2022年開題畢業(yè)論文

Word-12-2022年開題畢業(yè)論文導(dǎo)語，你所觀賞的本篇文章有8704文字共八篇，由衛(wèi)瑜金具體修訂上傳！設(shè)計計劃指對擬建項(xiàng)目產(chǎn)品計劃、技術(shù)計劃、設(shè)備選型、項(xiàng)目地址、公用設(shè)施、運(yùn)送、三廢治理、建造安裝工程和總圖等方面從技術(shù)經(jīng)濟(jì)角度所作出的詳細(xì)支配。設(shè)計計劃的提出與選定，必需以囫圇項(xiàng)目的投資效益為基礎(chǔ)，力爭以最少的勞動耗費(fèi)和最短的建設(shè)工期，實(shí)現(xiàn)既定的投資任務(wù)。設(shè)計計劃的各個環(huán)節(jié)，要在實(shí)現(xiàn)投資任務(wù)的前提下，相互協(xié)調(diào)、相互連接。一個擬建項(xiàng)目可采納的設(shè)計計劃能夠是多種多樣的。因此，在可行性討論中，應(yīng)視詳細(xì)狀況舉行多計劃比較。多計劃比較能夠就囫圇設(shè)計計劃，也能夠就設(shè)計計劃的某一環(huán)節(jié)或某方面的內(nèi)容而定。因?yàn)槊總€設(shè)計計劃的要是你對這類文章有什么獨(dú)特的建議，也能夠上傳共享給大家！

2022年開題畢業(yè)論文第一篇

有了課題的討論任務(wù)，就要按照任務(wù)來確定這個課題要討論的內(nèi)容，討論內(nèi)容要比討論任務(wù)寫得更詳細(xì)、明確。目前在這方面存在的主要問題是:1、惟獨(dú)課題而無詳細(xì)討論內(nèi)容;2、討論內(nèi)容與課題不吻合;3、課題很大而討論內(nèi)容卻很少;4,把討論的目的、意義當(dāng)作討論內(nèi)容。

某省“xx”重點(diǎn)課題《初中語文活動課討論和試驗(yàn)》的討論計劃指出，本課題討論的中心是，如何科學(xué)有序、切實(shí)有效地開展初中語文活動課。詳細(xì)內(nèi)容包括下列三個方面:1、按照初中各班級同學(xué)的狀況和語文教學(xué)要求，對初中各班級語文活動課對同學(xué)認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域素養(yǎng)的進(jìn)展舉行具體的任務(wù)規(guī)定，從而建立初中語文活動類課程的任務(wù)體系。2、按照初中各班級語文活動課任務(wù)和語文學(xué)科的特征，支配初中各班級語文活動課的內(nèi)容，內(nèi)容的支配力求充實(shí)、精確、有序，并初步形成一個相對完整的活動課內(nèi)容體系。3、按照初中各班級語文活動課任務(wù)內(nèi)容和初中各班級同學(xué)的特征，探究初中語文活動類課程的學(xué)習(xí)活動方式，確定活動類課程的教學(xué)時光、空間及程序，并在此基礎(chǔ)上形成多種切實(shí)可行的可操作的語文活動教學(xué)模式。

2022年開題畢業(yè)論文其次篇

選題注重三點(diǎn)：

1、符合專業(yè)方向，理論與實(shí)際結(jié)合、實(shí)操性強(qiáng)。

2、自己有愛好的。

3、自己認(rèn)識的。

4、自己已掌控了較多資料的。別瞎撞闖。下面是結(jié)構(gòu)(與你們須進(jìn)入的系統(tǒng)內(nèi)的結(jié)構(gòu)徹低全都。建議先別進(jìn)系統(tǒng)，先按規(guī)范寫好，經(jīng)導(dǎo)師批閱利用后再拷貝入系統(tǒng)。)學(xué)號姓名討論方向論文類別論文題目討論目的討論設(shè)計計劃、預(yù)期結(jié)果所需條件和完成時光(附細(xì)化到三級名目的論文綱要)下面是各欄如何填學(xué)號姓名討論方向人力資源管理論文類別應(yīng)用討論性論文或管理(設(shè)計)論文題目用自己定的題討論目的(“目的”是在理由、緣由基礎(chǔ)上說清晰自己終于想實(shí)現(xiàn)的東西，可在介紹討論對象容易背景基礎(chǔ)上說明為什么要選這一題目(的緣由或須要性)，然后指出論文設(shè)計目的。討論設(shè)計計劃、預(yù)期結(jié)果討論設(shè)計計劃：應(yīng)當(dāng)寫你的討論思路、辦法、技術(shù)路線，先作什么、再作什么。

預(yù)期結(jié)果：畢業(yè)論文完成、尤其論文討論獲得的東西或設(shè)計的計劃所需條件和完成時光(附細(xì)化到三級名目的論文綱要)常見所需條件為：(結(jié)合你的選題修改)

1、得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和協(xié)助;

2、查閱相關(guān)的圖書期刊資料，掌控xxx方面的基本理論、技術(shù)和辦法，廣泛閱讀相關(guān)的實(shí)證討論案例;

3、認(rèn)識相關(guān)的法律規(guī)矩，特殊是對科學(xué)院相關(guān)的薪酬制度舉行了解和認(rèn)識;

4、需要對本地區(qū)、本行業(yè)的薪酬水平舉行調(diào)查;

5、全面了解任務(wù)單位在薪酬體系方面的狀況，查閱相關(guān)資料，舉行相關(guān)的書面調(diào)查或面談，希翼獲得單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和員工的支持和協(xié)助。

完成時光(例)：

完成論文開題。

完成文獻(xiàn)調(diào)研,撰寫文獻(xiàn)綜述

完成問題調(diào)研、緣由

模型構(gòu)建,對策

完成論文中期報告

完成論文初稿

論文修改,完成論文定稿

遞交答辯申請預(yù)備答辯(附細(xì)化到三級名目的論文綱要)：即附上你的論文的“章、節(jié)、目”三級寫作提綱。

2022年開題畢業(yè)論文第三篇

本科開題報告是寫畢業(yè)論文的第一個目標(biāo)。其作用是闡述論文選題依據(jù)，以及敘述初步構(gòu)思的試驗(yàn)思路。

開題報告包括：第一部分文獻(xiàn)綜述，其次部分則是闡述選題依據(jù)、主要討論內(nèi)容、討論思路及計劃，最后就是工作進(jìn)度及詳細(xì)支配。

寫開題報告一切都是從題目動身，圍繞這個題目舉行研究討論。所以要讓你看到你的開題報告就能明了，你為什么寫這篇論文，你如何去利用試驗(yàn)或?qū)嵺`去證實(shí)你想要證實(shí)的觀點(diǎn)。

2022年開題畢業(yè)論文第四篇

。

1.同學(xué)開題報告中對選題來源討論現(xiàn)狀和進(jìn)展趨勢了解狀況;

2.同學(xué)開題報告中討論的基本內(nèi)容、討論的主要問題、討論的方向是否明確;

3.同學(xué)開題報告中討論的辦法及措施是否可行;

4.同學(xué)開題報告中討論工作的步驟、進(jìn)度支配是否合理，特殊要注重同學(xué)開題報告中的時光支配與本人下發(fā)的目標(biāo)書規(guī)定的時光支配要相呼應(yīng);

5.是否同意開題;

注：以上審核看法及簽名均要求指導(dǎo)教師手寫，不能電腦打印!

(指導(dǎo)老師簽名)年月日

2022年開題畢業(yè)論文第五篇

1、小學(xué)內(nèi)部管理的問題有無數(shù)方面，諸如人的管理、物的管理、財?shù)墓芾?、信息的管理、時光的管理等等。但貫通囫圇管理、衡量管理成敗的是管理的效率與效益，本課題中的有效性側(cè)重討論的是管理的效益。將小學(xué)內(nèi)部管理問題與有效性聯(lián)系在一起舉行，不但有利于我們更精確?????地探索小學(xué)內(nèi)部管理進(jìn)展的內(nèi)在機(jī)制，也有利于我們從一個更為綜合、更為整體性的視角，為小學(xué)內(nèi)部管理進(jìn)展方面所存在的問題找到切實(shí)可行的治理計劃。

2、就當(dāng)前關(guān)于小學(xué)內(nèi)部管理進(jìn)展的討論現(xiàn)狀而言，存在著重局部輕整體、重價值輕事實(shí)、重當(dāng)下輕歷史、重應(yīng)然輕實(shí)然等問題。之所以會存在這些問題，無數(shù)時候都與“就管理談管理”這樣狹窄的討論視野相關(guān)。筆者力圖將小學(xué)內(nèi)部管理進(jìn)展的問題與有效性聯(lián)系在一起研究，就是希翼利用這樣的一種試試，進(jìn)一步拓展當(dāng)下小學(xué)內(nèi)部管理進(jìn)展討論的視野，為基于中國本土閱歷的理論生長與政策制定奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力。

2022年開題畢業(yè)論文第六篇

一、選題的背景、目的及意義

利用畢業(yè)設(shè)計的完成，使自己對四年所學(xué)的理論學(xué)問獲得一次系統(tǒng)的總結(jié)。主要目的是培養(yǎng)同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，，解決實(shí)際問題的本事，使自己獲得從事本專業(yè)工作和舉行相關(guān)的基本訓(xùn)練。

利用畢業(yè)設(shè)計這一重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，鄭重仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計要求我們在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)的完成一項(xiàng)工程設(shè)計，解決與之有關(guān)的全部問題，認(rèn)識相關(guān)設(shè)計規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實(shí)踐中常用的辦法，具有實(shí)踐性、綜合性強(qiáng)的顯著特征。因此畢業(yè)設(shè)計對于培養(yǎng)同學(xué)初步的科學(xué)討論本事，提升其綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問問題、解決問題本事有著重要意義。

在完成本次畢業(yè)設(shè)計過程中，我們需要運(yùn)用感性和理性學(xué)問去把握囫圇建造的處理，這其中就包括建造外觀和結(jié)構(gòu)兩個方面。還需要我們更好的了解國內(nèi)外建造設(shè)計的進(jìn)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢，更多的關(guān)注這方面的學(xué)術(shù)動態(tài)，以及我們在以后的`土木工程專業(yè)進(jìn)展的方向。同時樂觀、的完成本次畢業(yè)設(shè)計也是為今后的實(shí)際工作做出的須要的.預(yù)備。

二、綜述與本課題相關(guān)領(lǐng)域的討論現(xiàn)狀、進(jìn)展趨勢、討論辦法及應(yīng)用領(lǐng)域等

（一）討論現(xiàn)狀：

土木工程是建筑各類工程設(shè)施的科學(xué)，技術(shù)和工程的總稱。土木工程是陪同著人類社會的進(jìn)展而進(jìn)展起來的。它所建筑的工程設(shè)施反映出各個歷史時期社會經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)、技術(shù)進(jìn)展的`面貌，因而土木工程也就成為社會歷史進(jìn)展的見證之一。土木工程在我國能夠分為：建造工程、橋梁工程、馬路和城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環(huán)境工程。作為土木工程專業(yè)的同學(xué)，深知土木工程設(shè)計范圍之廣，以及和社會生活聯(lián)系之密切。我們在校只是學(xué)習(xí)了土木工程這一個小的分支并且著重學(xué)習(xí)了工民建部分。工民建方面就結(jié)構(gòu)布置部分有以下幾種結(jié)構(gòu)：框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、框架—剪力墻結(jié)構(gòu)、板柱—剪力墻結(jié)構(gòu)、框架—支撐結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu)、框架—核心筒結(jié)構(gòu)、巨型結(jié)構(gòu)等等。

就此次的設(shè)計題目，以及結(jié)合目標(biāo)書所給定的各項(xiàng)條件，挑選了框架結(jié)構(gòu)比較合理并且切合實(shí)際。

（二）進(jìn)展趨勢：

框架結(jié)構(gòu)由梁柱構(gòu)成，構(gòu)件截面較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的受力特征類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結(jié)構(gòu)的墻體是填充墻，起圍護(hù)和分隔作用，框架結(jié)構(gòu)的特征是能為建造提供靈便的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構(gòu)成豐盛多變的立面造型。國外多用鋼為框架材料，而國內(nèi)主要為鋼筋混凝土框架，框架結(jié)構(gòu)可利用合理的設(shè)計，使之具有良好的延性，成為“延性框架”，在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。

鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)作為一種常用的結(jié)構(gòu)形式，具有傳力明確、結(jié)構(gòu)布置靈便、抗震性和整體性好的優(yōu)點(diǎn)，目前已被廣泛地應(yīng)用于各類多層的工業(yè)與民用建造中。隨著社會的進(jìn)展，多層框架結(jié)構(gòu)的建造越來越多了。但隨著結(jié)構(gòu)高度增強(qiáng)，水平作用使得框架底部梁柱構(gòu)件的彎矩和剪力顯著增強(qiáng)，從而導(dǎo)致梁柱截面尺寸和配筋量增強(qiáng)，到一定程度，將給建造平面布置和空間處理帶來困難，影響建造空間的正常使用，在材料用量和造價方面也趨于不合理?？蚣芙Y(jié)構(gòu)住所是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住所。適合大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高，工程質(zhì)量較好。

框架結(jié)構(gòu)房屋的布置應(yīng)對稱、勻稱，減小抗側(cè)剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結(jié)構(gòu)重心和剛度中心之間的距離，以減小結(jié)構(gòu)發(fā)生的扭轉(zhuǎn)。因?yàn)榭蚣軜?gòu)件截面較小，抗側(cè)剛度較小，在強(qiáng)震作用下結(jié)構(gòu)整移和層間位移都較大，簡單產(chǎn)生震害。此外，非結(jié)構(gòu)性破壞如填充墻、建造裝修和設(shè)備管道等破壞較嚴(yán)峻。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數(shù)較少的建造，抗震設(shè)計的框架結(jié)構(gòu)除需強(qiáng)化梁、柱和節(jié)點(diǎn)的抗震措施外，還需注重填充墻的材料以及填充墻與框架的銜接方式等，以避開框架變形過大時填充墻的破壞。框架結(jié)構(gòu)是柔性結(jié)構(gòu)，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺越不舒適，而層間位移會影響建造物的裝修和隔墻開裂，因而對這兩種水平位移舉行限，這樣在設(shè)計中要增大房屋的抗側(cè)剛度。在框架結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計中，柱頂、柱底、梁端易浮現(xiàn)裂縫。

作為一座辦公綜合樓設(shè)計，在設(shè)計之前作為設(shè)計者必需深化實(shí)際，調(diào)查討論，了解其所屬位置地理、經(jīng)濟(jì)條件。而作為本課題中框架結(jié)構(gòu)的辦公樓，必需整體設(shè)計、大門入口設(shè)計要體現(xiàn)行政辦公特點(diǎn)。設(shè)計要滿足室內(nèi)水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設(shè)計要求。因此必需察看相應(yīng)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等。

（三）討論辦法：

框架是典型的桿件體系，近似計算的辦法無數(shù)，工程中最有用的是力矩分配法及D值法，前者多用于豎向作用下求解，后者用于水平作用下求解。

這些辦法的使用都作了以下幾點(diǎn)的假定：

[1]忽視粱，柱軸向變形及剪切變形。

[2]桿件為等截面（等剛度），以桿件軸線作為框架計算軸線。

[3]在豎向荷載下結(jié)構(gòu)的側(cè)移很小，因此在做豎向荷載下計算時，假定結(jié)構(gòu)無側(cè)移。

（四）應(yīng)用領(lǐng)域：

框架結(jié)構(gòu)可設(shè)計成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸框架與無鉸框架。框架鋼結(jié)構(gòu)常用于大跨度的公共建造、多層工業(yè)廠房和一些特別用途的建造物中，如劇場、商場、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機(jī)庫、停車場、輕工業(yè)車間等。

三、對本課題將要解決的主要問題及解決問題的思路與辦法、擬采納的討論辦法（技術(shù)路線）或設(shè)計（試驗(yàn)）計劃舉行說明

（一）建造設(shè)計部分（要求：2周內(nèi)完成，其中第一周完成設(shè)計資料的搜集及調(diào)研等預(yù)備工作，其次周完成平面圖的繪制工作）

[1]要解決的主要問題：按照設(shè)計目標(biāo)書要求完成建造平面、剖面及立面設(shè)計。按照相應(yīng)的建造設(shè)計規(guī)范并結(jié)合實(shí)際狀況初步確定預(yù)設(shè)建造物的平面外形，立面外觀，側(cè)面外觀，單層平面尺寸，以及建造物的層數(shù)。由功能分區(qū)的相關(guān)原則初步確定建造物各部分的功能，終于初步確定出建造設(shè)計部分的輪廓。

[2]討論辦法及設(shè)計計劃：

1、設(shè)計目標(biāo)

按照設(shè)計目標(biāo)書要求完成建造平面、剖面及立面設(shè)計。

2、設(shè)計要求

（1）平面設(shè)計：合理確定平面柱網(wǎng)尺寸。布置房間。確定樓（電）梯數(shù)量、位置及形式。滿足室內(nèi)采光、通風(fēng)要求。

（2）剖面設(shè)計：確定合理層高。給出樓（地）面、屋面、墻身工程做法。

（3）立面設(shè)計：建造風(fēng)格、造型應(yīng)富有創(chuàng)意，有時代感。

3、設(shè)計成績

建造設(shè)計說明書（在建造設(shè)計說明中，應(yīng)說明自己所選取的計劃的設(shè)計意圖，注重從平、立、剖等方面分離說明，詳細(xì)可參見《房屋建造學(xué)》教材）。

總體要求：設(shè)計圖紙應(yīng)達(dá)到施工圖深度。

（二）結(jié)構(gòu)設(shè)計部分

[1]要解決的主要問題：按照建造設(shè)計計劃及設(shè)計原始資料，挑選結(jié)構(gòu)體系，布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件，舉行結(jié)構(gòu)內(nèi)力，確定構(gòu)件配筋，繪制結(jié)構(gòu)施工圖。

[2]討論辦法及設(shè)計計劃：

1、設(shè)計目標(biāo)

按照建造設(shè)計計劃及設(shè)計原始資料，挑選結(jié)構(gòu)體系，布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件，舉行結(jié)構(gòu)內(nèi)力，確定構(gòu)件配筋，繪制結(jié)構(gòu)施工圖。

2、設(shè)計要求