×造成近親繁殖現(xiàn)象是內(nèi)部提升的缺點(diǎn)
22.Y√控制是指保證實(shí)際工作及其結(jié)果與計(jì)劃和目標(biāo)一致而采取的一切活動(dòng)。它通過不斷地接受和交換企業(yè)內(nèi)部的信息,按照預(yù)定計(jì)劃指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督、檢查實(shí)際工作的執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)偏差,找出原因,并根據(jù)環(huán)境條件的變化自我調(diào)整,使組織的活動(dòng)能按預(yù)定的計(jì)劃進(jìn)行或?qū)τ?jì)劃適當(dāng)修正,確保計(jì)劃的完成和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
23.Y√用嚴(yán)格的制度防止腐敗的發(fā)生,屬于前饋控制
24.N×亨利·法約爾是法國著名管理思想家,他的理論貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在他對(duì)管理職能的劃分和管理原則的歸納上。他是第一位概述和闡述一般管理理論的先驅(qū)者,是古典組織理論的奠基人
25.N×有助于較深入地了解有關(guān)學(xué)科的基本理論及其發(fā)展?fàn)顩r屬于職前培訓(xùn)的內(nèi)容
26.Y
27.Y√標(biāo)桿控制的心理學(xué)基礎(chǔ)在于人的成就動(dòng)機(jī)導(dǎo)向,認(rèn)為任何個(gè)人與組織都應(yīng)設(shè)定既富有挑戰(zhàn)性又具有可行性的目標(biāo),只有這樣,個(gè)人和組織才有發(fā)展的動(dòng)力
28.Y
29.Y
30.Y
31.梅奧對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)的霍桑試驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié),寫成了《工業(yè)文明中人的問題》一書。在書中,梅奧闡述了與古典管理理論不同的觀點(diǎn)——人際關(guān)系學(xué)說,該學(xué)說主要有以下一些內(nèi)容。(1)工人是社會(huì)人,而不是經(jīng)濟(jì)人。(2)企業(yè)中存在著非正式組織。它是企業(yè)成員在共同的工作過程中相互間必然產(chǎn)生共同的感情、態(tài)度和傾向,形成共同的行為準(zhǔn)則和慣例。這就構(gòu)成一個(gè)體系,稱為非正式組織。(3)生產(chǎn)效率的提高取決于工人的工作態(tài)度以及他和周圍人的關(guān)系。梅奧認(rèn)為,生產(chǎn)效率的高低主要取決于工人的士氣,工人的士氣則取決于他們感受到各種需要的滿足程度
32.(1)決策者必須全面掌握有關(guān)決策環(huán)境的信息情報(bào)。(2)決策者要充分了解有關(guān)備選方案的情況。(3)決策者應(yīng)建立一個(gè)合理的層級(jí)結(jié)構(gòu),以確保命令的有效執(zhí)行。(4)決策者進(jìn)行決策的目的是使本組織獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益
33.結(jié)構(gòu)因素包括地位差別、信息傳遞鏈、團(tuán)體規(guī)模和空間約束四個(gè)方面。(1)地位的高低對(duì)溝通的方向和頻率有很大的影響。地位懸殊越大,信息趨向于從地位高的流向地位低的。事實(shí)清楚地表明,地位是溝通中的一個(gè)重要障礙。(2)信息通過的等級(jí)越多,它到達(dá)目的地的時(shí)間也越長,信息失真程度則越大。這種信息連續(xù)地從一個(gè)等級(jí)傳遞到另一個(gè)等級(jí)時(shí)所發(fā)生的變化,稱為信息鏈傳遞現(xiàn)象。(3)當(dāng)工作團(tuán)隊(duì)規(guī)模較大時(shí),人與人之間的溝通也相應(yīng)變得較為困難。這可能部分是由于溝通渠道的增長大大超過人數(shù)的增長。(4)企業(yè)中的工作常常要求員工只能在某一特定的地點(diǎn)進(jìn)行操作。這種空間約束的影響往往在員工單獨(dú)于某位置工作或在數(shù)臺(tái)機(jī)器之間往返運(yùn)動(dòng)時(shí)尤為突出??臻g約束不僅不利于員工之間的交流,而且也限制了他們的溝通。一般來說,兩人之間的距離越短,他們交往的頻率也越高
34.錢德勒的研究認(rèn)為,戰(zhàn)略發(fā)展有四個(gè)不同階段:(1)數(shù)量擴(kuò)大階段;(2)地區(qū)開拓階段;(3)縱向聯(lián)合發(fā)展階段;(4)產(chǎn)品多樣化階段
35.領(lǐng)導(dǎo)者在帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓舞員工為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力的過程中,要具有指揮、協(xié)調(diào)和激勵(lì)三個(gè)方面的作用。(1)指揮作用,是指在組織活動(dòng)中,需要有頭腦清醒、胸懷全局,能高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)者幫助組織成員認(rèn)清所處的環(huán)境和形勢(shì),指明活動(dòng)的目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的路徑。(2)協(xié)調(diào)作用,是指組織在內(nèi)外因素的干擾下,需要領(lǐng)導(dǎo)者來協(xié)調(diào)組織成員之間的關(guān)系和活動(dòng),朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。(3)激勵(lì)作用,是指領(lǐng)導(dǎo)者為組織成員主動(dòng)創(chuàng)造能力發(fā)展空間和職業(yè)生涯發(fā)展的行為
36.按決策主體劃分,可把決策分為集體決策和個(gè)人決策。謝經(jīng)理的決策屬于集體決策
37.目標(biāo)管理的過程簡要包括:①制定目標(biāo);②明確組織的作用;③執(zhí)行目標(biāo);④評(píng)價(jià)成果;⑤實(shí)行獎(jiǎng)懲;⑥制定新目標(biāo)并開始新的目標(biāo)管理循環(huán)。結(jié)合A公司存在的問題,首先在制定目標(biāo)時(shí)應(yīng)全面,根據(jù)總目標(biāo)制定各分目標(biāo)。要注意各部門目標(biāo)的銜接。其次根據(jù)A公司情況,調(diào)整目標(biāo)的期限,在目標(biāo)出現(xiàn)問題時(shí),及時(shí)修改。再次,修改后的系統(tǒng)應(yīng)明確且責(zé)任分明
38.(1)所犯錯(cuò)誤:
①?zèng)]有做好長期計(jì)劃,使企業(yè)發(fā)展沒有明確的方向。
②市場(chǎng)環(huán)境發(fā)生變化后沒有及時(shí)應(yīng)對(duì),反映出計(jì)劃缺少彈性。
③沒有及時(shí)安排新產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃。
④競(jìng)爭戰(zhàn)略的選擇嚴(yán)重失誤。具體表現(xiàn)在產(chǎn)品的選擇、市場(chǎng)的選擇、競(jìng)爭戰(zhàn)略的選擇和內(nèi)部危機(jī)的處理上。
(2)①加強(qiáng)產(chǎn)品研發(fā),開發(fā)新產(chǎn)品。
②及時(shí)拓展海外市場(chǎng)。
③加大宣傳提升自身產(chǎn)品品牌知名度,積極應(yīng)對(duì)競(jìng)爭對(duì)手的挑戰(zhàn)。加大員工培訓(xùn)力度,提高產(chǎn)品的質(zhì)量和科技含量。
④安排企業(yè)的管理制度的改革,提高企業(yè)效率,完善企業(yè)激勵(lì)制度,調(diào)動(dòng)員工工作積極性
39.(1)管理方格理論亦稱管理坐標(biāo)理論,由美國學(xué)者布萊克和穆頓提出。在這種領(lǐng)導(dǎo)理論中,首先把管理人員按他們的績效導(dǎo)向行為(對(duì)生產(chǎn)的關(guān)心)和維護(hù)導(dǎo)向行為(對(duì)人員的關(guān)心)進(jìn)行評(píng)估,給出等級(jí)分值;
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