小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的自查報告

第頁小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的自查報告一、學(xué)校概況

xx小學(xué)有教學(xué)班9個，在校學(xué)生327人，其中寄宿學(xué)生209人。教職工34名，縣級以上教學(xué)能手、骨干老師4人，高級老師12人，大專以上學(xué)歷29人，有7名老師取得本科學(xué)歷，是一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)水平較高，團(tuán)結(jié)向上的老師隊(duì)伍。

二、基本狀況

（一）師資水平

1、現(xiàn)有專任老師21人，專職老師18人，均持證上崗。老師本科7人，大專學(xué)歷14人，學(xué)歷合格率101%。職務(wù)結(jié)構(gòu)中，現(xiàn)有小學(xué)高級老師12人，小學(xué)一級老師9人。學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)和音樂、體育、美術(shù)、信息、英語等教材進(jìn)行教學(xué)，音樂、美術(shù)、英語課程均有專職老師，體育、信息課程配有兼職老師。

2、現(xiàn)有校長1人，副校長1人，其他班子成員2人，50%持證上崗。

（二）辦學(xué)條件

校內(nèi)面積約3790平方米，可供活動場地面積約1800平方米，校舍建筑面積6000多平方米，各類用房3幢，功能室7個，一般教室、專用教室能滿意教學(xué)須要；學(xué)校有行政和老師辦公室、多媒體室、微機(jī)室、試驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教化室、檔案室、圖書閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、打印機(jī)、教學(xué)儀器、圖書資料等軟硬件配套齊全，基本達(dá)標(biāo)，信息技術(shù)設(shè)備基本達(dá)標(biāo)。

（三）經(jīng)費(fèi)投入

為推動義務(wù)教化的均衡發(fā)展，加大改善辦學(xué)條件的力度。近幾年，學(xué)校主動利用校舍加固工程的契機(jī)，新建學(xué)生宿舍樓一幢，改造了其它各類用房，實(shí)現(xiàn)了班班配備多媒體的目標(biāo)，設(shè)立了特地的信息技術(shù)課教室、活動室、圖書閱覽室，新購電腦28多臺，移動多媒體設(shè)備一套，電視15臺等器材，按省定標(biāo)準(zhǔn)配備音、體、美器材，使辦學(xué)條件和校內(nèi)環(huán)境有了很大的改觀。這樣不僅極大地豐富和充溢了學(xué)校教化資源，推動了素養(yǎng)教化發(fā)展進(jìn)程，而且縮小了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距，為每個適齡兒童接受到均衡的義務(wù)教化供應(yīng)了牢靠保障。

三、主要成果

幾年來，在全校老師的共同努力下，學(xué)校面貌面貌一新，在實(shí)施素養(yǎng)教化的過程中也取得了可喜的成果。學(xué)校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教化先進(jìn)學(xué)?！?、“陽城縣教化工作先進(jìn)單位”、“xx縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“陽城縣先進(jìn)文明學(xué)?！薄ⅰ皒x縣衛(wèi)生三星級學(xué)?！薄ⅰ班l(xiāng)教具制作應(yīng)用探討先進(jìn)學(xué)?！?。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素養(yǎng)教化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

我校非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素養(yǎng)的提高，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素養(yǎng)的凹凸干脆關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理實(shí)力。在工作實(shí)踐中，班子成員總是深化到教學(xué)第一線，用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)踐，同時又通過實(shí)踐來完善和充溢學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。為切實(shí)加強(qiáng)我校的素養(yǎng)教化工作，我校成立了以校長為組長的“xx小學(xué)素養(yǎng)教化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了我校素養(yǎng)教化的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素養(yǎng)教化工作有了一個強(qiáng)有力的組織保障。

（二）加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素養(yǎng)老師隊(duì)伍。

實(shí)施素養(yǎng)教化除了要有一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)之外，更重要的是須要一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。因?yàn)槔蠋熥陨硭仞B(yǎng)的凹凸干脆影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和學(xué)業(yè)質(zhì)量。我校非常重視對老師的政治思想教化和教化教學(xué)理論教化，主動組織老師參與學(xué)歷提高和接著教化，使他們不斷提高政治思想素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問水平以及不斷更新教化教學(xué)理念?，F(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教化教學(xué)實(shí)力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，他們完全能適應(yīng)素養(yǎng)教化的要求。

（三）加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。

我校仔細(xì)貫徹“德育先行、平安至上、教學(xué)中心、后勤保障”這個工作思路，仔細(xì)做好德育工作，為學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。

1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。

2、選拔一批責(zé)任心強(qiáng)、工作實(shí)力高的班主任老師組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作實(shí)力。

3、通過課堂、宣揚(yáng)欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣揚(yáng)載體，不斷加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和平安及法制教化。

小學(xué)素養(yǎng)教化督導(dǎo)評估的自查報告2

（一）辦學(xué)理念重新定位，辦學(xué)宗旨更明確

xxx小學(xué)始終依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢，細(xì)心打造愛心校內(nèi)，通過開展豐富多彩的德育活動，豐富校內(nèi)文化建設(shè)的內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了立德樹人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校發(fā)展深思熟慮，在仔細(xì)探討，廣泛征求廣闊一線老師建設(shè)性看法的基礎(chǔ)上，剛好制定了科學(xué)合理的《xxx小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時俱進(jìn)，切合實(shí)際，對學(xué)校管理工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標(biāo)任務(wù)。

學(xué)校特殊重視辦學(xué)理念的重新定位，依據(jù)當(dāng)前教化的發(fā)展及學(xué)校的實(shí)際狀況，仔細(xì)提煉校內(nèi)“三風(fēng)”，逐步形成了“愛滿校內(nèi)，德行天下”的校風(fēng)，“授人玫瑰，手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習(xí)，每天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，xxx小學(xué)正以各種創(chuàng)建為契機(jī)，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的華蜜人生奠基，力爭辦人民滿足的教化。

（二）堅持依法治校，力創(chuàng)平安校內(nèi)

我們體會到學(xué)校要發(fā)展、要創(chuàng)新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推動素養(yǎng)教化，真正實(shí)現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機(jī)統(tǒng)一，這是抓管理、出成效的根本保障。

近年來，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增加法律觀念為主要內(nèi)容；以各種豐富多彩的活動為載體，加強(qiáng)依法治校工作；以爭取一流的教化教學(xué)質(zhì)量，不斷贏得良好的社會信譽(yù)為目標(biāo)，取得了肯定的成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗(yàn)收；中心小學(xué)勝利創(chuàng)建為省“平安校內(nèi)”，獲得了縣教化局平安工作考核優(yōu)秀獎。

（三）規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化常規(guī)管理

學(xué)校全面貫徹黨的教化方針，嚴(yán)格執(zhí)行教化教學(xué)安排，注意強(qiáng)化常規(guī)管理。仔細(xì)落實(shí)江蘇省“五嚴(yán)”和xxx市教化局“六嚴(yán)”相關(guān)文件要求，進(jìn)一步強(qiáng)化法規(guī)意識，加強(qiáng)學(xué)校管理，深化課程改革，切實(shí)提高素養(yǎng)教化實(shí)施水平，取得了肯定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個教學(xué)點(diǎn)在教化現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增加，各項(xiàng)管理做到科學(xué)化、精細(xì)化。

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xxx小學(xué)是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學(xué)，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學(xué)班56個，2593名學(xué)生，專任老師140人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)101％，40歲以下老師70人，占老師總數(shù)的的50℅。

xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動場館面積5300平方米，學(xué)校各功能室配套設(shè)施較為齊全，建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠(yuǎn)地區(qū)老師實(shí)施安居工程，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現(xiàn)有校內(nèi)校舍布局進(jìn)行重新規(guī)劃，投資200萬元的報告廳已經(jīng)竣工并投入運(yùn)用；投資600余萬元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，將在下學(xué)期投入運(yùn)用。

近年來，xxx小學(xué)教干老師在上級各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“立德樹人”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊(duì)伍建設(shè)和特色打造三項(xiàng)重點(diǎn)工程開展各項(xiàng)工作，取得明顯成效。在多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學(xué)點(diǎn)校容校貌面貌一新，師資力氣、教學(xué)設(shè)備均衡配備，為推動素養(yǎng)教化奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校先后被評為：xxx市農(nóng)村留守兒童“示范家長學(xué)?！?、江蘇省科技教化先進(jìn)學(xué)校、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體、縣老師專業(yè)發(fā)展先進(jìn)校、省平安校內(nèi)、20xx年省校內(nèi)之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動中獲團(tuán)體獎、市教化信息化應(yīng)用先進(jìn)集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教化工作先進(jìn)集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲xxx市“十佳網(wǎng)站”，兩年來，學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場會、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動、市教化博客教研推動現(xiàn)場會，縣“青藍(lán)課程”班主任工作專題活動現(xiàn)場會等活動。

學(xué)校各項(xiàng)工作初見成效，我校依據(jù)《贛榆縣小學(xué)素養(yǎng)教化督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》剛好進(jìn)行自查自評，現(xiàn)將自查自評工作匯報如下：

小學(xué)素養(yǎng)教化督導(dǎo)評估的自查報告4

育賢小學(xué)位于山西省陽泉市郊區(qū)蔭營鎮(zhèn)東、西垴兩村交界處，學(xué)校由東、西垴兩村共同出資興建，于20xx年10月份交付運(yùn)用，占地面積10630平方米，建筑面積1680平方米，200米標(biāo)準(zhǔn)操場。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班6個，在校學(xué)生人數(shù)87人，學(xué)校有專任老師11人。一年來，我校以“凸顯書法特色，積淀翰墨文化，打造教化品牌”的辦學(xué)理念，努力打造翰墨飄香校內(nèi)文化,主動探究以書法育人的教化特色，圍繞特色開展各類育人、教學(xué)活動，努力實(shí)現(xiàn)“以字育德,以字啟智,以字健體,以字益美，以字立志”的教化目標(biāo)。學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)一步顯現(xiàn)，書香校內(nèi)建設(shè)初具規(guī)模，全校師生的整體書寫實(shí)力和書寫水平，大幅度提升并能進(jìn)行簡潔的創(chuàng)作。學(xué)校承辦了多次的區(qū)級書法研討活動，學(xué)校聲譽(yù)大增，學(xué)校的教化、教學(xué)工作不斷有新突破、不斷有新亮點(diǎn)，不斷有新驚喜。

一、自查自評得分狀況

二、督導(dǎo)評估指標(biāo)達(dá)標(biāo)狀況

（一）重點(diǎn)工作完成狀況

1.歡樂大課間(20分)

學(xué)校樹立了教化“健康第一”的指導(dǎo)思想，為確保學(xué)生每天1小時的“歡樂大課間”落到實(shí)處，結(jié)合區(qū)鎮(zhèn)的要求，學(xué)校制訂了大課間活動安排和實(shí)施方案，成立了以校長為組長，政教主任、教育主任、體育老師等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂學(xué)校大課間活動方案。每天上午二節(jié)課后的半小時歡樂大課間活動已經(jīng)成為我校的一道亮麗的風(fēng)景線，集健身、消遣、文化于一體，融合了校內(nèi)寫字韻律操、廣播體操、嬉戲、體育項(xiàng)目等活動，孩子們在歡快的音樂聲中，強(qiáng)身健體，放松心情，從運(yùn)動中體會活動的歡樂。各項(xiàng)活動深受學(xué)生寵愛，大家在歡快的活動中熬煉了身體，融育智、育德于健體之中，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高與發(fā)展。而下午二節(jié)課后的半小時，則主要圍繞“學(xué)校寫字特色”綻開，每個學(xué)生都在古典的音樂中，練習(xí)書法，老師進(jìn)行特地指導(dǎo)，學(xué)生徜徉在書法的海洋中。

2.校內(nèi)文化建設(shè)（20分）

學(xué)校的文化創(chuàng)建堅持貫穿寫字育人特色，接著遵循四品即“品德高尚、品嘗高雅、品德端正、品質(zhì)卓越”的原則，注意校內(nèi)文化的潛移默化作用，充分利用校內(nèi)的墻壁，櫥窗，畫板等，介紹書法常識，并將歷代名家、名貼及其特點(diǎn)作一一介紹，讓學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)隨時隨地感受到書法的魅力，引領(lǐng)學(xué)生在書法的藝術(shù)中遨游，在民族的文化中沉醉，激發(fā)學(xué)生寫好字的欲望。力爭讓學(xué)校的每面墻壁散發(fā)光彩，讓學(xué)校的每個角落溢滿墨香，耳聞目睹，讓學(xué)生在淡淡的墨香中熏陶、成長…

3.無煙學(xué)校創(chuàng)建（20分）

學(xué)校制定了無煙學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案，確定了領(lǐng)導(dǎo)組，進(jìn)行了職責(zé)分工，并制定了相關(guān)制度，在全校師生中開展吸煙有害健康教化，并充分利用校內(nèi)廣播、班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行教化，并開展了“告辭吸煙，拒絕吸煙”活動，老師學(xué)生紛紛簽名。在校內(nèi)醒目位置張貼禁煙標(biāo)記，告誡老師學(xué)生及外來人員吸煙有害健康，進(jìn)入校內(nèi)禁止吸煙。

4.標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)（20分）

學(xué)校立足實(shí)際，制定了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案，對老師進(jìn)行了崗位職責(zé)培訓(xùn)，裝備完善了各專用教室，做到了各科室有專人負(fù)責(zé)，各類總賬、明細(xì)賬、制度齊全，逐步完善了相應(yīng)的檔案，符合標(biāo)準(zhǔn)，器材儀器上架入柜并投入運(yùn)用，順當(dāng)通過區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。

（二）問題整改(20分)

針對上次督導(dǎo)評估提出的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組通過整理、研討解決改進(jìn)的方法，現(xiàn)在均已整改：

1.教化保障：沒有通過區(qū)園林化驗(yàn)收、教學(xué)儀器不達(dá)國家二類、音樂、美術(shù)器材有短缺。整改措施：學(xué)校重新整修了教學(xué)用房，大門，更換了新鍋爐，重新設(shè)置了各專用教室，完善了儀器設(shè)備，通過了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。重新綠化了校內(nèi)，設(shè)置了花壇，栽種了冬青以及柏樹和花草，學(xué)校達(dá)園林化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

2.隊(duì)伍建設(shè)：校長無培訓(xùn)證、無論文。整改：由于校長調(diào)整，這塊仍沒有達(dá)標(biāo)。

3.校本管理方面：學(xué)生綜合素養(yǎng)、綜合實(shí)踐、課堂、檔案等存在不規(guī)范現(xiàn)象。整改措施：以寫字育人特色開展了系列活動，從系列化、主題化、主體化著手，以寫字為突破口來規(guī)范師生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)校每天有檢查、周周有評比、月月有頒獎。綜合活動凸顯墨香育人，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。對于骨干老師的培育，我們修訂了培育安排，落實(shí)培育的措施，促進(jìn)了骨干老師成長。學(xué)校依據(jù)區(qū)檔案設(shè)置要求，重新規(guī)范了檔案的整理。

3.重點(diǎn)工作：我校走以寫字育人的特色育人道路，重新制定了寫字育人方案，嚴(yán)格落實(shí)，邊實(shí)踐邊反思邊改進(jìn)，現(xiàn)已總結(jié)提煉出了“3146”寫字育人創(chuàng)建工作策略、“456”機(jī)制運(yùn)行體系、“四步一環(huán)”寫字教學(xué)模式、“三度四適”寫字教學(xué)法、“四三四”讀帖常規(guī)、“343”習(xí)字技巧、“六位一體”筆感練習(xí)等理論支撐和實(shí)際操作閱歷。并且全校師生形成了動筆即練字，檢查即批閱，全員參加，對比提高，分層培育的模式。師生精神面貌面貌一新，提升了凝合力，增加了戰(zhàn)斗力，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)和工作氛圍，師生文風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)及習(xí)慣改變了。學(xué)校在預(yù)防學(xué)生近視率方面制定了相關(guān)措施，保證了學(xué)生在校一小時的熬煉時間，并通過寫字特色活動規(guī)范了學(xué)生的“雙姿”，學(xué)生近視率逐年降低，現(xiàn)在限制在了5%。

（三）自主發(fā)展項(xiàng)目（20分）

亮點(diǎn)特色工作《以字啟智養(yǎng)習(xí)慣墨香育人促發(fā)展》

（四）主要指標(biāo)完成狀況

1.資源配置（101分）

（1）基礎(chǔ)設(shè)施（40分）

我?，F(xiàn)有6個年級，學(xué)生總數(shù)為87人，學(xué)校主體建筑為二層教學(xué)樓，占地面積為10630㎡，建筑面積為1680㎡，生均占地面積為122.18㎡，生均建筑面積為19.31㎡。學(xué)校的操場有環(huán)形跑道200米，直跑道60米。有單獨(dú)的試驗(yàn)儀器室、微機(jī)室、衛(wèi)生室、音樂室、書法美術(shù)室、體育器材室等專用教室。專用教室配備達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。

（2）圖書資料（20分）

圖書報刊雜志數(shù)量共1973冊，生均圖書22冊，每年訂閱報刊雜志22種，滿意了師生的閱讀需求，通過了二級圖書館的驗(yàn)收。

（3）儀器設(shè)備（40分）

學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)國家配備標(biāo)準(zhǔn)，儀器完好率和運(yùn)用率達(dá)到了95.5%。完善了各專用教室的配備，通過了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。

2.校本管理（260分）

（4）依法治校（50分）

學(xué)校嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)，實(shí)行新的課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全全部課程，開足課時，教材選用嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定進(jìn)行訂閱，保證學(xué)生在校時間不超過6小時，每日課外活動時間達(dá)到了1小時以上。嚴(yán)格按要求布置作業(yè)，1、2年級不布置課外作業(yè)，3-6年級作業(yè)量不超過1小時，使學(xué)生在學(xué)校歡樂成長。學(xué)校不分設(shè)重點(diǎn)班，不按學(xué)生成果排座，做到了節(jié)假日不補(bǔ)課。學(xué)校師生滿足率達(dá)到101%。

(5)平安管理（40分）

一年來學(xué)校沒有任何危害師生的平安事務(wù)，學(xué)校校舍的平安隱患現(xiàn)已解除，學(xué)校平安制度健全，責(zé)任明確，執(zhí)行規(guī)范，將平安教化統(tǒng)一占用校本課時進(jìn)入課堂，每周一節(jié)校本綜合教化課，有教案，有評價，無任何平安隱患，無老師上訪事務(wù)發(fā)生，平安事故發(fā)生率為0。

(6)經(jīng)費(fèi)管理（20分）

學(xué)校財務(wù)工作制度健全、管理規(guī)范?，F(xiàn)在執(zhí)行聯(lián)校財務(wù)代帳，學(xué)校專人負(fù)責(zé)收支報賬的運(yùn)行機(jī)制，有科學(xué)的財務(wù)預(yù)算，經(jīng)費(fèi)運(yùn)用符合政策要求，?？顚Ｓ?，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，各項(xiàng)惠民政策落實(shí)剛好、到位。

(7)教化管理（70分）

學(xué)校學(xué)籍管理符合規(guī)定，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)規(guī)范齊全。并且實(shí)現(xiàn)了電子化管理。學(xué)校無學(xué)籍學(xué)生存在。

學(xué)校主動開展“四育教化”、“人生幻想”、“四好活動”等育人活動，主動探討寫字藝術(shù)教化與學(xué)生良好品質(zhì)培育的關(guān)系，以學(xué)校寫字特色為載體，以“好習(xí)慣在這里養(yǎng)成，好人生在這里奠基”為德育活動主題，培育學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成育賢德育特色，達(dá)到“端正寫字，方正做人”的志向目標(biāo)，在區(qū)思政科的全面育人檢查中受到好評。

對學(xué)生實(shí)行特性化，等級制的科學(xué)性綜合素養(yǎng)評價，不僅僅考查學(xué)生的學(xué)業(yè)成果，還對學(xué)生的綜合表現(xiàn)進(jìn)行過程性的、多元化的評價。

學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)凸顯“端端正正寫字、堂堂正正做人”的辦學(xué)理念，營造了濃郁的寫字教化氛圍。力爭讓學(xué)校的每面墻壁散發(fā)光彩，讓學(xué)校的每個角落溢滿墨香，校內(nèi)文化深厚，校內(nèi)環(huán)境干凈、整齊。

(8)教學(xué)管理（50分）

學(xué)校教學(xué)管理抓實(shí)了一條主線：即“123”教學(xué)管理主線：一個中心、兩個優(yōu)化、三級監(jiān)控的教學(xué)管理體系，以“寫字促習(xí)慣養(yǎng)成”為主抓手接著改進(jìn)和健全各類教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，注意過程性的管理,重點(diǎn)抓好落實(shí)。教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)格落實(shí)區(qū)教研室的要求，依據(jù)環(huán)節(jié)監(jiān)控要求，每月有重點(diǎn)地進(jìn)行客觀、課堂教學(xué)合格率達(dá)到101%。

教育主任學(xué)年聽課達(dá)到104節(jié)。學(xué)校開展了“一點(diǎn)兒式”校本教研活動，每周一次的教研活動雷打不動，從教學(xué)中存在的小問題入手，以習(xí)慣養(yǎng)成為探討的主要內(nèi)容，做到了有主題、有記錄、有總結(jié)。

學(xué)校主動開展了書法、美術(shù)、體育、文藝、閱讀等課外活動，保證學(xué)生人人都參與課外活動，保證有輔導(dǎo)老師，有場地進(jìn)行活動。除此之外，每天上午9:50-10:20的歡樂大課間活動和下午3:30-4:10的課外寫字活動保證了學(xué)生在?；顒訒r間不少于1小時，使學(xué)生在學(xué)校全面健康的成長。

(9)行政工作（30分）

學(xué)校有明確的學(xué)校章程，崗位責(zé)任制、工作制度、各室規(guī)章制度健全，并能有效進(jìn)行監(jiān)控，使各項(xiàng)制度落到實(shí)處。學(xué)校有具體的年度安排，能有效實(shí)施。檔案管理規(guī)范，分類合理。學(xué)校能夠網(wǎng)上收取各種資料并剛好回復(fù)。主動向區(qū)教化網(wǎng)投稿。

3.隊(duì)伍建設(shè)（133分）

(10)校長（28分）

校長白小麗，本科學(xué)歷，20xx年9月剛剛上任，尚未參與校長崗位培訓(xùn)。校長管理理念新，改革意識強(qiáng)，擅長鉆研業(yè)務(wù)理論。本學(xué)年校長加大了深化課堂、深化師生的力度，以身作則，狠抓教學(xué)。任教六年級科學(xué)，聽評課共59節(jié)，學(xué)習(xí)筆記達(dá)11010多字，教學(xué)講座2次，公開課2次，主動參加校本教研活動，并擔(dān)當(dāng)了課題《寫字教學(xué)的育人功能》的方案制定和探討工作。

(11)班子（40分）

學(xué)校有一支思想領(lǐng)先、作風(fēng)過硬、管理有方、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于奉獻(xiàn)的管理隊(duì)伍。學(xué)校的各項(xiàng)工作得到全面而有效的開展，使學(xué)校的管理工作規(guī)范、有效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，能帶領(lǐng)全體老師主動參與區(qū)鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)活動，而且做到廉潔自律，社會反映良好。

(12)老師隊(duì)伍（65分）

學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對老師的政治思想道德建設(shè)常抓不懈，每月組織一次政治學(xué)習(xí)，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，并組織老師進(jìn)行了承諾，老師們嚴(yán)格自律，自覺規(guī)范教化教學(xué)行為。從不體罰或變相體罰學(xué)生，無作奸犯科行為，無任何教學(xué)事故，無利用節(jié)假日組織學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象，無向?qū)W生家長索取和收受財務(wù)現(xiàn)象，形成了良好的師德創(chuàng)優(yōu)群體，受到了上級和家長的好評。李富梅老師和馬海娣老師被評為區(qū)鎮(zhèn)師德標(biāo)兵.

學(xué)校制定了老師專業(yè)化發(fā)展安排，骨干老師培訓(xùn)安排，建立了校本教研和培訓(xùn)制度，并加強(qiáng)青年老師的培育，確立張佳老師為培育對象，名師數(shù)量和去年一樣。專任老師參與接著教化達(dá)101%，老師全部參與了計算機(jī)培訓(xùn)。學(xué)校保障了老師1小時的體育活動時間，每年都組織老師體檢，體檢率達(dá)101%，提高了老師的福利待遇。學(xué)校不單純以教學(xué)成果評價老師，主要包括老師師德、教學(xué)過程、閱歷總結(jié)、教科研活動及教學(xué)成果等多方面的內(nèi)容。

4.教化水平（300分）

（13）普及指標(biāo)（40分）

學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率均達(dá)101%。

（14）健康指標(biāo)（30分）

思想道德合格率101%，健康達(dá)標(biāo)率達(dá)101%，近視率限制在了5%。

（15）教學(xué)質(zhì)量（150分）

在學(xué)科抽考中，學(xué)科及格率、優(yōu)秀率和平均分都名列前茅，教學(xué)成果優(yōu)秀穩(wěn)步提升，連續(xù)2年被評為區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)集體。學(xué)校沒有學(xué)困生。

（16）藝術(shù)教化（20分）

全校學(xué)生人人都能唱會畫，會跳繩、跑步，并且能主動參與各項(xiàng)活動，取得了較好的成果。

（17）試驗(yàn)教學(xué)（20分）

學(xué)校演示試驗(yàn)開出率101%，分組試驗(yàn)開出率達(dá)到了95%。

（18）科技創(chuàng)新（15分）

主動參與區(qū)組織的科技創(chuàng)新大賽，有23人次獲得獎項(xiàng)，學(xué)校榮獲了科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎。學(xué)校共收集了58篇小論文，小報告。

（19）行為習(xí)慣（15分）

學(xué)校重視學(xué)生養(yǎng)成教化的培育，學(xué)生行為文明，習(xí)慣良好。

（20）歡樂指數(shù)（10分）

學(xué)生歡樂指數(shù)高，特別情愿到校。

三、存在問題及整改措施

存在的問題

1.校內(nèi)在綠化美化上還須要改善。

2.老師年齡老化嚴(yán)峻，在老師的培育上須要進(jìn)一步改進(jìn)。

整改措施

1.細(xì)心設(shè)計，加大投入，美化綠化校內(nèi)。

2.想盡一切方法，聘請年輕老師，充溢老師隊(duì)伍，加大對老師隊(duì)伍的培訓(xùn)力度。

學(xué)校的工作千頭萬緒，我們將以深化寫字特色教化，汲取傳統(tǒng)教化精華，融入現(xiàn)化教化思想，就現(xiàn)今存在的問題和困惑，做針對性地改進(jìn)，信任我們肯定會抓住機(jī)遇，發(fā)展自己，超越自己，擴(kuò)大亮點(diǎn)，彰顯特色，打造高品質(zhì)的育賢教化。

小學(xué)素養(yǎng)教化督導(dǎo)評估的自查報告5

我?，F(xiàn)有x個教學(xué)班，x名學(xué)生，x名教職工。幾年來，學(xué)校以“辦示范小學(xué)，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘槟繕?biāo)，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教化科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教化質(zhì)量，穩(wěn)步推動素養(yǎng)教化的有效實(shí)施。學(xué)校被市教化局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級園林單位，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評第三，被中心校授予教化質(zhì)量先進(jìn)單位；又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教化課題探討試驗(yàn)學(xué)校。

依據(jù)市教化局督導(dǎo)室《濮陽市中小學(xué)校素養(yǎng)教化督導(dǎo)評估實(shí)施方案》精神，我校比照評估方案進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查狀況報告如下：

一、辦學(xué)方向（101分）

1、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教化方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程安排，開足課程課時，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面對全體學(xué)生，對各類學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教化幫扶制度，使每個學(xué)生都能享受到均衡的教化。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格限制學(xué)生在校時間，現(xiàn)在學(xué)生在校時間為7小時；畢業(yè)班無補(bǔ)課。嚴(yán)格限制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精20xx年度小學(xué)體育工作自查報告20xx年度小學(xué)體育工作自查報告。嚴(yán)格按教化局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等，老師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上，我們堅持以課堂教學(xué)為中心，以教化科研為先導(dǎo)，面對全體學(xué)生，突出學(xué)生特性發(fā)展，主動推動創(chuàng)新教化，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、深化管理，完善辦學(xué)思想。學(xué)校全面貫徹素養(yǎng)教化方針,依托校本教研和新課改，變更理念，堅持以人為本，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來的摸索實(shí)踐，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標(biāo)是“辦示范小學(xué)，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄ｋS著素養(yǎng)教化的縱深發(fā)展，學(xué)校又提出了“減輕師生過重負(fù)擔(dān)”，“建立教學(xué)質(zhì)量長效保障機(jī)制”、“優(yōu)化老師隊(duì)伍”、等一系列論題和“管理科學(xué)化，教化科研化，育人特色化”的指導(dǎo)思想，不斷引導(dǎo)全體老師明確學(xué)校定位，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。

綜上所述，我校自查得分101分。

二、學(xué)校管理（300分）

1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理，主動實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵競爭的管理理念，注意人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來，逐步形成行政、教化、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級班子由校長組成。在行政管理上，我們堅持校長負(fù)責(zé)，支部監(jiān)督，教職工民主管理，主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，科室分級落實(shí)；建設(shè)好骨干老師和班主任兩支隊(duì)伍，帶動學(xué)校群體形象的塑造，形成“自加壓力，百折不撓，與時俱進(jìn)，勇于爭先”的堿場小學(xué)精神。

2、堅持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化教化科研第一線，堅持聽課評課，主動參加和指導(dǎo)教改試驗(yàn)，校長及中層干部都擔(dān)當(dāng)和參加教化教學(xué)課題探討，形成由校長領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教化作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)為前提，以學(xué)問結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。

3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎懲制度》、《校本教研培訓(xùn)安排》等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐，為此學(xué)校將接著狠抓各教研課題落實(shí)，組織開展課題規(guī)劃和申報工作。接著主動務(wù)實(shí)的搞好課題的探討。

4、全方位抓好德育工作，形成育人合力。政教處作為學(xué)校的一個職能處室，負(fù)責(zé)學(xué)生的教化管理工作。在學(xué)生教化方面，政教處抓好德育序列主題教化，月有主線，周有側(cè)重點(diǎn)。班主任主要通過晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行品德教化，還定期與問題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，提倡“潤物細(xì)無聲”的教化方式，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與特性日趨完備。

少先隊(duì)開辦“校內(nèi)之聲”廣播，細(xì)心策劃每周的國旗下演講，融合志向前途教化、愛國遵守法律教化、誠懇守信教化，使之變成教化學(xué)生的大課堂；有安排有針對性地組織策劃主題顯明的班會；開展新生“邁好第一步”演講活動；借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教化；開展“滴滴清泉滋潤心田”活動，號召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校內(nèi)歌曲，樹立正氣。

5、優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對課堂教學(xué)的探討，是學(xué)校教研工作的永恒主題。“自主學(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì)，教學(xué)中主動培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)意志，自主、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)心情和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù)，使學(xué)生了解和駕馭一些科學(xué)探究學(xué)問的方法，從而促使學(xué)生素養(yǎng)的全面發(fā)展和特性的健康發(fā)展。通過反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn)，將初步形成“自主預(yù)習(xí)——自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，該模式的實(shí)施，更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其自主地、主動地學(xué)習(xí)與發(fā)展20xx年度小學(xué)體育工作自查報告工作報告。課堂教學(xué)是課題探討的載體，是課題試驗(yàn)的主陣地。幾年來，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深化探討，主動探究，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力的課堂教學(xué)模式，從課前、課堂、課后三個環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)看法，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。

6、實(shí)行新課改，推動三項(xiàng)試驗(yàn)，實(shí)施質(zhì)量攻堅。

推行新課程改革：堅持每周一次教研組活動、每月一次校級大教研活動，教研活動月有主線，周有主題。教研組長預(yù)先確定中心發(fā)言人，設(shè)計活動內(nèi)容、程序、活動重點(diǎn)、溝通將來一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時的課堂教學(xué)設(shè)計等，活動扎實(shí)有效

教務(wù)處對教改試驗(yàn)?zāi)軇偤迷O(shè)計工作進(jìn)程及調(diào)整策略，抓骨干、勤指導(dǎo)，使試驗(yàn)真正成為促使工作上臺階、促使老師提高實(shí)力的干脆途徑，使試驗(yàn)成為培育老師現(xiàn)代教化教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以敏捷、多樣、高效、開心方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺，使試驗(yàn)成為在課堂上培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力、全面踐行素養(yǎng)教化的主陣地和突破口。每學(xué)期初，各組依據(jù)實(shí)際確立教科研專題，期末積累多種成果，以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計、數(shù)據(jù)對比、論文、專著，以及良好的教學(xué)成果等等來反映各人的`努力和工作，確保質(zhì)量一流。

為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動現(xiàn)代化教化技術(shù)試驗(yàn)，學(xué)校先后投資，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室，微機(jī)室裝機(jī)15臺，試驗(yàn)室24平方米；圖書室總藏書4300冊，生均20冊，工具書5種。給各班裝配了投影機(jī)、電腦、展示臺，購置增加了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器，使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化，教化資源逐步優(yōu)質(zhì)化，為提高教化教學(xué)質(zhì)量，供應(yīng)了物質(zhì)保證，也給學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展增加了后勁。

小學(xué)素養(yǎng)教化督導(dǎo)評估的自查報告6

一、學(xué)校概況

林黑小學(xué)是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學(xué)，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學(xué)班56個，2593名學(xué)生，專任老師140人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)101％，40歲以下老師70人，占老師總數(shù)的的50℅。

林黑鎮(zhèn)中心小學(xué)占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動場館面積5300平方米，學(xué)校各功能室配套設(shè)施較為齊全，建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠(yuǎn)地區(qū)老師實(shí)施安居工程，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現(xiàn)有校內(nèi)校舍布局進(jìn)行重新規(guī)劃，投資200萬元的報告廳已經(jīng)竣工并投入運(yùn)用；投資600余萬元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，將在下學(xué)期投入運(yùn)用。

近年來，林黑小學(xué)教干老師在上級各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“立德樹人”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊(duì)伍建設(shè)和特色打造三項(xiàng)重點(diǎn)工程開展各項(xiàng)工作，取得明顯成效。在多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學(xué)點(diǎn)校容校貌面貌一新，師資力氣、教學(xué)設(shè)備均衡配備，為推動素養(yǎng)教化奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校先后被評為：連云港市農(nóng)村留守兒童“示范家長學(xué)校”、江蘇省科技教化先進(jìn)學(xué)校、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體、縣老師專業(yè)發(fā)展先進(jìn)校、省平安校內(nèi)、20xx年省校內(nèi)之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動中獲團(tuán)體獎、市教化信息化應(yīng)用先進(jìn)集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教化工作先進(jìn)集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲連云港市“十佳網(wǎng)站”，兩年來，學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場會、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動、市教化博客教研推動現(xiàn)場會，縣“青藍(lán)課程”班主任工作專題活動現(xiàn)場會等活動。

學(xué)校各項(xiàng)工作初見成效，我校依據(jù)《贛榆縣小學(xué)素養(yǎng)教化督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》剛好進(jìn)行自查自評，現(xiàn)將自查自評工作匯報如下：

二、自查工作匯報

（一）辦學(xué)理念重新定位，辦學(xué)宗旨更明確

林黑小學(xué)始終依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢，細(xì)心打造愛心校內(nèi)，通過開展豐富多彩的德育活動，豐富校內(nèi)文化建設(shè)的內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了立德樹人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校發(fā)展深思熟慮，在仔細(xì)探討，廣泛征求廣闊一線老師建設(shè)性看法的基礎(chǔ)上，剛好制定了科學(xué)合理的《林黑小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時俱進(jìn)，切合實(shí)際，對學(xué)校管理工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標(biāo)任務(wù)。

學(xué)校特殊重視辦學(xué)理念的重新定位，依據(jù)當(dāng)前教化的發(fā)展及學(xué)校的實(shí)際狀況，仔細(xì)提煉校內(nèi)“三風(fēng)”，逐步形成了“愛滿校內(nèi)，德行天下”的校風(fēng)，“授人玫瑰，手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習(xí)，每天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，林黑小學(xué)正以各種創(chuàng)建為契機(jī)，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的華蜜人生奠基，力爭辦人民滿足的教化。

（二）堅持依法治校，力創(chuàng)平安校內(nèi)

我們體會到學(xué)校要發(fā)展、要創(chuàng)新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推動素養(yǎng)教化，真正實(shí)現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機(jī)統(tǒng)一，這是抓管理、出成效的根本保障。

近年來，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增加法律觀念為主要內(nèi)容；以各種豐富多彩的活動為載體，加強(qiáng)依法治校工作；以爭取一流的教化教學(xué)質(zhì)量，不斷贏得良好的社會信譽(yù)為目標(biāo)，取得了肯定的成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗(yàn)收；中心小學(xué)勝利創(chuàng)建為省“平安校內(nèi)”，獲得了縣教化局平安工作考核優(yōu)秀獎。

（三）規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化常規(guī)管理

學(xué)校全面貫徹黨的教化方針，嚴(yán)格執(zhí)行教化教學(xué)安排，注意強(qiáng)化常規(guī)管理。仔細(xì)落實(shí)江蘇省“五嚴(yán)”和連云港市教化局“六嚴(yán)”相關(guān)文件要求，進(jìn)一步強(qiáng)化法規(guī)意識，加強(qiáng)學(xué)校管理，深化課程改革，切實(shí)提高素養(yǎng)教化實(shí)施水平，取得了肯定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個教學(xué)點(diǎn)在教化現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增加，各項(xiàng)管理做到科學(xué)化、精細(xì)化。

以“五嚴(yán)”“六嚴(yán)”要求端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，仔細(xì)執(zhí)行課程安排，保證學(xué)校開齊、開足、開好各類課程，尤其是完小教學(xué)點(diǎn)的音、體、美等學(xué)科的開展?fàn)顩r，做到定期與不定期督查相結(jié)合，并剛好下發(fā)簡報，提高學(xué)校執(zhí)行國家課程安排的主動性、主動性。重點(diǎn)開展以教學(xué)“五仔細(xì)”工作為核心的教學(xué)過程管理和形成性評價，我校的做法有兩條：

（1）抓備課、上課、作業(yè)三個重要環(huán)節(jié)，備課上課從以往的對學(xué)問排列轉(zhuǎn)移到圍繞“三個維度”的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成上來，轉(zhuǎn)移到學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力的培育上來，提高教學(xué)效率。

（2）教研活動制度，推動以備課組為單位的教研活動，做到制度化、規(guī)范化，活動有內(nèi)容，有記錄，保證教研活動質(zhì)和量的提高，主要領(lǐng)導(dǎo)全程參加活動，并在學(xué)期末對成果突出的教研組和備課組賜予嘉獎。

（四）德育為首定位新、活動實(shí)、效果明顯

學(xué)校工作始終堅持德育為先。我們把“辦人民滿足的教化，為學(xué)生的人生奠基”作為“十二五”期間學(xué)校追求的更高教化境界和自我完善的目標(biāo)，作為育人理念的核心。20xx年11月，我校勝利承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場會，王漢華校長在會上介紹了學(xué)校德育工作閱歷，受到教化局及兄弟學(xué)校一樣好評。學(xué)校通過舉辦各類活動和儀式，在活動中育人，通過儀式活動感染人。勝利實(shí)行了20xx屆畢業(yè)生典禮，現(xiàn)場參加老師和學(xué)生都流下了感動的淚水，對老師和學(xué)生都是一次心靈的觸動和有效的教化。每學(xué)年期末還讓學(xué)生在老師中評比“我最喜愛的畢業(yè)班老師”活動，在學(xué)生中評比“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評比活動，不僅融洽了師生關(guān)系，也給學(xué)生留下了終身難忘的印象。

在未成年人思想道德教化方面，我們建設(shè)了留守兒童之家、鄉(xiāng)村少年宮、愛心超市，開展了老師牽手留守兒童活動。林黑大樹小學(xué)利用暑假與高校生志愿者連續(xù)兩年開設(shè)“留守兒童希望班”，堅持“兩不”（不收一分錢、不上文化課）原則，受到社會、家長的高度評價，多次被省市縣媒體報道。成立的“一毛錢愛心基金會”，本學(xué)期師生又為留守兒童捐款2856元，接收社會各界捐助達(dá)兩萬余元?！盎饡币奄Y助了30名孤兒和70名留守兒童，并且為30名留守兒童提了供免費(fèi)午餐。目前，已有45個家庭自發(fā)牽手45名留守兒童，讓留守兒童有人關(guān)愛，不再孤寂。

（五）深化學(xué)習(xí)課改理念，推動課堂教學(xué)改革

老師的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的事，必需在推動課堂教學(xué)改革的實(shí)踐過程中，通過不斷學(xué)習(xí)新理論與探討成果來強(qiáng)化老師的課堂德育教學(xué)。

我校以教研促課改，在教研活動中深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)水平。嚴(yán)格實(shí)行教干包校和教研組跟班制度，參與完小教研活動。在教研活動中，踐行“建構(gòu)式生態(tài)”課堂理念，主動進(jìn)行集中研討溝通。在研討溝通中，提升新理念的相識及落實(shí)力度。我們依據(jù)學(xué)校分布及老師年齡結(jié)構(gòu)，對全鎮(zhèn)各完小進(jìn)行合理劃分，進(jìn)行分片教研，教干跟班教研組做到分工明確，責(zé)任到人，加強(qiáng)了與一線老師進(jìn)行教學(xué)研討活動，有效提高了課堂教學(xué)效益。同時學(xué)校以賽代訓(xùn)，打造高效的課堂平臺，先后組織了全鎮(zhèn)老師的教學(xué)技能競賽、教化技術(shù)實(shí)力競賽、老師微課競賽。保證了課堂文化教學(xué)與德育滲透的常態(tài)化、有效性。

（六）重視學(xué)生養(yǎng)成教化，全面提高學(xué)生素養(yǎng)

近年來，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教化的力度，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)生陽光大課間有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。學(xué)校先后成立了國際數(shù)棋、籃球、田徑、美術(shù)、鼓號隊(duì)和滑輪等社團(tuán)?！拜喕鐖F(tuán)”被評為縣小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)，在市運(yùn)動會進(jìn)行開幕式展示。學(xué)校有173人次獲省、市、縣輔導(dǎo)競賽大獎。有149位老師在省市縣獲輔導(dǎo)老師獎。在縣20xx年“七彩夏日”小學(xué)生國際數(shù)棋團(tuán)體對抗技能展示活動中，榮獲團(tuán)體三等獎；在“唱響校歌放飛幻想”全縣校歌競賽中，獲縣二等獎,在20xx年縣“紅動杯”中小學(xué)田徑運(yùn)動會中獲小學(xué)組團(tuán)體總分第12名。

（七）打造高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，穩(wěn)步提升教化教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校制定了教學(xué)質(zhì)量管理方法，嚴(yán)格落實(shí)“三高一低”的質(zhì)量管理要求，出臺了一系列措施來保證教學(xué)質(zhì)量的有效提升。重點(diǎn)抓閱讀、寫字工程建設(shè)，開展一系列活動，把考核成果納入期末綜合考評。開展“高效課堂”專題教研活動，主動構(gòu)建高效課堂。本學(xué)年組織老師參與縣以上觀摩課活動200人次，投入資金10余萬元，一大批中青年老師得到了熬煉和提高。學(xué)校有89人次獲省、市、縣輔導(dǎo)競賽大獎。有149位老師在省市縣獲輔導(dǎo)老師獎。由于活動開展措施得力，呈現(xiàn)高效，學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量比以前有了大幅度提升。

我校始終把打造高素養(yǎng)老師隊(duì)伍作為主要工作來抓，重視老師的專業(yè)成長，加大老師培訓(xùn)和經(jīng)濟(jì)投入力度，多方位、多層次、多渠道地組織老師培訓(xùn)，從而提高了老師的專業(yè)素養(yǎng)。先后邀請了市內(nèi)知名專家陳建先、馮伯虎教授、特級老師王常亮等到我校講學(xué)，對老師專業(yè)發(fā)展、博客運(yùn)用和論文寫作作了專項(xiàng)指導(dǎo)，收到很好的成效。其中我校柏紀(jì)榮、吳彩花兩位老師在省博客評比中，榮獲省二等獎。學(xué)校現(xiàn)有市級骨干老師11人，縣311骨干老師7人，市骨干班主任2人，市骨干校長1人。市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中有2人獲市二等獎，縣級專業(yè)技能、課件制作、說課等獲縣一二等獎達(dá)25人次，在全縣農(nóng)村小學(xué)處于前列，學(xué)校于20xx年12月，被評為“贛榆縣老師發(fā)展先進(jìn)?！薄?/p>

學(xué)校老師科研氛圍深厚，科研碩果累累。學(xué)校勝利申報省級課題一個，市級課題立項(xiàng)17個，縣級課題立項(xiàng)42個，勝利結(jié)題市級1個，縣級9個。在省以上主流期刊發(fā)表論文達(dá)18篇。連續(xù)六年學(xué)校都被評為“教科研先進(jìn)集體”。

（八）設(shè)法改善辦學(xué)條件，狠抓平安不放松

經(jīng)多方努力爭取，中心小學(xué)本部投入200余萬元的報告廳已投入運(yùn)用；投入600萬元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工；汪子頭小學(xué)利用暑假投入10萬元，新建280米校內(nèi)院墻；吳山小學(xué)投入8萬余元，新建留守兒童餐廳一所，吳山小學(xué)由此成為全縣唯一有學(xué)生餐廳的農(nóng)村完小。在改善辦學(xué)條件的同時，我們始終把平安工作當(dāng)作重中之重，并由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到每次開會必講平安，每次檢查必查平安，加強(qiáng)宣揚(yáng)教化，有針對性的提高了平安演練效果。同時重視信訪穩(wěn)定工作，幾年來無群訪、上訪事務(wù)。同時杜絕了違法現(xiàn)象發(fā)生，也沒有各類平安事故發(fā)生。

三、學(xué)校存在問題及下一步工作思路

1.師資隊(duì)伍不均衡。我鎮(zhèn)始終存在代課老師、頂崗老師、高校生支邊老師，數(shù)量還不少。從肯定程度上，課堂教學(xué)質(zhì)量受到了肯定的影響。今后工作中，學(xué)校要接著加大對老老師、頂崗老師、代課老師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，扎實(shí)提高這部分老師的專業(yè)素養(yǎng)。

2.接著加強(qiáng)對完小常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)與管理，從他們最薄弱最須要幫助的環(huán)節(jié)入手，追求教學(xué)質(zhì)量的整體提高，真正實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教學(xué)均衡發(fā)展良好局面。

3.接著打造學(xué)校德育特色，爭創(chuàng)市規(guī)范管理示范校，提高學(xué)校知名度。

林黑小學(xué)在持續(xù)發(fā)展的同時，將在老師隊(duì)伍建設(shè)、教化教學(xué)質(zhì)量提升、德育特色項(xiàng)目創(chuàng)建和科學(xué)規(guī)范管理幾方面下功夫。目前，全體教干老師團(tuán)結(jié)一樣，奮勉圖強(qiáng)，正朝著打造條件一流、師資一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村學(xué)校的目標(biāo)努力邁進(jìn)。

小學(xué)素養(yǎng)教化督導(dǎo)評估的自查報告7

永樂學(xué)校建于11010年，坐落于南同蒲鐵路途和108馬路線的交匯處，占地面積10100m2，建筑面積3700m2。學(xué)校為六年制單軌，有六個教學(xué)班，共有學(xué)生193人，老師16人。老師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。校內(nèi)布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，是集幼兒園、小學(xué)為一體的現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。多年來，學(xué)校在一支強(qiáng)有力的老師隊(duì)伍努力下，先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位”“教化先單位”“文明學(xué)校”“省德育示范學(xué)?！薄肮芾砟晗冗M(jìn)單位”“綜合評估先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

依據(jù)省、市、縣有關(guān)文件要求，學(xué)校成立了以校長為組織“素養(yǎng)教化”督評工作自查領(lǐng)導(dǎo)組。副組長：許臘花、狄蘇梅老師組成。

成員：有王銀青張素平孟彩平衛(wèi)素紅席水菊孟磊6名老師，同時明確了每個成員職責(zé)。

我們的工作步驟是：

1、開老師會成立自評工作小組，下發(fā)自評支配。

2、下發(fā)自評任務(wù)，分組自評，責(zé)任到人。

3、座談自評狀況，初步形成自評結(jié)論，下發(fā)各組征求看法。4、校長做自查報告，校務(wù)會通過后，填寫自評表，整理好

檔案，迎接驗(yàn)收。

在開展自查工作中，我們以“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”為工作原則，實(shí)事求是，講求實(shí)效，嚴(yán)格比照指標(biāo)體系落實(shí)，并堅持做到邊查邊改，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)覺問題、明確方向、剛好整改、不斷完善”的作用。從而達(dá)到自我調(diào)整、自我完善的目的。通過仔細(xì)細(xì)致的學(xué)習(xí)比照、自查自糾、民主評議，廣泛征求各方看法，使我們規(guī)范了辦學(xué)行為，推動了素養(yǎng)教化工作，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的整體發(fā)展。現(xiàn)將自查狀況報告如下：

一、主要成果

1、依德治校的辦學(xué)思想

在推行素養(yǎng)教化、進(jìn)行基礎(chǔ)教化課程改革以來，學(xué)校堅持以“以德育為先、育人為本”為理念，以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為目標(biāo)，以培育學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐為動身點(diǎn)全面實(shí)施素養(yǎng)教化，嚴(yán)格管理，大膽創(chuàng)新，走出了一條特色教化的新路子。全面提高老師的綜合文化素養(yǎng)，教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著的教化教學(xué)成果，為上一級學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生。

2、完善合理的制度建設(shè)

學(xué)校根據(jù)教化主管部門的要求實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，依據(jù)學(xué)校及老師的實(shí)際狀況，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了“校長全面負(fù)責(zé)、校委會集體決策、老師全面監(jiān)督”的管理思路，“以校級管理為主導(dǎo)，年級管理為主線、班級管理為主體”的管理體系。縱觀學(xué)校的發(fā)展，校長制定了《學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制?！度珕T參加，全面考查的學(xué)校自評制度》《教化質(zhì)量評價制度》《學(xué)生綜合素養(yǎng)評價機(jī)制》《學(xué)校平安管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對