四年級下冊數(shù)學(xué)教案-8 .3 小數(shù)加減的簡算 ︳冀教版

姚家莊小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計表教學(xué)內(nèi)容小數(shù)加減的簡算教學(xué)目標(biāo)1．能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應(yīng)用意識，同時，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2．在現(xiàn)實情景中，理解整數(shù)加減法的運算律和性質(zhì)對小數(shù)加減法同樣適用，感受運算律的普遍適用性。3．能合理、靈活地應(yīng)用運算律進行小數(shù)加減法的一些簡便運算。教材分析重點：能合理、靈活地應(yīng)用運算律進行小數(shù)加減法的一些簡便運算。難點：能進行小數(shù)加減法的一些簡便運算。教學(xué)用具教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)情預(yù)設(shè)應(yīng)對策略修改補充教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景引入新課二、合作交流探索新知三、課堂活動四、課堂小結(jié)出示情景圖從圖中你了解哪些信息？你能提出哪些問題？圖中的？是什么意思?學(xué)習(xí)計算方法這個算式怎樣計算？全班匯報1.你喜歡那種計算方法？第二種計算方法是怎樣計算的？你有什么發(fā)現(xiàn)？加法交換律和加法結(jié)合律用字母怎樣表示？a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a-（b+c）=a-b-c2.小結(jié)：說明整數(shù)加法運算律同樣適用于小數(shù)加法。3.誰了說說小數(shù)連加法要注意什么？1、觀察數(shù)據(jù)特征，簡便運算，小數(shù)點對齊。結(jié)果化成最簡小數(shù)1．課堂活動第1題奪紅旗2．用簡便方法計算3.68＋0.6＋0.433.8＋6.2＋12.443.5＋12.72＋6.5＋2.2853.6＋14.7＋5.390-4.16-5.8489.17-5.14-9.1749.67-（34.39+9.67）今天這節(jié)課你都有哪些收獲？還有哪些問題？仔細觀察，交流信息1．獨立列式2．獨立計算小組交流3．匯報全班交流4．評價、討論計算方法全班交流獨立完成學(xué)會了小數(shù)加減法的簡便算法，做完檢查。注意學(xué)生小數(shù)讀得準(zhǔn)確不？問題表述得完整性、準(zhǔn)確性、簡潔性板書設(shè)計：小數(shù)加減簡便計算1、加法運算定律：加法交換率：a+b=b+a加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)2、減法簡便方法a-（b+c）=a-b-ca-b-c=a-（b+c）3、3.68＋0.6＋0.433.8＋6.2＋12.443.5＋12.72＋6.5＋2.2853.6＋14.7＋5