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文檔簡介
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24孝講座觀后感6篇
元代郭居敬編,內(nèi)容是記錄古代所傳二十四個孝子的故事,是舊時宣揚封建孝道的通俗讀物。關(guān)于24孝講座觀后感該怎么寫的呢?下面給大家?guī)?4孝講座觀后感,希望大家喜愛!
24孝講座觀后感1
今日我看了《二十四孝》的故事,深有感受,確定寫下一些感悟。我看完了在古代的人們?nèi)绾涡⒕促狆B(yǎng)父母之后,才發(fā)現(xiàn)跟他們比起來我是多么的不孝。就像第一則故事里面的舜,假如我是他,肯定做不到如此大度??墒撬磪s一點也不介意,盡管父親,后母和弟弟每天排擠他,可是他并不在意。仍然一如既往的孝敬父母,對弟弟慈祥,最終他的孝行感動上天,最終帝堯還把帝位讓給了他。
看完這些故事后我慚愧難當,從前的我總是頂撞父母,不聽他們的教導(dǎo),如今想來真的是懊悔無比,我想我應(yīng)當做出一些轉(zhuǎn)變了,以后我要多聽他們的話,不調(diào)皮,干什么事情要趕緊做不推脫,還有以后我要學會做飯,洗衣等力所能及的活,在父母不便利時自己可以自食其力。其次就是以后自己的事情要自己做,別人的事情要幫忙做,自己的事情盡量不麻煩別人。做一個也能幫得上別人的人。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,百善孝為先,我們都應(yīng)當懂得這個道理,讀了《二十四孝》的故事,我漸漸意識到自己的缺乏,我以后肯定會以他們?yōu)榈浞?,孝敬父?
24孝講座觀后感2
這幾天我觀看了二十四孝的故事,看完之后我的思想有了一個質(zhì)的飛躍,其中有一個故事我印象最深,叫做鹿乳奉親。
故事大約講的是郯子的父母都年老了,還常常犯眼病,郯子很是心疼,想給父母把病給治好,可母親說他們時日已經(jīng)不多了不用再治病了唯一的愿望就是想喝鹿乳。取鹿乳是多麼困難啊,一不當心連命都會丟掉,但郯子想著年老的父母還是想盡了方法取到鹿乳報答父母的哺育之恩,也了卻父母的愿望。有一天郯子聽到在北山森林經(jīng)常有鹿出入,就確定去北山。他跑到集市上買了一張鹿皮,披在身上,假裝成鹿的樣子進山去了。他在森林里繞來繞去眼看天就黑了,她心里很是著急。突然,郯子聽到一聲叫聲,以為是野獸,就趕忙跳到旁邊的草叢里,過了一會,也沒有見到野獸的蹤影,便抬起頭來看了看,竟然是一群幼鹿,那叫聲肯定是讓母鹿趕緊帶食物回來,郯子靈機一動慢慢的爬進了鹿群中,果不其然,沒趴一會母鹿就回來了,郯子沖動不已,也學著母鹿的樣子在擠鹿乳,擠完后趕忙回家給父母喝。從今他每天都用這個方法取得鹿乳。有一次郯子正在取鹿乳時,有一個獵人拿著弓箭走過來,母鹿也發(fā)現(xiàn)了,一聲吼叫,小鹿都趕忙跑開,就剩下郯子呆呆地蹲在那里不知如何是好,眼看獵人已經(jīng)拉開了弓,郯子趕忙脫下鹿皮,叫道,慢,箭下留人,獵人驚恐萬分,迷惑這鹿怎麼突然就變成了大活人呢?郯子見此就和獵人講解并描述了事情的來龍去脈,獵人聽完給郯子豎了一個大大的大拇指,并送給了他一袋鹿乳,郯子向獵人深深地鞠了一躬,就帶著鹿乳回家了。
24孝講座觀后感3
“孝”乃是中華2113民族傳承了幾千年的傳統(tǒng)5261道德行為,正所謂“百4102善孝為先”,“人之1653行莫大于孝”,確實,孝正是做為子女應(yīng)當履行的責任以及義務(wù)。
前幾天,我看到的一則公益廣告,恰好詮釋了“孝”的意義。那天,我與往常一樣,坐在電視機旁看著動畫片,正值廣告時間時,一則公益廣告吸引了我的留意:一位年輕的媽媽給自己母親洗腳,并告知老人這樣對身體好,這一幕卻被他的兒子看到了,這時,只見孩子端著一盆熱水,顫顫巍巍的走來,邊走邊說:“媽媽,洗腳?!彼麐寢尶粗?,會心的笑了笑??戳诉@則廣告,我受益匪淺,它表達了一個“孝”字,可能在有些人眼中,只不過是七個筆畫組成的一個簡潔的字罷了,可是在我眼里,“孝”卻是重于泰山的,“羔羊跪乳,烏鴉反哺,人若不孝,禽獸不如?!备改笧槲覀兏冻隽诉@么多,莫非我們就不應(yīng)當孝敬他們嗎?大家肯定還記得《孔融讓梨》的故事吧,講的是東漢文學家孔融四歲時的故事,一位客人送了他一大筐梨,然后他父親讓他來挑,可他偏偏挑了一個最小的梨。其實孔融這種做法也是“孝”呀!只不過是他的方式不妥當罷了。
從這則公益廣告中,我明白了:“孝”的重要,正如人們所言“有孝方知家中暖,無孝怎知人間情。”是呀!就讓我們與“孝”長跑吧!讓我們將“孝”發(fā)揚光大吧!
24孝講座觀后感4
俗話說:“百善孝為先?!毙⑹侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,它一直源遠流長。這幾天,我看了關(guān)于“二十四孝”的動畫,我受益匪淺,感受頗多。
二十四孝主要講有關(guān)古人的孝。每個故事雖然簡短,卻能引人沉思、發(fā)人深省。其中一個故事讓我印象最深,它就是百里負米。這主要講了仲由因小時分就家境貧寒,總是吃野菜,但有一次父母想吃米,仲由不希望父母的身體不好,于是便到百里之外去負米。他不顧寒冷酷暑,一年四季如此,不辭辛苦,為了讓父母更快地吃到米,他連歇都不歇,持之以恒。后來仲由的父母雙雙去世,仲由當了官,每天都吃著山珍海味。但他卻沒感到高興,而是思念父母,想讓父母與他一起過好生活。
如今像仲由一樣的人已經(jīng)寥寥無幾,父母對我們的寵愛多過我們對父母的孝順。生活在新世紀的我們過著飯來張口、衣來伸手的日子,也體會不到父母的良苦專心。我上次看到一個男生,不做作業(yè)被家長說了一句,他不但沒有感到愧疚,還義正詞嚴地說:“我就不做!”然后始終罵他的家長。這樣的人真是不孝。一個連孝都做不到的人,那么他還會有什么素養(yǎng)、什么品德、什么教養(yǎng)呢?
其實,孝很簡潔。在父母勞碌時為他們分擔一下;在父母勞累時為他們捶捶背,沏杯暖和的茶;在學習與工作上有所成就……這就是作為父母親最想看見的,他們會很欣慰。
24孝講座觀后感5
《朝花夕拾2113》中有一篇叫《二十四5261孝圖》的文章,給我印象非常深入,頗有4102感受。
文章1653講的是憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當作好玩”,“以不情為倫紀,誣蔑了古人,教壞了后人”。作品對當時反對白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了鋒利的抨擊。
所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,主要目的是宣揚封建的孝道。但其中的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”“嘗糞憂心”令人發(fā)指。
先說說那個郭巨埋兒吧。說是晉代有個叫郭巨的,本來家道殷實,父親死后,他把家產(chǎn)分為兩份,給了兩個弟弟,自己獨養(yǎng)母親,對母極孝。后來家境漸漸貧困,妻子生一男孩,郭巨擔憂養(yǎng)這個孩子,必定影響供給母親,就和妻子商議:“兒子可以再生,母親死了不能復(fù)活,不如埋掉兒子,節(jié)約糧食好供給母親。”夫妻遂把兒子抱出,挖坑要埋。興好挖出一壇金子來,才免了兒子一死。
郭巨雖有孝心,但殺兒之舉,卻有違人性,不合儒家“天地之性,人為貴”的人本觀念。看似大孝,其實是殘忍。古有為求神為父母治病捐軀的,也有割股肉以解父母想吃肉之念的,今有為父母治病獻五臟的,極少有為父母去的。為了節(jié)約糧食,就想把自己的親生兒子殺了,一則有違老愛相關(guān)的作文母愛孫之心,二則陷老母于不仁。所以后來有人把這種孝舉,稱為“愚孝?!?/p>
隨便一翻《二十四孝圖》,這樣的字眼映入眼簾:“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”?!翱棠臼掠H”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情;“孝感動天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”迷信思想嚴峻;“嘗糞憂心”則讓人惡心。孝是應(yīng)當?shù)?,迂腐是愚蠢的,盲從是可悲的,衛(wèi)道是可恨的。
24孝講座觀后感6
俗話說的好“百善孝為先”,“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今,有多少的孝子的感人故事震撼著我們,鼓勵著我們,鞭策著我們。從而讓我們懂得了應(yīng)當孝敬父母,敬愛長輩,常懷一顆感恩的心。
《二十四孝》中有許很多多感動人心的故事。其中,令我印象最深的是《蘆衣順母》。這篇故事中的孝子周閔損生母早死,父親為他娶了一位繼母,繼母平常待他非常不好,常常虐待他。繼母后來又生了兩個弟弟,冬天的時分,繼母為兩個弟弟用棉花做棉襖,給他做的卻是用蘆花,后來父親明白繼母虐待周閔損,便要休了她,周閔損趕忙位繼母求情。繼母非常感動,之后,待他猶如親生兒子,一家人過得其樂融融。
周閔損之所以這么做,就是為了兩個弟弟,假如繼母走了,弟弟們就沒人照料。通過這個故事可以看出周閔損是一個懂事的孩子,懂得體諒他人,懂得顧全大局。
和周閔損相比之下,我自愧不如。記得三班級的時分,媽媽帶我去買衣服,走著走著,我突然看中了一件連衣裙,很好看。我便硬纏著媽媽給我買,媽媽帶著我走上前去,拿起這件裙子問:“這件裙子要多少錢?”“200!”老板伸出兩根手指說。這時媽媽立刻把裙子放回衣架,跟我小聲說:“我們先去看看別的衣服,好嗎?”“不要!”我堅決地說。手始終攥著裙子的角不放。“我們先去到別家看看,等一下再來買呀!”媽媽和我商議著說?!安灰?不要!我不要!我就要這件,我就要!”我倔強地把臉扭到一邊,把耳朵堵上,不再聽媽媽講話。媽媽見狀,輕輕嘆了口氣,走上前去說:“那就要這件吧!”我一聽到這句話,開心地笑了!如今回想這件事,非常慚愧。家里只有爸爸一人賺錢,維持生活,養(yǎng)活我們姐妹三人。那時的我真的太不懂得體諒父母了,太不懂事了。只明白為自己,不懂得為大人們著想。
或許,“孝”這個字在如今人心里,已經(jīng)慢慢冷淡了。有些人認為父母賺錢養(yǎng)家為我們是天經(jīng)地義的!但是他們都錯了,從前的我不懂事,但伴著年紀的增長,我也慢慢懂得了父母的不易。父母賜予我們一切一切,不求回報,賜予我們無限的愛,我們要懂得感恩,懂得
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