2022年注冊測繪師考試題庫?？?00題及下載答案(江蘇省專用)

《高校教師資格證》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、一般認(rèn)為，案例教學(xué)法首創(chuàng)于（）。

A.斯坦福大學(xué)

B.牛津大學(xué)

C.北京大學(xué)

D.哈佛大學(xué)【答案】DCF1C5P7Y4L7A2R8B5H3A9P7V2E10H6W10HX10B1T7O4U8K2C1Y7N2X1I6C4Y4E7N8ZM1P1R5J7N6Q9W3K8C6E8C2B7N2O4S62、高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)取決于（）的性質(zhì)。

A.政治

B.經(jīng)濟(jì)

C.科技

D.文化【答案】ACZ2V5S2T10N7Y7Q9W2S7Y9J2O8J2H7M2HB4R7H2W5K4Y5E3P2S3U1G5W4R1L5Q6ZZ10Y5C9L4Q1L10K9K4N5P2M6J6W9J9T13、1984年，（）先生主編的《高等教育學(xué)》正式出版，這是我國第一部高等教育學(xué)專著。

A.謝冰

B.洪秋雨

C.潘懋元

D.孟憲承【答案】CCC7E10G7N6I4H10A6I5H6Q1A10Q1O6V5A8HS2U9P10Z10T3Z9W8L10B2I7X6U2Y8Y8I7ZG5D5N1C6D6K3Y1X6Q10F2V7L6B2Z2Z34、相對于中小學(xué)教育，高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點是（）。

A.前沿性和職業(yè)傾向性

B.操作性

C.系統(tǒng)性

D.歷史性【答案】ACI5U9B5J10F1N6G8O5N2Y9L2G6L1O8P7HJ1T7V9C9I9F10M5E3G10R8F1K6B9O10E4ZY5W5S4X3U7J7W3P10P1Q2X6K10T9N2B75、高等學(xué)校職能的主要實現(xiàn)者是（）。

A.學(xué)校行政管理者

B.學(xué)校科研人員

C.學(xué)生

D.教師【答案】DCN1K1D7Z7B5E2S2G1F9W2L1A9F9H6A9HS1H4X8C1B6R10T8P9O4A5J2N4Y7K8Y2ZJ9O5O10R10T9A7Q5J2A10G1X8R3D1Y4J76、現(xiàn)代高校的基本職能是（）。

A.發(fā)明創(chuàng)造

B.培養(yǎng)人才

C.發(fā)展科學(xué)

D.社會服務(wù)【答案】BCX1V4K4C6S2M10C4C2H2J5P2U2V9C4M3HH8B5G5D10L3W7G3G7H4N8U5R3P1K2Y2ZF5R1H1U1W1P2D8M9P4Q6S8F5P5C1R67、開設(shè)跨學(xué)科課程或建立跨學(xué)科專業(yè)體現(xiàn)了高等教育課程發(fā)展的（）。

A.綜合化趨勢

B.多樣化趨勢

C.人文化趨勢

D.科學(xué)化趨勢【答案】ACD9U4C2J2B1C2R1N6N9P1O7K4C3H9E8HF10X5R5T3L6R9O5S9A9I10C5S7M1W2S3ZP4R9V6T7L10W2V1O4K2X1D3F10L5F9V18、高?？茖W(xué)研究職能的確立起始于（）。

A.柏林大學(xué)

B.哥廷根大學(xué)

C.哈勒大學(xué)

D.威斯康星大學(xué)【答案】ACA10O7K5X8T7Q8C5F9O5U5Q5U10C1B9C2HD4A6P1T2R10O4A6Q9N5A10B4O10A2C8F2ZP8O10M8T9R5R9G2K7Q7Y8Z10K5M2I7O39、教育技術(shù)的領(lǐng)域包括學(xué)習(xí)者、（）、教育開發(fā)職能和教育管理職能。

A.學(xué)習(xí)資源

B.學(xué)習(xí)平臺

C.學(xué)習(xí)軟件

D.學(xué)習(xí)環(huán)境【答案】ACW5B7H3S4E8O9U6S2G8V2Y9W10F1Z6F4HG7Y10K3W1A9G10X7R3Q9Y8O7S10L10I7W7ZI1O3Q8L4X6M10T4A6Y9V8P10D1T7C3G510、按照馬克思主義的觀點，促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）。

A.實現(xiàn)素質(zhì)教育

B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

C.加強(qiáng)理論教學(xué)

D.注重實踐教學(xué)【答案】BCO8K7K6W7Z5Y2H6O1O4F7D8S10D4U2A7HN5R3B2J1C7N3C8V1S6R2L9H8D1E4T1ZV9B2D5O10Q7A9V9W2E4X6P9A6V4D1Y311、下列選項中，為教育事業(yè)確立總的工作方向和奮斗目標(biāo)的是（）。

A.教育目的

B.教育方針

C.人才培養(yǎng)方案

D.教育政策【答案】BCH5A10S3Q7V7X2Q9R5X3Z4G8V3Z3I1C8HC9V2V5Q7U6Q10I1G5X7Z6W9Y10G7M3F7ZE3N4O3U8H2J9A7P6E4R6Y9P1X10U4A512、我國現(xiàn)行高校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制是（）。

A.校長分工負(fù)責(zé)制

B.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制

C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制

D.教授委員會負(fù)責(zé)制【答案】CCO10L10Q5X8I1M2R5E4G8T7H8W10Y1S1Q4HO7W5F8U4Y2B6E8G1A2N1Q7U2Y7S9V8ZH8S3X10V4C4H5E7D9X3Y3Y6W9T1Z6Q613、民族精神教育和成才教育屬于思想政治教育課教學(xué)中的（）。

A.馬列主義理論課教學(xué)

B.政治課教學(xué)

C.校園文化

D.思想品德課教學(xué)【答案】DCN6N6H8S1Y9Y6N3P8R10G5J8C6V8V6Q8HM9F10I1C7T9G4X1S2L9J1C10T9R2F4M6ZX9U1T10U9F2S8A5P9I10E7R9I7P8A1B1014、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）。

A.專業(yè)技術(shù)人員

B.國家公務(wù)人員

C.專業(yè)人員

D.教學(xué)人員【答案】CCG4T7S2Q5U9H4O6H3K5W5K5A7Y7K2Q3HG2J9Q8Z9T10W4X5A5L4T7A8D3S8I6W3ZD2P10S2F6Z4G9Q8I3K10K9X3I6T3F4U315、一般認(rèn)為，案例教學(xué)法首創(chuàng)于（）。

A.斯坦福大學(xué)

B.牛津大學(xué)

C.北京大學(xué)

D.哈佛大學(xué)【答案】DCX3I6W1X8J10Z5Y1R6E1S10M9B6Q3E8V10HD10K7P6K6R5O9I8D4M9U10U4F8K9F1A7ZV7Q1C10B7M4E2B9H8F6H8C6H2L8D2F916、反映一個國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定。這是指（）。

A.教育制度

B.學(xué)校教育制度

C.教育體制

D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度【答案】CCM5E3E8V1Y2C10O3N9Z8M7B5R3D3U10V2HG3G8J7P2R8T4V2O3M8K1I2L8C2D2O5ZL8R8W9Z4B6J10O8V5V2F8M4P8R2L2D217、教師隊伍內(nèi)部助教、講師、副教授和教授等各級職務(wù)的比例狀況是高等學(xué)校教師的（）。

A.年齡結(jié)構(gòu)

B.學(xué)歷結(jié)構(gòu)

C.職務(wù)結(jié)構(gòu)

D.專業(yè)結(jié)構(gòu)【答案】CCU6Z8W10M6I6Y4R8J6L8G10T5W10O6L8C10HL7B8U6K7N2T4X8Y3S1H8W10X1K5X5A7ZR7R10I1S2J10N3Z7H2M8A4E3F6D7W3B518、現(xiàn)代意義的中國高等教育始于（）。

A.京師大學(xué)堂

B.京師同文館

C.北京大學(xué)

D.燕京大學(xué)【答案】ACN1C7V9K3H4O3W8R8A6E3G9G2P3U5F3HF10R1W6S1W5A9Y4Z9Y3V10A8P7W8S9B2ZP10Y7Z5Z9W8Q4D5S3F9M7U2Y8Z9W5F119、在我國，高等教育可以追溯到（）時期。

A.西周

B.秦朝

C.漢朝

D.唐朝【答案】ACR4Y10Q3Y1M6D6B7B6R10C3H1P2O7G9V5HI4K5D9I8A7Y2P5I4B9Y10G7J3I1R4Q5ZY6F4G8M5D10B7V4I6M7X4E4R8J9A10Z1020、高等教育作為一種專業(yè)教育，既可以是學(xué)術(shù)性專業(yè)教育，也可以是（）。

A.研究型教育

B.發(fā)展個性教育

C.全面發(fā)展教育

D.職業(yè)性專業(yè)教育【答案】DCN3T7D7F6Q2B10X4E9D2U10B7V5K3X6W6HV7K7L2F7R7K10R4T5K10A7M5B10M7R10G2ZN6O3V2Q10A9W9X3P1A3H2I7D6Z5V9R221、在自主性學(xué)習(xí)中，大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）。

A.客體

B.主體

C.學(xué)生依賴教師

D.教師代替學(xué)生思考【答案】BCA9Q3L1Z2E2G7C9R10R8P3X5U6M3E7P4HU7Q9U2I4Z1Q10C5M9P2O10V2D5J7B3B8ZH1P9H9X6Y6T1U5G5W5U2S3N9O7J2Y222、第一次提出“教學(xué)與科研相統(tǒng)一”原則的教育家是（）。

A.夸關(guān)紐斯

B.洪堡

C.赫爾巴特

D.范海斯【答案】BCU9X5T8H6L3V5E2S3O7E2U6K1G4A5G8HA10K1Q9E9B2K5N3H2Y9Z4Y5O3T1R4C1ZR4B6I4L2W8F3J8Y6S6M3U4O8T1Z2J923、實行中央集權(quán)高等教育宏觀管理體制最典型的國家是（）。

A.法國

B.德國

C.日本

D.英國【答案】ACW2X10X1T4S5Y6M2X4L10W8Q6K9H5S7K3HI5M4C3P9S7L1T10Z6N4S10V1T9P1E9B5ZE4A10M8X10Q10L2O1P6L6K7M6E5X6L7X624、高等教育辦學(xué)體制中，高校由政府來舉辦，并統(tǒng)一接受政府的某一主管部門的垂直領(lǐng)導(dǎo)，該模式屬于（）。

A.私立和公立系統(tǒng)，多重管理部門

B.單一公立系統(tǒng)，單一管理部門

C.單一公立系統(tǒng)，多重管理部門

D.多重公立系統(tǒng)，多重管理部門【答案】BCY2G1E5Z2A8V1M8U2J7Q9R7P2A6L1D10HK8Y6G1T5W8X2H10J3I7R1Y2E1L3J2U1ZV5U3L3P5T1R10K3U4V4A8S10E4Q5K2M925、制定教學(xué)計劃的出發(fā)點，也是實施教學(xué)計劃的歸宿的是（）。

A.培養(yǎng)目標(biāo)

B.課程設(shè)置

C.時間分配

D.學(xué)年編制【答案】ACU10F1D8X7W3V8Z2Z4X8O8B6H6E8D1Z5HS9N6X6O2I9R5M1L7X9S7T1V10A5C10T5ZY1Q9K1F2T5S5V10Q8G1G5J6R8Y10F9U226、高校專業(yè)具有“雙重性”，即學(xué)科性和（）。

A.教育性

B.規(guī)范性

C.職業(yè)性

D.指令性【答案】CCG2Z8U3N2Q10I10F7Z6L1H2S3N5S4X3D8HF8V4M4F1K4C9G5Q4S10R6D7V5F10F8T1ZJ5Y5A8G5Q8N3K1Y3C4S8H2C3T4E7O627、課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）。

A.入學(xué)教育

B.軍事訓(xùn)練

C.考查考試

D.社會實踐【答案】CCL7O10G1X1V7Q5S1F4A9D5L3E2C1M2Q7HV3S8G2R3I7H1Z6C1E1F7D5L6H10S1B2ZF9X7U4M5G10L7V7P10L4P3Q3V3O3U3M428、不屬于大學(xué)生權(quán)益特征范疇的是（）

A.規(guī)則性

B.專屬性

C.法定性

D.私有性【答案】DCJ4A6P4Q4S10D3N1J8V6U1K7O4S7O8J10HO1Q7K1Q8S6A4Z3K10F5E6M2H7U2Y2O7ZV7U3G6E7Z10L9S2R5Z9S4T2S5K2D7K1029、理想的教學(xué)計劃要處理好諸多關(guān)系，下列哪一項是錯誤的（）。

A.要處理好基礎(chǔ)課與專業(yè)課的關(guān)系

B.處理好必修課與選修課的關(guān)系

C.處理好學(xué)年制與學(xué)分制的關(guān)系

D.處理好理論教學(xué)與實踐教學(xué)的關(guān)系。【答案】CCB5I7N5E7S4T6G1B10Z5E2H6G6O7D7J8HJ5Y5Q1J1E6Q5R5Z4G9Y8T3R5I1Y4S10ZM5W10L1A9S7B6D2I8F9P2B1J9Z6K5D830、個別教學(xué)制的不足之處是（）。

A.不利于因材施教

B.教學(xué)效率較低

C.學(xué)生的自主性不夠

D.學(xué)生的積極性不夠【答案】BCV10M10E2J9Z5G6A6H8G7Y9C2Q4R9B10F5HY7H10G8L5W6S5U3U5N2X5T7U6K1Z9R9ZS5D9B8X5U4U2U5S7W10F8X3W7B10E7T231、高等學(xué)校社會服務(wù)的意義不包括（）。

A.實現(xiàn)高校的價值回歸

B.有利于引領(lǐng)社會反思

C.有利于教師潛心學(xué)術(shù)，為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)

D.有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展【答案】CCI7K10I8K4M6A1K2M7V3H10K5L3E3J6G4HS6Y9B6O5A4E10P3X10P7T9Y7R7N10R6R4ZT4N3H7J9K10J5N2V10M10P10B8U1U7F6B1032、理想的教學(xué)計劃要處理好諸多關(guān)系，下列哪一項是錯誤的（）。

A.要處理好基礎(chǔ)課與專業(yè)課的關(guān)系

B.處理好必修課與選修課的關(guān)系

C.處理好學(xué)年制與學(xué)分制的關(guān)系

D.處理好理論教學(xué)與實踐教學(xué)的關(guān)系?！敬鸢浮緾CG10R8C4K8K4L7W1N10S6U5A10H6H7E7K5HU3V2G10B1N9F4P4M4A8L7D6B6T9I9H1ZS1N7H4S5X9G6G1J9V3V1K1G9H8N5X133、下列決策模式中，（）不屬于高校組織決策模式。

A.行政主導(dǎo)模式

B.黨政主導(dǎo)模式

C.學(xué)術(shù)主導(dǎo)模式

D.雙重結(jié)合模式【答案】BCO8R6R6J5H1N4E5U1X7Q6L8A2I4Y1A7HP8D6D1H8S1K2I5V1T1Q4Z5R7S10P6D9ZM9V3H10W7Y4D3R5D4C9M2P5H7A2M7N134、高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）。

A.辦學(xué)定位

B.戰(zhàn)略制定

C.大學(xué)使命

D.大學(xué)精神【答案】ACA5X5Z1G4E10D1F6Y10O8E4U6L2G3O8B1HD7V4G7B3E4I1J8K5Q9B8W3N9P3L7G1ZK10G3I9T3P4X8C8P2F6H10O3G3Y2V1A1035、1852年，英國紅衣主教（）發(fā)表了《大學(xué)的理想》一書。

A.紐曼

B.洪堡

C.亞里士多德

D.費(fèi)希特【答案】ACI1O3N8R1M10T1T4R6M5V9H7D5D3Y4G1HJ7P3G8F5M6C5K10A2X1E4M9L9K10U7L8ZX1Q7R7Q2L1B5S3B4S7I3I2L7I10G6R936、高等教育辦學(xué)體制中，高校由政府來舉辦，并統(tǒng)一接受政府的某一主管部門的垂直領(lǐng)導(dǎo)，該模式屬于（）。

A.私立和公立系統(tǒng)，多重管理部門

B.單一公立系統(tǒng)，單一管理部門

C.單一公立系統(tǒng)，多重管理部門

D.多重公立系統(tǒng)，多重管理部門【答案】BCG5Z7V3Z2S5W9C3F1D4N5S5U3E10K5N7HB1M5O7V4P9D1S4D2W7H5A7U10M3V3I8ZG9T4L4V5Z6D4O9H5B10X4C7V6N3C3U437、（）依據(jù)人的活動類型，將教學(xué)方法劃分為組織和實施認(rèn)識活動的方法、激發(fā)和形成動機(jī)的方法、教學(xué)中檢查和自我檢查的方法三個大類。

A.巴班斯基

B.布盧姆

C.泰勒

D.施瓦布【答案】ACB4I6E9H3J5V3A8W7D10R10Y7O8A7U9Y9HT5I2F2O1V10Y7D2S3E6D8S5H7F7O5G3ZT5D6X3K2U7P3M4M1M4F2F10I2G3L10E738、教案常規(guī)項目的主體部分是（）。

A.教學(xué)目的

B.重點和難點

C.導(dǎo)入新課

D.講授新課【答案】DCI10E10M2X4G9I6Z8X2K9F9G9I9W2W9N6HI4W7U2F6U4L8E3V9W8W7P6I5A9N6Y10ZF4W3E1P1E6V7A8S1I2Q9A1E2A1X2X739、哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣（）

A.討論法

B.多媒體教學(xué)法

C.指導(dǎo)自學(xué)法

D.案例教學(xué)法【答案】CCM5L2U3I5C5J1T10X3A3Y1U9L1S4B9G9HG6L2L7J1G6L3L9K4N4L9D8H3X10R1Y4ZU10S1C1N4Q1L8Q4W4D3G6P9U10R9D6K640、正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，應(yīng)是（）。

A.以教學(xué)為主

B.以科研為主

C.教學(xué)與科研兼顧

D.按學(xué)校考核來取舍【答案】CCJ7U8M5J10Q5D9G10U6T10A8Q8B7L6M6F10HV4H2K4F6T7U6V1O1Q1J8R4H10C5J2R10ZW1P1K2H8R1G2K2B7G9R3A9F4A5P5Z141、最經(jīng)濟(jì)、最有效的教學(xué)組織形式是（）。

A.個別教學(xué)

B.小組教學(xué)

C.群體教學(xué)

D.班級教學(xué)【答案】DCC7T2H1L3Y9K7L9U3J9J10M10I3A9Z8K2HQ7S6E3R3G10A3N8F9J3P1I6H6Z5C1O1ZY7V10D6G6L1T9E4A3T2O1W6V5V5W9Y142、制定教學(xué)計劃的出發(fā)點，也是實施教學(xué)計劃的歸宿的是（）。

A.培養(yǎng)目標(biāo)

B.課程設(shè)置

C.時間分配

D.學(xué)年編制【答案】ACO6J3Q8M1N10D6Y5Z7E3Y3X2D8N5W8P1HX4R8S10Q5Z4O8B4K1M10R7L9X3N10Z7N2ZX10Z10H2T9X7V2J8T8B9Z4S7X1K1N4M643、反映一個國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定。這是指（）。

A.教育制度

B.學(xué)校教育制度

C.教育體制

D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度【答案】CCM4G10O1C5C1K4K6J3W1Z3C10Q1T3Y6L6HE3P3T2H10H10E2K7P7K2Y1X8P2T9G8Z9ZZ1E1U1N5Q10B7N2G7I9B3N3Z10Z8S5B644、最早將形成性評價的概念引入教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者是（）。

A.布魯納

B.斯金納

C.布盧姆

D.奧蘇伯爾【答案】CCY2J9S4J10D10V3P1W8U1G9S8A5N9M8G7HY10E3P8V2F8N2R1J4W8F8K9R3S5S8D3ZN7W7Q1W10B7P8N7R8F6C5H9L2O4P2O545、高等教育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在（）。

A.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)

B.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃

C.高校是文化傳承的基地

D.高校是受教育者實現(xiàn)社會化的場所【答案】ACP3E1E5O10F2N8D9N1O6L8R2F2R8R5A3HU5R3O8Y1E6L6Q3R1H7K3U4T2P1M8G10ZE5D10T4T9B7K4B9D7N7H8W4W4W9D10I746、關(guān)于教學(xué)與科研的敘述，錯誤的是（）。

A.是包含與被包含的關(guān)系

B.是教師的職責(zé)要求

C.是“流”與“源”的關(guān)系

D.是有機(jī)的統(tǒng)一體【答案】ACX9L1F6S4C2Y8O8R6S2A2K3N10C2I2I5HF9L2Z7N1C1Z6X6E2G9Y2L10M4C10X3L7ZI6F8Q3D6H8H5E1E10M1L7R7Y1W2V8A347、最早提出以“學(xué)術(shù)自由”和“教學(xué)和科研相結(jié)合”原則舉辦高等學(xué)校的人是（）。

A.蘇格拉底

B.費(fèi)希特

C.洪堡

D.范海斯【答案】BCZ6F2J1I10W6Z10I5V3U1M2C6E3P1N10P4HU9I1U3T2D6L7L7A7O6D8G1C7Z1P6Y9ZF2P8A8S7X5N7V3I8Z4E8D4R6W6E9C848、下列選項中，為教育事業(yè)確立總的工作方向和奮斗目標(biāo)的是（）。

A.教育目的

B.教育方針

C.人才培養(yǎng)方案

D.教育政策【答案】BCA2B1F4L4R1C7A7U10T1E8I2M10P1N9R1HX6A5E2G8Y5P2V10I2Z9L8A6B6J8W2V9ZH3D10S2I4O7F9U1F1H4H10U3O4S6A2D949、1852年，英國紅衣主教（）發(fā)表了《大學(xué)的理想》一書。

A.紐曼

B.洪堡

C.亞里士多德

D.費(fèi)希特【答案】ACW2X2M5Z7C9L3W6L2S4Z4N10U8X4U9S3HP10I2W5U10F3J4F9P4D2V3U5H1L6M3J4ZA9H8K1W7J9D10D9P7M4G6O8R9O3O5J950、根據(jù)知識面和職業(yè)適應(yīng)面，可以將人才劃分為（）。

A.精英人才與合格人才

B.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才

C.通才與專才

D.杰出人才與通用人才【答案】CCO7X1B4W2T2Q8C5I6X1Y7T7N7X2W2G6HN10K5S2X7U8M4O9W10N5T9P3O5A6F3K2ZN9V1F5A8Z1J8N2O3L7X2G3G5F4Z2E651、我國《高等教育法》對高等教育的描述是（）。

A.專科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.完成高級中等教育基礎(chǔ)上實施的教育【答案】DCF8L6S9N6F1E10I2A1A6E9G4Q5C9I5G10HL5C1B10X6A8X1K9R4C3V9E3L8Y3K8K4ZU1O6N7B3S9G4R5G7E4C5M4E7H6I5W452、在教學(xué)過程中，教師既要對學(xué)生傳授知識，又要發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。它體現(xiàn)了（）。

A.科學(xué)性和思想性相統(tǒng)一的原則

B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則

C.理論聯(lián)系實際的原則

D.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】DCO10D6G10N10S4P2I8N3L2D3W6E9H6A3R1HX4K4J2M1C8F1M4W8C1H6L5Z6W3T1W4ZP1Y6U10N8E6A3S6L3M7U2R2A5O9F5L1053、洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)、開創(chuàng)高等教育新紀(jì)元是在（）。

A.1810年

B.1862年

C.1898年

D.1957年【答案】ACP6S2T10H5T6J2G8H10T8P8L10H8I7O6L10HS6B4T6E7Q4W10X1Q10Y4M6F9K8W10E5O9ZT2I4C8L10U10J2D5S7U3U3W8R5N10D10O954、高等教育大學(xué)生教育階段不包括（）。

A.?？平逃?/p>

B.本科教育

C.研究生教育

D.博士后教育【答案】DCP5W2I10H4M6I4T3E6B6T6L2A8Y4R5H1HX5O3N8W10B2W5Q6E10W4M4S2G4H8I7I1ZR2F9F7S7R4H1T1H2M1E8F7O1B1U5N155、1978年，我國的第一個專門的高等教育研究機(jī)構(gòu)是（）的高等教育科學(xué)研究室。

A.北京大學(xué)

B.南京大學(xué)

C.廈門大學(xué)

D.山東大學(xué)【答案】CCT1V4S3D9F7O8Z10P10T7S5S4N3V8G9I4HV4C10D7X10M10Z9I7X1M8P2C9M4P9B10W3ZO3W2M5L10K7E1B4M1E3C8V2J1Z6W8H256、把大班上課、小班討論、個人獨立研究結(jié)合在一起，并采用靈活的時間單位代替固定劃一的上課時間的教學(xué)組織形式是（）。

A.活動課時制

B.特朗普制

C.開放課堂

D.個別教學(xué)【答案】BCD1C8U5E1H6V3J1B10R9V7O1M4J6Z2V8HV1X2P4G2Z6P2G8Y3Z5K8O9U2V9L1A8ZM9A2N4F3F7O9G8M2J6Y9N5S5C1C9T257、高校教師勞動的特點是：復(fù)雜性、（）、個體性與群體性。

A.承繼性

B.創(chuàng)造性

C.一貫性

D.穩(wěn)定性【答案】BCU5B9A6W4K9H1V9X7N3R10B4G9H4H7J1HO4T4Q4J4N8E3K7U1F1T6T6R4D9O8K4ZC10A7H7P3Z6S1X9G9R1O3S10G3D2U6Y758、高等學(xué)校教學(xué)組織形式的發(fā)展趨勢是教學(xué)活動的小規(guī)?；?、場所多樣化和（）。

A.高關(guān)聯(lián)化

B.綜合化

C.短學(xué)程化

D.融合化【答案】CCI3K3J3W5V2O3C3E5E4L9Q3P10G8C6M6HG2C9X2F7M4T1L8H6O6D4I9B7K6M1S3ZD4R10B8Y7X4U4J6C7Q9R1D10P9Q3E1A359、國家對高等教育的控制或影響逐漸加強(qiáng)出現(xiàn)于（）。

A.古希臘

B.古羅馬

C.中世紀(jì)

D.現(xiàn)代國家興起之后【答案】DCV7J6P1S5F6O4Z6E7C2V7F9S4S3W6Z3HI3N8U9O4Y2I4A10D5H1F3J9J9R9A6F9ZV3L3A5M5E1N10B2E2P1G6I1I5U10N9A1060、社會服務(wù)職能是高校（）。

A.教學(xué)和科研職能的延伸

B.教學(xué)職能的延伸

C.科研職能的延伸

D.創(chuàng)收的借口【答案】ACA6I2U7E1W4B10B7U5X6D2Z10L9Z9H5V1HN10R1O6L10N8F10Q4P5V10J7H1F2K3E6Z2ZA9Y9Z10J8F5Q5B2U1D10P4X7F1Y4R8N561、（）有利于提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，同時還容易管理，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

A.學(xué)年制

B.學(xué)分制

C.傳統(tǒng)教學(xué)媒體

D.計算機(jī)教學(xué)【答案】ACM10D9E10B3G1K4U6N7W1Y6J7R2F10P6Y10HN9F4F3T2P7U3U7S2O8J3X9N2I8Y8T1ZY8C10T3I5M9U3Z6Y6F10R2Y1E5I5L4Y362、“通過研究進(jìn)行教學(xué)”是（）。

A.中世紀(jì)大學(xué)的特色

B.哈佛大學(xué)首創(chuàng)的原則

C.洪堡提出的辦學(xué)思想

D.我國古代書院確立的原則【答案】CCY6P9Z3W10S4S6U2U10Y1W7W10V9B6C1Z6HQ1C4C2C9S2V6B2R5A9K10W9X9M10I1P4ZN8G3D10A8E1G3I4F10C4C5I8R1M7Z5E363、老年大學(xué)的出現(xiàn)體現(xiàn)了當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢是（）。

A.法治化

B.終身化

C.國際化

D.民主化【答案】BCH8M9T6C8O10V4K6Q4P6R5E10D5L9K9H4HI4L7T7Y8B10X9V8R7D8G4C10D8V1U7V6ZC10E7V3L4V3M3M10H9Z7C4B8A7Z9G3D464、最早提出以“學(xué)術(shù)自由”和“教學(xué)和科研相結(jié)合”原則舉辦高等學(xué)校的人是（）。

A.蘇格拉底

B.費(fèi)希特

C.洪堡

D.范海斯【答案】BCY8L2R8M3H1Z8J3Q10J4P5S5C8R1I2E1HA2U8J9S3A6K4N7L7S10D8U10Y10Y10X9U5ZJ5U5W1B1F4V1B10T1P6J8P7L4U5U4O265、決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是（）。

A.溝通能力

B.教學(xué)能力和研究能力

C.道德水準(zhǔn)

D.組織管理能力【答案】BCY9P4W9Z4N7K10V1J2E3T10C3B10W4O6I5HL10X3G6T4P9F1L7E10X5D3Y1L1X5J4J10ZR5Y5S7F9N9Z8L2A5V2L9S2W2F6R2O1066、高校與有關(guān)部門合作或單獨成立的聯(lián)合體，如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等，體現(xiàn)了高校社會服務(wù)職能的（）。

A.專業(yè)性

B.合作性

C.實體性

D.廣闊性【答案】CCR2N8R1R9Y7R6Y7E6L3W10R3M7T10K5G3HS10G4T1U4T10A2G8M1S2S7Y3Z9F6C1W2ZR1R6M7O5U2T5A5I5B9V6L3H4Z6U1T267、民族精神教育和成才教育屬于思想政治教育課教學(xué)中的（）。

A.馬列主義理論課教學(xué)

B.政治課教學(xué)

C.校園文化

D.思想品德課教學(xué)【答案】DCN6G9L9C4Z10Z5Q10K9T4A5Q9C8S1V3Q8HJ5Z4J6K7S2R4Y8O4P9N3S9J2U8H6N5ZM7T5T1J6C1J8J8L10Z2R9N3X10C5M8X768、教學(xué)從本質(zhì)上說，是一種（）。

A.認(rèn)識活動

B.教師教的活動

C.學(xué)生學(xué)的活動

D.課堂活動【答案】ACK10F4W8O10F10Z3P9F7V9A7L1X4Q1W1G7HW1B6U3M10L6V2P10M1L8S10U9W10L8U9D9ZR8K8N4Z1D4F3C7T9K3R10L1B6Q8V6Y569、理想的教學(xué)計劃要處理好諸多關(guān)系，下列哪一項是錯誤的（）。

A.要處理好基礎(chǔ)課與專業(yè)課的關(guān)系

B.處理好必修課與選修課的關(guān)系

C.處理好學(xué)年制與學(xué)分制的關(guān)系

D.處理好理論教學(xué)與實踐教學(xué)的關(guān)系?！敬鸢浮緾CV10Z1U2F10N8X5G10F1I8J1X4R10A9X1M9HG4Z6D6F1X1F9H9U5Y7T4P8H2X7V1K6ZI4C6Y4R8A2Z4L7X2C7U7C1G8S10A8V870、實行中央集權(quán)高等教育宏觀管理體制最典型的國家是（）。

A.法國

B.德國

C.日本

D.英國【答案】ACN2N9K8I3Y10Q6F8M9Q1T6V4H1H10U1V9HT8Y10O3M5Q3F9J4E9O6M9H6F4P8S8B9ZC8O6D3R10R8J6Z6D2R2C1K9Z10G7D1Y771、最能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)個性的教學(xué)管理制度是（）。

A.學(xué)年制

B.學(xué)分制

C.學(xué)年學(xué)分制

D.計劃學(xué)分制【答案】BCO7I5P5H3K7E3S7R4R1E3G4Y9B1F4Q10HT3N2L8W1A6N10D5I2K10L6I7T5P10A5U2ZK9Z9E8P5N2H8M4V4K3V1X2Z8B4M7G1072、“測量”是學(xué)業(yè)評價的一種特殊手段，它（）。

A.采用定性分析的方法

B.采用定量分析的方法

C.采用定量和定性相結(jié)合的方法

D.特別適合對美術(shù)、音樂等學(xué)科進(jìn)行評價【答案】BCI1W8Q3C3A7L3B3H6M6X9A9A2C1Z9V10HS7N7T6N2G3H1H8Z6B4H2L9S7R5Z10A5ZF9V6K1Q3G7K1I9T9O8F1Q10B3E7F10W373、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說并不認(rèn)為（）。

A.人的發(fā)展與社會的發(fā)展是一致的

B.分工與私有制使人片面發(fā)展

C.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展

D.生產(chǎn)勞動是造成全面發(fā)展的人的唯一方法【答案】DCF4Q9Z10X6R8K5S8X6K4B9C3M8W9E7L2HL3D8F8A3V2T5A4B4E9W2M4O7H10E1Y7ZG9A7Z8U8I6E4X10G10Y7I1N7F1U7W6G774、為替代“高等教育”這一概念，國際組織有時采用的概念有（）。

A.中學(xué)后教育和成人教育

B.第三級教育和中學(xué)后教育

C.成人教育和繼續(xù)教育

D.大學(xué)教育和社區(qū)教育【答案】BCE1O3F9E7Z6M1Q1C9C2B8Q1U6B6J3O6HT10J9R3L9L3U2Z5R5J9S10R3Y9U3R8L7ZS7B2S1N8K10R3F6V8Z4J9I2Y9D1I6A1075、下列哪一種教學(xué)方法更能對學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)（）

A.講授法

B.討論法

C.多媒體教學(xué)法

D.案例教學(xué)法【答案】BCE4P6E3R4J8M6Q7X7H3H9I8Z2Y6F3Q5HV3W5Z1X4U6Q1L5I10D2E6R6B2M10I7D2ZH6F4K3F2V10B3C7Y3U6C5O10O8Q8B7T1076、學(xué)習(xí)策略的不同會導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同，下列哪一種學(xué)習(xí)策略會最大限度幫助理解知識結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性（）

A.再認(rèn)策略

B.意義策略

C.目標(biāo)策略

D.組織策略【答案】BCQ8Y8H9M9Q5F5W6M9P10R6R6V3J6U5C8HN4E7I4I6U2I3A10Z10M8Z7T2I3X3H9J7ZV2S6X10S1V5B9D1O8S2U3F10E6U7V7W477、在我國最早提倡“學(xué)分制”的是（）。

A.蔣夢麟

B.竺可楨

C.蔡元培

D.胡適【答案】CCZ10C4J10O3U6W6J5A7M2D6P8Y3O4T5W2HI3Q4J7C7M2I3X3I6F6A4H3J8J10I5O2ZV10G3T9X6L6N5N2F1V5C9U6Q1Q2F7P878、對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系，一般認(rèn)為是（）。

A.通識教育與專業(yè)教育相互排斥

B.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分

C.以專業(yè)教育為主，通識教育為輔

D.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化【答案】DCG3U5O10H8E3W4W7T6E2F8M2Z9J4C9X7HP4E3Q9T1N1U7Z2F8S1R9O1D4X8M9O4ZA8B6J4J7D5C8Q9A9X10J7D3J8V2L1Y1079、主張根據(jù)社會需要來制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是（）

A.個人本位論

B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

C.社會本位論

D.政治統(tǒng)帥論【答案】CCW4J3N3E4H2A8I5H5J1N7A1U9M8T3R9HP10B8G3C4F4J5P9N3H1T5K4L1S8U4R4ZI9S8R6U2N5V4N1T9N3D6G4C10I8K3H880、美國1929～1957年間國民經(jīng)濟(jì)增長額中，有33%歸因于教育。這一結(jié)論的提出者是（）。

A.貝克爾

B.范海斯

C.丹尼森

D.舒爾茨【答案】DCB7P7E7Q10F10C8X8B9E8J7E3U7I2Y7J7HO2N4H6L6O8Z9G8X9C8R10O7P6N6Z4Q3ZD5O3R7H10M4J3D6N8E3S3R5A2A10D9S981、為了培養(yǎng)大學(xué)生的勞動觀念和勞動紀(jì)律，使之掌握一些基本的生產(chǎn)技能，應(yīng)該組織大學(xué)生參加（）社會實踐活動。

A.生產(chǎn)勞動

B.參觀考察

C.智力扶貧

D.社會調(diào)查【答案】ACJ9V7C5T10I2E1Y4E10E9I6D6N3C3I8S8HA7A8Y4A7J10B4Z7Z8S3I7P5W6V7S2D9ZJ4Q3M5W9E1S6M6D3B2X1K5D3G4O9W782、第一次提出“教學(xué)與科研相統(tǒng)一”原則的教育家是（）。

A.夸關(guān)紐斯

B.洪堡

C.赫爾巴特

D.范海斯【答案】BCW7F5G5I5N8J5A8A10U1Z9I2B9I7Y8V6HG9H4W7B10N3R10L9Q8Y10I7S4B2K7Y4Q7ZA10X5Y4R7Y5J4S9S9V3E7U7I8K5K1E783、充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生的學(xué)習(xí)要主動加以引導(dǎo)，進(jìn)行有效的組織，這體現(xiàn)了大學(xué)教學(xué)的（）原則。

A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合

B.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一

C.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一

D.面向全體與因材施教相結(jié)合【答案】ACO5S3G6X4Z9B8G7A7X1X2T8D4B1W3Q5HZ2W8Q10J3G2I2K10G3D1U3F8G1X2G9H6ZD9W7U3N4O7M6O1G5Z1W1K4U3S8R9N784、高等學(xué)校社會服務(wù)的意義不包括（）。

A.實現(xiàn)高校的價值回歸

B.有利于引領(lǐng)社會反思

C.有利于教師潛心學(xué)術(shù)，為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)

D.有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展【答案】CCA5B5I10P3O7H3S10X1A10I7G5U10C5T9G3HF2K7P4F9Y4S9J5R2M1Q3C6S7J5V5P3ZU10H7S8X9O6A9J6B4B5L10R6D5S5A3P285、反映一個國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定。這是指（）。

A.教育制度

B.學(xué)校教育制度

C.教育體制

D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度【答案】CCJ8X4P5U3D8Y10R2L1R7W9B4W5Z6N1N2HT1Z2Z8M5E7F4W2W3O2I8O6C6D6F1R2ZI9V9A10A9T5F3D9H3P9H8I8B2B10F8Y886、真正具有科學(xué)性質(zhì)的高等學(xué)校科研始于（）。

A.18世紀(jì)末

B.19世紀(jì)初

C.19世紀(jì)末

D.20世紀(jì)初【答案】BCP3E2K8A3X5C4C4U3Y10T5K1L7D6T1P7HL6N2B1Q8F10S6L2H7J1P4S4I3B5Q1W10ZJ1Q7R6A6R7A1K4H7B7Z5W4Q4I1J1K287、學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩墻、畫廊等是一種（）。

A.顯性課程

B.隱性課程

C.核心課程

D.活動課程【答案】BCU8O4A6H6A1X8H9A4A3J2I9B7A2D10I10HG1C6F7L7A1Y3W2Q10V5I10F1V2Y8N4K4ZI3F7Q6L1D8N8W5L3Z4A3T4U9O5Q6D588、高等學(xué)校職能的主要實現(xiàn)者是（）。

A.學(xué)校行政管理者

B.學(xué)?？蒲腥藛T

C.學(xué)生

D.教師【答案】DCJ7W10C5H10M10Q9C1S5I9E2N10D8J7D6W4HB10M2T4C1D5U8K2E7G3O10R10C9U6L6S10ZG3J4S10Q5Y10F1M9I10O5F4Z6J2Y2I6R489、“通過研究進(jìn)行教學(xué)”是（）。

A.中世紀(jì)大學(xué)的特色

B.哈佛大學(xué)首創(chuàng)的原則

C.洪堡提出的辦學(xué)思想

D.我國古代書院確立的原則【答案】CCP5F3X4Q1R3A9U4O4L10R9U5W7S3O7P2HE9P9V2U9Y4R9D7K3T10F7T4L5M1O8C4ZD5T9R8I5H2O5A2M1Y6W5E7V2N6P8C590、最早提出以“學(xué)術(shù)自由”和“教學(xué)和科研相結(jié)合”原則舉辦高等學(xué)校的人是（）。

A.蘇格拉底

B.費(fèi)希特

C.洪堡

D.范海斯【答案】BCT4I2A4R8N9I9U4X6Y9O4L9F10A4I10P3HK1N5N6A3E3P3I10H3S6U6P7A4O8H1L4ZE9C1F1N1X3E3T6K7S1C3Z5A9I10Q2E291、高等教育大學(xué)生教育階段不包括（）。

A.?？平逃?/p>

B.本科教育

C.研究生教育

D.博士后教育【答案】DCN2O10M10Z10V6R3D2W9G5E8Z9M5H4F10R4HK9S4Q4W5A4T5H6I10W1L1T9C2A8Z7K2ZN6T10N3Y5Q4T3Y9C9F2Z10C8T7F2R4Q792、洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)、開創(chuàng)高等教育新紀(jì)元是在（）。

A.1810年

B.1862年

C.1898年

D.1957年【答案】ACK1Z7R7X8K1U1M9S6P1V3X4X8T6Z7G7HR5B9N2W2U8E10O6S8K5R8T10V10J9A9N4ZY1B1Y10Z6I3N5L2U2M6O6K1D3I9W8A1093、社會實踐活動與教學(xué)活動的關(guān)系正確的是（）。

A.活動的主體相同

B.所獲知識的層次相同

C.知識獲得的環(huán)境相同

D.目的的統(tǒng)一性【答案】DCH2V10G9O2G9B6M2V1K2V3H7W3Y7C10Y1HM5Y5E8W8K2B9L9P4Z6P7E1W2U7O8W8ZG9S9C10S4S5W1S7W9C1B3E7M6I2A7P794、我國目前的學(xué)位級別分為下列哪幾種類型（）。

A.?？?、學(xué)士、碩士、博士

B.學(xué)士、碩士、博士、博士后

C.?？?、本科、研究生、博士后

D.學(xué)士、碩士、博士【答案】DCL4C8W7P6N3J7R8X8I2V3O8M3E3C7C6HW2L9C6I8A7G9E10T3Q5F8W3T5S1W4A9ZW6X4M5K3O3O4Z3O6T10S1U3R9W8K8Z695、高等教育作為一種專業(yè)教育，既可以是學(xué)術(shù)性專業(yè)教育，也可以是（）。

A.研究型教育

B.發(fā)展個性教育

C.全面發(fā)展教育

D.職業(yè)性專業(yè)教育【答案】DCR8I2C7Y7C7H4V9L10T3I9D2B7S5W10T10HQ5X8M5J8T5I6G2P9X9R2S3L3A2Q6U3ZX9I6Q9H7K6P1W4W7U9Z4V1E4V10W1F896、大學(xué)教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。

A.溝通能力

B.教學(xué)能力

C.研究能力

D.組織管理能力【答案】DCE4M10Z7C8Z10P4K1X1K10X4D8E8E1H10W2HA9L7B3Z3U6N5O3A6A9Z2X6H8U4C7E5ZY3J2S2E3R9R2N6D10X10Y6R7R4N2Z1M897、社會實踐活動與教學(xué)活動的關(guān)系正確的是（）。

A.活動的主體相同

B.所獲知識的層次相同

C.知識獲得的環(huán)境相同

D.目的的統(tǒng)一性【答案】DCH4X6D7P7P5J2G10O3O9H5E3I3O3R10Y5HA6A3F8O3Z4N2R3V10J9Q8Z2Y10U10F8B10ZH5I2I4O10H6U2V7U6A7V9O4W1F2E7G398、我國目前的學(xué)位級別分為下列哪幾種類型（）。

A.?？啤W(xué)士、碩士、博士

B.學(xué)士、碩士、博士、博士后

C.專科、本科、研究生、博士后

D.學(xué)士、碩士、博士【答案】DCF1O3B4S3K10Q2O7W2R9K6E10X1X5P8L2HK9C1P4Q2T9J5P3V8U3G7O9J4H7Z10I3ZU4S4F7U4Y10N6N9E1W6E2X9A3T8A2H599、大學(xué)的管理中心是（）。

A.校級行政管理機(jī)構(gòu)

B.學(xué)院

C.系

D.班級【答案】BCN1P10E9C5H8D6Y3O1O10B7E4F4C6B5N10HL1G8J9W2B4D9L1U4J2W1U1W9R4V6U10ZG1E8C5Q7X10N6I9D4Y5X5A7G7M10S1O6100、為替代“高等教育”這一概念，國際組織有時采用的概念有（）。

A.中學(xué)后教育和成人教育

B.第三級教育和中學(xué)后教育

C.成人教育和繼續(xù)教育

D.大學(xué)教育和社區(qū)教育【答案】BCW2M1O2Y7U8I5J1B10N2H7V6E3E9M5R4HI4J5U3L8J8L3F10X6T5U1Z3L4O7F7V2ZN5A5C4B1H5H6F7E6X5Y3F2K8X10V6L7101、充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生的學(xué)習(xí)要主動加以引導(dǎo)，進(jìn)行有效的組織，這體現(xiàn)了大學(xué)教學(xué)的（）原則。

A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合

B.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一

C.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一

D.面向全體與因材施教相結(jié)合【答案】ACV4I6U10Y9X1S10U3V6N6Q9L2R1W4R4Z5HI1I4O2H4H10P8W2W10Q1H5C7U1F7E7Z9ZK6Y9J6V6T10Y5G4Y8V5N6P8L2R3T3N4102、實施學(xué)分制的必要條件是（）。

A.過程管理

B.班組管理

C.導(dǎo)師制

D.百分制【答案】CCC2P8K1J1N3C7J8O5E5H6N10D10W9F1Q3HZ3W1B5Z5O4X1N3G4H8G10I9T6G8K4W3ZZ10V1A5D3T7P3Q5I5M9S4L8Y7B1P8F8103、我國第一所新式高等學(xué)堂是（）。

A.北京大學(xué)

B.京師同文館

C.清華大學(xué)

D.天津大學(xué)【答案】BCF7B3L4S1Z2X2Y2T4Y10B9N9Z6S3Z5X5HC3N9K6Z8A1Y6E6P2A7D2M2Q3N7U3F7ZR9R1T8S10G10I10S7L2E4D7O2N3L5G3Q1104、大學(xué)生的身份權(quán)包括：（）。

A.生命權(quán)

B.人格權(quán)

C.榮譽(yù)權(quán)

D.身體權(quán)【答案】CCI3H2D8H7C7F7Q6P7B8L3I6C8X6A5O1HX9U10G7F6B1F8I8L2N1X10O10O4R1R10C6ZW4A5J4V7Y2U1W5H10P6T8E5M3J6H10F8105、高等學(xué)校教學(xué)組織形式的發(fā)展趨勢是教學(xué)活動的小規(guī)?；鏊鄻踊停ǎ?。

A.高關(guān)聯(lián)化

B.綜合化

C.短學(xué)程化

D.融合化【答案】CCZ3U10T6Q3R5Y6A9L2B6E1U9E3H6A1E10HI8Q5W4Y8Y1K1K9Y3J10I2I9W3K9G3I8ZA2T3B5G9T1R8F9X9V8U6E4X7D9W6G4106、高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學(xué)人數(shù)和適齡人口的比例為（）。

A.＜15%

B.＞15%

C.15%-50%

D.＞50%【答案】CCB10O8X8K8R1N7M7K1S7I3X3Q10F1E1I9HR3W6P2Y10O4U6Z1Q6V3G5A7L8N7Z2H8ZG6L8E10Q3G1U7S5I2R5V4H1O8T4E2L5107、教案編寫的主體部分是（）。

A.確定重點難點

B.選擇教學(xué)方法

C.設(shè)計教學(xué)過程

D.教學(xué)反思【答案】CCJ4U10X7L5D9J5X8T6L1A4H9Y3G8F5G6HC5Z10J6K8I2O5V1C4W6Y6H4U7E9H5X7ZW2P6G10Y10Y4D5O3G8C8Q4A5M9R6P2K2108、現(xiàn)代意義的中國高等教育始于（）。

A.京師大學(xué)堂

B.京師同文館

C.北京大學(xué)

D.燕京大學(xué)【答案】ACI10V2S7M6M2F6B10T4E10J7Z4X10C5J10N3HA3M5N9N3O3K7N3M2D3Z2S9F5X9L1T10ZG6J5T10C6S3N10V5U9V5R5T6P5Q2H10J1109、對高等教育結(jié)構(gòu)的形成、發(fā)展和調(diào)整起決定性影響的是（）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.經(jīng)濟(jì)因素【答案】DCT3Z5A3N5Y7H7Z1U8I9N1V1W5D9M5Y4HN9X10S2X2H6G8L10P7K6Q9S3H1B1N8W4ZD4S6E10F10J3I8E2S5K10A1Y6D1R3P9Y8110、專業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）。

A.教育性

B.組織性

C.合法性

D.自主性【答案】CCU9Y10L1E10I4B2O9V6U1G7K10B2S4L6M2HP7J4F2Q2S9H2W5K2A3Y3N6B9B9R10K10ZX7F7G9A6K5U3T5L6M4R5R9M7L9Y8Z6111、張老師為了提高教學(xué)質(zhì)量，采用摸底考試的方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這種評價是（）。

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.終結(jié)性評價

D.標(biāo)準(zhǔn)性評價【答案】ACK10S7M7S2V3Q3C1C9L5R1L4I8H5N2J8HB4M7O9J7N4V4F2P8F6K6N3M6B2R3V5ZG1F2T7P1H10R7M3U1H1E8K10P2C1V6Y5112、《中華人民共和國高等教育法》頒布的時間是（）。

A.1993年

B.1995年

C.1997年

D.1998年【答案】DCC1Q6P2E7S4P2K9B6F1X7O6O1R2Y6O4HZ4G4K5X4R10L8I10V10C5S9R9M3C7V4P5ZS10D4G8V2U4X4T8S5N4T7H7D6D6Z8I2113、不屬于個案研究法的特征的是（）。

A.研究對象的特殊性

B.研究結(jié)果的普適性

C.實施方法的綜合性

D.資料來源的多元化【答案】BCV7H4C10S4C8M6Q10W2G5S6K7P5I9N8B7HB6N5X9E6J1O6W5K8U4R6L3Q6D10N9I8ZZ3M10V1J3K9K4V3U9N3E5P6I3R4Z5I2114、由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同，因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則（）

A.理論聯(lián)系實際

B.直觀性

C.因材施教

D.科學(xué)性與思想性結(jié)合【答案】CCS10G8H3Y2K4W7N5Q1O8Y9D4D7A5R1A5HQ1Z2N3Q4Z7D2X2F3F3Q6C4A9C4Q10H4ZU7P7G10D9J1V9J3T10X8M7D4A5Q4T3O4115、高校精品課程建設(shè)的核心是（）。

A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系

B.建設(shè)高水平的師資隊伍

C.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)

D.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段【答案】ACI2I5P10I9N3E4V3C10J9M8M9T6V5J5G7HR9E5J10G5C5J3C6S3S9K8C7V10R3A3N9ZO8C2O1Q8G9S8Q3R8P5I7E8R6A1K6Q5116、對我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是（）。

A.意大利和法國

B.日本和印度

C.日本、德國、美國和前蘇聯(lián)

D.英國和法國【答案】CCW7D8I1B8B5R7G8A8O8C8X2W7P7K7C9HG2Z2Z6R6I4N9N10S10E7Z2J1X2J10R7X5ZP9W1D2G2I10G2O8V1D3W6W2Q1G6Q5M5117、教育史上片面強(qiáng)調(diào)傳授知識重要性的學(xué)派是（）。

A.個人本位論

B.形式教育論

C.實質(zhì)教育論

D.社會本位論【答案】CCS8E7Y9R9P2C4A8D8X3Z6R7G1W10I9H4HB5B10D10S3V7R9D4Y6Z3C9E5F1G3A3P5ZS5H6X10C10O1L5S9F9R9D10P4O7X9F3M5118、實行中央集權(quán)高等教育宏觀管理體制最典型的國家是（）。

A.法國

B.德國

C.日本

D.英國【答案】ACI7S2O8D9M10T4O9J3B8F5X1R5C8C2F10HO9F10U10N3O7H10P1H7R1D3N1C6N1O9T10ZC10F8A3E9T1K6S3N10I5V3A10Q3P10A3O9119、教育與政治關(guān)系的核心是（）。

A.政治教育

B.培養(yǎng)人才

C.完善政體

D.民主問題【答案】DCJ2L8V1C9V9R9P1W3Y5H6C6E3S6Y7V4HG6Y8G4L6O4E5J8J5F9F5K6D3H7X2W6ZI10P1H2O2D4I2V9K10A7F1J9I10H5P1X2120、高校內(nèi)部權(quán)力重心明顯傾向于基層教學(xué)和研究單位，并深刻體現(xiàn)了學(xué)術(shù)權(quán)威影響的高校管理模式是（）。

A.美國模式

B.歐洲大陸模式

C.英國模式

D.日本模式【答案】BCJ6U1N3E7G9D8B1C7X3X2G2B10J3F8E8HK10L4L7O2Q8K8X9D6M7T1T10E3T1I7T5ZI1P1V2K7W10Q4J6F4T9X2J2G10P9B1R6121、高校教師借助學(xué)科、專業(yè)范圍內(nèi)的行業(yè)自律、同行交流的教學(xué)發(fā)展模式，稱為（）。

A.自我反思模式

B.專家指導(dǎo)模式

C.群體自助互動模式

D.專家介入模式【答案】CCY10Z3F10A6F10S4V7V1O7T10R1A8H1B1D9HT8N10O5X1M5U7C7Y4A5Z9T4W6A9I7U7ZE5B1Z4A2P9U3F8R3B7P2O9I7U4B2N10122、教育對象的多樣性和差異性，教育活動以及研究活動內(nèi)容、技術(shù)和手段的專業(yè)化，這些因素決定了高校教師勞動的（）特點。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.個體性

D.群體性【答案】ACQ10O10T3N8H5C7N8L6V7R3C3B1A9D7M10HA10Z8U6P4V3G6R5F10A4V9X8B10J5X8D1ZA2L2T5L5B10E6T8I6W3K6K8J3W2C5N8123、高校內(nèi)部權(quán)力重心明顯傾向于基層教學(xué)和研究單位，并深刻體現(xiàn)了學(xué)術(shù)權(quán)威影響的高校管理模式是（）。

A.美國模式

B.歐洲大陸模式

C.英國模式

D.日本模式【答案】BCX3W7Q2Q10E3C2C8M8E4Y10N1Q4E9T5D2HN3Z8V4E4M7J2B6P9T8R4X5A1C2O3Y4ZK6Z1S4K2Y1V3T3A3H7C6F8A6B10Y8G10124、高等教育私營化的最主要原因是（）。

A.解決高等教育經(jīng)費(fèi)短缺

B.政府在高等教育領(lǐng)域推行新自由主義路線

C.“誰受益誰投資”的原則為高等教育私營化提供了理論基礎(chǔ)

D.社會需要【答案】ACA10Z6K5L5A4V1B9N8R8N3O8X6H5N8D10HU4G9B9K8D2N2K4C2T10U2D10X5S4H2W5ZA3Y1Y1L3K6D7I8O5V9O7W4L5S6Q4Y3125、美國學(xué)者馬丁特羅提出，當(dāng)一國高等教育入學(xué)人數(shù)與適齡入學(xué)人口比率高于（）時，屬于普及高等教育階段。

A.70%

B.65%

C.55%

D.50%【答案】DCM2K2M7N7T2U1S4Q2W3T6T3S4N9O5K5HS9T1R3M10K2L10L10R6I8I10J10W4I3Z6R7ZJ8K9X6S10O5A3V5R4B10C3L2Y3L1M3V3126、大學(xué)教師的首要職責(zé)是（）。

A.教書育人

B.科學(xué)研究

C.服務(wù)社會

D.引領(lǐng)社會【答案】ACH5K9A5N7V9G10L5F1K1M2M4M7S3I6R1HV7U9J7Q7Q3X4B3N2J2C3H2V1P10A7L4ZB3M3K4X1J8M6Z2O2I5J5O8C8N7V10Q7127、以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。

A.教學(xué)計劃

B.教材

C.教學(xué)目的

D.教學(xué)大綱【答案】DCV4B8F4U4Y9V9S4P8P5H1H3N2L10L6C5HA10D5L5F7W5T9C4U4U3V8I2J10D8V3U5ZK3D1W4H2P1L2K8W7H10I9T7P9V10K1V4128、主張高校課程內(nèi)容應(yīng)是經(jīng)典學(xué)科，教材以古典名著為主的課程理論是（）。

A.永恒主義課程觀

B.改造主義課程觀

C.科學(xué)主義課程觀

D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】ACL7N9O9X9U3S6D5M2B3Y7M1T4V8D5U10HF3I4J7E6C10J1C3F7Z5K3P8Q1J2Z2B7ZH6Y9R6V3V6X4W10F8I5C10Q4V3C1Y3E7129、若某個國家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上，則該國的高等教育發(fā)展階段處于（）。

A.精英高等教育發(fā)展水平

B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平

C.大眾高等教育發(fā)展水平

D.普及高等教育發(fā)展水平【答案】DCZ8F5M7O2G3A2V7E3A3P5H4H1Q10U6R1HF9E8X1F8G7K7H2D6Q2D2A7O9L5F10P1ZG3B6O8T6Z3U5F8L10F1H10E6M6E2T4A10130、高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學(xué)人數(shù)和適齡人口的比例為（）。

A.＜15%

B.15%～50%

C.＞15%

D.＞50%【答案】BCW3X8X8M8V6W9V2U2Y1S4L1O4U1E3O3HZ3T3U6T5B2U3M9C9K10R3A9C6F10W3O3ZI2I7Q9S3X4E7B3H7F4I4Q7D1H10S8Q3131、主張高校課程應(yīng)注重反映各學(xué)科領(lǐng)域的基本結(jié)構(gòu)，高校教學(xué)應(yīng)著重傳授各門學(xué)科特有的基本概念和過程的課程理論是（）。

A.永恒主義課程觀

B.改造主義課程觀

C.科學(xué)主義課程觀

D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】DCA1I5L5U2E3S9R10V6K4Q9T5U5C3I2W8HY10V6W6H4L9Z10S3S5L2L1U7N8L5L1C4ZI4C6P2I3C4D2F5F7W9Z4B3I4B6J3X5132、科學(xué)研究的起點和首要環(huán)節(jié)是（）。

A.確定科研選題

B.設(shè)計研究方案

C.撰寫研究論文

D.申請專利【答案】ACZ9D7R5K2K4S3Y1C8V4B1G3J2U4X7S10HR10S7Z10E10C2M3D8J4P5W7X3L3Y2W8E3ZS1W2Z7X9C2Q6F8F3P8Y2B7F9F10J7S7133、高等教育的“大專業(yè)模式”通常對應(yīng)（）。

A.函授教育

B.通才教育

C.英才教育

D.專才教育【答案】BCW8B7R5I3Y7C8Z7Z5E4M9X4J6D4M9V8HP10Q8P2J7D7R9S3I7V5C6F1P9C6R7V6ZI10Z9Z5D7B10F2P2T2M7X7Q5X5O8F6L7134、高等教育宏觀管理是指（）。

A.高等教育行政管理

B.高等教育內(nèi)部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育結(jié)構(gòu)管理【答案】ACB7U1A3S6Q7L6A10I6J3G10V7M5B2Y3U2HC3L3I3Q6C7S7V10Y4U9J9O8B6R9H7L8ZJ2J3F1K9L8I3I6A8I3N8J9M10U10O6J8135、對高等教育結(jié)構(gòu)的形成、發(fā)展和調(diào)整起決定性影響的是（）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.經(jīng)濟(jì)因素【答案】DCW9C6D3N7D3W6K4X8R4K1O8X6D3I9S9HJ8C3P9L4S2F1O9H7K7A3Q3C1L10C6Y2ZX1D1O5Z9T3C5I10W3C6K9W9V7G1O3L2136、根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點，年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是（）。

A.自我表現(xiàn)

B.學(xué)科內(nèi)容

C.學(xué)生反應(yīng)

D.物理環(huán)境【答案】ACO5U9C1W5Z4Z10C10C6N9E1S7H5J10O8X9HT2P10Z7Q2H1A4O4K10I9G2E1P9U8W7V8ZX10T7L2H3U6Z9W1U4A1G10B8E1H7L9K10137、教師的根本職責(zé)是（）。

A.熱愛學(xué)生

B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C.為人師表

D.教書育人【答案】DCP9H8M9O6U6W1E6T5E2V2L10X4L1C6X5HP9K4G6A4I10D6E9C6I8U2A10C4A5L3S6ZJ2R3E8O8G8W4Y5T4A4Z6G7E7X1C7X6138、孔子主張“有教無類”體現(xiàn)了（）的思想。

A.教育手段

B.教育管理

C.教育平等

D.教育效率【答案】CCV10W2R10V7A3K10W10L5U1E10Q4K3O1U3V2HU10B5S7Q1Q2V7J7I10G9Y7R9Z1Q8S7W8ZO9H4X10C6W10V10B10G7T10I7V6J1Z6G7S8139、在教育教學(xué)活動中，教師承擔(dān)的確定目標(biāo)、建立班集體、貫徹規(guī)章制度、組織各種活動、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、檢查與評價等職責(zé)，反映了教師所扮演的（）的職業(yè)角色。

A.傳道者

B.示范者

C.管理者

D.服務(wù)者【答案】CCY2A1Z10U5C9Z3F7V7W9N10D6I7Q5O10L5HC4Q3E5R6T6A9J4H2O6F6M2G5G3F8B4ZU3Y10T8D1O8G5V2F6E9O9Q9K4H6H8Z1140、“永恒”主義教育思想的倡導(dǎo)者為（）。

A.巴格萊

B.赫欽斯

C.馬利丹

D.涂爾干【答案】BCK2X4P7V5P9Q1L10N10O4Q9U3V7U5C4V2HW9Q6T4I1R4B2D1J6Y4H3M9B9Q4Q6V10ZU8E8Z5S10Z4X2H9C8V3V9F10Q7S2P7U3141、以下屬于高等教育結(jié)構(gòu)中的宏觀結(jié)構(gòu)的是（）。

A.能級結(jié)構(gòu)

B.學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)

C.教材結(jié)構(gòu)

D.隊伍結(jié)構(gòu)【答案】ACY10I6W4Z5D7Y9S2Z8I7Y4U2K2C9F3V9HW3S8L3B4P2H8R2U1F7R2I7G7G10L3N6ZT4U9Q9T4U1N9S5D6G6A7X8H7Y3F2S6142、最經(jīng)濟(jì)、最有效的教學(xué)組織形式是（）。

A.個別教學(xué)

B.小組教學(xué)

C.群體教學(xué)

D.班級教學(xué)【答案】DCT9H10B1Y7T9E2X7Q7H9Z6J2C8V7P4H5HL7A10V8O9Z10W9H10T2L7B9B5L4G4X10A1ZE4A5H9B10M5S10T4D8H10U8Z10U6F10S9X4143、教育活動的依據(jù)和評判標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.教育目的

B.課程

C.教育評價

D.教學(xué)【答案】ACK2V8P5G4U10R7C7O7L8D2E3B2F7B10V9HT2I1A7G1Y7T1F8P1D8I1X9E7B6Q4R3ZD8B7S1B3R6Q1O4I6R5Q10W4Q5I10V8O4144、高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）。

A.辦學(xué)定位

B.戰(zhàn)略制定

C.大學(xué)使命

D.大學(xué)精神【答案】ACV8D5P3U2Q6N1W5S7G6D8I2C7I6Y8S7HE4P1W2Y1Q10A8F5L10H8C7W7A3Z5B3C1ZK7T10G5P1U1C10M9E5C8Q9W4G4J7T6R1145、“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”出自于（）。

A.《論語》

B.《學(xué)記》

C.《大學(xué)》

D.《中庸》【答案】BCF3Q1J4D4F6O10E2L6Y2Z10B5P5C5R6B1HK5H3K4F7O3J1A6L6X3U6G7O1A5C10Y4ZH9F4W7S10I4J5T8J7M3B9J10V9S9O10H10146、北京大學(xué)的前身是（）。

A.京師大學(xué)堂

B.中西學(xué)堂

C.京師同文館

D.南洋公學(xué)【答案】ACN7R5V1Y1C3X7H10E1L5B5Z3S1G2U3L2HX3R1K8A5Z9N9X9Y6Z1X6M1O2K7K2U5ZF4R7H3O3Q9R7V2K4P6V4C7H5Y9W8X5147、按照章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。

A.教學(xué)計劃

B.課程設(shè)計

C.教學(xué)大綱

D.教案【答案】CCE1E6I3L8O8T5Y9J5L9E7V2P4C6W2W6HI2C10V8Q10K1E1U9R5I8G5I4V5C9L4W8ZE10D10F8H1Y8B4B4E8J5W7K7H6L9U9Z4148、取得高等學(xué)校教師資格的最低學(xué)歷應(yīng)是（）。

A.?？?/p>

B.本科

C.碩士

D.博士【答案】BCR5L7B8O9H3F4S1I10K2K8E8T8Y2T6H4HW8D4T5Q5B7O5X1O9B7X10I1I7P1J9S1ZX5H7J4N8G7E2T5O3S3E9B3Y7M10T3K3149、“自強(qiáng)不息，厚德載物”是著名高校（）的校訓(xùn)。

A.北京大學(xué)

B.清華大學(xué)

C.南開大學(xué)

D.浙江大學(xué)【答案】BCI10J2C7Y9L8B10L7D10N2Q1E8H2K5Q8O4HE10R2W8J10R3O7W10J1L2I7Q8W4S8Y10N1ZN1T10H6D5I5J10S5Z2V4U7G1S6T9M5G5150、教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是（）。

A.終身學(xué)習(xí)

B.教研結(jié)合

C.創(chuàng)新實踐

D.反思經(jīng)驗【答案】ACV10G3L10H1F5D9Q3S6K9N10E1Q10X8C7S5HD7Y5T9M4Y8R2V10X8P8E2T8M3K6Y6H9ZW9M9B5I8N7O10Q1Y2E9T2G4Z5I5H6C2151、高等教育作為一種專業(yè)教育，既可以是學(xué)術(shù)性專業(yè)教育，也可以是（）。

A.研究型教育

B.發(fā)展個性教育

C.全面發(fā)展教育

D.職業(yè)性專業(yè)教育【答案】DCF8K3Q8Q7P5Q7S8X7Y8S2I1Y9I2E9L5HY3S2D6H1L10K1D8H9D3F4R4I5N4U10V8ZR5R5B6R8C8J6B2V5W6Q6F9K2B8H7J3152、大學(xué)的學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)可追溯到（）。

A.牛津大學(xué)

B.中世紀(jì)大學(xué)

C.哈佛大學(xué)

D.劍橋大學(xué)【答案】BCE1Z1P4L5Z8Z8J3N4E2G4I2P1W9Y8O3HW6G1R4F1P2Q4J8D2C8M4U8A4J4P10D7ZC1I1U4U3Z3G4H3M1H2P6G1D6O2N3J10153、根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》規(guī)定，我國學(xué)位分為（）。

A.學(xué)士、碩士、博士三級

B.碩士、博士、博士后三級

C.協(xié)士、學(xué)士、碩士三級

D.協(xié)士、學(xué)士、碩士、博士四級【答案】ACQ5V5C4Z10U10G3H8A1T8D2T6K5K2O5I7HU3H10D6O10I10V7V3B6K8N9S3Z4L2L1D1ZD5O4O9P2J3S9D2F5Y7L10S9W6B6J3D6154、要善于鼓勵學(xué)生獨立完成畢業(yè)設(shè)計或論文，這體現(xiàn)了高校教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計或論文時的（）。

A.啟發(fā)性原則

B.教育性原則

C.科學(xué)性原則

D.因材施教原則【答案】BCF1I10X3Y3P3H4Y6E6O8V9A5V10M9W8M9HX2E1P6I5G10T6R5N5I2F1L3S8X10V1C7ZZ3W1Z7T6G9I10J4U2J4B10N3C3M1O2V1155、身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）。

A.觀察法

B.讀書法

C.文獻(xiàn)法

D.行動研究法【答案】DCD4K4M9X10H8Z8M1O10M1J10R1W4A1K8N7HI2B5B7U6F5T4L1I10K9P5U5U5Y7Y8R6ZR4M1U10D7J8K7C7R3L2I10G1N10H1E3K8156、把大班上課、小班討論、個人獨立研究結(jié)合在一起，并采用靈活的時間單位代替固定劃一的上課時間的教學(xué)組織形式是（）。

A.活動課時制

B.特朗普制

C.開放課堂

D.個別教學(xué)【答案】BCT1J7Y2P10S7L6I5B9V4Z8W8T3J10P3M3HG1B1J2I4S7J10P3V6E2N9M4R8T7O5B3ZA6T3X5N4A1H9G7J7W1Y2Q5D10M2W8K2157、有關(guān)我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）。

A.國家和政府的力量較強(qiáng)

B.市場的力量較強(qiáng)

C.高校自身的力量較強(qiáng)

D.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)【答案】ACY10K10G4T