大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(一)實(shí)踐心得大學(xué)生暑期社會(huì)時(shí)間活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計(jì)劃”的重要舉措。作為大一生活學(xué)習(xí)的總結(jié)，我也參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。得到了實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，而且在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識(shí)，長(zhǎng)了才干。很快的，署假又過(guò)來(lái)了，面對(duì)最后一年的校園生活，想著剛剛過(guò)去的最后一個(gè)署假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話：時(shí)不待我，怎可駐足xx工人日?qǐng)?bào)的新聞中心最大的特點(diǎn)就是一般沒(méi)什么人在辦公室，以至于我過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間才在辦公室見過(guò)每個(gè)人。他們一般都在外面跑新聞，只有趕稿的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)在辦公室，或者說(shuō)，只是來(lái)交稿的時(shí)候出現(xiàn)在報(bào)社。跟著“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”的老師們學(xué)習(xí)，確實(shí)有點(diǎn)難度。每天上班，辦公室是我開門，總是要等很久才有記者來(lái)上班。初來(lái)的幾天，我每天第一個(gè)去，坐著看半天報(bào)紙，然后上網(wǎng)找料，經(jīng)常找不到新聞線索，我心里很著急，幾乎都是老師給我一個(gè)電話，聯(lián)系一下，就開始出去或者電話采訪。很多時(shí)候我不知道該怎么辦，彷徨。1、高溫系列采訪才來(lái)了一天，也還不認(rèn)識(shí)什么老師，帶我的老師又常年不在辦公室。史老看我們有點(diǎn)小空，于是，讓我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生去外面采訪一下高溫下的務(wù)工人員。我們?cè)诰派徤鐓^(qū)門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后，就開始和他們聊了起來(lái)，雖然他們都不愿意多講，更不愿意我們把他們寫到報(bào)紙上去，但最后也勉強(qiáng)地了解到了我們需要的信息。回來(lái)努力寫稿，直到下午一點(diǎn)多才記得還沒(méi)吃飯。2、稿件不能發(fā)夏老師常跟我說(shuō)：“自己去找找有什么好寫的，然后發(fā)到我郵箱?！庇捎谖疫€沒(méi)有自己的消息網(wǎng)，所以，我經(jīng)常去論壇找還沒(méi)被發(fā)掘過(guò)的消息。突然被我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)移動(dòng)集團(tuán)彩鈴的帖子――“我的彩鈴都被和諧了!”心想著終于找到可寫的了，于是我打電話去了移動(dòng)的`人工服務(wù)臺(tái)，以辦業(yè)務(wù)為由取得了一些信息，也寫了一篇稿子，心里很喜。第二天，夏老師就來(lái)辦公室說(shuō)這篇稿子不能發(fā)，因?yàn)閳?bào)社的領(lǐng)導(dǎo)和移動(dòng)的老板關(guān)系很好。這樣的理由我很無(wú)語(yǔ)，不得不接受，也算是一種體會(huì)。3、電話采訪電話采訪是采訪中經(jīng)常會(huì)用到的，而最經(jīng)常用的號(hào)碼就是114查詢臺(tái)。在這期間，我電話采訪過(guò)游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅“自來(lái)水事件”。電話采訪最容易吃閉門羹，打過(guò)去不接或者告訴你應(yīng)該找哪個(gè)部門，采用迂回戰(zhàn)術(shù)是常常碰見的?！翱祹煾怠钡氖录也恢来蛄硕嗌匐娫捜ジ鱾€(gè)公司，比如統(tǒng)一，都只有“嘟嘟”的聲音，看來(lái)還是要平衡下自己的情緒。4、實(shí)習(xí)生出差據(jù)說(shuō)，我們報(bào)社實(shí)習(xí)生是不能出差的，而我卻偷偷地去了，還是代表整個(gè)報(bào)社，說(shuō)來(lái)心里也挺慌的。我們報(bào)社和杭州電臺(tái)、電視臺(tái)聯(lián)合主辦了一個(gè)“和諧中秋”的活動(dòng)，主要是在全省評(píng)選最感動(dòng)的外來(lái)務(wù)工人員。夏老師突然有事，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一個(gè)人去了，什么都不知道的小菜鳥，就這樣跟著他們一行人去了臺(tái)州和溫州，跟著采訪了三個(gè)人，一切還算順利。這種處在初級(jí)階段的人，還是在旁邊多學(xué)習(xí)老師們才是對(duì)的。經(jīng)過(guò)這四個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西，一些在課本中無(wú)法學(xué)到的東西。怎么跟不同的人相處，怎么跟不同身份的人說(shuō)話，怎樣處理突發(fā)的狀況。還有一些是我將要學(xué)的知識(shí)，比如攝影和新聞寫作，這些我都在實(shí)踐中提早得到了鍛煉。社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看!通過(guò)實(shí)習(xí)，我在各個(gè)崗位上都得到了鍛煉，并且對(duì)于如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合有了新的體會(huì)。1、做記者，深入到工作第一線采訪，鍛煉了自己與人交往溝通的能力，并對(duì)采訪的準(zhǔn)備、技巧和總結(jié)整理問(wèn)題的能力有了提高，學(xué)習(xí)借鑒他人、分析內(nèi)外因素、克服內(nèi)外矛盾。2、接觸不同的人，和不同的人打交道，上至報(bào)社社長(zhǎng)、主任下至普通記者、編輯員、廣告員，形形色色，各具特點(diǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)不同事情的獨(dú)特觀察，鍛煉了我獨(dú)立思考的能力，為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的基礎(chǔ)。3、加班撰寫稿件，不僅鍛煉了我的寫作能力，還讓我學(xué)會(huì)了如何才能提高工作效率，如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn)。4、經(jīng)過(guò)報(bào)社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛(ài)這項(xiàng)工作，只有熱愛(ài)了才能干好這項(xiàng)工作，還懂得了處世之道“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。5、在思想認(rèn)識(shí)上的提高。從報(bào)社老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識(shí)，更重要的是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻(xiàn)精神。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。(二)建議事項(xiàng)要拓展自己的知識(shí)面，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會(huì)的方方面面，光有書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)。要求自己的寫作水平一定要過(guò)硬。在實(shí)踐中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新，進(jìn)行補(bǔ)充。在今年大學(xué)還沒(méi)有放暑假時(shí)，有個(gè)爸爸的朋友就找到我家，讓我給他教美術(shù)培訓(xùn)班，說(shuō)是剛開辦的。想想，這是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。其實(shí)在去年暑假我就一直想和幾個(gè)同學(xué)一起辦一個(gè)暑期美術(shù)培訓(xùn)班，結(jié)果由于種種原因而沒(méi)有成功，我也正想去找份工作去呢，于是我高興的就答應(yīng)了得到了一份利用放假的時(shí)間給學(xué)生教畫的工作。在去的前一天也許是由于緊張的吧，整個(gè)晚上都沒(méi)有睡好覺(jué)，畢竟這是我早就想嘗試的一次實(shí)踐吧，結(jié)果居然在這個(gè)寒假實(shí)現(xiàn)了，又緊張又興奮，雖然人數(shù)不多，時(shí)間也不長(zhǎng)，但這是我得來(lái)的第一份美術(shù)工作，所以我一定要好好珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，做起來(lái)很用心，自然也有頗多的心得體會(huì)，所以在這里，和大家分享一下。我們的課程安排主要是上午水粉為主，下午是速寫都是我比較擅長(zhǎng)的，由于是開學(xué)的第一天，所以老板很重視，反復(fù)的查課，第一天我沒(méi)有給他們改畫，只是給他們講解了一下水分方面的有關(guān)知識(shí)，我想看看他們的水平到底怎么樣，結(jié)果和我們當(dāng)初一樣，畫的一塌糊涂，我整整站了一天，結(jié)果晚上回去累的直接倒到了床上，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)以為老師這職業(yè)很簡(jiǎn)單，當(dāng)真正的體驗(yàn)了之后才發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。隨著課程的開展和實(shí)踐，我卻發(fā)現(xiàn)給他們傳授知識(shí)并不是想象中那么簡(jiǎn)單，繪畫真的是一個(gè)要很用心去做的工作，如果不分青紅皂白的對(duì)對(duì)象描摹是取不到良好效果也很難提高的，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)言組織能力的不足，舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，就是雖然我懂是怎么畫，但是表達(dá)不出來(lái)，但是現(xiàn)在關(guān)鍵是我無(wú)法讓他們主動(dòng)去想并合理的去解決繪畫中的問(wèn)題。也許當(dāng)初我們學(xué)美術(shù)的時(shí)候，老師也是我這種想法吧，我在他們繪畫的時(shí)候不停的告誡他們繪畫時(shí)要多動(dòng)腦筋想，要用心，多動(dòng)腦，而且還要大膽，由于他們剛剛開始接觸，所以都很小心，放不來(lái)，這是畫畫最忌諱的，可是這么持續(xù)了幾天也沒(méi)見有大的效果，后來(lái)在一次改畫過(guò)程中，看到一個(gè)學(xué)生很機(jī)械的擺筆以及其生硬的作品時(shí)，我又一次單獨(dú)提到關(guān)于繪畫中多思考的觀點(diǎn)，可是出人意料的，學(xué)生的反應(yīng)是不知道該想的是什么……，還有就是不知道什么是好的，還沒(méi)有完全的理解我說(shuō)的含義，這時(shí)候我恍然大悟，致使他們起色不明顯的原因原來(lái)是這個(gè)。一個(gè)理論在未得到有效的印證之前是很難于別人有說(shuō)服力的，我們有過(guò)比他們多的訓(xùn)練，我們自己腦中的“經(jīng)驗(yàn)”是在不斷訓(xùn)練中提煉出來(lái)的，對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)成為一種慣性，是一種必然。但是在他們看來(lái)，卻未必湊效。所以后來(lái)我認(rèn)為問(wèn)題的關(guān)鍵不是一味的叫他們?nèi)ハ?，而是讓他們了解自己的?wèn)題，多畫，多理解，只有量的積累，才能產(chǎn)生質(zhì)的改變，以及讓他們知道繪畫時(shí)應(yīng)該想的是什么！所以，和有經(jīng)驗(yàn)老師商量之后，加強(qiáng)了他們的動(dòng)手的時(shí)間。而且每天晚上回家后給他們留了家庭作業(yè)，雖然他們都很不情愿，但是想讓他們快速的理解以及掌握，只有這一種辦法，也許現(xiàn)在他們會(huì)怨我對(duì)他們太嚴(yán)格了，但是以后他們會(huì)明白我們的苦心的，而且我也真正的理解了，當(dāng)出老師們對(duì)我們那么嚴(yán)格的`道理，同時(shí)，在下課的時(shí)候，我也會(huì)想當(dāng)初我們老師那樣，哥他們講大學(xué)的生活，讓他們產(chǎn)生對(duì)大學(xué)的美好憧憬，以至于努力的學(xué)習(xí)。有是也會(huì)和他們做游戲，寓教于樂(lè)，融入到他們中去，畢竟我也比他們大不了幾歲。期間還給他們做了幾張范畫看了幾次水粉繪畫教學(xué)。在各類學(xué)習(xí)中，老師僅僅起引導(dǎo)作用，關(guān)鍵還是自己的領(lǐng)悟，之所以社會(huì)上流傳“名師未必出高徒”也確實(shí)有其道理的。我們教的目的只是讓學(xué)生知道自己去體會(huì)和掌握學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題。“授之以魚，不如授之以漁”，在后面的學(xué)習(xí)中，我很注重對(duì)他們的側(cè)面引導(dǎo)，在起稿時(shí)，在拉大關(guān)系時(shí)和深入刻畫時(shí)分別教導(dǎo)他們應(yīng)該怎么去想，怎么去理解各個(gè)環(huán)節(jié)的重要性與正確的觀察方法，并輔之以改畫或者示范……很快，其中一些人的作畫方法有了很大的改善：從自始至終的局部作畫到樹立整體觀念；從對(duì)一幅作品浮躁的虎頭蛇尾到后來(lái)的善始善終；從一開始對(duì)我的觀點(diǎn)的懷疑到最后的確信……很多人取得了不小的收獲。當(dāng)然，限于學(xué)習(xí)繪畫的時(shí)間短和新方法的適應(yīng)期問(wèn)題，還是有幾個(gè)人幾乎沒(méi)有任何起色，但最關(guān)鍵的是我?guī)椭渲泻芏嗳藢W(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)間思考的重要性，切不可盲目的作畫。我想，不論是繪畫還是其他的學(xué)習(xí)，都是要側(cè)重勤思考的，學(xué)習(xí)中要的不僅僅是努力，還有技巧問(wèn)題，思考能使我們少走彎路，思考能使我們明確目標(biāo)。通過(guò)這次實(shí)踐，我想說(shuō)學(xué)習(xí)美術(shù)并非要求學(xué)生像藝術(shù)家那樣，必須解決某些具體的問(wèn)題。家長(zhǎng)不應(yīng)該為了讓孩子考大學(xué)而學(xué)習(xí)自己不喜歡的專業(yè)，有些孩子根本就不知到，學(xué)美術(shù)將來(lái)能干什么，就被家長(zhǎng)盲目的逼迫選擇了這個(gè)專業(yè)，同時(shí)也看到了中國(guó)教育的弊端，90這一代畢竟是主宰中國(guó)的未來(lái)，所以應(yīng)該傾聽一下孩子的意愿，尊重孩子的想法，應(yīng)該是孩子們的興趣，還有自己創(chuàng)作能力，只要我們做到以上幾點(diǎn)讓美術(shù)的觀念更完整，更充實(shí)，我相信，在以后的美術(shù)教學(xué)中會(huì)有很大的進(jìn)步。只要不再是灌輸一些老套的方法，而是讓學(xué)生自己去探究，創(chuàng)造，從興趣入手，積極主動(dòng)的投入到畫畫的樂(lè)趣中，我相信這些美術(shù)教育中的弊端會(huì)慢慢的克服，在美術(shù)教學(xué)中重結(jié)果、輕過(guò)程的不良現(xiàn)象，促使美術(shù)教師全面的、多層次的看待學(xué)生，積極采用多維、多級(jí)的評(píng)價(jià)方式，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況，并以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等積極評(píng)價(jià)手段，從正面加以引導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展。這次假期繪畫輔導(dǎo)很快隨著暑假的結(jié)束而結(jié)束。但是我在繪畫教育方面有了自己的認(rèn)識(shí)，而且又鞏固了自己的美術(shù)課的基礎(chǔ)以及明白了要在以后的美術(shù)鍛煉中更加嚴(yán)格要求自己，掌握扎實(shí)的能力，給別人傳授更多更好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，假期社會(huì)實(shí)踐令我受益匪淺！希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，多多的學(xué)習(xí)，以便適應(yīng)日后走上社會(huì)的生活。早在放寒假之前，我暗自下定了決心，大學(xué)的第一個(gè)寒假絕不能虛度?；叵胍郧暗募倨冢谔嗟膲毫?，每次我都是在書海中度過(guò)的，可以說(shuō)假日變成了煉日。那時(shí)的日子根本沒(méi)啥實(shí)踐可言，是單調(diào)而枯燥的。一回到家，我就張羅著去外婆家，外婆是村里的婦女主任，滿忙的，我假期正好過(guò)去幫她一點(diǎn)。到外婆家的第二天，外婆就帶我去了村里最困難的人家。起初去時(shí)，我是抱著玩玩的心態(tài)的。但是當(dāng)我看到她家的情況時(shí)，我的內(nèi)心有了極大的觸動(dòng)。破瓦房，漏風(fēng)的門窗，頭發(fā)花白的老人一個(gè)人坐在門口，很是孤單。老人看到我跟外婆來(lái)看她，忙起身，臉上滿是笑容，那種笑容讓我感到心不時(shí)有一種說(shuō)不出的痛，我很想讓老奶奶一直這樣快樂(lè)。在接下來(lái)的幾天，我一有空就陪外婆一起去老奶奶家?guī)兔Γ也粫?huì)干什么事，只能幫老奶奶掃掃地，洗洗碗，但更多的是陪老奶奶講講話，每當(dāng)這時(shí)，老奶奶就特別開心，她向我講了她許多的人生經(jīng)歷，我都饒有興趣的聽著，而我也向她講了外面的世界，在相互的交流中，我學(xué)到了許多東西，那些日子我感到非常充實(shí)。很快臨近新年了，我和外婆一起去了鎮(zhèn)上幫老奶奶買了些年貨，還給她買了件新衣服，老奶奶接過(guò)東西時(shí)，嘴里不停道著謝，轉(zhuǎn)身時(shí)，我流下了淚。這次實(shí)踐我感受到幫助別人的快樂(lè)，雖然我個(gè)人能力有限，但我以后會(huì)盡力做一些有益于別人的事。寒假中還有一件事讓我印象滿深的。臨近開學(xué)了，我到母校去探訪原來(lái)的老師，班主任讓我?guī)退鷥晒?jié)數(shù)學(xué)課，我一口答應(yīng)了，原來(lái)在初中時(shí)我就幫他代過(guò)課。在上課前，我先在辦公室對(duì)將要講的內(nèi)容進(jìn)行了一下了解，而后，我踏進(jìn)了教室，數(shù)學(xué)老師像初中時(shí)一樣，坐在教室的最后，靜靜地看著我。起先走上講臺(tái)我還是有些害怕的，說(shuō)話聲音低低的，但數(shù)學(xué)老師不斷用眼神鼓勵(lì)我，我的信心得到了很大的增強(qiáng)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的課講得越來(lái)越順，看到同學(xué)們都點(diǎn)頭示懂，我有了很大的成就感。一節(jié)課上完了，數(shù)學(xué)老師給予了我很大的肯定，我感到自己在一步步不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。這個(gè)假期我過(guò)得很充實(shí)，我相信以后的假期我會(huì)不斷充實(shí)自己，我會(huì)一步步成長(zhǎng)，希望每一個(gè)人都能活得精彩，活得充實(shí)!在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，隨著生字新詞的增加，學(xué)生常常因?yàn)閷?duì)字詞的陌生而會(huì)產(chǎn)生枯燥和乏味的感覺(jué)，這些感覺(jué)往往會(huì)成為學(xué)習(xí)的障礙而影響學(xué)習(xí)的效果。但是，每當(dāng)采用游戲上課時(shí)，都會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種抑制不住的新奇，學(xué)生在課堂上的積極性、主動(dòng)性、參與性都得到很高的提升，學(xué)生迫切地想看、想說(shuō)、想聽、想探個(gè)究竟。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，大家發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中，教師不能以自己的思想去束縛或代替學(xué)生的思想，大家應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識(shí)感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競(jìng)爭(zhēng)向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過(guò)程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程?？菰锏恼Z(yǔ)文課上應(yīng)該使學(xué)生感覺(jué)身臨其境，讓學(xué)生在情緒上受到感染，在情感上產(chǎn)生共鳴，從而進(jìn)一步激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，使學(xué)生輕松自如地集中注意力，積極主動(dòng)地參與到課堂學(xué)習(xí)中來(lái)，這樣才能更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)思維和能力的培養(yǎng)與發(fā)展。醫(yī)生是光榮與神圣的，而行醫(yī)的過(guò)程卻是苦澀與艱辛的。無(wú)法忘記王醫(yī)生的諄諄告誡、唐醫(yī)生的呵護(hù)備至、崔醫(yī)生的不辭勞苦，更無(wú)法忘記的是他們的無(wú)怨無(wú)悔、忘乎所以，他們的無(wú)私與正直。這就是我在村衛(wèi)生所里看到、學(xué)到和想到的。小小的衛(wèi)生所、短短的十幾天卻足以讓我受用終生。所有的這些成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，鞭策這我想著那個(gè)美麗的天使夢(mèng)前進(jìn)。我喜歡到醫(yī)院里實(shí)踐，喜歡與病人談心，跟他們將所有我知道的衛(wèi)生知識(shí)，也跟他們學(xué)習(xí)一些民間的偏方，從中找到一些可以與課本知識(shí)相聯(lián)系的地方，然后“欣喜若狂”;我也喜歡觀摩醫(yī)生的“望、聞、問(wèn)、切”，向他們請(qǐng)教寶貴的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn);然而我更喜歡的是穿上隔離衣的自己，這給了我一種滿足感。社會(huì)實(shí)踐給了我一個(gè)平臺(tái)，讓我能夠從病人的角度去認(rèn)識(shí)醫(yī)生，從醫(yī)生的角度去認(rèn)識(shí)醫(yī)生，全面透徹的了解醫(yī)生，為將來(lái)的從醫(yī)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);社會(huì)實(shí)踐也給了我一次機(jī)會(huì)，去體會(huì)病人的痛苦，感受他們最真切的生活，尤其是那些人處在邊遠(yuǎn)農(nóng)村的被貧窮所困擾的病人。是社會(huì)實(shí)踐讓我堅(jiān)定了一個(gè)信念，一個(gè)要為所有貧窮病人奮斗一生的信念。臨近寒假，記者從本市一些高校了解到，盡管寒假時(shí)間較短且有春節(jié)這樣一個(gè)重要的與家人團(tuán)聚的節(jié)日，但不少大學(xué)生還是在假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。參與公益性的社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)責(zé)任與愛(ài)心，成為大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐的主題?！半m然寒假我會(huì)回南方老家，但在之前我們實(shí)踐小組將把為小學(xué)生募集的文具和玩具整理好，等到新學(xué)期開學(xué)再把它們送到有需要的學(xué)生手中?！碧旖虼髮W(xué)管理學(xué)院一年級(jí)碩士生徐靖說(shuō)，雖然他們這樣的愛(ài)心不能為貧困學(xué)生帶來(lái)根本改變，但至少可以讓孩子們?cè)趪?yán)冬中感受到一份暖意。據(jù)了解，大學(xué)生選擇在寒假做公益性社會(huì)實(shí)踐，多是為了在接觸社會(huì)中鍛煉自己的能力，同時(shí)體會(huì)付出愛(ài)心的快樂(lè)?！拔疫€記得第一次去福利院和孩子們嬉戲玩耍。一切都顯得那么和諧、溫馨。能給孩子們帶來(lái)這樣的快樂(lè)，我覺(jué)得很感動(dòng)也很開心。”天大“求實(shí)BBS”上，一名網(wǎng)名為“懷念兔兔”的學(xué)生寫道。和“懷念兔兔”一樣，如今有越來(lái)越多的大學(xué)生愿意參與到社會(huì)公益實(shí)踐中來(lái)，兒童福利院、社區(qū)、老人院，都是他們參加公益社會(huì)實(shí)踐的陣地?！拔覀儾畈欢鄡蓚€(gè)月就能組織一次志愿者培訓(xùn)，每次培訓(xùn)的人數(shù)都在七八十人左右，其中在校大學(xué)生占了相當(dāng)大的比例。”市兒童福利院的一位工作人員告訴記者。在南開大學(xué)“我愛(ài)南開BBS”上也有這樣一個(gè)“愛(ài)心”版：網(wǎng)友們也許并不相識(shí)，卻因?yàn)橐蝗耗X癱的孩子，成了好朋友。每個(gè)周末，只要有時(shí)間，大家就相約一起去照顧腦癱孩子，和他們一起玩。而每次回來(lái)后，大家就在版上互相交流做志愿者的收獲和心得。據(jù)了解，目前本市各大學(xué)的愛(ài)心社團(tuán)、青年志愿者社團(tuán)都是人氣最旺的社團(tuán)。這些青年志愿者組織人數(shù)少則數(shù)百人，多則上萬(wàn)人。他們長(zhǎng)期活躍在社區(qū)、困難群體中以及各種需要志愿者的地方。據(jù)團(tuán)市委青年志愿者工作部的負(fù)責(zé)人介紹，近五年來(lái)，長(zhǎng)期從事志愿者服務(wù)的大學(xué)生至少有五萬(wàn)名。鐘xx的寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告XX年1月21日星期三，xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院商務(wù)系的寒假社會(huì)調(diào)查在正定如火如荼的開展了。我們向社會(huì)群體廣泛的發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷，旨在了解各個(gè)階層對(duì)于環(huán)境問(wèn)題的見解。希望能在其中找到寶貴的意見，為我們xxx的綠色山水增添一道亮麗的色彩。在這次社會(huì)調(diào)查中，我們感受到了普通市民對(duì)于環(huán)境問(wèn)題的關(guān)心，每一位受訪者都認(rèn)真的完成了調(diào)查問(wèn)卷的填寫，并和我們做了深刻的交流，讓我們感到環(huán)境問(wèn)題已被基層的民眾所廣泛關(guān)注。保護(hù)環(huán)境不再是一種口號(hào)，而已被大家所重視起來(lái)。每一位社會(huì)成員都在關(guān)注我們周邊環(huán)境的改善，并在日常生活中規(guī)范自己，不再像過(guò)去那樣，對(duì)環(huán)境不聞不問(wèn)，我想這便是一股文明之風(fēng)，畢竟中國(guó)的十三四億人口大部分都是普通民眾，如果這樣一個(gè)龐大的群體開始關(guān)環(huán)境問(wèn)題并做到律人律己，那我們的環(huán)保事業(yè)的成功必定指日可待。雖然這次社會(huì)調(diào)查已經(jīng)結(jié)束，但是我想保護(hù)環(huán)境之風(fēng)一定能夠越刮越遠(yuǎn)，我們每一個(gè)人都有責(zé)任去愛(ài)護(hù)我們共同生存的家園，每一個(gè)人都有責(zé)任去宣傳和倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)，只有每個(gè)人的公德意識(shí)被喚醒。我們才能越發(fā)展越好。讓我們?yōu)樯鐣?huì)主義社會(huì)的繁榮獻(xiàn)出自己的力量吧！寒假的一個(gè)多月就這樣匆匆結(jié)束了，第一次的社會(huì)實(shí)踐，讓整日呆在象牙塔中的我，嘗到了社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲吧?；厩闆r：20xx年x日，從學(xué)校放假回家。和我爸談?wù)勗?、說(shuō)說(shuō)在校的生活……末了我說(shuō)：“爸，我要去鄭州打工，鍛煉鍛煉自己?！卑珠_始不讓最后看我決心一定就沒(méi)說(shuō)什么，只是說(shuō)路上注意安全，在那說(shuō)話和氣……這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生，這時(shí)我才知道，不能留有任何的死角或者沒(méi)有清理的湯、菜。這讓我學(xué)會(huì)不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。xx月xx號(hào)晚，我回到曠別已久的家，家是我永遠(yuǎn)的港灣，無(wú)論怎樣，它都可以讓我?？?。休息了幾天，見了一些朋友和以前的同學(xué)，大家還是那么好玩，聚在一起天南地北地胡侃，仿佛我們又回到了中學(xué)時(shí)代，那時(shí)有數(shù)不盡的毫無(wú)理由的歡樂(lè)。終于和朋友同學(xué)們告別，一個(gè)人在家靜靜地思考，我只帶了一本書回去，所以平常還是比較多時(shí)間的，于是想起了寒假實(shí)踐。40元斤成本價(jià)出售，這樣到廿九還剩下000多千克，接下來(lái)的就基本上元一斤賤賣了，只希望這個(gè)灘點(diǎn)能賺回成本。到年三十那是5毛錢斤，想要就拿去吧，總算到中午賣剩20xx年受去年的影響以為桔子會(huì)好賣。但是，總體來(lái)說(shuō)，這次嘗試還是很有價(jià)值的，畢竟讓我們體會(huì)到做生意的感覺(jué)（不容易），因?yàn)橐紤]很多問(wèn)題，全面的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備才能讓自己把握市場(chǎng)動(dòng)向，不會(huì)陷入被動(dòng)的格局。同時(shí)我也明白社會(huì)就是這樣現(xiàn)實(shí)，商場(chǎng)上就是你爭(zhēng)我奪的，任何企圖逃避的人都會(huì)遭受失敗，這次實(shí)踐讓我有了積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備。假期的實(shí)踐不應(yīng)該成為一種壓力、一種負(fù)擔(dān)，而是在自己的興趣之下親身去嘗試、去體會(huì)實(shí)踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會(huì)得到提高與成長(zhǎng)。張xx的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告21日上午，在劉老師的帶領(lǐng)下，我們代表xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院商務(wù)系前往正定做了一個(gè)關(guān)于環(huán)境的調(diào)研問(wèn)卷，雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)研，但還是深有體會(huì)。在我們尋找行人幫助我們做調(diào)查的時(shí)候，有許多人不太愿意幫助我們填寫問(wèn)卷，甚至出現(xiàn)抵觸現(xiàn)象，看到我們向他們走去的時(shí)候便很快的走開了，有的甚至認(rèn)為這個(gè)調(diào)查和自己沒(méi)有關(guān)系拒絕填寫，不禁讓我有些感觸，看來(lái)還是有些人很冷漠的呀！不過(guò)，還是有一些人對(duì)我們的工作很支持的，這其中有農(nóng)民老爺爺老奶奶，有自己開店鋪的，有陪伴家人出行的，而且還有小商販。他們很積極的像我們?cè)儐?wèn)著各各問(wèn)題，甚至有些人真的對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境非常的不滿意，還對(duì)我們說(shuō)我們的調(diào)查問(wèn)卷選項(xiàng)做的太含糊，就應(yīng)該弄一些很果斷的選項(xiàng)，比如說(shuō)非常不滿意！確實(shí)，我們現(xiàn)在的環(huán)境真的很不好，不知有多久沒(méi)有看到過(guò)藍(lán)天白云了，偶爾在夜晚看到幾顆星星還會(huì)高興很長(zhǎng)時(shí)間呢！雖然是短短的半天，但我們依舊可以發(fā)現(xiàn)，還是有很多人對(duì)我們的環(huán)境問(wèn)題有自己的觀點(diǎn)的，他們還是有環(huán)保意識(shí)的，相信在大家的努力下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力后，我們一定可以重新看到我們期待已久的藍(lán)天和白云！7月7日，江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游經(jīng)貿(mào)分院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在安塘村曹主任的帶領(lǐng)下來(lái)到泗溪鎮(zhèn)敬老院，開展慰問(wèn)和豐富多彩的文藝表演等關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為老人及工作人員送去了健康、歌聲和歡笑。一到敬老院，隊(duì)員們就幫忙收菜摘菜、打掃衛(wèi)生，擦窗撿垃圾，將敬老院的每個(gè)角落進(jìn)行了清掃。為了給這些寂寞的老人們一絲歡樂(lè)，同學(xué)們將敬老院的老人們組織到一起觀看文藝表演，其中包括舞蹈、歌曲、陶笛、折花等一系列的節(jié)目，雖然大家都不是專業(yè)的，但是每個(gè)人都依舊認(rèn)真的表演著節(jié)目，用心向老人們送上祝福和歡樂(lè)。在看到老人們開懷笑臉的那一刻，每個(gè)隊(duì)員都覺(jué)得這一切都是值得的。返程在即，同學(xué)們不得不依依不舍地告別敬老院。直到隊(duì)員們離去的那一刻，老人們依然站在門口揮動(dòng)雙手和大家告別。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅給老人們帶去溫暖，也鍛煉了學(xué)生們的意志與團(tuán)隊(duì)合作的精神，讓大家在活動(dòng)中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這次xxxx社會(huì)實(shí)踐我是在xxxx大酒店。這是我第一次在酒店工作，剛到王朝，我們首先看到的