《汽車底盤構(gòu)造與檢修》說(shuō)課

《汽車底盤構(gòu)構(gòu)造與檢修》》說(shuō)說(shuō)課教學(xué)做一體化化提高專業(yè)綜合合素質(zhì)產(chǎn)學(xué)研相融合合練就技術(shù)應(yīng)用用能力面向汽車后市市場(chǎng)的職業(yè)崗崗位基于工作任務(wù)務(wù)進(jìn)行課程開開發(fā)課程的性質(zhì)與與作用目前，汽車類類的主要核心心課程有四門：《汽汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)構(gòu)造與檢修》》、《汽車底盤構(gòu)構(gòu)造與檢修》》、《汽車電電器設(shè)備與檢修修》、《汽車車電控技術(shù)與與檢修》，它們們共同組成了了汽車類專業(yè)業(yè)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的的核心課程體體系。課程作用通過(guò)《汽車底底盤構(gòu)造與檢檢修》課程的的學(xué)習(xí)，學(xué)生生能培養(yǎng)踏實(shí)實(shí)肯干的工作作態(tài)度，養(yǎng)成成良好的工作作習(xí)慣，樹立立常備不懈的的安全意識(shí)；；能規(guī)范使用用與汽車底盤盤維修檢測(cè)相相關(guān)的工具、、量具和設(shè)備備；掌握汽車車底盤主要總總成的拆裝、、分解、檢（（試）驗(yàn)的方方法；熟悉汽汽車底盤檢修修作業(yè)的內(nèi)容容和要求；熟熟悉底盤主要要總成、零部部件失效可能能產(chǎn)生的故障障現(xiàn)象及排除除方法。校企合作本課程是由學(xué)學(xué)校和企業(yè)共共同合作開發(fā)發(fā)的，我們的的合作單位主主要是：中銳銳華汽教育集集團(tuán)以綜合能力設(shè)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)標(biāo)以工作過(guò)程設(shè)設(shè)定教學(xué)內(nèi)容容項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)動(dòng)，一體化教教學(xué)以工作評(píng)價(jià)制制定教學(xué)考核核課程設(shè)計(jì)理念念頂崗實(shí)習(xí)，加加強(qiáng)學(xué)生崗位位能力課程設(shè)計(jì)思路路以工作任務(wù)導(dǎo)導(dǎo)向，設(shè)計(jì)教教學(xué)單元以工作過(guò)程引引導(dǎo)，制定教教學(xué)流程課程內(nèi)容的確確定用先進(jìn)的高等等教育發(fā)展理理念作指導(dǎo)，，充分結(jié)合高高職高專教育育人才培養(yǎng)模模式的基本特特征，以培養(yǎng)養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)應(yīng)用性專門人人才為根本任任務(wù)，以適應(yīng)應(yīng)社會(huì)需要為為目標(biāo)、以培培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用用能力為主線線設(shè)計(jì)學(xué)生的的知識(shí)、能力力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)構(gòu)和培養(yǎng)方案案，以“應(yīng)用用”為主旨和和特征構(gòu)建課課程和教學(xué)內(nèi)內(nèi)容體系。在確定《汽車車底盤構(gòu)造與與檢修》教學(xué)學(xué)內(nèi)容上，我我們積極與中中銳集團(tuán)等校校企合作單位位共同研討，，并派出主講講教師到企業(yè)業(yè)調(diào)研，通過(guò)過(guò)分析汽車崗崗位對(duì)對(duì)汽車車構(gòu)造操作能能力的具體要要求，確定出出《汽車底盤盤構(gòu)造與檢修修》學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容容。學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)項(xiàng)目的劃劃分本課程由十一一個(gè)單元和十十二個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)項(xiàng)目組成。教材與資源學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)計(jì)崗位化項(xiàng)目導(dǎo)向、任任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教教學(xué)模式六步教學(xué)法，，課堂與實(shí)習(xí)習(xí)一體化模塊塊教學(xué)校企合作、工工學(xué)交替行動(dòng)導(dǎo)向一體化教學(xué)理論與實(shí)踐一體化課堂與實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)一體化教學(xué)做一體化教學(xué)組織3、決策六步教學(xué)法1、資訊2、計(jì)劃4、實(shí)施5、檢查6、評(píng)估學(xué)生通過(guò)查閱資料、觀察實(shí)物及利用多媒體等教學(xué)資源熟悉掌握完成任務(wù)工單所需的知識(shí)學(xué)生組員之間討論設(shè)計(jì)多套實(shí)施方案教師引導(dǎo)學(xué)生從計(jì)劃方案中選出最佳實(shí)施方案分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)施決策方案自查、互查在學(xué)生自查、班級(jí)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上教師做出點(diǎn)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)手段段教學(xué)流程實(shí)訓(xùn)條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件件校外實(shí)訓(xùn)條件件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件件1．實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地地實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積積3800多多平方米。2．實(shí)訓(xùn)設(shè)備備實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值值300多萬(wàn)萬(wàn)元。3．實(shí)訓(xùn)室發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)實(shí)訓(xùn)室、底盤盤拆裝實(shí)訓(xùn)室室、汽車電器器實(shí)訓(xùn)室、整整車性能實(shí)訓(xùn)訓(xùn)室、汽車電電子控制技術(shù)術(shù)實(shí)訓(xùn)室、汽車維修實(shí)訓(xùn)訓(xùn)室、營(yíng)銷商商務(wù)區(qū)、汽車車檢測(cè)區(qū)等。4．實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目目汽車結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)識(shí)實(shí)習(xí)、汽車車電子控制技技術(shù)、汽車拆拆裝與調(diào)整、、汽車維修實(shí)實(shí)訓(xùn)、汽車營(yíng)銷、、汽車檢測(cè)等等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。與中銳教育集集團(tuán)、江西昌昌河汽車有限限公司、深圳圳風(fēng)向標(biāo)有限限公司、江西西國(guó)力汽車技技術(shù)服務(wù)有限限公司等18家企業(yè)簽訂訂了校外實(shí)訓(xùn)訓(xùn)合作協(xié)議，，作為該專業(yè)業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地和畢業(yè)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)基基地。這些單單位技術(shù)先進(jìn)進(jìn)、管理嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)、業(yè)績(jī)優(yōu)良良。學(xué)校與他他們簽訂了互互惠互利、長(zhǎng)長(zhǎng)期合作的《《實(shí)訓(xùn)基地協(xié)協(xié)議書》。學(xué)學(xué)校每年安排排學(xué)生到對(duì)口口的基地進(jìn)行行專業(yè)實(shí)訓(xùn)，，并選派教師師到基地所在在單位對(duì)青年年工人進(jìn)行培培訓(xùn),選送青青年教師到校校外實(shí)訓(xùn)基地地參加生產(chǎn)實(shí)實(shí)踐鍛煉,同同時(shí)也邀請(qǐng)基基地技術(shù)人員員來(lái)院講課和和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)實(shí)習(xí)。校外實(shí)訓(xùn)條件件課程效果與特特色課程效果課程特色課程特色1.基于工作作過(guò)程的任務(wù)務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)，，傳統(tǒng)的教學(xué)學(xué)是以老師教為主主，學(xué)生被動(dòng)動(dòng)學(xué)習(xí)，而任任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)學(xué)中，學(xué)生在在老師的指導(dǎo)導(dǎo)下主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)，極大的調(diào)動(dòng)了了學(xué)生學(xué)習(xí)的的積極性和興興趣；2.教學(xué)方法法多樣，教學(xué)學(xué)資源多樣，，教學(xué)內(nèi)容先先進(jìn)，為學(xué)生生提供了豐富富的學(xué)習(xí)環(huán)境境；3.與中銳集集團(tuán)校企合作作，共享優(yōu)秀秀教育教學(xué)資資源，優(yōu)勢(shì)互互補(bǔ)，提高了了教學(xué)效果；；4.改革傳統(tǒng)統(tǒng)的考核方法法，注重過(guò)程程考核。課程改革前后后對(duì)比形象思維抽象思維內(nèi)容枯燥空洞難學(xué)復(fù)雜難懂生動(dòng)有趣具體易懂直觀易學(xué)學(xué)生厭學(xué)情緒低落學(xué)生好奇興趣高漲課程改進(jìn)方向向教學(xué)內(nèi)容要不不斷更新，適適時(shí)補(bǔ)充汽車車新技術(shù)、新新結(jié)構(gòu)，不斷斷分析汽車職職業(yè)崗位能力力要求和更新新變化，并及及時(shí)納入教學(xué)學(xué)內(nèi)容。要不不斷更新教學(xué)學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)絡(luò)資源，跟上上汽車技術(shù)的的發(fā)展步伐。。繼續(xù)提高教學(xué)學(xué)隊(duì)伍中主講講教師、特別別是青年教師師的教學(xué)和專專業(yè)技能水平平。加快提高高青年教師的的實(shí)踐技能，，鼓勵(lì)青年教教師增加一定定的企業(yè)經(jīng)歷歷。聘請(qǐng)更多多的企業(yè)兼職職教師充實(shí)教教師隊(duì)伍，加加大專業(yè)教師師的培訓(xùn)力度度及企業(yè)兼職職份量，提高高專業(yè)教師的的行業(yè)影響力