人教版六年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價(jià)綜合知識練習(xí)卷

PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)8人教版六年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價(jià)綜合知識練習(xí)卷姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。táixiǎntáozuìlínglìshùfùzhàngpengqínxiánchíchěngxiūsèpùshàiwēixié二、給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出來。蜇人（zēzhē）缽子（bōbǒ）誕生（dànyán）鄙夷（bǐbì）蝎子（xiējiē）盤盂（yúxū）俄裔（yīyì）鴻鵠（gàohú）三、形近字組詞。隕（______）燥（______）幅（______）班（______）御（______）損（______）躁（______）輻（______）斑（______）卸（______）四、補(bǔ)充詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。規(guī)模（______）大雄偉（______）麗雙龍戲（______）龍鳳（______）祥迥然不（______）井然有（______）1．長江三峽的風(fēng)光（__________），令游人看后贊嘆不已。2．走進(jìn)客廳，只見各樣家具擺得（__________），而且窗明幾凈。五、選擇正確的詞語填空。魚不可離水,虎不可離崗活到老，學(xué)到老若要人不知，除非己莫為明知山有虎,偏向虎山行青出于藍(lán)而勝于藍(lán)1．警察叔叔知道罪犯身上有槍，但還是和他展開了搏斗，真有______的勇氣。2．老師說他以前教過的學(xué)生現(xiàn)在都當(dāng)局長了，真是______。3．叔叔想接奶奶去國外生活，可奶奶說：“______，我習(xí)慣在這了。”4．只要你活著一天，就應(yīng)該虛心的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無止境的，這叫______。5．那個(gè)小偷以為沒人看見他偷東西，其實(shí)早就有人報(bào)警了，這就叫_____，群眾的眼睛是雪亮的。六、句子加工廠。1.狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲。（縮句）_______________________________________2.“沒有一個(gè)人照顧她?。　鄙Ｄ纫贿呄胍贿吳昧饲瞄T。（仿寫心理活動）_____________________________________3.廣場匯集了群眾隊(duì)伍。（擴(kuò)句）____________________________________4.紅軍長征的道路有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)沒有阻擋紅軍前進(jìn)的步伐。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）______________________________________5.小蟲雖然迷路了，但仍傲然前進(jìn)，難道不是一位勇士嗎？（換個(gè)說法意思不變）______________________________________七、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《丁香結(jié)》一文從_________、__________、__________等方面寫丁香的，作者由丁香結(jié)引發(fā)對人生的思考：__________。2.《窮人》一文是______國作家________寫的一篇小說，作品主要描寫了____和他的妻子_______，____________的故事，真實(shí)的反映了這一歷史時(shí)期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德。3.《伯牙鼓琴》寫的是________擅長彈琴，_______會聽，___________死了以后，_______終身不復(fù)鼓琴。由于這個(gè)傳說，人們把真正了解自己的人叫做“______”，用“________”比喻知音難覓或樂曲高妙。4.《狼牙山五壯士》全文按事情發(fā)展順序?qū)懥恕敖邮苋蝿?wù)→_________→________→_________→跳下懸崖”這五個(gè)部分的內(nèi)容。八、課外閱讀。老師的腰圍①在一所小學(xué)聽一堂數(shù)學(xué)課，內(nèi)容是有關(guān)測量的。孩子們的桌子上擺放著長長短短的尺子。②老師是個(gè)女的，胖胖的，40來歲，講完厘米、分米和米的概念后，她讓學(xué)生測量桌子、鉛筆、書本和手臂的長度。兩分鐘之后，班上像炸開了鍋，一只只胳膊（）高舉著，被點(diǎn)名的同學(xué)報(bào)出答案后都得到了表揚(yáng)，張張小臉漲得紅紅的，嘴巴笑成了一朵朵花；那些沒被點(diǎn)到名字的學(xué)生著急了，有的站起來，有的跺著腳，有的甚至爬到凳子上，高舉著手：“老師，快叫我，快叫我?！雹劭粗⒆觽儯ǎ┑暮锛睒樱易谶吷希ǎ?，我能理解孩子們的心情：誰不想在老師和同學(xué)面前表現(xiàn)一番呢，何況還有我這個(gè)外人在場。④桌子的長度報(bào)過了，鉛筆的長度報(bào)過了，書本和手臂的長度也報(bào)過了，老師說：“我們再找找別的東西測量一下?！崩蠋煹脑拕傉f完，我旁邊那個(gè)一直沒得到機(jī)會的瘦男孩“蹭”地站起來：“老師，我想測測你的腰圍?！卑嗌弦幌蚂o了，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過頭或側(cè)過身看著這個(gè)瘦男孩，而后又把目光對著老師。⑤[A]老師低頭看了一下自己的腰，然后靜靜地看頭學(xué)生笑，[B]邊笑邊朝那個(gè)男孩說著：“好啊，你來量吧?！雹扌∧泻⒛弥咦?，飛快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端，讓尺子在老師的肚皮上翻著跟頭，可能是男孩的手拙，也可能是尺子在短了，跟頭翻了好幾趟，他才說出了一個(gè)答案：“87厘米?！薄安诲e(cuò)，他量得很認(rèn)真，答案也比較接近?！崩蠋煹脑掞@然激起了其他同學(xué)的表現(xiàn)欲，她不失時(shí)機(jī)地問了一問：“其他同學(xué)有沒有更好的辦法，測得更準(zhǔn)確一些？”她的話音剛落，一個(gè)胖乎乎的女孩站起來說：“老師，我有，我用手?！雹咝∨⒁验_始往黑板前跑了。其他學(xué)生的目光都在追逐女孩的身影，老師問：“你用手怎么量呢？”小女孩說：“我一掌是11厘米，我看是幾掌就知道了?！盵C]老師笑了。小女孩的手在老師的腰上爬，剛爬了一圈之后，她就報(bào)出了答案：“89厘米?！雹嘈θ菰诶蠋煹哪樕暇`放，班級的氣氛更活躍了?！斑€有沒有更好的辦法？”老師問。教室里靜悄悄的。孩子們或側(cè)著頭或在桌子上（）。片刻之后，前排的一個(gè)小孩站起來：“老師，你把褲帶解下來，我們一量就知道了。”我沒想到這個(gè)小小的孩子會想到這種聰明的辦法。老師肯定也沒想到，[D]我看到她在大笑，真正地（）。笑聲仿佛長著腿，在教室里飛舞。她一邊笑，一邊真的解下褲帶。小同學(xué)顯然已從老師的笑聲中感受到了贊許，他提著尺子朝黑板前面走的時(shí)候，臉上的笑容仿佛要淌下來。⑨小同學(xué)量的是90厘米，這當(dāng)然是最準(zhǔn)確的答案。老實(shí)說，那位老師并不算漂亮，但這節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一節(jié)課。1．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列詞語填入文中括號內(nèi)的次序?yàn)椋ǎ僮ザ鷵先跔幭瓤趾螈坶_懷大笑④忍俊不禁⑤冥思苦想A．①②③⑤④ B．②①③⑤④ C．②①④⑤③ D．②⑤①③④2．“爬”字用部首查字法應(yīng)查部首，在字典中的義項(xiàng)分別為：①昆蟲、爬行動物等行動或人用手和腳一起著地向前移動；②抓著東西往下去，攀登；③由倒臥而坐起或站起(多指起床)。文中“小女孩的手在老師的腰上爬”的“爬”應(yīng)選義項(xiàng)為（），這里指，這個(gè)詞語準(zhǔn)確的寫出了。3．文中有多處寫到老師笑了，讀畫波浪線的部分，聯(lián)系上下文細(xì)細(xì)品味，并選擇一處談?wù)?。你選的是第（_______）處。老師為什么笑？____________________________________此時(shí)她可能會想什么？____________________________2．“老實(shí)說，那位老師并不算漂亮，但這節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一節(jié)課?！边@句話中兩個(gè)“漂亮”的意思有什么不同？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？________________________________________________九、習(xí)作。題目：感動同學(xué)們，你肯定遇到過感動的事情吧？一個(gè)小小的動作，或是一個(gè)關(guān)切的眼神，或是一句暖心的話語……請拿起你手中的筆，寫一寫讓你感動的一件事情吧！注意：將事情寫得條理清晰，突出“感動”的過程。要求：①內(nèi)容要具體；②語言通順連貫有條理；③表達(dá)真情實(shí)感；④不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、苔蘚陶醉伶俐束縛帳篷琴弦馳騁羞澀曝曬威脅2、zhēbōdànbǐxiēyúyìhú3、隕石干燥幅度班長御酒損壞暴躁輻射斑點(diǎn)卸車4、宏壯珠呈同序雄偉壯麗井然有序5、明知山有虎，偏向虎山行青出于藍(lán)而勝于藍(lán)魚不可離水，虎不可離崗活到老，學(xué)到老若要人不知，除非己莫為6、1.狼牙山上響起了口號聲。2.我今天上學(xué)又遲到了。站在教室門口，我忐忑不安地想：“老師會說什么呢？會批評我嗎？”3.寬闊的廣場匯集了龐大的群眾隊(duì)伍。4.雖然紅軍長征的道路有千難萬險(xiǎn)，但是沒有阻擋紅軍前進(jìn)的步伐。5.小蟲雖然迷路了，但仍傲然前進(jìn)，是一位勇士。7、生長環(huán)境開放態(tài)勢花的氣味人生中的問題也是解不開的，不然，豈不太平淡無味了。俄列夫·托爾斯泰漁夫桑娜不管自己家境貧困，毅然收養(yǎng)已故鄰居兩個(gè)孤兒伯牙鍾子期鍾子期伯牙知音高山流水誘敵上山引上絕路峰頂殲敵8、1．C2．爪①小女孩用拇指和食指成一條線一張一合地測量小女孩的認(rèn)真和活潑可愛3．D因?yàn)樾∧泻⑾氲降霓k法非常好，他非常聰明。這個(gè)小小的孩子真是太聰明了。2．第一個(gè)“漂亮”指相貌好看，第二個(gè)“漂亮”指老師的課講得好。表達(dá)了作者對老師的贊許和肯定。9、示例：感動感動是我難過時(shí)候的一句安慰，感動是在下大雨時(shí)候的一把雨傘，感動是在摔倒時(shí)候的一雙溫暖的手。那一刻感動的畫面讓我終身難忘。一天，放學(xué)的時(shí)候，別的同學(xué)都被接走了，只有我一個(gè)人，走出校門一