暑假安全主題班會教案5篇

暑假安全主題班會教案5篇暑期將至,為了讓孩子度過一個安全、健康、歡樂的暑假,家長老師請務必教會孩子暑假安全常識。下面是我為大家整理的關于暑假安全主題班會教案，盼望對您有所關心!

暑假安全主題班會教案1

同學們在暑假里過得怎么樣?近期暑期雨水許多，有部分地區(qū)發(fā)生了自然災難，安全故事頻發(fā)。依據(jù)上級要求，我們需要召開暑期安全訓練班隊會。

一、珍愛生命：

1、出示圖片。

多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界。

生命是地球上最寶貴的財寶。

當我們觀察小草翠綠，樹影婆娑(pósuō)，聽到蟲鳴鳥叫，人群吵鬧，聞到清爽空氣，百花芳香，都能感受到萬物的欣欣向榮，世界布滿生命力和無限盼望。整個世界因生命的存在而變得生動和精彩。

2、企鵝的故事

3、人類孕育的艱辛

聽了以上的故事，你想到了什么?

4、學會珍惜生命，由于生命的誕生是艱辛的。

二、交通安全。

交通運輸是現(xiàn)代生活必不行缺少的組成部分，為現(xiàn)代人的生活供應了極大的便利，同時由于一些人對交通安全重視不夠，也給許多家庭帶來不幸。我們應充分發(fā)揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務。為此，我們了解一下交通安全學問。

介紹乘車、乘船的有關學問。

行走時應怎樣留意交通安全，并聯(lián)系實際當前同學行走時存在問題。重要的一條是要學會避讓機動車輛。

不能在公路上逗留，玩耍、打鬧、追趕。

小結(jié)：交通既為我們生活供應了極大的便利，但假如忽視交通規(guī)章，也會給許多家庭帶來不幸，所以，我們應當遵守交通規(guī)章，時刻重視交通安全。

三、夏季防溺水

1、復習“六不一要”。

齊背。

2、英雄沈星

出示圖片。

這就是沈星的家人，這是為了紀念沈星的英雄行為而命名的“沈星橋”?？扇缃駱蛟?，沈星卻永久離開了我們。為什么會發(fā)生這樣的悲劇呢?

同學溝通。

為什么會發(fā)生溺水大事呢?

1、不當心落入水中。

2、水中滑倒無法站立或水中玩耍難以自控。

3、預備不充分，急于下水;或水中逞強，過度疲憊。

4、突然嗆水，不會調(diào)整;浮具受損沉入水中。

5、游泳技術(shù)沒把握，遇到意外，慌張失措。

四、居家安全

A消防安全

㈠話導入：

同學們有一個幸福暖和的家，受到父母和家人的關懷.愛惜.好像并不存在什么危急。但是.家庭生活中仍舊有很多意外事情需要留意.否則很簡單發(fā)生危急.釀成事故..我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要留意什么：(師生共同)

㈡用幻燈片展現(xiàn)各種火災實錄.從中學習自救學問。師生共同總結(jié)幾種逃命的方法。

1室外火災關門求生的方法：

①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

2安全出口火災逃命。

㈢老師介紹火災報警須知：

1、.火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.

2、火災地址要報火情發(fā)生具體地點：

__市__村__路__號.如：(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是__)

㈣小結(jié)：(卡紙出示)(全班齊讀)

遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑

B、科學用電

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要把握一些基本的用電常識。

(1)熟悉了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

播放動畫：

C、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

(二)飲食安全

1、飯前飯后多補水

2、有節(jié)制地吃點零食

3、生吃蔬菜水果要洗凈

4、不吃三無食品，不吃過期腐爛變質(zhì)的食品。

E、當有生疏人跟你說話時，怎么辦?

五、暢談心得

暑假安全主題班會教案2

一、活動目的：

1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高同學安全意識，過上一個安全、歡樂的假期。

2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全訓練，真正把同學的暑假安全訓練落到實處。

二、活動過程：

一、導入：

1、同學們，生命是珍貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，歡樂的暑假又要到來了，我們在興奮之余，又有幾分擔憂，暑假里同學們應當怎樣珍愛生命，留意安全呢?下面，我們來溝通一下要留意哪些方面的安全，知道的同學請暢所欲言哦!

老師先讓同學以小組為單位各抒己見，然后指名說。

2、老師小結(jié)：同學們說得真好!大家都提到了要留意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么，這些方面在遇到時候，我們又該留意怎么做，才能保證自己生命的安全呢?

三、暑假了，我們應當怎樣留意安全呢?

(一)用電安全

1、請同學們說說你們家里有哪些電器?

電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。

2、俗話說，有了電，真便利。有了電器就更便利了，這不，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和便利?？捎猛觌娖鲿r，打雷時要留意什么?

同學回答，老師補充教導。

3、老師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓同學觀看。

4、老師敘述收集到了有關電器雷擊大事。

5、老師總結(jié)：同學們，我們不要由于奇怪???，私自拆卸、修理電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器還要留意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應馬上切斷電源。

(二)防火安全

1、老師提出問題讓同學爭論：萬一，生活中出現(xiàn)了火災，我們該怎樣做?

讓同學各抒己見，說做法，對正確的確定，錯誤的準時訂正。

2、依據(jù)爭論，老師總結(jié)：同學們，我們肯定不玩火，同時，你們還要告知家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關掉。

3、老師結(jié)合學校的消防講座和《安全訓練讀本》向同學補充一些防火學問。

防火學問：

一、不能帶火柴或打火機等火種。

二、不得隨便點火，禁止在存放有易燃物品處用火。

三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危急物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

在火災現(xiàn)場，學校生等未成年人要有秩序地逃離。

一、假如有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

二、假如樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不非常猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。

三、多層建筑火災，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃命。

四、如各種逃命的路線被切斷，應退居室內(nèi)，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢擴散過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。

五、如生命受到嚴峻威逼，又無其它自救方法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在堅固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。

六、如無條件實行上述自救方法，而時間又非常緊迫，煙火威逼嚴峻，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

(三)防溺水

1、老師讓同學觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向同學再次敲響警鐘。

2、讓同學說說你們的想法。

3、說說這幾年我們南靖縣城四周發(fā)生的溺水事故，讓同學明白危急時時在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠。

4、老師再次強調(diào)：同學不能私自到河灘、水庫游泳。暑假如要有游泳和玩水，必需有有大人帶領，并到游泳池等安全區(qū)域。

(四)交通安全

1、讓同學觀看交通事故慘狀的視頻，一再為同學敲響警鐘。

2、引導爭論

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿公路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設人行橫道的公路應當留意哪些?

(4)為什么不能翻越護欄?

(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)乘汽車時要留意什么?

(8)遇到交通事故怎么辦?

3、齊讀交通安全的兒歌

走公路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過公路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。

暑假安全主題班會教案3

教學目標：

⒈引導同學了解有關校內(nèi)安全和校外安全的常識，使他們建立初步的安全意識;

⒉使同學學會自護，自救的一些方法，進展初步的自護自救力量。

教學重，難點：

關心同學樹立初步的校內(nèi)安全和校外安全意識，進展同學的自護，自救力量。

教法學法：講授法，小組爭論法。

教學預備：

老師——依據(jù)同學收集資料的狀況制作自救，自護常識競賽題。

設計獎品(安全小精靈胸章);繪制情景圖和制作紅，綠燈牌，報道錄音。

同學——收集各種安全標志，自己制作;收集關于兒童自護，自救的資料。

依據(jù)自己了解的危急情境和相應的安全常識自編小表演。

教學過程：

一、報道導入，揭示主題。

(師)：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實)的報道錄音。

(師)：聽了這則報道，你們有什么感想生發(fā)表看法。

(師)：我們身邊有時存在著危急，要提高警惕，避開安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)生了象這樣的悲劇，會給家人造成什么影響呢

(師)：是啊。假如我們每天能安全度過，那就是全家人的幸福。我們只有學會自我愛護，才會讓家人放心。

出示課題：安全伴我在校內(nèi)，我把安全帶回家

二、小組競賽，信息溝通。

自護自救大闖關

(師)：當我們看到危急的苗頭，應當實行措施準時防范;生活中有些標志經(jīng)常警示我們要遠離危急。

師宣布競賽規(guī)章。(小組自由出示本組收集的標志，其它組搶答，要求說出標志表示的意義。)

(師)：危急還沒有發(fā)生的時候，我們要樹立自我愛護的意識;當危急已經(jīng)來到了，我們又該怎樣對待呢

各小組抽取題目?；卮鹫_或演示正確，順當闖關，師出示綠燈，;反之闖關失敗，師出示紅燈。

(師)：當危急已經(jīng)發(fā)生的時候，我們千萬不要驚慌，關鍵是冷靜地實行正確的方法。

競賽總結(jié)。

(師)：剛才，大家想了許多好方法應對各種危急狀況。不過，我認為我有必要提示大家一句：當危急真正降落到我們身邊的時候，最重要的是我們的反應夠不夠快，能不能在最短的時間內(nèi)做出正確的推斷。也就是說，我們假如能夠在實際生活中敏捷運用所學到的自護，自救方法，才能保證安全。

(師)：那么，下次課我們將模擬情境，一起演習演習?？次＜卑l(fā)生時誰的反應快，方法多。

課后延長，落實行動。

出示我的安全祝愿卡。

(師)：課后，請同學們制作自己的安全祝愿卡，盼望大家發(fā)揮自己的設計天才，可以請父母給你參考參考。然后把它隨身攜帶或貼在醒目的位置，時時刻刻提示自己，也讓家人放心!

暑假安全主題班會教案4

活動目標

1、使幼兒了解暑假中應留意的安全，增加幼兒的自我愛護意識。

2、通過爭論，激發(fā)幼兒憧憬過暑假的情感，訓練幼兒開心、合理地過暑假。

3、培育幼兒的表達力量和對事物的推斷力量。

活動預備

圖片、視頻。

活動過程

1、談話與爭論：

(1)師：我們已經(jīng)學了好多安全學問，那么小伴侶知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危急，哪個小伴侶知道家中存在的危急有哪些?

(激發(fā)幼兒對家中危急的重視，初步對家中的危急進行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到;小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣簡單摔倒，摔傷……)

(2)除了家中的危急，我們身邊和生活中還有很多危急存在著，你知道的危急有哪些?

(幼兒爭論：在班里，不能跑，要不然會摔倒;在美工區(qū)，使用剪刀的時候假如不好好用，就會扎著別的小伴侶;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時，有的小伴侶在滑梯上推小伴侶，就會把小伴侶推倒……小伴侶不能在公路上玩;公路上有活動的井蓋，小伴侶走路的時候，肯定要留意安全;在外邊玩的時候，不跟生疏人走;小伴侶不能動開水……)

2、使幼兒了解暑假的含義，豐富學問閱歷，激發(fā)幼兒過暑假的愛好。

3、組織幼兒爭論怎樣安全、合理地過暑假，培育幼兒完整的表達力量和想象、推斷力量。

(1)老師引導幼兒：暑假里你們想做些什么事情呢?

(2)幼兒相互說己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達力量。

(3)那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引導幼兒說出有關安全學問的內(nèi)容。

4、老師暑假里要留意的安全事項。

(1)暑假里要留意保暖，預防感冒。不吃生冷不潔凈的東西。

(2)不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

(3)冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要愛護自己不被凍傷。

(4)過春節(jié)時，好吃的東西許多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。

(5)獨自在家時不要讓生疏人進來，不跟生疏人走。不在家里亂翻亂動東西

(6)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟生疏人走等。

暑假安全主題班會教案5

一、教學目的：

1、透過讀新聞、演小品等形式引起小伴侶們對交通安全的重視。

2、透過本次班會活動，使小伴侶們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣。

二、課前預備：

1、讓小伴侶們收集有關交通事故的新聞。

2、組織小伴侶排演小品。

3、選好及訓