第13課凡爾賽-華盛頓體系教學(xué)分析與教案

文檔編碼:CQ7L4Q6Q7S5——HW3V3B4S2T9——ZZ9M10H9T2K2第13課凡爾賽—華盛頓體系一、教學(xué)目標(biāo)

第一次世界大戰(zhàn)是在世界整體化進(jìn)程中世界秩序嚴(yán)肅失調(diào)的產(chǎn)物,它使得資本主義列強(qiáng)之間的力氣對(duì)比發(fā)生了新的變化,這勢(shì)必會(huì)對(duì)新的世界格局的形成產(chǎn)生重大的影響；巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議暫時(shí)調(diào)整了戰(zhàn)勝國在歐洲和亞太地區(qū)的關(guān)系,確立了凡爾賽—華盛頓體系；新的世界秩序帶來了20歲月資本主義世界相對(duì)的穩(wěn)固和富強(qiáng)；但是,由于凡爾賽-華盛頓體系沒有能真正調(diào)整好戰(zhàn)后的國際關(guān)系,因此,該體系孕育著又一次的世界大戰(zhàn)；１．學(xué)問與技能

（1）通過課文內(nèi)容,識(shí)記巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議召開的時(shí)間、地點(diǎn)、操縱者和性質(zhì)； ；國際聯(lián)盟的建立和實(shí)質(zhì)；凡爾賽—華盛頓體系的構(gòu)成；（2）懂得《凡爾賽和約》是掠奪性和約,是對(duì)戰(zhàn)敗國德國的宰割,以及其對(duì)日后歐洲局勢(shì)的消極影響；懂得列強(qiáng)在亞太地區(qū),特殊是在中國利益上的沖突,以及這些條約對(duì)中國所產(chǎn)生的影響；２．才能與方法

（1）通過對(duì)華盛頓會(huì)議,特殊是《九國公約》的分析,培養(yǎng)同學(xué)透過現(xiàn)象熟識(shí)事物本質(zhì)的才能；（2）通過讀圖學(xué)史、名家史論等小欄目,培養(yǎng)同學(xué)分析和評(píng)判歷史大事的才能；３．情感、態(tài)度與價(jià)值觀

（1）通過分析巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議上列強(qiáng)的分贓方案和猛烈爭奪,使同學(xué)熟識(shí)到帝國主義國家之間的爭奪以經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事實(shí)力為籌碼的,的國際位置；它們將直接準(zhǔn)備著爭奪的結(jié)果和各國（2）通過中國的遭受,使同學(xué)感知中國外交的無奈和中國人愛護(hù)尊嚴(yán)的決心；二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1．重點(diǎn)分析：凡爾賽—華盛頓體系的作用和影響2．難點(diǎn)分析：凡爾賽體系、華盛頓體系歷史概念的闡釋；巴黎和會(huì)、 《凡爾賽和約》、國際聯(lián)盟、華盛頓會(huì)議、《四國條約》、《五國條約》、《九國公約》等基本史實(shí)的內(nèi)在聯(lián)系；三、學(xué)法指導(dǎo)1．通過本節(jié)的教學(xué),使同學(xué)在學(xué)習(xí)國際關(guān)系史內(nèi)容時(shí),把握學(xué)習(xí)的鑰匙——政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交的關(guān)系；外交是政治的延長； 軍事是解決政治問題的最高手段； 外交的后盾是國家的綜合實(shí)力；戰(zhàn)爭是沖突的產(chǎn)物, 戰(zhàn)爭不能從根本上解決沖突, 反而會(huì)激化沖突,甚至?xí)a(chǎn)生新沖突；2．引導(dǎo)同學(xué)閱讀懂得和分析相關(guān)歷史材料幫忙同學(xué)把握處理歷史材料的方法四、教材分析本課導(dǎo)言：貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定的簽訂標(biāo)志著第一次世界大戰(zhàn)的終止, 相伴著禮炮的歡呼聲,和平似乎開頭露出曙光,但這并不意味著資本主義各國之間的沖突和分歧排除了；戰(zhàn)場上的炮火的確停息了,而新一輪爭奪卻在即將召開的巴黎和會(huì)的談判桌上拉開了帷幕；戰(zhàn)勝國特殊是英、法、美、 意等大國都期望依據(jù)自己的意圖來重新分割世界, 建立奴役他國的戰(zhàn)后世界新秩序, 以便為自己取得最大的利益； 戰(zhàn)勝國間相互的利益沖突和沖突準(zhǔn)備了巴黎和會(huì)不行能解決全部的問題, 并令全部的大國中意,它只是暫時(shí)調(diào)和了戰(zhàn)后英、 法、美等國之間的關(guān)系,各種沖突照舊存在； 因此,巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議所確立的戰(zhàn)后國際秩序并不能長期“愛護(hù)世界和平” ；正如法軍元帥福煦所預(yù)言的： “這不是和平,這是 20歲月的休戰(zhàn)；”巴黎和會(huì)本目教學(xué)的重點(diǎn)是說明在巴黎和會(huì)上戰(zhàn)勝國對(duì)戰(zhàn)敗國德國等的處置問題以及它對(duì)戰(zhàn)后國際格局所產(chǎn)生的影響； 引導(dǎo)同學(xué)分析列強(qiáng)各自分割世界的意圖和方案, 仍可以指出德國在巴黎和會(huì)上的無奈以及協(xié)約國敵視蘇俄的態(tài)度來總結(jié)巴黎和會(huì)實(shí)際上并不具有 “和解”氣氛,而是布滿沖突和敵意的；《凡爾賽和約》的簽訂及其主要內(nèi)容, 即協(xié)約國對(duì)戰(zhàn)敗國德國的處置, 這是凡爾賽體系中最重要的一款條約； 通過條約內(nèi)容的分析來說明該條約是列強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)敗國赤裸裸的掠奪； 和約內(nèi)容的如此苛刻,必定會(huì)引起德國的不滿和報(bào)仇心情, 為新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)留下了隱患；正如德國外交部長布羅克道夫·蘭佐在拒簽戰(zhàn)勝國交付的和約草案時(shí)說： “德國的破產(chǎn)和毀滅,將使有權(quán)索取賠償?shù)膰? 丟失它們希望得到的利益, 將使歐洲整個(gè)經(jīng)濟(jì)生活陷入不行想象的紛亂” ；老師仍應(yīng)讓同學(xué)從具體的史實(shí)分析得出列強(qiáng)分贓的不均衡,掩藏著戰(zhàn)勝國之間的沖突和利益沖突； 對(duì)殖民地的托管掩藏著列強(qiáng)同殖民地國家和人民之間的沖突； 一系列沖突的存在預(yù)示著凡爾賽體系的不穩(wěn)固 國際聯(lián)盟,引導(dǎo)同學(xué)從名家史論欄目來探討此問題； 美國總統(tǒng)威爾遜主見世界各國應(yīng)當(dāng)齊心合力建立一個(gè)世界性的和平組織, 以便通過對(duì)話而非戰(zhàn)爭來處理國際問題,解決各國間的糾紛,防止戰(zhàn)爭發(fā)生以愛護(hù)世界和平；一戰(zhàn)后,國際聯(lián)盟應(yīng)運(yùn)而生；通過對(duì)比國聯(lián)的宗旨以及國聯(lián)的實(shí)際作用可以看出國聯(lián)只是列強(qiáng)愛護(hù)自身利益的工具；老師仍應(yīng)強(qiáng)調(diào)指出：1919年—1920年間,英、法、美等協(xié)約國同德國簽訂了《凡爾賽和約》之后,又同德國的盟國匈牙利、奧地利、 保加利亞和土耳其分別簽訂了一系列和約,這五個(gè)和約統(tǒng)稱為巴黎和約,由于《凡爾賽和約》最重要,因此有這些和約共同構(gòu)成的體系被稱為凡爾賽體系；在分析凡爾賽體系的作用時(shí),可以讓同學(xué)通過比較一戰(zhàn)前后歐洲的地圖和地圖冊(cè)及補(bǔ)充資料,讓同學(xué)直觀地熟識(shí)到凡爾賽體系是如何轉(zhuǎn)變歐洲政治地圖的：德國、奧地利、匈牙利、保加利亞和土耳其因領(lǐng)土的割讓而疆域縮??； 因原德意志帝國、奧匈帝國、俄羅斯帝國和奧斯曼帝國的解體, 中東及東南歐地區(qū)顯現(xiàn)了一批獨(dú)立國家, 而西亞許多地區(qū)就以委任統(tǒng)治為名成了英法的殖民地； 同時(shí),英法等國通過瓜分原德國在非洲的殖民地最終確立了帝國主義在歐洲、 中東和非洲的新秩序； 突出強(qiáng)調(diào)凡爾賽體系是建立在列強(qiáng)共同懲治德國為首的戰(zhàn)敗國和宰割弱小民族的基礎(chǔ)之上的, 但是英、法是最大的贏家, 而美國卻沒有得到多少實(shí)質(zhì)性的好處；開,由此可以引出下一目

“華盛頓會(huì)議”；分贓的不均和實(shí)力的競爭必定導(dǎo)致新一輪調(diào)整會(huì)議的召華盛頓會(huì)議 召開華盛頓會(huì)議為了和諧列強(qiáng)特殊是美國和日本在遠(yuǎn)東和太平洋區(qū)域的關(guān)系；美國以實(shí)力為后盾,成為最大受益者； 《四國條約》的簽訂實(shí)質(zhì)是以風(fēng)光形式解除了英日聯(lián)合對(duì)美國所構(gòu)成的威逼,為美國在太平洋地區(qū)的擴(kuò)張掃除了障礙；表達(dá)《五國條約》的簽訂時(shí),應(yīng)讓同學(xué)通過對(duì)史實(shí)的回憶看出英國的逐步衰落,丟失了海上霸權(quán)的優(yōu)勢(shì)位置；而日本受到限制,美國位置就得到上升；其次段介紹列強(qiáng)在遠(yuǎn)東爭奪的中心議題是中國問題, 由于中國是帝國主義列強(qiáng)在東方爭奪的焦點(diǎn),因此可以說列強(qiáng)在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的爭霸斗爭實(shí)際上就是爭奪在中國的霸權(quán)；老師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)分析日本歸仍中國山東主權(quán)的緣由,如中國人民的堅(jiān)決斗爭；美、英施加的壓力等,迫使日本簽訂了《解決山東問題懸案條約》 ；另外,指導(dǎo)同學(xué)閱讀《九國公約》的內(nèi)容；最終應(yīng)強(qiáng)調(diào)指出以上 3個(gè)主要條約構(gòu)成了華盛頓體系, 它確立了戰(zhàn)后列強(qiáng)在遠(yuǎn)和太平洋地區(qū)的新秩序； 引導(dǎo)同學(xué)在把握基本史實(shí)的前提下, 讓他們自己總結(jié)凡爾賽—華盛頓體系,提示同學(xué)留意它是由凡爾賽體系和華盛頓體系合并起來的完整概念； 引導(dǎo)同學(xué)對(duì)凡爾賽—華盛頓體系作出全面、客觀的評(píng)判；,而且有利于同學(xué)從宏觀把握,加深對(duì)此概念的熟識(shí)；五、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一、巴黎和會(huì)與凡爾賽體系1．巴黎和會(huì) 1919年1月-6月圖片資料：凡爾賽宮文字資料：“他們每天會(huì)面,談判時(shí)爭論不休,爭執(zhí)不斷,但最終總能言歸于好；他們相互做交易,制定條約,創(chuàng)建新的國際組織,甚至一起吃飯,一起去劇院看戲；從一月到六月的半年中,巴黎一躍成為世界的政府、上訴法庭和國會(huì),同時(shí)也是人們懼怕和期望的所在； ”-------------[英]馬格麗特；麥克米蘭《大國的博弈：轉(zhuǎn)變世界的一百八十天》材料所指何事？為何懼怕和期望？（同學(xué)摸索,引入本課）巴黎和會(huì)的最主要內(nèi)容就是制裁德國,1919年1月18日,協(xié)約國集團(tuán)在法國巴黎的凡爾賽宮召開了戰(zhàn)勝國處置戰(zhàn)敗國的巴黎和會(huì)；請(qǐng)大家回憶一下,歷史上的同一天,同一地點(diǎn)發(fā)生過什么事情？無獨(dú)有偶,48年后的同一天,同一地點(diǎn),德意志卻在等候法國等戰(zhàn)勝國的審判和宰割；屆時(shí)27個(gè)戰(zhàn)勝國的代表云集巴黎；中國呢？請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,中國是否參加協(xié)約國一方？1917年段棋瑞北洋軍閥政府在日本的慫恿下,也對(duì)德宣戰(zhàn),現(xiàn)在當(dāng)然應(yīng)列入戰(zhàn)勝國的行列；北洋軍閥政府的代表也趕到了巴黎； 有權(quán)對(duì)和會(huì)決策的,是由美、英、法、意、日五個(gè)大國代表組成的“最高委員會(huì)” ,但真正起操縱作用的只是英、美、法三個(gè)大國；（1）大國的意圖； （同學(xué)閱讀摸索,然后為和會(huì)的主角配上合適的題外話）

美國總統(tǒng),人稱“百靈鳥” ；他帶來了特殊漂亮的被稱為“世界和平綱領(lǐng)”的“十四點(diǎn)原就”；“十四點(diǎn)原就”表面上提倡“民族自決” ,反對(duì)“隱秘外交” ,主見建立“公正而長期的和平”,實(shí)際上是美國妄圖利用在戰(zhàn)爭中增長的實(shí)力,減弱英法以重新分割世界； ；這個(gè)圓滑而狡黠的政治家,完全代表英英國首相勞合·喬治,被稱為“狡猾的狐貍”

國這利益, 勢(shì)力均衡的根本目的是什么？就是讓歐洲大陸的各國家之間相互牽制,誰也別太強(qiáng),好讓英國把握歐洲大陸； “一戰(zhàn)”前就是由于德國進(jìn)展太快,不但嚴(yán)肅威逼了英國在歐洲的位置,仍提出了重新瓜分殖民地的要求,英德沖突才急劇尖銳；現(xiàn)在呢,情形變了,德國戰(zhàn)敗,只要能減弱它,使之既不能與英國抗衡,又能牽制法國,那么復(fù)原英國把握歐洲大陸的局面就可以形成了； 法國總理克里孟梭；他已 78歲高齡,說話聲音嘶啞,外號(hào)“老虎總理” ；他曾以18次倒閣成功而著稱；克里孟梭是個(gè)典型的報(bào)仇主義者； 他的野心是重建歐洲大陸霸權(quán)； 為此法國要求最大限度地減弱德國,

1915年同英法簽定了倫敦密約,得到了戰(zhàn)后中意其領(lǐng)土要求的意大利曾加入同盟國,承諾,參加到了協(xié)約國一邊作戰(zhàn)；盡管“一戰(zhàn)”中,沒打過幾場勝仗,但其野心卻不小,不

僅期望英法實(shí)現(xiàn)其承諾,而且含有新的領(lǐng)土要求；日本被稱為是“緘默的小伙伴” 歐洲事務(wù)不感愛好；（2）對(duì)德《凡爾賽和約》（1919．6．28）

和約內(nèi)容多達(dá) 440條；其中主要規(guī)定分為四個(gè)方面；（結(jié)合“一戰(zhàn)后歐洲及中東領(lǐng)土變遷”圖講）

關(guān)于領(lǐng)土問題,第一,法國收回阿爾薩斯和洛林；其次,薩爾區(qū)由國聯(lián)代管 15年,期滿后經(jīng)公民投票表決,準(zhǔn)備歸屬；薩爾煤礦由法國開采15年；這個(gè)薩爾煤礦,其煤炭隱匿量相當(dāng)于法國全國煤炭隱匿量的 40％；第三,規(guī)定萊茵河西岸地區(qū)由協(xié)約國軍隊(duì)占據(jù) 15年；東岸50公里以內(nèi)地區(qū)為不設(shè)防區(qū)；（指圖強(qiáng)調(diào)萊茵河非軍事區(qū)的空間概念） 第四,承認(rèn)奧地利、捷克斯洛伐克、波蘭的獨(dú)立,特殊是大波蘭的建立（看圖） ；波蘭得到波茲南,西普魯士和東普魯士及上西里西亞的部分領(lǐng)土, 仍得到穿過西普魯士的所謂 “波蘭走廊” 的狹窄出?？?但澤被宣布為國聯(lián)治理下的“自由市” ,從而使德國的領(lǐng)土被分割為兩部分；關(guān)于德國的海外殖民地,被戰(zhàn)勝國加以瓜分；那么其法律依據(jù)是什么？什么叫委任統(tǒng)治？就是說,那個(gè)列強(qiáng)在“一戰(zhàn)” 中占據(jù)了德國的殖民地, 現(xiàn)在就委任它統(tǒng)治該殖民地；本質(zhì)是什么？就是重新瓜分, 而且使列強(qiáng)對(duì)殖民地的瓜分和占據(jù)披上“合法”外衣；那么德國原在山東的一切特權(quán)和膠州灣的租借地讓給誰？關(guān)于軍備限制；廢止普遍義務(wù)兵役制,保留 10萬陸軍；關(guān)于賠款問題：會(huì)上并沒有規(guī)定德國賠款的總數(shù),只準(zhǔn)備特地成立一個(gè)“賠款委員會(huì)”來準(zhǔn)備賠款的總數(shù),但規(guī)定在1921年以前德國要先賠款200億金馬克（3）與奧、保、匈、土分別簽訂和約；2．凡爾賽體系的建立這些條約與凡爾賽和約一起, 總稱巴黎和約,構(gòu)成了戰(zhàn)勝的協(xié)約國對(duì)戰(zhàn)敗國領(lǐng)土和殖民地的再分割體系,即“凡爾賽體系” ；（1）作用：通過比較一戰(zhàn)前后歐洲的地圖和地圖冊(cè)及補(bǔ)充資料,讓同學(xué)直觀地熟識(shí)到凡爾賽體系是如何轉(zhuǎn)變歐洲政治地圖的：德國、奧地利、匈牙利、保加利亞和土耳其因領(lǐng)土的割讓而疆域縮??； 因原德意志帝國、奧匈帝國、俄羅斯帝國和奧斯曼帝國的解體, 中東及東南歐地區(qū)顯現(xiàn)了一批獨(dú)立國家, 而西亞許多地區(qū)就以委任統(tǒng)治為名成了英法的殖民地； 同時(shí),英法等國通過瓜分原德國在非洲的殖民地最終確立了帝國主義在歐洲、中東和非洲的新秩序；（2）各方的反應(yīng)：列寧認(rèn)為：“靠凡爾賽合約來維系的整個(gè)國際體系、國際秩序是建立在火山上的” ；法國元帥福熙說：“這不是和平,是二十年的休戰(zhàn)” ；你是如何來懂得這兩句話的？提示：此題旨在幫忙同學(xué)更好地懂得凡爾賽－華盛頓體系的實(shí)質(zhì)； 凡爾賽華盛頓體系是一戰(zhàn)后各國相互妥協(xié)的產(chǎn)物, 也為日后的國際關(guān)系埋下了許多隱患； 作為凡－華體系產(chǎn)物之一的國聯(lián),既缺少美、蘇等大國的參加,也在處理世界事務(wù)中缺乏廣泛的普遍性和有效性；凡－華體系對(duì)德國賜予過于苛刻的懲戒, 埋下了德國報(bào)仇的種子； 凡－華體系仍加深了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的沖突, 戰(zhàn)勝國因分贓的不均內(nèi)部產(chǎn)生沖突, 此外,該體系犧牲了弱小民族的利益,深化了殖民地、半殖民地國家與帝國主義國家之間的沖突；界大戰(zhàn)爆發(fā)的驅(qū)動(dòng)力；（3）實(shí)質(zhì)這些沖突日后成為其次次世突出強(qiáng)調(diào)凡爾賽體系是建立在列強(qiáng)共同懲治德國為首的戰(zhàn)敗國和宰割弱小民族的基礎(chǔ)之上的,但是英、法是最大的贏家,而美國卻沒有得到多少實(shí)質(zhì)性的好處；分贓的不均和實(shí)力的競爭必定導(dǎo)致新一輪調(diào)整會(huì)議的召開,由此可以引出下一目3,國聯(lián)的建立 1920年1月

（要求同學(xué)在書上標(biāo)出時(shí)間、地點(diǎn)、操縱國、國聯(lián)盟約的宗旨）

資料：材料一：“??十四、必需依據(jù)旨在就不分大小國家的政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整供應(yīng)相互保證的特地盟約,組織一個(gè)普遍性的國際聯(lián)合機(jī)構(gòu)； ”——威爾遜《十四點(diǎn)和平方案》 材料二：《國聯(lián)盟約》規(guī)定,國聯(lián)的主要機(jī)構(gòu)是全體代表大會(huì)和行政院,每個(gè)會(huì)員國,包括自治領(lǐng)都擁有一票； 材料三：??威爾遜要求公正和平的號(hào)召,同樣得到了許多外國人的支持；于是,總統(tǒng)帶著和平使者的美名前往??這變成了一出個(gè)人悲劇： 威爾遜細(xì)心縫制的神圣的和平外衣被歐洲那些頑固的領(lǐng)導(dǎo)人、 持批判態(tài)度的參議員們和他自己的一些心懷不滿的顧問們從身上剝下來；”——托馬斯·帕特森《美國外交政策》

（1）、請(qǐng)結(jié)合材料一和二來分析為何作為國聯(lián)積極提倡者的美國最終未能成為國聯(lián)的創(chuàng)始國？①一戰(zhàn)后的美國仍然不具備成為世界“領(lǐng)導(dǎo)”的條件

②威爾遜提倡成為國際組織旨在建立一個(gè)以美國為首的國際組織, 但每個(gè)會(huì)員國包括自治領(lǐng)都有一票的準(zhǔn)備明顯有利于老牌殖民地國家英國和法國,美國當(dāng)時(shí)海外沒有殖民地；明顯,英、法將成為國聯(lián)真正的操控者；③一戰(zhàn)后美國國內(nèi)的外交政策認(rèn)為,美國既然無力主導(dǎo)世界,也無須承擔(dān)過多的世界義務(wù),不如回國先搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)； 的懂得,并請(qǐng)?jiān)嚕?）、請(qǐng)結(jié)合材料三談?wù)勀銓?duì)威爾遜理想的失敗僅僅是“一出個(gè)人的悲劇”

分析他失敗的緣由；①美國未能加入國聯(lián), 威爾遜理想的失敗對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響； 美國未加入國聯(lián),給許多不想加入國聯(lián)的國家供應(yīng)了最好的依據(jù)； 國聯(lián)缺少大國的支持, 在日后處理國家糾紛中頻頻失手,根本無法實(shí)現(xiàn)對(duì)某一國家的經(jīng)濟(jì)制裁；②凡爾賽－華盛頓體系是妥協(xié)的產(chǎn)物,歐洲大國；美國一戰(zhàn)后的實(shí)力在政治舞臺(tái)上未能完全壓倒傳統(tǒng)的美國領(lǐng)導(dǎo)人自認(rèn)為,以自己把握世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)的實(shí)力,可以“領(lǐng)導(dǎo)世界” ,但是由于美國在海軍方面實(shí)力不如英國,陸軍方面實(shí)力不如法國,因此在戰(zhàn)后的第一輪較量中, “溫文爾雅” 的教授總統(tǒng)最終敗給了“老奸巨猾”的資產(chǎn)階級(jí)政客； 這再次說明外交的后盾是國家的綜合實(shí)力；由此可見,和約簽訂后,帝國主義之間的沖突解決了嗎？凡爾賽體系的建立, 是在英法取得優(yōu)勢(shì)位置的基礎(chǔ)上, 重建了資本主義世界在西方的新秩序；它反映了幾個(gè)主要戰(zhàn)勝國按新的實(shí)力對(duì)比取得了暫時(shí)的妥協(xié)； 但是它不但不能排除矛盾,而且加劇了許多沖突, 同時(shí)又產(chǎn)生了許多新沖突； 特殊是美國在巴黎和會(huì)上未取得預(yù)期目的,而且遠(yuǎn)東亞太地區(qū)帝國主義仍未按實(shí)力對(duì)比進(jìn)行新的調(diào)整；桌旁,開放舌戰(zhàn),這就是華盛頓會(huì)議的召開；二、華盛頓會(huì)議與華盛頓體系不久,他們?cè)俅巫秸勁?用合作學(xué)習(xí)的方法由同學(xué)自行解決華盛頓會(huì)議的背景,簽訂的條約及華盛頓體系的實(shí)質(zhì)和影響；1.召開的背景1902年《英日同盟》簽定,在英國的扶植下,日本成為東亞的霸主；一戰(zhàn)期間,日本在遠(yuǎn)東的勢(shì)力急劇膨脹, 幾乎獨(dú)霸中國,并占據(jù)了德屬太平洋群島；巴黎和會(huì),更加強(qiáng)了它在這一地區(qū)的優(yōu)勢(shì)位置； 而美國隨經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng), 必定要打破日本的獨(dú)霸； 再加上巴拿馬水道的通航,使美國到太平洋航程縮短,所以戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)移到遠(yuǎn)東亞太地區(qū)；日本的擴(kuò)張不僅與戰(zhàn)后第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國美國發(fā)生嚴(yán)肅的沖突,利益；為爭奪霸權(quán),三國掀起海軍軍備競爭；日本將國民收入的英國海上霸權(quán)位置；2．召開 1921,華盛頓,九國同時(shí)也威逼到英國在東亞的 50％造無畏艦,直接影響《四國條約》的簽訂風(fēng)光地掩埋《英日同盟》 ,解除了英日聯(lián)合與美國對(duì)抗的威逼,為美國在太平洋地區(qū)的擴(kuò)張掃除了障；依據(jù)《五國條約》,美、英、日、法、意五國主力艦的比例是5∶5∶3∶1．75∶1．75；請(qǐng)同學(xué)們摸索,《五國條約》的簽訂,最大的獲益者是誰？使美國獲得與英國同等的制海權(quán),英國的海上霸權(quán)位置受到挑戰(zhàn)；對(duì)日原先講“ 3”已經(jīng)不少了； 有關(guān)《九國公約》的史料,結(jié)合教材回答疑題,用投影打出）A．《九國公約》的基本原就是什么？B．條約中的“友邦人民”的真實(shí)含義是什么？C．條約中的哪些話是表面文章,哪些規(guī)定是列強(qiáng)的真實(shí)要