一年級班家長會發(fā)言稿

一年級班家長會發(fā)言稿一年級班家長會發(fā)言稿各位家長，大家好！

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作支持，特別是對我們教師工作的支持。借今天的家長會，和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題.我主要講三個方面：一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我們有些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,卻對習(xí)慣不夠重視,其實培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,才是學(xué)生學(xué)習(xí)"至關(guān)重要的一步".1、教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。一年級學(xué)生好動、注意力不易集中，40分鐘的數(shù)學(xué)課對于他們來說一時很不習(xí)慣，我們總是想方設(shè)法運用各種手段來激發(fā)學(xué)生認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。首先是認(rèn)真傾聽老師的講課。其次是認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言。所以，孩子回家后，家長可以讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，既能了解孩子有沒有聽，也達(dá)到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己，讓孩子當(dāng)小老師，建立孩子的自信。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子，認(rèn)真完成作業(yè)是鞏固和深化所學(xué)知識，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以，從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時間了，是不是認(rèn)真書寫了，從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時候，家長要教育孩子：專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。這就要家長必須為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一，所以家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞對孩子起著重要的作用。3、認(rèn)真書寫的習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字的習(xí)慣，如寫數(shù)字、加號、減號、等號、大于號、小于號等，孩子寫的不好，家長幫他擦掉，讓他從寫。我們數(shù)學(xué)課本上都有書寫的格式和要求，家長可以參照課本要求孩子。一年級的學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，比你孩子考試100分重要得多。二、家庭作業(yè)輔導(dǎo)方面的要求1、多給孩子一點信心，對孩子說你能行。我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，特別是作業(yè)，但是對于作業(yè)，我的理解是家長少講，讓孩子自己先做。有的學(xué)生，每次寫作業(yè)，就喊家長先來幫忙。所以，如果你的孩子也有這種情況，請你對孩子說，相信你能行，自己試試看吧。你可以在孩子做完了作業(yè)，再給孩子檢查，如果真的有不會的，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會思考，而不會事事都依賴你。2、幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。這時家長要陪寫，可以培養(yǎng)孩子認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，同時也說明家長對孩子是非常關(guān)心的，但是有些家長可能就會在孩子做作業(yè)時嘮叨一兩句，比如說“想一想到底是加還是減啊”“看清是加號還是減號？”你這樣的兩句話看上去沒有給孩子什么幫助，其實你匆略了你這樣看似善意的提醒卻讓孩子失去了自己動腦筋的機(jī)會，長久下去會給孩子產(chǎn)生依賴心理，反正爸媽會提醒我的。所以家長盡量等一等，讓孩子自己想。3、家長怎樣輔導(dǎo)孩子（1）督促孩子孩子把錯題改過來。我們班的家庭作業(yè)我都會認(rèn)真批改，發(fā)現(xiàn)有錯，就用紅筆圈起來，并要求孩子及時改過來，如果發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學(xué)書本或者練習(xí)冊上錯題一直沒改，一定要問一問孩子原因。數(shù)學(xué)作業(yè)可能有時候沒有布置，有布置的話，我都會用家校通發(fā)作業(yè)信息，要求孩子認(rèn)真按時完成。（2）幫助他們讀題。很多同學(xué)作業(yè)題目并不是不會做，而是不會自己獨立讀題，導(dǎo)致不會做或做錯。讀題時先讓孩子用手指著每一個字，自己嘗試著讀一次，如果完全正確，一定要表揚她，增加積，性，讀錯了也不要緊，及時糾正，并讓她再多讀一次。讀題完成后，思考好了，再按照題目的要求來做題。（3）讀題重要性。比如選擇題的題目，有時候會讓學(xué)生選擇錯誤的。如果不讀題，很多孩子看著第一個選項正確，就直接選擇第一個，導(dǎo)致錯誤的發(fā)生。讀題時，遇見部分題意復(fù)雜的，可以給孩子分析題目要求、題目意思，然后在讓他們自己做題，自己寫，一定不是家長直接告訴他答案，甚至幫他寫出過程。家長只有放手讓孩子做，才會培養(yǎng)孩子自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4、重視孩子計算能力的培養(yǎng)計算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)，是學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達(dá)到正確，迅速。本學(xué)期的教學(xué)重點是20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和一位數(shù)的加、減法，包括10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法、退位減法的口算。口算20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識，孩子必須學(xué)好，學(xué)期末速度要求大約為每分鐘8道一步計算式題（指直接填得數(shù)），并能夠達(dá)到熟練計算的程度。由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一兩節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進(jìn)行這方面的練習(xí)。計算的練習(xí)方式多樣，可以制作卡片，供孩子獨立練習(xí)，也可和孩子做對口令。同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題?？谒憧炝耍⒆拥墓P算速度，做題速度都會提高。對以后高年級加減法都有幫助。三、需家長注意配合事項：（1）家長要了解孩子在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。（2）督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。每天晚上讓孩子自己整理好學(xué)習(xí)用品。（3）為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。最后，