初中生物環(huán)境和生物的關(guān)系練習(xí)題

初中生物環(huán)境和生物的關(guān)系練習(xí)題初中生物環(huán)境和生物的關(guān)系練習(xí)題初中生物環(huán)境和生物的關(guān)系練習(xí)題V:1.0精細整理，僅供參考初中生物環(huán)境和生物的關(guān)系練習(xí)題日期：20xx年X月生物與環(huán)境的關(guān)系1．（2013?云南）從2010年春季以來，云南省連續(xù)四年大旱，造成某些地區(qū)植物干旱死亡．這一現(xiàn)象說明（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．環(huán)境能影響生物C．生物能影響環(huán)境D．生物生長發(fā)育與環(huán)境無關(guān)2．（2013?濟南）近幾年，由于我市大力推廣植樹造林，不斷擴大綠化面積，前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園．這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（）A．環(huán)境因素對生物的影響B(tài)．生物因素對環(huán)境的影響C．非生物因素對生物的影響D．生物對非生物因素的影響3．（2013?長沙）蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡，許多動植物被掩埋死亡．這一事例說明（）A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應(yīng)生物4．（2012?泰安）在神農(nóng)架生長著一種野菊花，它能發(fā)出陣陣芳香，植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”，但這種菊花移栽到其他地方，就會失去香味，這一現(xiàn)象說明（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．環(huán)境能影響生物C．生物能適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境能適應(yīng)生物5．（2011?賀州）2008年賀州市遭受罕見的冰凍災(zāi)害，造成某些植物死亡，這種現(xiàn)象說明（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．環(huán)境能影響生物的生活C．生物能影響環(huán)境D．生物能生長、發(fā)育和繁殖6．（2013?平?jīng)觯┥钤诒睒O地區(qū)的北極熊具有白色的體毛和較厚的皮下脂肪，這說明（）A．環(huán)境能夠適應(yīng)生物 B．環(huán)境能夠影響生物C．生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D．生物能夠影響環(huán)境7．（2012?威海）下列不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A．蚯蚓的活動使土壤變得疏松、肥沃B．枯葉蝶外形和體色象一片枯葉C．荒漠中仙人掌的葉特化成刺D．工業(yè)城市中深色的樺尺蠖較淺色的多8．（2012?聊城）生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)．下列對不同動物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述，錯誤的是（）A．魚用鰓呼吸適應(yīng)水中生活B．家鴿前肢變成翼適于空中飛行生活C．昆蟲有外骨骼適應(yīng)陸地干燥環(huán)境D．青蛙有肺適應(yīng)水陸兩棲生活9．（2013?濱州）雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象．下列現(xiàn)象與此不相類似的是（）A．枯葉蝶停在樹上像枯葉B．變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化C．仙人掌的葉退化成針形D．蚯蚓活動使土壤更肥沃10．（2012?廣州）西藏野牛休息時，體態(tài)與巖石相似，有利于捕食和御敵．這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（）A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物依賴環(huán)境C．環(huán)境改變生物 D．生物改變環(huán)境11．（2012?大理州）生活沙漠中的仙人掌葉退化為刺，以減少水的散失；變色龍體色隨著環(huán)境的改變而改變，有利于防御．以上事例說明（）A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境C．環(huán)境改變生物D．生物與環(huán)境無關(guān)12．（2011?宜春）“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，這句詩里暗含著生物知識，對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴環(huán)境13．（2010?深圳）下列不能體現(xiàn)出生物與環(huán)境相適應(yīng)的是（）A．人到高原出現(xiàn)高原反應(yīng) B．竹節(jié)蟲形似竹節(jié)C．北極狐的體色接近白色 D．草蜥遇到敵害自動斷尾14．（2013?隨州）下列哪一項說明了生物影響環(huán)境（

）

A．大樹底下好乘涼B．仙人掌的葉退化成刺狀C．旗形樹的樹冠像一面旗幟D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開15．（2013?臨沂）生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切，下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是（）A．魚兒離不開水B．蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松C．沙漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長的很多D．秋天大雁從北方飛向南方16．（2013?廣州）地衣生活在巖石表面，可以從巖石中得到所需的營養(yǎng)物質(zhì)；地衣又能夠分泌地衣酸，對巖石有腐蝕作用．這一事實說明（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．生物能影響環(huán)境C．生物不能適應(yīng)環(huán)境，也不能影響環(huán)境D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境17．（2012?懷化）下列現(xiàn)象能說明生物影響環(huán)境的是（）A．仙人掌的葉變成刺B．望梅止渴C．千里之堤，潰于蟻穴D．沙漠植物具有發(fā)達的根系二．解答題（共4小題）18．資料①：在水流湍急的河水中生存有一種魚．它的體形較長而細，全身鱗片較小，頭和尾特別尖細，這樣體形在急水中游泳時大大降低水對魚的阻力，使它運動自如．資料②：生長在山頂?shù)乃蓸湓陲L(fēng)的作用下，長成了像旗子的“旗樹”．資料③：熱帶雨林在降雨時，植物的根將大量水分吸收到體內(nèi)貯存．而在日光強烈照射下，樹木通過蒸騰作用蒸發(fā)大量的水分，使空氣濕度增加．當(dāng)空氣濕度增加到一定時，引起降雨．從資料①、②、③中，說明了生物與環(huán)境之間有怎樣影響？.19．在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)境不斷改變，影響著生物；生物也不斷進化，適應(yīng)并影響著環(huán)境．用你學(xué)過的生物學(xué)知識分析下列現(xiàn)象：（1）大樹在秋天落葉是生物對環(huán)境的；蚯蚓能疏松土壤并能給土壤增加肥力是生物對環(huán)境的．（2）沙棘地下根的長度是地上部分高度的十多倍，適于在環(huán)境中生活．（3）水生生物大多生活在水面下150米以內(nèi)的水層中，而150米以下幾乎沒有生物生存．請你分析：沒有植物的原因是；沒有動物的原因是．（4）長期生活在陰暗環(huán)境中的植物，葉片發(fā)生的變化是．20．自然界中的生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．請將相對應(yīng)的內(nèi)容連線．①雷鳥的羽毛會隨季節(jié)變化而變換a．生物適應(yīng)環(huán)境②過度放牧，會使草原逐漸沙化③有蚯蚓活動的土壤，土質(zhì)疏松b．生物影響環(huán)境④生活在沙漠中的仙人掌，葉退化成刺⑤走在行道樹下比在烈日下涼爽．21．請將相對應(yīng)的內(nèi)容連線熱帶森林中的