六年級(jí)修辭手法練習(xí)題及答案

六年級(jí)修辭手法練習(xí)題及答案六年級(jí)修辭手法練習(xí)題及答案六年級(jí)修辭手法練習(xí)題及答案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考六年級(jí)修辭手法練習(xí)題及答案日期：20xx年X月修辭手法練習(xí)題（一）１、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（比喻排比）２、每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長(zhǎng)滿了珍貴的樹木，誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。（擬人）３、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。（排比）４、危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張）５、海底有聲音嗎？海底有各種動(dòng)物發(fā)出的細(xì)微的聲音。（設(shè)問(wèn)）６、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢（反問(wèn)）7、四海皆春春不老，九州同樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。（對(duì)偶或者對(duì)仗）（二）1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（比喻）2、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎（反問(wèn)）3、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力?？耧L(fēng)暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會(huì)從地下挺直身軀，開始新的生活。（擬人）4、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（擬人）5、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。（比喻）6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸張）7、是什么？這是我們中國(guó)人的志氣。（設(shè)問(wèn)）8、您說(shuō)這比山還高比海海深的情誼，我們?cè)趺茨芡洠ǚ磫?wèn)）9、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子--河?。ū扔鳎?0、當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。（擬人）11、有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。（對(duì)偶）12、杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。（擬人）13、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）14、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（對(duì)偶比喻）15、姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。（擬人）（三）1、蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。（擬人）2、水簾落下來(lái)，猶如片片錦鱗，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。（比喻）3、太陽(yáng)沖破了云霞，跳出了海面。（擬人）4、那些像棉花球似的云，叫積云。（比喻）5、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（夸張）6、小鳥好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。（比喻）7、小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。（擬人）8、威尼斯小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（比喻）9、父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費(fèi)嗎（反問(wèn)）10、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）11、山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)。（擬人）12、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項(xiàng)鏈，鑲嵌著無(wú)數(shù)珍珠和寶石。（比喻）13、蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。(比喻)14、是誰(shuí)創(chuàng)造了人類的文明？是勞動(dòng)人民。(設(shè)問(wèn))15、他們好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻)16、每一根柱子都在顫動(dòng)，都在歌唱，都在演奏。(夸張)。17、三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。（夸張）18、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（比喻）19、在陽(yáng)光下，一片青松的邊沿，閃動(dòng)著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎（擬人））20、因?yàn)榧t色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。（排比）21、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（擬人）22、敬愛的周總理??！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。（排比）23、藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮(zhèn)的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。（比喻）24、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎（反問(wèn)）25、什么花兒秋天陣陣香什么鳥兒秋天排成行桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。（設(shè)問(wèn)）

26、傍晚在樓臺(tái)小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會(huì)想家；秋風(fēng)蕭瑟，看到樹木落葉歸根，他會(huì)想家；每逢魚汛，看到大海里的群魚回游，他還會(huì)想家。（排比）27、這不是偉大的奇觀么（反問(wèn)）28、即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。（對(duì)偶）29、謝惠敏的兩撇眉毛險(xiǎn)些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。（夸張）30、人誤地一時(shí)，地誤人一年。（對(duì)偶）二、按要求寫改寫下列句子。1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長(zhǎng)。用比喻手法：2、鳥兒在樹枝上跳動(dòng)。用擬人手法：3、我覺得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。用夸張