2023年小學美術教學個人工作計劃

2023小學美術教學個人工作計劃2023小學美術教學個人工作規(guī)劃1

一、學生現(xiàn)狀分析：

二年級共五個班，學生經(jīng)過去年美術學習，對美術有了肯定的熟悉，知道美術不止是畫畫，還包括制作、觀賞。學生對美術有肯定的興趣，學生比擬活潑。由于學生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠認真。

二、教學內(nèi)容分析：

（一）全冊教材簡析：

其次冊美術教材共有20課，分造型與表現(xiàn)、設計與應用、觀賞與評述、綜合與探究等課型，其中綜合與探究課比重較大，主要來培育學生綜合力量和繪畫、手工制作技能的探究

（二）教學總目標：

（1）認知目標：

通過輕松的教學嬉戲，讓學生熟悉和了解形形色色的作畫方法；熟悉和了解繪畫根底學問。

（2）智力力量目標：

培育學生造型技能；培育學生的制造性思維；培育學生對美妙事物的感知力量。

（3）思想品德目標：

培育學生安康的審美情趣，用美學的”眼光去觀看事物；進一步培育學生對美術的興趣。

（三）教材中重點、難點（簡要分析）：

本冊的重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和共性的張揚。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生共性進展和學問技能兩方面的需要，循序漸進的傳授根底學問和根本技能。提高學生的生活技能，直接參加并親身經(jīng)受各種社會實踐活動，鼓舞學生查找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。

（四）教學的主要措施：

1、教師方面：做學生進展的組織者、促進者，充分敬重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思索、去探究、去爭論、去創(chuàng)作，鼓舞學生通過自己的想象展現(xiàn)作品。

2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學學問，動腦筋制做作品，學會合作，并妥當保存自己的設計作品。積極參與社會實踐活動，開闊視野，增長社會閱歷。

2023小學美術教學個人工作規(guī)劃2

一、班級學生分析：

四x班學生對美術學習有著深厚的興趣，并具有了肯定的繪畫根底和對各種材料綜合運用力量，已經(jīng)初步熟悉了形、色與肌理等美術語言，學習使用了各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，但還缺乏想象力和制造精神。大局部學生能較好地表現(xiàn)平面形象，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有了初步的創(chuàng)新意識，但也有一局部學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用力量較差，對于一些繪畫的根本方法了解的不夠深，學生普遍制造性不夠，在本學期將加強訓練。

二、教材分析：

本教材依據(jù)《義務教育美術課程標準》編寫，重視學生情感、態(tài)度、價值觀的培育養(yǎng)成，滿意學生不斷進展的需要，表達人文關心，關注學生長期的安康成長。本冊教材是以豐富多彩的美術造型活動為主線，以由淺入深的顏色根底學問和根本技能內(nèi)容為副線，主、副線親密關聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：顏色冷暖學問、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、有用設計、觀賞等，這些美術活動都非常接近生活，且可操作性強，很簡單吸引學生，能培育學生的動手力量。

三、教學目標：

1．加強美術根本功的訓練，提高學生的美術素養(yǎng)，激發(fā)制造精神、陶冶高尚的審美情操。

2．通過教學提高學生的動手力量，促進學生的智力和才能的進展，進展學生的形象記憶力、想象力、手工制作力量。

3．引導學生了解并把握學習方法，激發(fā)學生的制造精神，進展學生學習美術的空間，從而讓學生明白美術無處不在。

四、教學措施：

1．制定切實可行的教學規(guī)劃，深鉆教材結合學生實際細心預備，做好課前預備。

2．將美術課程內(nèi)容與學生的生活閱歷嚴密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在幫忙學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力價值。

3．在課堂上運用范畫，手工范品及多媒體等教學手段進展直觀教學，為學生創(chuàng)設輕松和諧的學習情境，實行多種形式對學生進展啟發(fā)、引導，充分發(fā)揮美術學科的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方法都能激發(fā)學生的學習興趣，引導學生學習美術的過程中要講清重點、難點，使學生把握美術的根本學問和技能，并逐步有效地提高學生的審美力量和促進學生的智力進展。

4．教師的評價要表達多維性和多級性，適應不同共性和力量的學生的美術學習狀況。

5．教師加強學習，不斷討論教學方法，提高美術教學教研水平和業(yè)務力量。

6．推舉美術成績優(yōu)秀的學生參與課外美術興趣小組活動，使他們得到更大的提高。

2023小學美術教學個人工作規(guī)劃3

一、學生現(xiàn)狀分析：

四年級大局部的學生喜愛美術，學生思維活潑，想象豐富，承受力量強，具有肯定的美術學問和技能，動手力量較強，上課氣氛活潑，承受力量特強。同學們普遍提高了對美的感受力量，形成了安康的審美情趣，大局部學生對美術學習有著深厚的興趣，但對美術的感受及美的.理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)覺美，在生活中運用美的還需進一步引導。

學生造型、設色等方面綜合力量較低，但這已不成為教學重要的點，而更重要的引導學生如何學習。因此在新的課改理念的指導下，學生能夠?qū)W會從生活中發(fā)覺美表現(xiàn)美運用美的力量，學生能夠運用各種材料積極參與活動都還需進一步地引導。培育學生的學習興趣，克制畏難心情，到達根本把握其技法，提高審美力量及綜合素養(yǎng)的目的。

二、學情分析：

存在問題：

1、由于人數(shù)較多，上課局部學生紀律不夠嚴謹，留意力簡單分散，沒有做到靜、齊、快。

2、局部學生作業(yè)習慣較差，男生比擬突出，繪畫水平差距太大。

3、課前教學中雙邊教學開展一般，局部學生上美術課沒有激情。

三、本冊教材學問系統(tǒng)和構造：

本冊教材共分4個單元，由造型。表現(xiàn)；設計。應用；觀賞。評述；綜合。探究等四個領域組成。本冊教材內(nèi)容構造合理，面對全體學生，以素養(yǎng)教育為動身點，注意培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量；強化學生學習美術的興趣；在繼承中華民族悠久歷史和美術文化傳統(tǒng)的根底上，充分表達社會的進步與進展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在構造上，以美術的形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)類型之間的區(qū)分，在循序漸進的傳授“大綱”規(guī)定的根底學問、根本技能的根底上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生共性的進展和學問技能的習德兩方面的需求。課業(yè)設置符合學生年齡實際，并降低了肯定的難度。

四、本冊教材總的教學目的、重點、難點

1、教學目的：

通過美術課堂教學，引導學生通過各種方式的學習過程，將教科書的學問與技法轉(zhuǎn)化為學生的學問和技能，提高其解決問題的力量和審美力量，并在學習過程中豐富閱歷，學會學習，提升情感、態(tài)度、價值觀，促進人格的全面進展。

2、教學重點：

本冊教材融會了觀賞、繪畫學問、工藝制作、版畫印制、綜合探究及繪畫理論等方面的學問，通過各個領域的探究學習活動，培育學生的喜愛生活、喜愛藝術的情感。每局部內(nèi)容都具有各自的重點，在學生綜合力量的培育上，都占有舉足輕重的地位。

3、教學難點：培育學生對藝術的感悟力量，大膽表現(xiàn)、自由創(chuàng)新的力量以及自主學習的力量。

五、本學期提高教學質(zhì)量的措施與方法：

1、遵循學生的生理和心理的特點，采納啟發(fā)、引導等教學方法帶著學生探究美術學科的神秘，可利用現(xiàn)代教學媒體，激發(fā)學生的興趣，培育學生制造力量，優(yōu)化課堂教學。

2、在教學中充分發(fā)揮學生的主體地位，引導學生自主學習、合作學習、培育學生勤于動手動腦的習慣，積極參加實踐活動。

3、充分利用美術課獨特的審美教育手段，對學生進展思想品德教育，培育學生高尚的情操及安康的審美情趣。

4、改良作業(yè)講評的方法，采納多元評價、鼓勵性評價等方式對學生進展綜合素養(yǎng)的評價，將美術評價正規(guī)化。

5、注意學生學習方法的討論，引導學生以感受、觀看、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進展自主學習與合作溝通。

6、教學手段生動好玩，運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、嬉戲、音樂等方式引導學生增加對形象的感受力量與想象力量，激發(fā)學生學習美術的興趣。

2023小學美術教學個人工作規(guī)劃4

一、對學生狀況的分析：

六年級學生們的美術根底不一樣，對美術學問、技能的把握程度也不同。大局部學生對顏色有區(qū)分力量，把握物體外形的力量很強，樂于動手，對手工制作課布滿了極高的熱忱，對美具有了較高的觀賞力量。從六年級上學期的美術學習中不難看出同學們對畫畫布滿了興趣。作為美術教師要引導他們的興趣進展下去，并且要連續(xù)培育他們良好的繪畫習慣。對班上在美術發(fā)面有潛能、熟悉美的力量較強的學生加強輔導，進一步提高畫畫的力量。

二、對美術教材的熟悉和分析：

小學美術課是九年義務教育階段的”一門必修的藝術文化課程，是學校實施美育的重要途徑。它對于陶冶情操，提高美術文化素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神和實踐力量，促進學生德、智、體、美全面進展，具有重要作用。

小學美術教學內(nèi)容包括觀賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術教學，培育學生對美術的興趣與愛好；學習美術的根底學問和根本技能；培育學生安康的審美情趣和良好的品德情操；培育學生的觀看力量、想象力量、形象思維力量和制造力量。

三、教學的目標和要求：

目標：

通過美術教學，培育學生對美術的興趣與愛好；學習美術的根底學問和根本技能；培育學生安康的審美情趣和良好的品德情操；培育學

學生的觀看力量、想象力量、形象思維力量和制造力量。

要求：

1、初步了解中外優(yōu)秀美術作品的文化價值。培育學生喜愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術遺產(chǎn)的態(tài)度。

2、培育安康的審美情趣，提高對美的感受力量。

3、幫忙學生熟悉物體構造和空間關系，學習淺顯的構圖、顏色等學問，進一步提高繪畫表現(xiàn)力量和設計制作力量。

四、教學內(nèi)容：

1、觀賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術作品。

2、熟悉立體物的透視現(xiàn)象，初步學習運用線條和其它材料表現(xiàn)立體物。

3、學習簡潔的構圖學問。

4、體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。

5、了解木版畫的制作方法，并進展制作。

6、運用多種材料和方法進展有創(chuàng)意的制作活動。

7、運用學過的美術表現(xiàn)方法為書籍、新聞故事或大事進展配畫。

8、熟悉標志和街頭標識物的作用，懂得區(qū)分。

9、運用已學過的美術學問進展綜合練習。

五、教學措施：

1、仔細學習大綱、仔細備課，處理好思想品德教育、審美教育、力量培育和雙基訓練的關系。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育學生安康的審美情趣，提高學生的審美力量。

2、改良學習、教學方法，從小學生的年齡及心理特征動身，依據(jù)不同的教學內(nèi)容，討論“教”和“學”的方法，充分運用視覺形象，講清重點、難點，使學生穩(wěn)固地把握學問和技能，并逐步有效地提高學生的審美力量和促進學生的智力進展。

3、深入鉆研教材，抓根底，制作好范畫，手工范品，準時進展直觀教學。

4、加強個別輔導，抓好課堂巡回輔導的環(huán)節(jié)，仔細的幫忙學生解決練習中的詳細問題。推舉成績優(yōu)秀的學生參與課外美術興趣小組活動，使他們得到更大的提高。

5、關懷美術教學的改革和進展，積極進展教學改革試驗，努力提高教學質(zhì)量。

6、學業(yè)考核以平常成績?yōu)橹?，考核可實行多種方式。

2023小學美術教學個人工作規(guī)劃5

面對美術學科在社會進展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將連續(xù)以課堂教學討論為根本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完本錢學期的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作規(guī)劃如下：

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標：

本學期我連續(xù)擔當三至六年級的美術教學工作，依據(jù)以往的教學閱歷，針對低、中、高年級學生的心理特點和學習狀況，通過美術課教學，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生把握并進一步提高繪畫技法，連續(xù)承受根本技能和顏色的傳統(tǒng)教學。設計和手工連續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的學問面，更好地提高學生的審美力量和動手力量。并在教學當中注意培育學生的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

三、詳細工作：

1、連續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。

本學期，我將連續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要討論活動，加強自己的業(yè)務力量，使自己由熟悉新課程到走進新課程。

仔細制定學校美術工作、教學規(guī)劃、美術活動等規(guī)劃。

學習新課程標準，仔細設計教案。

預備、積存資料編寫美術案例。

2、課堂教學活動。

加強課堂教學新理念、新模式及新教法的討論。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論?！蓖瑫r發(fā)揮自己的制造精神，結合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將爭論溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學活動有機的結合在一起，以調(diào)動學生積極性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

3、組織學生多出作品，參與各級各類的賽事,迎接區(qū)校園藝術節(jié)書畫大賽。

仔細組織、輔導美術興趣深厚的學生。

加強對美術優(yōu)秀生的輔導。

四、教學要留意的問題：

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術課在操作過程中比擬活潑是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2、自調(diào)顏料比擬難把握，應當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術教學活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童興趣、閱歷、學問的進展為目的，以培育學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術根底學問，學會簡潔的美術技能和美術制造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質(zhì)量。

2023小學美術教學個人工作規(guī)劃6

一、教學內(nèi)容

本冊共設有22課，分別為：大家一起畫、繞繞涂涂、田野的顏色、大眼睛、我的太陽、我跟月亮做朋友、七彩飛虹、奇異的撕紙