舒海峰個(gè)人事跡范文7篇

第舒海峰個(gè)人事跡范文7篇 舒海峰個(gè)人事跡范文篇一

近日，一則深圳17歲孤獨(dú)癥少年苦練鋼琴13年屢獲大獎(jiǎng)的視頻在網(wǎng)絡(luò)引起關(guān)注。有人注意到，視頻的主人公舒海峰曾在北京冬奧倒計(jì)時(shí)300天的舞臺(tái)上，與郎朗四手聯(lián)彈一首《匈牙利舞曲第五號(hào)》，贏(yíng)得滿(mǎn)堂喝彩。

2008年，年僅3歲的舒海峰被確診患有孤獨(dú)癥、三級(jí)精神殘疾。經(jīng)過(guò)不懈努力和長(zhǎng)期練習(xí)，近年來(lái)，他先后獲得亞太國(guó)際鋼琴賽總決賽第二名、第八屆香港國(guó)際鋼琴邀請(qǐng)賽中國(guó)賽區(qū)一等獎(jiǎng)等成績(jī)。

舒海峰的媽媽葛芳芳告訴南都、N視頻記者，他的社交平臺(tái)賬號(hào)名稱(chēng)加上孤獨(dú)癥的標(biāo)簽，分享練習(xí)鋼琴的過(guò)程和生活的點(diǎn)滴，是希望把兒子的故事講出去，給其他患兒及家長(zhǎng)以希望和信心。

治療之路

年幼的舒海峰，雖然已經(jīng)表現(xiàn)出與其他小朋友的不同，但當(dāng)時(shí)家人并未察覺(jué)不妥。

舒海峰的媽媽葛芳芳告訴南都記者，當(dāng)時(shí)他們夫婦工作都很忙，常常早上7點(diǎn)出門(mén)，晚上9點(diǎn)才回家，舒海峰一直由提前退休的外婆照顧。“我們發(fā)現(xiàn)他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)跟小朋友玩，也坐不住。上早教課別的孩子都能認(rèn)真聽(tīng)課，只有他來(lái)回不停地跑?！备鸱挤颊f(shuō)，在這種情況下，別的小朋友記不住卡片上字，但舒海峰卻可以，所以他們也沒(méi)當(dāng)回事。

最后，是有過(guò)幼教經(jīng)歷，且非常細(xì)心的外婆發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，雖然說(shuō)不上來(lái)具體哪里有問(wèn)題，但她還是瞞著家人，帶舒海峰到深圳市兒童醫(yī)院進(jìn)行檢查。最終，舒海峰被確診為孤獨(dú)癥、三級(jí)精神殘疾，存在注意力缺陷和手部神經(jīng)發(fā)育障礙等，且智商有所受損。這時(shí)，他僅3歲2個(gè)月大。

年幼的舒海峰還不知道，這次確診對(duì)他今后的人生意味著什么，但對(duì)一家人來(lái)說(shuō)，猶如晴天霹靂?！澳菚r(shí)候是2008年，我們一家人好不容易在深圳扎下根來(lái)，眼看日子越來(lái)越好，實(shí)在想不通為什么會(huì)這樣?！备鸱挤蓟貞浀?，當(dāng)時(shí)醫(yī)生告訴他們，這個(gè)病不能痊愈，需要終身干預(yù)才能讓孩子盡量接近正常。半個(gè)月的時(shí)間里，一家人都食不下咽。

生活要繼續(xù)，孩子的治療也不能耽誤。葛芳芳打起精神，請(qǐng)了長(zhǎng)假，輾轉(zhuǎn)于深圳、青島兩地帶孩子做康復(fù)治療。后來(lái)工作無(wú)法兼顧，她無(wú)奈辭去工作，全職陪伴孩子。

“他精細(xì)能力差，最大的雪花片和珠子他都串不好。注意力也不集中，上課老走神，我跟他一對(duì)一上課，他的眼睛也是飄的，一會(huì)就沒(méi)神了?！敝委熣n程時(shí)間有限，葛芳芳就在旁邊觀(guān)摩學(xué)習(xí)，課后買(mǎi)來(lái)滑板、呼啦圈、大龍球等工具，在家?guī)椭婧７鍙?qiáng)化感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。

就這樣，通過(guò)日復(fù)一日地練習(xí)，在青島一家孤獨(dú)癥康復(fù)中心接受近一年的干預(yù)治療后，舒海峰取得很大改變。“他可以聽(tīng)指令了，出門(mén)也不會(huì)亂跑，你說(shuō)這進(jìn)步多大?”葛芳芳和家人看到了希望。

回到深圳后，舒海峰也到了上幼兒園的年紀(jì)。令一家人高興的是，他不用去特殊學(xué)校，可以和正常小朋友一起上課。葛芳芳和學(xué)校商量好，上午去學(xué)校上課，下午回家進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練。

“那時(shí)候鄰居也忙，沒(méi)時(shí)間照顧孩子，我就把鄰居的小孩接到家里，準(zhǔn)備好黑板等工具，給孩子們上課，也促進(jìn)孩子跟同齡人交流?！备鸱挤颊f(shuō)，那段時(shí)間很苦很累，但兒子一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓她覺(jué)得值。

苦練鋼琴

由于存在手部神經(jīng)發(fā)育障礙，舒海峰的手指無(wú)法正常伸展發(fā)力，在精細(xì)活動(dòng)方面一直難有起色。對(duì)其他小孩有用的串雪花、串珠子對(duì)他都沒(méi)用，大人給他按摩手也沒(méi)效果。

媽媽葛芳芳還記得，有一次，舒海峰去親戚家做客，大人們讓孩子們表演才藝，有孩子彈鋼琴，結(jié)果他挺感興趣，還想上去按一下。“像他這種孩子很少能表現(xiàn)出對(duì)什么東西感興趣，鋼琴能讓他靜靜地聽(tīng)這么一會(huì)兒，都已經(jīng)是非常難得了。”發(fā)現(xiàn)舒海峰不抗拒鋼琴，且彈鋼琴對(duì)于手部的鍛煉強(qiáng)度大，又能鍛煉注意力，葛芳芳與家人決定，帶他去學(xué)鋼琴?！叭鄙堆a(bǔ)啥，沒(méi)有什么比鋼琴更合適”。

后來(lái)的幾年里，鋼琴以一種干預(yù)訓(xùn)練的角色作為舒海峰的必修課。直到他9歲那年暑假，鋼琴在他的生活中才有了變化。

“到了小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期，我們前面干預(yù)訓(xùn)練打下的基礎(chǔ)已經(jīng)不夠用了，他的思維和理解能力跟不上之后，文化課程知識(shí)完全理解不了，他的智商比別人低一些，我們很擔(dān)心孩子這輩子就廢了?！闭?dāng)一家人為孩子的未來(lái)焦慮時(shí)，鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師向他們建議，鑒于舒海峰的情況，學(xué)習(xí)鋼琴會(huì)比文化課程容易，這對(duì)他而言，或許是條更合適的出路。

此后，舒海峰將彈鋼琴作為未來(lái)職業(yè)來(lái)練習(xí)。他先后在四川音樂(lè)學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)和鋼琴學(xué)校“郎朗音樂(lè)世界”接受專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。在這期間，舒海峰雖然不是最拔尖的，但成績(jī)一直名列前茅。2018年，他因優(yōu)異成績(jī)被選入“郎家軍”，得到鋼琴大師郎朗的指導(dǎo)。

從手指無(wú)力，到如今手指現(xiàn)在鋼琴鍵上飛跑，這樣的進(jìn)步來(lái)之不易，背后是舒海峰和家人持之以恒的努力。

“這些年我對(duì)自己要求嚴(yán)格，除了日常文化課學(xué)習(xí)及完成作業(yè)，每天堅(jiān)持練琴4至6小時(shí)，一年365天，逢年過(guò)節(jié)甚至生病都未間斷?！蹦隙加浾呗?lián)系舒海峰的當(dāng)晚，他原本傍晚6點(diǎn)結(jié)束的練習(xí)，一不留神拖長(zhǎng)了一個(gè)多少時(shí)，以致錯(cuò)過(guò)飯點(diǎn)。

為了讓他能更好地理解曲譜的內(nèi)涵，在演奏中抒發(fā)情感，家人會(huì)為他做大量功課。葛芳芳告訴南都記者，比如在練習(xí)《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》之前，會(huì)為他找來(lái)滿(mǎn)山杜鵑花的圖片，讓他有直觀(guān)感受，讓他理解深層次的含義。練習(xí)《保衛(wèi)黃河》，要先給他看黃河壺口瀑布的照片和視頻，讓他感受黃河奔騰的氣勢(shì)，然后告訴他人們保家衛(wèi)國(guó)的故事。有時(shí)候，外婆還會(huì)親自出馬，為他提供情景式表演。

令葛芳芳印象深刻的是，“郎家軍”第二輪入選考核被安排在郎朗的婚禮上，舒海峰要在眾多賓客面前演奏《保衛(wèi)黃河》?！笆婧７逖葑鄷r(shí)正好遇上放禮炮，非常吵，但他的《保衛(wèi)黃河》沒(méi)有被壓下去，非常有氣勢(shì)?，F(xiàn)場(chǎng)很多名人都反饋他彈得很棒。”時(shí)隔4年，葛芳芳談起這段演出依然充滿(mǎn)自豪。

傳遞信心

進(jìn)入“郎家軍”后，舒海峰擔(dān)任《郎朗和他的朋友們音樂(lè)會(huì)》全國(guó)巡演嘉賓，應(yīng)邀赴日照、合肥、廣州、成都、昆明、臺(tái)州等地與郎朗同臺(tái)演出。2019年初，他還參加了《深圳央視春晚》《央視春晚深圳分會(huì)場(chǎng)》《央視網(wǎng)絡(luò)春晚》三場(chǎng)鋼琴節(jié)目錄制。

這些演出機(jī)會(huì)，為舒海峰提供了的展示舞臺(tái)。舒海峰說(shuō)，“我喜歡彈鋼琴，彈鋼琴的時(shí)候我很放松，很開(kāi)心，心里面感覺(jué)很平靜，很舒服。”他對(duì)鋼琴練習(xí)有很強(qiáng)的自覺(jué)性，除了老師布置的作業(yè)，還會(huì)自己在網(wǎng)上找曲子練習(xí)，主動(dòng)找老師指導(dǎo)。

舒海峰也很享受在聚光燈下演奏的感覺(jué)，“我喜歡掌聲，喜歡別人的夸獎(jiǎng)，這樣我學(xué)鋼琴就更有動(dòng)力”。一場(chǎng)場(chǎng)演出經(jīng)歷讓他自信起來(lái)，也提升了社交能力。每一次演出、每一句開(kāi)場(chǎng)白，他都會(huì)提前做好充分準(zhǔn)備，并細(xì)心觀(guān)察學(xué)習(xí)他人的言談舉止。

2021年4月，北京冬奧會(huì)倒計(jì)時(shí)300天演出的舞臺(tái)上，舒海峰與郎朗齊坐在鋼琴前，隨著琴鍵上指尖飛舞，一首雄健有力的《匈牙利舞曲第五號(hào)》響徹全場(chǎng)。通過(guò)郎朗的介紹，人們才知道這位來(lái)自深圳的少年是一位孤獨(dú)癥患者。

近年來(lái)，舒海峰先后榮獲亞太國(guó)際鋼琴賽總決賽第二名、第八屆香港國(guó)際鋼琴邀請(qǐng)賽中國(guó)賽區(qū)一等獎(jiǎng)等，2021年獲得深圳市南山區(qū)十佳“新時(shí)代好青年”稱(chēng)號(hào)。

葛芳芳向南都記者回憶，最開(kāi)始外界沒(méi)有人知道舒海峰是孤獨(dú)癥患者，他的社交平臺(tái)也沒(méi)有透露過(guò)相關(guān)信息。其實(shí)在舒海峰確診后的前十年，葛芳芳都沒(méi)有跟前同事聯(lián)系過(guò)，“因?yàn)楦械阶员?，別人的孩子都很聰明，我的孩子這樣，說(shuō)實(shí)話(huà)，心里還是過(guò)不去?！敝钡胶髞?lái)舒海峰越變?cè)胶茫驳玫胶芏嗳说墓膭?lì)和理解，她才慢慢釋然，坦然面對(duì)一切。

2021年7月，家人商量后，在舒海峰社交平臺(tái)賬號(hào)的名字主動(dòng)加上孤獨(dú)癥的標(biāo)簽，并上傳分享了他練習(xí)鋼琴的過(guò)程和生活的點(diǎn)滴。

葛芳芳說(shuō)，一路走來(lái)雖然不易，但也收獲了很多人的幫助，他們希望把舒海峰的故事講出去，給其他孤獨(dú)癥患兒的家長(zhǎng)希望和信心。如今，舒海峰的社交平臺(tái)賬號(hào)經(jīng)常收到孤獨(dú)癥患兒家屬的留言，有人說(shuō)他樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，也有人說(shuō)對(duì)孩子的未來(lái)有了信心，更有人前來(lái)咨詢(xún)干預(yù)治療和教育的方法等。舒海峰也在積極參加公益演出，回饋社會(huì)。

目前，舒海峰正就讀于星海音樂(lè)附中國(guó)際班，并考取了英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院“鋼琴演奏級(jí)”證書(shū)。對(duì)于他的未來(lái)，葛芳芳表示，想要養(yǎng)活自己，光是演奏還不夠，希望舒海峰能考取教師資格證，有個(gè)穩(wěn)定的工作。

這對(duì)于舒海峰而言，難度不小，但他有信心，也愿意努力去爭(zhēng)取，正如過(guò)去十多年的堅(jiān)持一樣。

舒海峰個(gè)人事跡范文篇二

7月的一天，葛芳芳路過(guò)桃園地鐵站，偶然一個(gè)抬頭，發(fā)現(xiàn)了地鐵的宣傳欄上貼著自閉癥兒子舒海峰的宣傳海報(bào)。

南山區(qū)好青年”，看著這幾個(gè)大字，葛芳芳內(nèi)心又小驕傲了一把。

2020年4月，深圳市南山區(qū)為了樹(shù)立榜樣的力量，在本區(qū)152名優(yōu)秀青年中選出了10名代表做風(fēng)采展示，其中有醫(yī)生、警察、企業(yè)家……16歲的舒海峰是唯一的學(xué)生，也是最年輕的一個(gè)。

舒海峰，高功能自閉癥，三級(jí)中度精神殘疾，伴隨著多重障礙，目前已舉辦過(guò)3場(chǎng)個(gè)人專(zhuān)場(chǎng)演奏會(huì)，參與幾十場(chǎng)大型演出，受邀過(guò)央視春晚的錄制，還拿過(guò)很多國(guó)際鋼琴大賽金獎(jiǎng)。

01自閉癥少年近乎完美的5分鐘演講

“我叫舒海峰，今年16歲，是一名高中生。我3歲時(shí)在深圳市兒童醫(yī)院被確診為‘自閉癥’患者......”

“南山好青年”二十強(qiáng)自我展示環(huán)節(jié)，高高瘦瘦的海峰站得筆直，一字一句地向評(píng)委和臺(tái)下100多名聽(tīng)眾介紹自己的障礙，干預(yù)經(jīng)歷和獲得的成就。

坐在臺(tái)下的葛芳芳一直舉著手機(jī)全程錄制，會(huì)場(chǎng)除了海峰鏗鏘有力的聲音，還時(shí)刻響起觀(guān)眾相機(jī)拍照的“咔嚓咔嚓”聲。

籌辦“南山好青年”展示會(huì)的南山團(tuán)委是在今年4月9日，冬奧會(huì)倒計(jì)時(shí)300天演出中發(fā)現(xiàn)海峰的。鋼琴大師郎朗介紹道，“海峰的鋼琴?gòu)椀煤芎茫昧撕芏鄧?guó)際性大獎(jiǎng)，他是一名自閉癥少年，身上那種拼搏的精神，讓人特別感動(dòng)?！?/p>

在鋼琴表演中，海峰已經(jīng)能熟練地通過(guò)眼神、表情以及一系列肢體動(dòng)作感染觀(guān)眾，但讓他在“南山好青年”評(píng)選中做自我演講，有些難。

曾經(jīng)有人采訪(fǎng)海峰與郎朗同臺(tái)演出的感受，海峰只說(shuō)了一句，“能來(lái)到北京，我很開(kāi)心。”把葛芳芳之前教的回答忘得一干二凈。

為了不“重蹈覆轍”，葛芳芳決定提前一周帶著海峰做準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備工作可不止是幫他寫(xiě)好PPT，監(jiān)督他背下重要信息就夠了，還要教他怎么上臺(tái)，站在哪里，怎么打招呼，怎么翻動(dòng)PPT，細(xì)究到每個(gè)眼神和語(yǔ)氣。

葛芳芳說(shuō)，海峰這樣的自閉癥孩子，接受新鮮事物很難，所以需要不斷地操練和準(zhǔn)備。擔(dān)心兒子忘詞，葛芳芳還特地教海峰演講時(shí)怎么偷瞄PPT。

反復(fù)練了一周，最終才有了在臺(tái)上近乎完美的5分鐘演講。

02一年級(jí)學(xué)會(huì)使用“你、我、他”

夏日的夜晚，蟬在樹(shù)上肆意喧鬧，走在媽媽前面的海峰，突然間轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕纫幌拢覀儸F(xiàn)在來(lái)練習(xí)一下說(shuō)話(huà)，我要提高我的社交能力?！?/p>

葛芳芳溫柔中帶著一絲鼓：“你練吧?！?/p>

“我現(xiàn)在在重慶，然后現(xiàn)在我們準(zhǔn)備去散步。重慶好熱呀。我們一般晚上出來(lái)?！闭f(shuō)到此，海峰稍微停頓了一下，眼神從鏡頭轉(zhuǎn)向了媽媽?zhuān)霸?xún)問(wèn)”接下來(lái)該說(shuō)些什么。

“白天你在家里干什么呢?”

“我在家里學(xué)習(xí)和練琴。”

葛芳芳循循善誘，一路上，母子倆你一言我一語(yǔ)地搭話(huà)。

讓海峰學(xué)會(huì)日常表達(dá)，需要長(zhǎng)時(shí)間的耐心。從小語(yǔ)言就落后的他，一著急就哭鬧不止。

為了海峰搞清楚人稱(chēng)的用法，葛芳芳反復(fù)抓起海峰的小手，指著他自己說(shuō)“我”，指著我說(shuō)“你”，指著旁人說(shuō)“他”。直到一年級(jí)才會(huì)用上這三個(gè)詞。

讓人意想不到，海峰在學(xué)習(xí)英語(yǔ)這方面，展現(xiàn)出了喜人的成績(jī)。和練琴一樣，對(duì)于英語(yǔ)他也傾注了堅(jiān)持和努力。

家人在午休的時(shí)間不方便練琴，他就會(huì)主動(dòng)地打卡英語(yǔ)單詞，每一天都會(huì)完成老師布置下來(lái)的閱讀題。暑假里，葛芳芳買(mǎi)了幾本閱讀練習(xí)，很快就被海峰寫(xiě)到底了。

患有自閉癥的海峰總有自己的想法，以往，海峰拿到英語(yǔ)作文的題目，總是大膽地“放飛自我”，天馬行空不著題意。

但在這次期末考試，老師評(píng)價(jià)他的作文“拴住了”，沒(méi)有偏題。小小的一句評(píng)價(jià)，讓母子倆都受到了肯定。

現(xiàn)在的海峰，不僅能跟上外教課程，更拿過(guò)英語(yǔ)全班第一名的傲人成績(jī)。

03他一直都很要強(qiáng)

“對(duì)于自閉癥的孩子，不能用智商去評(píng)定他們。想要配合康復(fù)，需要找準(zhǔn)孩子的興趣?！边@是海峰媽媽一貫教育理念。

剛被確診時(shí)，海峰只有3歲。那時(shí)候，他的手指無(wú)力，彎曲在一起，影響到了自理技能的學(xué)習(xí)。

機(jī)遇總是降臨在一瞬間。

在一次家庭才藝展示上，平時(shí)注意力渙散的海峰，因琴音的美妙而變得聚精會(huì)神。學(xué)鋼琴出發(fā)點(diǎn)是為了配合積極康復(fù)，而對(duì)于海峰，卻像是敲開(kāi)了新世界的大門(mén)，成為了他與世界溝通的重要渠道。

海峰學(xué)習(xí)鋼琴之路，恰似蛹化成蝶。

手指彎曲，肌無(wú)力，鋼琴的門(mén)檻都摸不上。在川音附小學(xué)習(xí)時(shí)，海峰遇上了一位一米八高個(gè)的男老師，就這樣被“壯漢”逼著一次次把手指立起，時(shí)常少不了一頓揍。

小小的海峰也沒(méi)想著放棄，一張倔強(qiáng)的圓臉寫(xiě)滿(mǎn)了不服氣，挑戰(zhàn)著與生俱來(lái)的缺陷。

寒徹骨，才有梅花撲鼻香。涕淚交織，使得手指靈活地在黑白的琴鍵上滑翔。

“一次，12歲的海峰跑到校長(zhǎng)面前直言‘我要成為一名出色的鋼琴家’。校長(zhǎng)和我聽(tīng)到之后都笑得不行?！备鸱挤蓟貞浀?，“但他確實(shí)是一個(gè)要強(qiáng)的孩子?！?/p>

對(duì)于鋼琴的學(xué)習(xí)，家里人沒(méi)有提出強(qiáng)制性的要求。海峰還沒(méi)有入小學(xué)時(shí)，有一次全家去了桂林旅游，從廣西回到家已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了，他還要堅(jiān)持練一練琴才去休息。

海峰4歲半接觸學(xué)習(xí)鋼琴。從最開(kāi)始手指無(wú)力按鍵，到能夠彈出“哆、來(lái)、咪”，再到12歲通過(guò)鋼琴十級(jí)考核，13歲“91分”通過(guò)英皇樂(lè)理五級(jí)考核，直到今天手指頭能夠在鋼琴鍵上飛跑，彈出令聽(tīng)眾振奮的音符，這個(gè)過(guò)程他堅(jiān)持了11年。

16歲的海峰，現(xiàn)在是星海音樂(lè)學(xué)院附中國(guó)際班的一名學(xué)生。

與同樣處于青春期的同學(xué)表現(xiàn)的躁動(dòng)不同，海峰一直明晰自己的目標(biāo)，是沉下心來(lái)學(xué)習(xí)。

365天，除了學(xué)習(xí)文化課和完成作業(yè)，海峰從未間斷地練琴和學(xué)習(xí)英語(yǔ)，沉浸時(shí)能從朝十學(xué)到晚九，不知疲憊地?zé)崆橥度?，逢年過(guò)節(jié)甚至生病都未曾間斷。

04多年愛(ài)與鼓勵(lì)的成果

細(xì)數(shù)海峰身上的光環(huán)：

郎朗大師的愛(ài)徒;

參與過(guò)2019年央視春晚的錄制;

頻頻在國(guó)內(nèi)外的鋼琴大賽中摘得獎(jiǎng)項(xiàng)，而且又喜提“南山好青年”的稱(chēng)號(hào)......

詳情可點(diǎn)擊：從路都走不好的自閉癥兒童，到鋼琴大師郎朗愛(ài)徒，這一家人的努力沒(méi)白費(fèi)!

作為一個(gè)自閉癥且只有16歲的少年，他達(dá)成了很多普通人都難以企及的成就。

面對(duì)孩子取得的榮耀，葛芳芳則淡然處之。

在她看來(lái)，踏實(shí)比一切更重要，作為自閉癥孩子的家長(zhǎng)，更希望孩子能有一技之長(zhǎng)，有足夠的功夫在社會(huì)自力更生。

幾乎每一天，海峰都會(huì)陪媽媽散步。

媽媽說(shuō)，這是海峰甜蜜的“負(fù)擔(dān)”，因?yàn)橐?tīng)大道理。如：雖有名氣，不能驕傲自滿(mǎn)。唯有虛心向?qū)W，才能磨煉出自己的一番事業(yè)......

除了人生道理，葛芳芳對(duì)海峰還灌輸著關(guān)于生活的點(diǎn)滴。小至打車(chē)用的10元錢(qián)，大到不能啃老要贍養(yǎng)父母。

雖然嘴上嘟囔不愛(ài)聽(tīng)，但海峰一字一句地記在了心頭，也化成了行動(dòng)。如懂得學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，常常攙扶著腿腳不便的奶奶。

葛芳芳2020年6月份開(kāi)通了小紅書(shū)的賬號(hào)，記錄了海峰的練琴日常、比賽演出并分享著她十幾年來(lái)的康復(fù)經(jīng)驗(yàn)。

看著賬號(hào)里7180位關(guān)注者，葛芳芳跟海峰解釋?zhuān)@些人是粉絲，是支持者，和他們存在著相互鼓勵(lì)，相互取暖的關(guān)系。

海峰明白粉絲的意義后，笑得很靦腆。在他看來(lái)，默默努力，讓自己變得更優(yōu)秀就是回饋關(guān)注的最佳方式。

面對(duì)自己取得的榮譽(yù)，海峰最想感謝的是自己的媽媽?zhuān)托牡慕虒?dǎo)，無(wú)微不至地陪伴，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

“在康復(fù)的過(guò)程，愛(ài)和鼓勵(lì)起到了關(guān)鍵性的作用?！备鸱挤际挚隙ǖ卣f(shuō)。

舒海峰個(gè)人事跡范文篇三

2021年4月，北京民族文化宮大劇院內(nèi)，16歲少年舒海峰與郎朗齊坐在鋼琴前，隨著琴鍵上指尖飛舞，一首雄健有力的《匈牙利舞曲第五號(hào)》響徹全場(chǎng)，臺(tái)下觀(guān)眾無(wú)不沉浸其間。如果不是郎朗在演出結(jié)束后向觀(guān)眾們介紹，恐怕沒(méi)人相信，臺(tái)上這個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的少年是一位“星星的孩子”。

高功能孤獨(dú)癥、三級(jí)精神殘疾、還伴隨著多重障礙，命運(yùn)賦予了舒海峰難以擺脫的苦難，他卻用黑白鍵奏響了人生樂(lè)章。

走過(guò)13年的鋼琴路，如今的舒海峰身上擁有了諸多光環(huán)：“郎家軍”的核心成員、2021年深圳市南山區(qū)十佳“新時(shí)代好青年”獎(jiǎng)獲得者……

音符海海鋪就孤獨(dú)癥少年的音樂(lè)之路

目前，在南山一居民樓內(nèi)，我們見(jiàn)到了17歲的舒海峰，白凈清秀，瘦瘦高高，大方自然地與來(lái)訪(fǎng)者一一握手問(wèn)好，“這是我的爸爸媽媽?zhuān)夤馄?.....這是我平常練習(xí)的鋼琴?！彼袟l有理地介紹著自己的家庭。

時(shí)間倒回至十多年前，三歲兩個(gè)月的舒海峰被診斷為孤獨(dú)癥，突如其來(lái)的消息讓一家人陷入黑暗境地。“醫(yī)生當(dāng)時(shí)說(shuō)，你家小孩患有嚴(yán)重孤獨(dú)癥，這個(gè)疾病是需要終身干預(yù)的，讓我們?nèi)易龊盟枷霚?zhǔn)備。”舒海峰媽媽回憶道。

孤獨(dú)癥兒童最典型的就是“刻板行為”。舒海峰在確診之后，會(huì)不停開(kāi)關(guān)抽屜，推拉大門(mén)，發(fā)出的噪音經(jīng)常被鄰居投訴。一次偶然的機(jī)會(huì)，小海峰在親戚家里接觸到了鋼琴，原本躁動(dòng)的他一聽(tīng)到琴聲就瞬間安靜了?！叭揖秃孟裨诤诎抵锌匆?jiàn)了希望?！笔婧７鍕寢屨f(shuō)。

于是一家人當(dāng)機(jī)立斷讓海峰去學(xué)鋼琴，然而學(xué)琴之路，卻恰似蛹化成蝶。

對(duì)于普通孩子來(lái)說(shuō)完成一部入門(mén)樂(lè)曲可能很容易，但是對(duì)于海峰這樣的“星星的孩子”來(lái)說(shuō)卻是困難重重：理解不了曲譜的意思，與專(zhuān)業(yè)老師溝通不暢，手指無(wú)法正常伸展發(fā)力……練琴之路遠(yuǎn)比一家人想的困難。但讓他們沒(méi)想到的是，這個(gè)年僅4歲的孩子卻展現(xiàn)出了驚人的毅力，每天放學(xué)他都按時(shí)出現(xiàn)在琴房中刻苦練習(xí)，包括路上的時(shí)間都是擠著用……眼淚與汗水，砌成了舒海峰最初的練琴回憶。

練琴不止是舒海峰一個(gè)人的功課。手型不對(duì)，媽媽就白天晚上手把手教他訓(xùn)練;演奏不出感情，外婆就化身演員，聲情并茂地演繹樂(lè)曲中的背景故事……就這樣在自己的努力和全家人的陪同下，舒海峰在鋼琴上的天賦一點(diǎn)點(diǎn)地展露出來(lái)。2013年，他獲得了中新國(guó)際鋼琴賽中國(guó)賽區(qū)第二名。第二年，他憑借實(shí)力進(jìn)入了深圳郎朗音樂(lè)世界。

在那里，命運(yùn)將一份更大的機(jī)遇帶到了舒海峰面前。

天道酬勤用琴鍵奏響人生樂(lè)章

男孩在鋼琴架前坐定后，指尖與黑白琴鍵相碰，動(dòng)人的旋律傾瀉而出，流暢動(dòng)人……一曲結(jié)束，坐在臺(tái)下的郎朗為面前的小男孩鼓起了掌，他和現(xiàn)場(chǎng)的很多人都無(wú)法相信，這場(chǎng)堪稱(chēng)完美的表演，竟然是由一個(gè)“不完美”的孤獨(dú)癥孩子帶來(lái)的。這個(gè)男孩在深圳郎朗音樂(lè)世界已經(jīng)苦練了四年，他的琴聲充滿(mǎn)了內(nèi)心積蓄已久的力量。終于，舒海峰通過(guò)一輪輪的面試表演，在2018年正式成為了郎朗在全國(guó)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)的十個(gè)琴童之一。

想要成為更好的演奏者，舒海峰明白這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是他在深圳郎朗音樂(lè)世界更加刻苦地訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，在這里逐漸掌握了更專(zhuān)業(yè)的鋼琴演奏技藝。除了學(xué)習(xí)文化課，他每天還拿出四五個(gè)小時(shí)用來(lái)練琴。好長(zhǎng)一段時(shí)間，他保持著“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活方式，每天就是琴房、家里、學(xué)校，幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)南山區(qū)，他笑著說(shuō)：“我一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊，我覺(jué)得我的生活日子忙碌而充實(shí)。”

上課時(shí)他跟隨老師“打磨”動(dòng)作，琢磨鋼琴怎么彈奏才顯得更生動(dòng);休息空隙他與郎朗大師學(xué)習(xí)交流，不斷揣摩音樂(lè)背后的故事;彈奏結(jié)束后，他還會(huì)對(duì)著家人反復(fù)詢(xún)問(wèn)細(xì)節(jié)，對(duì)著鏡子練習(xí)動(dòng)作。他慢慢感受到音符凝聚成美妙的律動(dòng)，努力讓他擁有更為自然醇熟的演奏技巧。這段時(shí)間里，舒海峰像一株春筍般吸收知識(shí)迅速成長(zhǎng)。

短短兩年時(shí)間，他榮獲亞太國(guó)際鋼琴賽總決賽第二名、第八屆香港國(guó)際鋼琴邀請(qǐng)賽中國(guó)賽區(qū)一等獎(jiǎng)，舒海峰的鋼琴之路越走越順。2019年，他作為表演嘉賓兩次登上了央視春晚，盡管最后只有兩秒鏡頭，但一次比一次更廣闊的舞臺(tái)成為了海峰自信的基石。

隨郎朗巡演、拿各項(xiàng)大獎(jiǎng)、參與春晚鋼琴節(jié)目錄制，舒海峰在鋼琴上的造詣令人驚喜。這個(gè)埋頭努力的深圳少年等到了一個(gè)饋贈(zèng)，郎朗決定帶他在冬奧會(huì)倒計(jì)時(shí)300天的演出上一同演奏鋼琴。

能在這么大的舞臺(tái)上與鋼琴大師郎朗四手聯(lián)彈，這個(gè)消息也把海峰激動(dòng)壞了?！斑@是我的夢(mèng)想，我能夠代表深圳的一份子站上冬奧會(huì)倒計(jì)時(shí)300天的舞臺(tái)，我真的很開(kāi)心?！碑?dāng)演出結(jié)束，臺(tái)下響起陣陣掌聲時(shí)，旁邊的海峰媽媽也濕了眼眶。

在這次演出上，郎朗向世界的觀(guān)眾介紹了舒海峰，“深圳孤獨(dú)癥鋼琴少年”這個(gè)稱(chēng)呼也逐漸走向了大眾視野。

溫暖深圳讓“星星的孩子”不孤單

舒海峰拿過(guò)很多國(guó)際大獎(jiǎng)，談及他最引以為傲的獎(jiǎng)，他說(shuō)是去年獲得的深圳市南山區(qū)十佳“新時(shí)代好青年”的稱(chēng)號(hào)，從小在南山區(qū)長(zhǎng)大的海峰臉上洋溢著笑容，“能獲得這個(gè)獎(jiǎng)，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g我的家鄉(xiāng)。”

“無(wú)論是教育資源、醫(yī)療資源還是城市的氛圍，深圳都是一流且人性化的。上小學(xué)的時(shí)候我們還擔(dān)心會(huì)不會(huì)要求去特殊學(xué)校，但是學(xué)校了解到他的情況以后，大家都比較照顧他?！笔婧７鍕寢屨f(shuō)。不僅僅是在深圳的學(xué)校，平時(shí)在生活她中接觸到的很多工作人員和服務(wù)人員，他們身上的善意，也讓舒海峰媽媽動(dòng)容。“深圳是個(gè)包容的城市，甚至不熟悉的人，平日也會(huì)默默給予我們一些幫助。”

因?yàn)樽约毫苓^(guò)雨，所以也想給別人撐把傘，如今一家人也希望能夠把這份溫暖傳遞下去。在家人的鼓勵(lì)下，海峰媽媽為海峰創(chuàng)建了一個(gè)社交賬號(hào)，用來(lái)分享他的日常生活和練琴日常：“很多人通過(guò)社交平臺(tái)找到了我們，在深圳這個(gè)城市，我們也希望可以幫助更多像我們一樣的家庭?！?/p>

如今的舒海峰在深圳的孤獨(dú)癥圈內(nèi)是一個(gè)妥妥的“小紅人”，不少孤獨(dú)癥孩子的家長(zhǎng)看到海峰的視頻后很受鼓舞，又重新燃起勇氣。海峰在媽媽的鼓勵(lì)下也開(kāi)始嘗試幫助其他孤獨(dú)癥孩子練琴，鼓勵(lì)更多的孤獨(dú)癥孩子走出家門(mén)，“我喜歡幫助別人的感覺(jué)，看到他們可以彈琴，?我也很幸福。?”

“長(zhǎng)大了想做什么?”我們問(wèn)舒海峰，他那明亮的眼神中透著一種自信，“音樂(lè)家，然后教會(huì)更多小朋友愛(ài)上鋼琴?！边@或許就是這個(gè)來(lái)自星星的孩子最大的愿望。

舒海峰個(gè)人事跡范文篇四

“大家好，我叫舒海峰!”瞧，這位男孩，白凈清秀，瘦瘦高高，非常帥氣!

16歲那年，他與鋼琴家郎朗齊坐在鋼琴前，隨著琴鍵上指尖飛舞，一首雄健有力的《匈牙利舞曲第五號(hào)》響徹全場(chǎng)，臺(tái)下觀(guān)眾無(wú)不沉浸其中。

他是“郎家軍”的核心成員、他是2021年深圳市南山區(qū)十佳“新時(shí)代好青年”獎(jiǎng)獲得者……

海峰身上擁有著諸多光環(huán)!恐怕沒(méi)人相信，他竟然是一枚“星寶”!命運(yùn)賦予了舒海峰難以擺脫的苦難，而他用黑白鍵奏響了人生樂(lè)章。

本次我們特別邀約了海峰媽媽?zhuān)瑸榧议L(zhǎng)們分享海峰的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，海峰媽媽表示，希望海峰的故事可以鼓舞大家，也希望可以幫助更多的特殊家庭!

“大家好，我叫舒海峰。今年16歲，是一名高中生。我3歲時(shí)在深圳市兒童醫(yī)院被確診為自閉癥，程度為中度典型......”

海峰站在演講臺(tái)上，背挺的筆直，一字一句，堅(jiān)定且自信的向臺(tái)下的評(píng)委們講述自己16年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

No.1確診了!

3歲2個(gè)月時(shí)，海峰確診了自閉癥。

曾經(jīng)有幼教經(jīng)歷的姥姥，最先發(fā)現(xiàn)了海峰的不對(duì)勁。

據(jù)海峰姥姥說(shuō)：

他不和別的孩子一起玩，在早教班上也不聽(tīng)老師的指令，課堂上東跑西跑怎么也坐不住，在家總是推拉抽屜......

剛開(kāi)始，海峰媽媽覺(jué)得孩子年紀(jì)小，調(diào)皮搗蛋很正常?？芍钡侥翘炖牙血?dú)自帶海峰去醫(yī)院檢查，在醫(yī)生打來(lái)的電話(huà)里，海峰媽媽得知了這個(gè)令人瞠目結(jié)舌的結(jié)果。

2008年，海峰媽媽帶著海峰來(lái)到了青島，接受機(jī)構(gòu)的干預(yù)治療。干預(yù)很有成效，海峰媽跟著康復(fù)師學(xué)習(xí)了不少干預(yù)技巧和實(shí)操方法。

“孩子上課，我就坐在一邊拿本子記，記老師提的問(wèn)題、溝通方式、預(yù)期、強(qiáng)化次數(shù)，包括一些動(dòng)作表情之類(lèi)的......前前后后大概記錄了十幾本。但我們都不太適應(yīng)北方的氣候，海峰還差點(diǎn)感染肺炎，所以堅(jiān)持了差不多一年，我們就回家了?！焙７鍕寢屨f(shuō)道。

機(jī)構(gòu)的干預(yù)是很有效果，也讓海峰媽媽看到了希望，但只依賴(lài)機(jī)構(gòu)的干預(yù)肯定是不夠的，所以她辭去了工作，全身心的投入到了海峰的康復(fù)訓(xùn)練中來(lái)。

回到家鄉(xiāng)后，海峰媽媽選擇半天去機(jī)構(gòu)，半天在家干預(yù)的模式。在家里干預(yù)主要是進(jìn)行泛化，包括帶他出去公園散步、聊天、談心等等。

“最開(kāi)始海峰言語(yǔ)表達(dá)薄弱，那我就幾十遍幾百遍的帶他進(jìn)行仿說(shuō)練習(xí);他手部力量差，時(shí)常蜷縮著，那我就白天手把手的帶他做訓(xùn)練，晚上他睡覺(jué)，我給他做手部按摩?！?/p>

“海峰對(duì)精細(xì)課程不感興趣，那就從他感興趣的鋼琴入手進(jìn)行干預(yù)......哪里不行就專(zhuān)門(mén)練哪里，尤其到了中后期，我們對(duì)孩子的干預(yù)一定是從孩子的實(shí)際情況出發(fā)的。

這一點(diǎn)家長(zhǎng)們一定不要馬虎，有一些基礎(chǔ)功能是通用的。但每個(gè)孩子的情況都不一樣，所以我們一定要仔細(xì)觀(guān)察，照本宣科是不可取的!”海峰媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)道。

No.2與鋼琴結(jié)緣

回顧海峰的過(guò)往，鋼琴成了串聯(lián)起這12年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的核心元素。

雖然海峰4歲半時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，但直到他上小學(xué)，手指無(wú)力的狀態(tài)依舊沒(méi)有改善，而當(dāng)他在川音附小遇到了一位身高一米八的“壯漢”老師后，一切都改變了。

沒(méi)有了以往教學(xué)的循循善誘，海峰的鋼琴練習(xí)變得滿(mǎn)是“風(fēng)險(xiǎn)”。因?yàn)?，只要海峰的手指在琴鍵上立不起來(lái)，就少不了面對(duì)老師的訓(xùn)斥，有時(shí)甚至還會(huì)挨揍。

就這樣，海峰一邊哭一邊彈，轉(zhuǎn)眼6個(gè)月過(guò)去，黑白琴鍵上迎來(lái)了屬于海峰的“手指舞蹈”。

其實(shí)對(duì)于海峰的鋼琴演奏，海峰媽媽從未有過(guò)奢求，相反是海峰對(duì)自己的鋼琴練習(xí)，有著近乎苛刻的要求。

每天堅(jiān)持練琴1小時(shí)，是海峰對(duì)自己的承諾。也正是在這樣堅(jiān)持與執(zhí)著下，海峰通過(guò)了鋼琴十級(jí)，轉(zhuǎn)年又以“91分”的優(yōu)異成績(jī)，通過(guò)了英皇樂(lè)理五級(jí)考核。

天道酬勤，命運(yùn)將一份更大的機(jī)遇帶到了海峰一家的面前。

9歲這年，深圳市朗朗音樂(lè)世界引起了海峰一家的注意。

面試、考核、表演!

海峰一路過(guò)五關(guān)斬六將，順利進(jìn)入朗朗音樂(lè)世界學(xué)習(xí)。

隨后，又經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練、演出、打磨，海峰憑實(shí)力成功吸引了鋼琴家朗朗的注意，自此便開(kāi)始了自己巡演、參與節(jié)目錄制的“演藝人生”。

在“朗家軍”中，琴技是唯一的硬實(shí)力，所以也正是在這里，海峰找到了真正屬于自己的世界。

跟著朗朗參加巡演、連續(xù)兩年登上春晚錄制的舞臺(tái)、拿獎(jiǎng)學(xué)金、參與各大青年賽事，海峰在“鋼琴世界”里把日子過(guò)的風(fēng)生水起。

對(duì)于海峰的表現(xiàn)，朗朗也給出了極高的評(píng)價(jià)：

“海峰的鋼琴?gòu)椀煤芎?，拿了很多?guó)際性大獎(jiǎng)，他是一名自閉癥少年，身上那種拼搏的精神，讓人特別感動(dòng)?！?/p>

因此在提到關(guān)于海峰的未來(lái)時(shí)，海峰媽媽說(shuō)：

“學(xué)習(xí)這方面，我們就不多想了，差距確實(shí)存在，我們也不想難為孩子。但是在鋼琴這邊他自己也是感興趣的，他自己也說(shuō)想成為「鋼琴家」，所以我們也愿意讓他多嘗試，往這方面發(fā)展?！?/p>

No.3正視病情，家庭干預(yù)

今年，海峰已經(jīng)是17歲的精神小伙了!

家長(zhǎng)們肯定也想了解海峰的康復(fù)情況，在視頻中我們也可以看出，海峰有目標(biāo)、有夢(mèng)想，也非常有愛(ài)。但回歸到生活當(dāng)中，海峰的衍生關(guān)系(rft)欠缺，也就是不能理解人物關(guān)系。

并且手部的精細(xì)動(dòng)作依然不夠靈活，誰(shuí)能想象一名10級(jí)鋼琴小能手，能被紐扣難住呢?

問(wèn)題依然不少，但我們之前說(shuō)過(guò)，干預(yù)這件事，任重而道遠(yuǎn)，海峰媽媽與海峰依然在干預(yù)的道路上，砥礪前行!

因?yàn)樽约毫苓^(guò)雨，所以也想給別人撐把傘。

在自己最困難的時(shí)候，海峰一家也曾得到過(guò)他人的幫助，如今海峰媽媽也希望能夠把這份溫暖傳遞下去。

因此在采訪(fǎng)的最后，她也為小齡的星寶父母，分享了自己的經(jīng)驗(yàn)：

1要對(duì)我們的寶貝有信心

一定要對(duì)我們的孩子有信心。就像海峰，他總是能突破我對(duì)他的期待，我們要做的就是給孩子打好基礎(chǔ)，然后相信孩子一定可以做得到。

2正視病情，不要自怨自艾

海峰小時(shí)候被人說(shuō)過(guò)的閑話(huà)也不在少數(shù)，但沒(méi)辦法，稍微帶過(guò)孩子的人一眼就能看出孩子的區(qū)別。

所以海峰12歲的時(shí)候，我給他看了自己的殘疾證，我希望不僅是我能夠正視，孩子自己也要清楚自己的情況。認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的目的不是自怨自艾，而是思考往后的路該怎么走，優(yōu)秀與否要靠自己的努力來(lái)定義，而不是人云亦云。

3機(jī)構(gòu)與家庭干預(yù)

機(jī)構(gòu)和家庭干預(yù)要五五開(kāi)，不能完全依靠機(jī)構(gòu)。孩子是自己的，哪怕帶著孩子做游戲這也是一種干預(yù)。

其次就是一定要根據(jù)孩子的“缺點(diǎn)”來(lái)制定干預(yù)目標(biāo)，每一個(gè)自閉癥孩子的情況都不盡相同，家長(zhǎng)們要有自己的思考和側(cè)重，才能為孩子選擇一條最適合他的道路。

最后：在與海峰媽媽溝通的過(guò)程中，我們感受到的，是一份歷經(jīng)風(fēng)雨后的淡定與從容。每每提到兒子，她的話(huà)語(yǔ)間滿(mǎn)是的驕傲與堅(jiān)定。海峰媽媽用自己13年的堅(jiān)守向我們證明，在孩子康復(fù)的路上，家人的陪伴與鼓勵(lì)就是最好的“良藥”，而父母就是孩子最好的“良醫(yī)”。

舒海峰個(gè)人事跡范文篇五

4月9日

北京冬奧會(huì)倒計(jì)時(shí)300天

當(dāng)天，《榮耀再相約》

——北京冬奧會(huì)倒計(jì)時(shí)300天演出

在民族文化宮大劇院上演

鋼琴大師郎朗和

來(lái)自深圳南山“星星的孩子”

14歲的音樂(lè)少年舒海峰

獻(xiàn)上四手聯(lián)彈《匈牙利舞曲第5號(hào)》

舒海峰母親葛芳芳在創(chuàng)新南山視頻號(hào)下留言，表示南山區(qū)的生活、教育環(huán)境非常好，舒海峰作為在南山出生、長(zhǎng)大的孩子非常幸福。

朗朗說(shuō)，自己很佩服舒海峰的精神。首先他彈得很好，得了很多國(guó)際大獎(jiǎng)。但更重要的是，作為一名自閉癥兒童，通過(guò)音樂(lè)和拼搏的精神，他成了一個(gè)“全然煥新”的人。朗朗被這種精神感動(dòng)了，所以邀請(qǐng)舒海峰和他一起演奏。

舒海峰現(xiàn)師從旅美青年鋼琴家于子桐，多次得到郎朗以及朱雅芬教授、英皇GordonFergus-Thompson教授、美國(guó)皮博迪音樂(lè)學(xué)院系主任Boris

Slutsky教授等多位國(guó)際大師的指導(dǎo)。2019年初，舒海峰參與了在珠海錄制的2019年央視網(wǎng)絡(luò)春晚、在深圳錄制的2019年深圳春晚以及中央電視臺(tái)春晚深圳分會(huì)場(chǎng)的演出。2019年4月，他入選第三屆郎朗·深圳福田國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)之“福田杯”全國(guó)青少年鋼琴精英賽復(fù)賽。2019年6月15日，舒海峰舉行個(gè)人專(zhuān)場(chǎng)鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。

耐心陪伴幫助孩子成長(zhǎng)

時(shí)隔多年，舒海峰的媽媽葛芳芳依然記得當(dāng)年在深圳市兒童醫(yī)院，孩子確診自閉癥時(shí)醫(yī)生對(duì)她說(shuō)的話(huà)：“你要有心理準(zhǔn)備。自閉癥是終身都無(wú)法治愈的，只能長(zhǎng)期進(jìn)行干預(yù)，讓他盡量向其他人靠攏?！?/p>

舒海峰確診后，葛芳芳很快就調(diào)整心態(tài)，購(gòu)買(mǎi)了很多書(shū)籍，留意網(wǎng)上的知識(shí)，配合醫(yī)生和特教老師們對(duì)他進(jìn)行一些特殊訓(xùn)練。比如日常生活中，葛芳芳會(huì)帶著他做一些RDI(人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)療法)方面的游戲，帶著他到樓下找同齡的孩子一起瘋玩，自己甚至還會(huì)像孩子王一樣，加入他們的游戲。

隨著舒海峰年齡的增長(zhǎng)，葛芳芳現(xiàn)在會(huì)陪著他到樓下或者公園散步，在散步過(guò)程中和他談心聊天，談人情世故、講時(shí)事新聞以及身邊發(fā)生的事情等。通過(guò)這樣的方式，耐心的葛芳芳發(fā)現(xiàn)孩子接受了不少知識(shí)。

結(jié)緣鋼琴在鼓勵(lì)中堅(jiān)持下來(lái)

4歲半起，舒海峰開(kāi)始學(xué)鋼琴，在鋼琴上的天賦漸漸顯露出來(lái)。葛芳芳說(shuō)，舒海峰小時(shí)候還需要大人督促，隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)能夠自己把控好鋼琴的練習(xí)，每天彈4至5個(gè)小時(shí)，一年365天全年不懈地堅(jiān)持。

與人交談時(shí)，舒海峰與普通孩子并沒(méi)有特別大的區(qū)別，只是略顯羞澀。舒海峰說(shuō)，最開(kāi)始接觸鋼琴時(shí)，他不懂音符，覺(jué)得很枯燥。掌握一些曲子之后，他開(kāi)始為大家演奏，得到了肯定。在鼓勵(lì)中，他漸漸堅(jiān)持下來(lái)，并享受到鋼琴的樂(lè)趣。

舒海峰在鋼琴方面的偶像是著名青年鋼琴家郎朗。2015年，他進(jìn)入郎朗音樂(lè)世界學(xué)習(xí)鋼琴，由此也得到了郎朗的指導(dǎo)，并得到和他同臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。舒海峰說(shuō)，他印象最深刻的一次表演，是在成都體育館和郎朗同臺(tái)演出，在家鄉(xiāng)成都演出讓他感到很自豪。而說(shuō)到在鋼琴演奏中最讓他快樂(lè)的事情，舒海峰神采飛揚(yáng)，直言不諱：“拿一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我最開(kāi)心!”

不過(guò)，對(duì)于孩子的進(jìn)一步培養(yǎng)，葛芳芳也覺(jué)得到了一個(gè)瓶頸期。“可能因?yàn)樽蚤]癥的原因，海峰的普通科目成績(jī)不好，所以我們現(xiàn)在沒(méi)有在普高讀書(shū)，而是讀藝術(shù)學(xué)校。在藝術(shù)學(xué)校，他的鋼琴成績(jī)是非常突出的，比很多正常孩子都要好。如果我們想去就讀國(guó)內(nèi)外高等學(xué)府的話(huà)，就需要參加統(tǒng)一的考試，需要測(cè)試普通學(xué)科成績(jī)，海峰這方面被緊緊卡住了。所以，現(xiàn)在我很茫然，怎么往下走?怎么讓他得到更好的教育?”

談到未來(lái)，舒海峰說(shuō)，他的目標(biāo)是成為一名鋼琴家，并且做到媽媽常說(shuō)的“成為一個(gè)有用的人，做到自信、自強(qiáng)、自立”。葛芳芳表示，希望社會(huì)、學(xué)?？梢愿嗟仃P(guān)注到這部分特殊孩子的成長(zhǎng)，爭(zhēng)取有更好的方式、途徑，讓孩子得到進(jìn)一步的教育，讓他的專(zhuān)長(zhǎng)得到培育，獲得更多自立的能力。

舒海峰個(gè)人事跡范文篇六

在許多人的印象中,孤獨(dú)癥兒童看起來(lái)孤僻高冷、難以接近,他們沉默地蜷縮在自己的世界。然而,有一位叫舒海峰的孤獨(dú)癥少年,他成功地站上萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái),與國(guó)際鋼琴大師郎朗同臺(tái)合奏。憑借著這份優(yōu)秀,舒海峰還被選為深圳市南山區(qū)的十佳好青年,這其中有醫(yī)生、警察、企業(yè)家……16歲的他是唯一的學(xué)生,也是最年輕的一個(gè)。

光彩奪目的舒海峰讓大眾堅(jiān)定了孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)信念,讓眾多孤獨(dú)癥家庭有了繼續(xù)前行的動(dòng)力。舒海峰從“笨手笨腳”到獲得國(guó)際性大獎(jiǎng)、加入“郎家軍”隨郎朗巡演,再到參與春晚鋼琴節(jié)目錄制,成長(zhǎng)為自信、熱情、陽(yáng)光的鋼琴少年,這一路離不開(kāi)家人的陪伴與支持。

近期,康譜睿啟專(zhuān)訪(fǎng)了舒海峰的母親葛芳芳女士,淺談舒海峰的干預(yù)歷程與成長(zhǎng)之路,她談到及早發(fā)現(xiàn)就醫(yī)診斷、調(diào)整心態(tài)積極面對(duì)、掌握正確干預(yù)方法并持之以恒的重要性,還表示:“家長(zhǎng)都應(yīng)該去正視問(wèn)題,幫助進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練?！蓖瑫r(shí),BrainCo

強(qiáng)腦科技資深科學(xué)家、康譜睿啟孤獨(dú)癥事業(yè)部負(fù)責(zé)人楊錦陳博士從腦神經(jīng)科學(xué)的角度出發(fā),淺析利用神經(jīng)反饋訓(xùn)練輔助行為干預(yù)的腦機(jī)融合孤獨(dú)癥干預(yù)新路徑。他總結(jié)到“孤獨(dú)癥從根源上說(shuō),是一種腦神經(jīng)發(fā)育的問(wèn)題,腦機(jī)接口技術(shù)在孤獨(dú)癥康復(fù)領(lǐng)域中有兩個(gè)主要作用:1.

提供了一種新的干預(yù)方法,通過(guò)捕捉鏡像神經(jīng)元,實(shí)時(shí)進(jìn)行神經(jīng)反饋訓(xùn)練;2.提供了可視化的數(shù)據(jù)面板,幫助康復(fù)師、家長(zhǎng)挑選更適合孩子的訓(xùn)練內(nèi)容與方法?！?/p>

對(duì)此,BrainCo強(qiáng)腦科技針對(duì)性地自主研發(fā)了開(kāi)星果腦機(jī)接口社交溝通訓(xùn)練系統(tǒng),該系統(tǒng)采用可穿戴智能腦機(jī)接口技術(shù),結(jié)合由

BCBA、認(rèn)知心理學(xué)博士等聯(lián)合開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)特教內(nèi)容,針對(duì)孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系兒童的本源性的腦神經(jīng)發(fā)育障礙進(jìn)行智能閉環(huán)神經(jīng)反饋訓(xùn)練,由內(nèi)而外提升社交溝通與行為能力,并科學(xué)的幫助提高傳統(tǒng)行為訓(xùn)練的效率。其中的腦控訓(xùn)練動(dòng)畫(huà)還曾獲得2021年德國(guó)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的特教內(nèi)容以分級(jí)分難度的方式對(duì)孩子核心的社交溝通障礙及問(wèn)題行為進(jìn)行針對(duì)性技能訓(xùn)練,配合人工智能算法以每秒1次更新的速度,解析孩子大腦鏡像神經(jīng)元等社交腦區(qū)的活動(dòng),并通過(guò)軟件的視覺(jué)圖像和聲音變化實(shí)時(shí)反饋給孩子,引導(dǎo)孩子大腦進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。內(nèi)外結(jié)合標(biāo)本兼致,讓孤獨(dú)癥兒童的干預(yù)效果更佳,根據(jù)中國(guó)康復(fù)研究中心兒童康復(fù)科嚴(yán)謹(jǐn)?shù)碾S機(jī)對(duì)照臨床測(cè)試證明,持續(xù)使用開(kāi)星果系統(tǒng)進(jìn)行干預(yù),能顯著地提高孤獨(dú)癥兒童的語(yǔ)言、社交和腦功能發(fā)育。

作為一種全新的康復(fù)路徑,腦機(jī)接口干預(yù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義在于從大腦生理發(fā)育上提高孤獨(dú)癥兒童的能力上限,顯著提高他們適應(yīng)社會(huì)生活的可能性。就像