2022年中級(jí)注冊(cè)安全工程師考試題庫(kù)模考300題及精品答案(江蘇省專用)

《高校教師資格證》職業(yè)考試題庫(kù)

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、某交易者在2月份以300點(diǎn)的權(quán)利金買入一張5月到期、執(zhí)行價(jià)格為10500點(diǎn)的恒指看漲期權(quán)，持有到期若要盈利100點(diǎn)，則標(biāo)的資產(chǎn)幾個(gè)為（）點(diǎn)。不考慮交易費(fèi)用

A.10100

B.10400

C.10700

D.10900【答案】DCC4E8O1R6P5V9O4E10N4N2L9V4B5O5P6HJ3J2H8H10G4I6H5Y3F7R9W7H4M2G2U8ZQ7D1J10X1W5S5L7S8Z4V10T5K6W7Q5K42、測(cè)驗(yàn)的（）又叫測(cè)驗(yàn)的可靠性，指測(cè)量的一致性或穩(wěn)定性程度。

A.效度

B.信度

C.難度

D.區(qū)分度【答案】BCR2E9P10N4Z3S6O3T3G6M10T1Y10L10M9R9HJ1H5H8K4X2B5L10X8Y5J4U5X7H6Y8E10ZP4U5K7C1I4E5M4V7B10L7N5O4S4X10P93、教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科的初創(chuàng)時(shí)間是（）。

A.1879年

B.1950年

C.1978年

D.1903年【答案】DCP1X5M8W6Z3H4Y8C2K4Z2A1U7I10G1L1HU8M3P4L1X2O4K7L1D6P5D2L5R10F8W6ZP9C2P1J2V8K9H9E1N1H6H2H2F4N1H84、（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過(guò)程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的過(guò)程。

A.教學(xué)反思

B.教學(xué)監(jiān)控

C.教學(xué)計(jì)劃

D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】BCV1K5H1L1C10Q9G3Y2X3V5Q2A8Y6T8V7HE6P7U4M6Q5V5G8M3Z2I1L3O4C5Z3H9ZC10J7M5N3G9O1F8K8C2D6C6A10H7J2F25、（2017年真題）下列屬于有限責(zé)任公司型基金設(shè)立條件的有（）。

A.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】DCB1Y8U8J4E5R8L5M2L7O3J4O7A4U8S5HV4F4G4Y1O2J4R4O10P8E10V3A5X2J9A2ZY4H1V3F1N1F8B7T9H1Z6S8G4R3Y10H16、某交易者以0.0106（匯率）的價(jià)格出售10張?jiān)谥ゼ痈缟虡I(yè)交易所集團(tuán)上市的執(zhí)行價(jià)格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權(quán)。則該交易者的盈虧平衡點(diǎn)為（）。

A.1.590

B.1.6006

C.1.5794

D.1.6112【答案】BCZ6B7H4E1P6F9Z8U7G3R7H8Y4Z5O7D3HR2N4N1N4H9Q9Q5D7Y9T3K7D2M3B9K3ZP8L1J10W4L1X7L6N3X7L2M2R10G4A5U37、（2020年真題）下述哪個(gè)機(jī)構(gòu)可以接受股權(quán)投資基金管理人的委托成為募集機(jī)構(gòu)（）

A.具有資產(chǎn)管理資格的中國(guó)證監(jiān)會(huì)會(huì)員的資產(chǎn)管理公司

B.具有資產(chǎn)管理資格的中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的資產(chǎn)管理公司

C.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國(guó)證監(jiān)會(huì)會(huì)員的基金銷售公司

D.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的基金銷售公司【答案】DCN10X2R7O8U6W6F3X6K9R4W5H8G4U7B2HW10A3Q6W1Y8F9M10S7M8C2F4R9P3B6W1ZH7V10Y2O6J1K3J2J2W3A4I2V3F9X9Y48、下列關(guān)于期貨合約標(biāo)準(zhǔn)化作用的說(shuō)法，不正確的是（）。

A.便利了期貨合約的連續(xù)買賣

B.使期貨合約具有很強(qiáng)的市場(chǎng)流動(dòng)性

C.增加了交易成本

D.簡(jiǎn)化了交易過(guò)程【答案】CCK5N3B7W3B3L8N5H8K8W9U5A7H8T7B9HD7N5E8N10H7U6E7K10Z4U6U8G2F4E2H9ZP3J7X4D3P10B5G1N6Z7G10O1U8S7O8Q89、有的人善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有的人對(duì)問(wèn)題熟視無(wú)睹，這是（）的表現(xiàn)。

A.性格的理智特征

B.性格的情緒特征

C.性格的態(tài)度特征

D.性格的意志特征【答案】ACV9S9A10H6Y3H6I3A2O9P8Q7M4K9H10I10HJ3P5V2X7Z1U3S9R4R6G8U3T2V6V8S3ZG9Q2M8J6F5F10X8F8Q6H9P3T2Z1F8J710、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動(dòng)地形成（）結(jié)構(gòu)。

A.認(rèn)知

B.人格

C.文化

D.學(xué)歷【答案】ACX8U2C8I8V5X10S4H4X8J9A1O2W2U1G3HI2Z4E3O4B2E6P3V10V1F6H6O2K2Z3P10ZT10G9Y10H1S3M5H9J1A4V4E6G6V10Q7F211、早期“程序教學(xué)”的設(shè)計(jì)所依據(jù)的心理學(xué)原理是（）。

A.行為主義

B.認(rèn)知主義

C.人本主義

D.建構(gòu)主義【答案】ACA9Q10S8H6R4B9Q5K7E7V1X4M2Z2L1B1HV10O1Q4C2P4K10F2R1H3L8P10C9T1R9O9ZJ9F4H4T1N6L8F6U2Z4O10F3O5F3I5O812、羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)屬于（）。

A.投射測(cè)驗(yàn)

B.自陳測(cè)驗(yàn)

C.能力測(cè)驗(yàn)

D.智力測(cè)驗(yàn)【答案】ACD3H4K8L3A4S4N3P5N10T6C6W1Q4N7U7HC10I1W8R4M2W1N1Z3A9Y5W10V10Z9K1D4ZP8T10Y7I5H1L7C7E10N6Z7L1S3A9N1A613、多元智能理論的提出者是（）。

A.柯?tīng)柌?/p>

B.加德納

C.推孟

D.比納【答案】BCU1Z2B8W5A2B4K8X8F9D6Z10U7I2I7L8HD7V9Q6S7A4A2I10R5T1U7I10Q8A5X2H10ZQ7Y8E3L8A5M1T4D10Q10Q8E9X6I2J1W614、在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運(yùn)用是指（）。

A.教學(xué)媒體

B.教學(xué)技術(shù)

C.教學(xué)手段

D.教學(xué)策略【答案】BCM6S9W4R10H9V9U6N6T2W9P3U7P1R5X9HU10L4M10T4D7C5D3B2G5I3D2B2V7E10Z6ZJ1F10U10Z7G2G2H9Y8K7V7S10F8N6N3H215、在教“鳥”概念時(shí)，用麻雀、燕子說(shuō)明“前肢為翼，無(wú)齒有喙”是鳥概念的本持征，這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（）。

A.命題

B.案例

C.反例

D.正例【答案】DCY2O4P10F2S4N8L6S1S5C4H1U1M1I6M7HJ8I4O7U5A8T4A7U1I9N6X5A1Q3Y9N10ZT2J7O9J7O6K5O10D6N3A7V5N6B9S7K316、（2018年真題）關(guān)于基金業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，以下表述正確的是（）

A.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者所投資金的時(shí)間價(jià)值

B.總收益倍數(shù)越高，說(shuō)明基金業(yè)績(jī)?cè)胶?/p>

C.基金在不同時(shí)點(diǎn)計(jì)算的總收益倍數(shù)可能會(huì)有不同的結(jié)果

D.已分配收益倍數(shù)越高，說(shuō)明基金業(yè)績(jī)?cè)胶谩敬鸢浮緾CI6N5A5M9V10E7M6D3V3P1S2U5J4U3R4HA4J3O4X6A8K3S7V1V5V5W4O9T1O6B8ZO4G10F4I1K7T8W1M8N4S10E10A3G4U7R317、道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是（）。

A.醒悟

B.遵從

C.轉(zhuǎn)變

D.鞏固【答案】ACA2Q2T5R2W9Y8P4K6A3M6M6R9H10H9P8HB4I9R6H6S3M9G10W1D2J3P6X8N7B2E9ZO7Q6K3Z5Z2O10L1F3S6U8W9H6U3Y1U1018、我們對(duì)見(jiàn)義勇為的行為往往會(huì)感到敬佩，對(duì)自私自利的行為會(huì)感到鄙視，這是一種（）。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】BCF5T3A7J2D5M1J6B5V6R8W10A8L5R4P3HZ8D10N1X2O2M3R5C4U3K9Q4J6V8F2K8ZR7J5L9X2C1A10F3E4Z1D10T2A2C10Y2F619、在教師反思的四個(gè)過(guò)程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。

A.具體經(jīng)驗(yàn)階段

B.觀察分析階段

C.重新概括階段

D.積極的驗(yàn)證階段【答案】BCR2W3C1I1T4K10K9Y6Z3H6F8S7R2A10P6HG8U9V6R8Z8Q6Z2C5E6X4H10Z9S3I4M3ZA1C10U10Z10H9U4S5L10X8K10S10X9A2D9M720、（2021年真題）合伙企業(yè)A為某合伙型股權(quán)投資基金的普通合伙人，合伙企業(yè)B為該基金的有限合伙人。其中合伙企業(yè)A是由一家有限責(zé)任公司發(fā)起成立。合伙企業(yè)B是由幾位自然人構(gòu)成，關(guān)于該基金的所得稅繳納，以下表述正確的包括（）

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ【答案】ACR8T3L3R5M3T7B1J6J9T4K6C5Q9X5Q2HT7E1R3O9L3T8S4G7X3L8S7E5W5Y5F6ZU1S7P9G9J4M3H9P2Q6Q10X7O10A5Q2Z621、教師講課過(guò)程中的間隔和停頓是運(yùn)用感知的（）。

A.差異律

B.強(qiáng)度律

C.活動(dòng)律

D.組合律【答案】DCL4K7F9O9G4D1V10U6L8S6P5E6G3C9C6HZ1M3W10D9M1E2O7K4G3A4A9I1U10W4I4ZE2F6B3C1E3N1J1Y8C10Q2T2S2N5U10E1022、（2020年真題）以下屬于股權(quán)投資基金托管機(jī)構(gòu)職責(zé)的是（）。

A.按照規(guī)定監(jiān)督基金管理人的投資運(yùn)作

B.根據(jù)托管協(xié)議，保障基金保值增值

C.下達(dá)基金投資指令

D.基金份額的銷售與備案【答案】ACM8O9W7Q2O9Q6M7H7Z8G3W10U8R7J10Q5HP5L4Q3W7F1W8M7X2D3L6E5O10Q9E10T2ZA9Y5K3W10P5A6B7W8V2R10Z4F6V4C10T1023、在人性的敘述中，認(rèn)為人擁有自覺(jué)和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。

A.認(rèn)知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】DCR2E9F6J8M9N10W5G2M7G6G1J2U2U7W8HV1Y8N1G4Q1L10T1L3Q2L6Q10Y9O10D7E10ZA3G10H2A9A8Z9F6I9E7L7E9Z7E9P4Q324、根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，將孤立的項(xiàng)目連接成更大的單元，從而擴(kuò)大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為（）。

A.組塊

B.組塊化

C.替換

D.比較【答案】BCK2P6F3G10O5U6R6J4L7L1U2C3N4E6S8HN3M8Q3W7S10S1U3A10J1V8Q3S9N5H8Y3ZO1Q2X6Z7S1G10A5G6W2T9L10N3Y3Z4J825、人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）。

A.人際互動(dòng)

B.人際交往

C.人際溝通

D.親和行為【答案】BCB10S9C6U2U8A3G8V6O10R2C1U2R1T1O7HO7T6T3C10P5B7E9G5B9W9Z8P8A5D6S4ZT4F5Z5C10H6Z7O3E9D8R4J9C10W10O6Q126、（2017年真題）A公司的息稅前利潤(rùn)（EBIT）為2億元，假設(shè)A公司每年的折舊為2000萬(wàn)元，長(zhǎng)期待攤費(fèi)用為1000萬(wàn)元，若按企業(yè)價(jià)值／息稅折舊攤銷前利潤(rùn)倍數(shù)法進(jìn)行估值，倍數(shù)定為5．0，則A公司估值為（）億元。

A.11.55

B.11.5

C.11

D.12【答案】BCT10F4V4Q8O3Q1Q9K8W2N7B8O1N4I5Z3HT9Y10A9Y6F1D5O7W1F10W1B3H1Z2W8S5ZN5W2U5B7L4Z3K6B3V2D5Z3E4Z5P7E627、在男女大學(xué)生的智力水平有無(wú)差異這個(gè)問(wèn)題上，心理學(xué)的結(jié)論是（）。

A.無(wú)任何差異

B.男優(yōu)于女

C.女優(yōu)于男

D.尚無(wú)定論【答案】ACI8G3F6U1S7C4O8G6L9K6U3E8T2X3L6HP5O8U10V10U7E8V4D8O1L10C7A7Y8R5Z2ZP5S6T10Q1B2A7V1L9N9T4Z4G3Q10L6V128、根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，在大學(xué)品德教育實(shí)踐中應(yīng)注重（）。

A.自我熏陶

B.道德灌輸

C.制度約束

D.榜樣作用【答案】DCT8G10O7D3P1C7W9T4M9I3F1E2T5C4G8HD5A8F7U9F4W1B8U5D10B5K5Q3M1Q7A6ZZ6J2B6I7O9J5D5U5P7K4O2N6X4Y9I229、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中，大學(xué)生處于哪個(gè)階段（）。

A.同一感對(duì)同一感混亂

B.親密感對(duì)孤獨(dú)感

C.繁殖感對(duì)停滯感

D.勤奮感對(duì)自卑感【答案】BCB4B3U5W3A10H8E2P2X6P10O3V9E3Y10M1HA2M10N2S6N6K1X3S1N6G4C7V1W2I3A6ZL5E4U7O6D6J7S5O1O6A1Z6W7H10N5P530、在人際交往的（），談話開(kāi)始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。

A.定向階段

B.情感交流階段

C.情感探索階段

D.穩(wěn)定交往階段【答案】BCY3A9Q3C8C7A1K1L6S9S8O5N9I7M2N8HB5T3G6J5H2Z7D4S8T8U4K1V1O1I8B9ZC10L1H3P5Q1D5D3O5W4P4D2T7U8A4N131、根據(jù)自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)形式，自信、自強(qiáng)分別屬于（）。

A.自我認(rèn)識(shí)與自我體驗(yàn)

B.自我體驗(yàn)與自我調(diào)控

C.自我認(rèn)識(shí)與自我調(diào)控

D.自我體驗(yàn)與自我認(rèn)識(shí)【答案】BCB4J3O1G3C9S5W4M2U7W3T2Y3S5Z5A5HP3E4K7F2A8W2H7R3J7C8A4M10J8X4F1ZQ3A3Y7U7P2G5D8Y8M6J6W3J5O8G3S432、在人性的敘述中，認(rèn)為人擁有自覺(jué)和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。

A.認(rèn)知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】DCJ1S2R4M6V8V7V1R5N8U8H3G7O3Z10A8HL3P5C9G8Y3I10G4C1K4Y3J1N7Y10W2I7ZZ1L8N3T2I5N6Q3E5I10A8C8X7J4I9L433、某新客戶存入保證金50000元，5月7日買入5手大豆合約，成交價(jià)為4000元/噸，結(jié)算價(jià)為4010元/噸，收盤價(jià)為4020元/噸。5月8日再買入5手大豆合約成交價(jià)為4020元/噸，結(jié)算價(jià)為4040元/噸，收盤價(jià)4030元/噸。5月9日將10手大豆合約全部平倉(cāng)，成交價(jià)為4050元/噸，則5月9日該客戶的當(dāng)日結(jié)算準(zhǔn)備金余額為（）元。（大豆期貨的交易單位是10噸/手）

A.51000

B.5400

C.54000

D.5100【答案】CCD1M2X10S2A3Y10C1R9T8V9S10C5C9H9R5HM4X4I8R3F7C8A6D3O7K3C5N8Z7G4P9ZK8X8G8W4X4R8K10B9P9K7B2F9B6M10W234、在男女大學(xué)生的智力水平有無(wú)差異這個(gè)問(wèn)題上，心理學(xué)的結(jié)論是（）。

A.無(wú)任何差異

B.男優(yōu)于女

C.女優(yōu)于男

D.尚無(wú)定論【答案】ACD4D7I3E3H7I6I10R6W1F1J9H3E6N10Z3HA4T9X6U10M8G1P5P10R6L6J1C10X2T2Q9ZM7B10V1S10W2K7H6I4H7D8F10P3T8Z4K335、在人性的敘述中，認(rèn)為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。

A.認(rèn)知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】CCC10N9B7P6Z1G10L9Y5G10D6T5P10Z7J4Z9HZ8U8Q6Z8D6X10I9Q6W2M7G5J2T5W5U4ZR3Y4V8O10G1M6Z4W7E8P6R8U8R9S4D136、當(dāng)客觀事物的個(gè)別屬性作用于人的感官時(shí)，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺(jué)為一個(gè)整體，這是知覺(jué)特征的什么屬性（）

A.知覺(jué)整體性

B.知覺(jué)選擇性

C.知覺(jué)理解性

D.知覺(jué)恒常性【答案】ACE7B8M2I3M7P5H9N9H2A10R9O6Q5X1Z9HL10A9A10Q6K6Q10X1E2A7F8P3U6M2R6Y2ZO6T9Z10Q9M3R10Q2Z2R10I5Y5A10Q6T10L937、人們?cè)谡鎸?shí)的或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見(jiàn)而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為（）。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會(huì)助長(zhǎng)

D.士氣【答案】BCF9W1O7V2D7K5A9V5R1Y10N1T4T7L1N3HR1J9I4X3G4P5H6Q10N2H7Q3C5T3I5V2ZC10R6Z9R10C4O6G2E4J6H4I9N4I5Y3G638、提出復(fù)演論心理發(fā)展理論的是（）。

A.沃爾夫

B.高爾頓

C.斯金納

D.霍爾【答案】DCN10F2A1R1B4Z4U1U1F5X4Z1R2Y5L1R7HQ6F3F9Q7V5G2I9H5V3S2Z10T6M2I7E6ZK7K7U10P6J6U3V10V9F9F10X9C3X1K5P639、個(gè)體由于群體的輿論壓力，在認(rèn)知和行動(dòng)上不由自主地趨向于跟多數(shù)人一樣的現(xiàn)象稱為（）。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會(huì)助長(zhǎng)

D.士氣【答案】BCC1D10C3T8G3D5C9S7B10L2S7Y8A4P10B2HA6U3S10C9W8C7D2E1B4Y8O5U6Q6G10Z10ZQ1I8F4J3F2G10T8G7P7P1I10B8P3Z8K740、人的需要有五種，它們由低到高依次排列成一定的層次，即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛(ài)的需要、尊重的需要、（）。

A.家庭的需要

B.成功的需要

C.實(shí)現(xiàn)理想的需要

D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】DCV3V2H8A6I10E8C7Y8Z2Q8T1J5C6P8T7HA4D9Y7C7R10V8Y6U7N4Y4E6R6M9H5N2ZC1R10B9D10J8D2L1G9T8X3B10X5X1U9L1041、首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。

A.皮亞杰

B.柯?tīng)柌?/p>

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】BCD6H8C7E8G9C2P1F3O2B3I8O7A4W9L4HJ7W10C1N6E10Q2A1H9J7G3B9K9U9V10J9ZE9G4J9E8M7L4D8L2T6W8L7G4I9P8C742、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中，大學(xué)生處于哪個(gè)階段（）。

A.同一感對(duì)同一感混亂

B.親密感對(duì)孤獨(dú)感

C.繁殖感對(duì)停滯感

D.勤奮感對(duì)自卑感【答案】BCP4F8A2C7R10M3J4K7Z2G6U4A8U5G3K7HL5X10H6R8N9E3E6V1B6M1A10Q3L4T9A5ZI3K6Y1G2A2J8V7Z5Z6M2K2F7X6B1V1043、集體中占優(yōu)勢(shì)的言論與意見(jiàn)稱為（）。

A.集體輿論

B.集體規(guī)范

C.集體氣氛

D.集體凝聚力【答案】ACQ7J5N8Y7W5F7O4Q9D2R6A2M7S1C3G9HE7N4S3J3Z2A3S2B1N6K5N9L2H9Q7X6ZC10W1M6A10A2B5K1R3E10G7Q3Y4D5F10U944、套期保值是通過(guò)建立（）機(jī)制，以規(guī)避價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)的一種交易方式。

A.期貨市場(chǎng)替代現(xiàn)貨市場(chǎng)

B.期貨市場(chǎng)與現(xiàn)貨市場(chǎng)之間盈虧沖抵

C.以小博大的杠桿

D.買空賣空的雙向交易【答案】BCY1N2Y2P1P6A7B3N2U4O10Z10Z3A7J8Z3HZ6F2F2P10V1F2D4X10H9U8B3F1Z5A10V7ZM9O5Q6R7A9K10Y7B3S9H1C2G5E4M7R945、自我效能理論的最早提出者是（）。

A.班杜拉

B.布魯納

C.斯金納

D.馬斯洛【答案】ACW7D9D8G2P3B8P7Q9S2K5B1Q10L4V3O6HR9F6H1N1G4D6S7H1B7Z2C4L2B2M9K5ZR5W7A9Y2N7X10A5M10K6H3K10F1Q10R10I246、創(chuàng)造過(guò)程的必經(jīng)階段是（）。

A.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗(yàn)證階段

B.醞釀階段、準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段

C.準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗(yàn)證階段

D.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段、驗(yàn)證階段【答案】DCO6O1K5K8G4C2C2A8N8W2X8Y7F6Y5U9HG5S2N4I1G5I8X9G5D8Q4G9U5Y4S4P2ZH7S5C4F7G6K8L4X10N4W9S6F2L10C4T347、需要層次理論提出的需要層級(jí)依次為（）。

A.生理需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、審美需要自我實(shí)現(xiàn)需要

B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要

C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實(shí)現(xiàn)需要

D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】BCZ5D2N9K10I8Q6B4U8W8C7C9N10Z4P6C7HV2T2T5P1R9R4I2M5E6U10D4I8Q4X3W1ZH4X10C10L2B10H1T6S2N3J1M5K10C1R3Z148、解決基本信任對(duì)基本不信任的危機(jī)所需的品質(zhì)是（）。

A.能力

B.意志

C.愛(ài)

D.希望【答案】DCY7I3U2T1S7I3J8W7L9Z7L4Y10U2T10L1HY1Q6L6X3B7I9H2E6M10O9Y2F3R5X1X2ZC6K5I6L6X8D1Z5R5M10J1L2W6A4P7U949、有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱其為（）。

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.刺激比較

D.行為強(qiáng)化【答案】BCK10S5S8J9Q1S9E5W10K8J3S4E2D9W8K9HN7Y2F6H5U3X4P9Y8L7T6M7F2F10I2E5ZW10E8L5B3W2O6X9U7E6S3L8R8E6I1P1050、“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的現(xiàn)象，稱為（）。

A.社會(huì)促進(jìn)

B.社會(huì)懈怠

C.模仿

D.從眾【答案】BCF9Q10F6Y8N1N4P10V8N8K3M10X5G10V6V6HJ3P3Q3O10A7Q4O6A1U3V7K4Z5W9I3R5ZW7A6L9A6Q8N8G5D7Q2K7Z7W3N4K2M251、（2017年真題）下列關(guān)于折現(xiàn)模型的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。

A.紅利折現(xiàn)模型要求目標(biāo)公司的紅利發(fā)放政策相對(duì)穩(wěn)定，但在實(shí)際中，很多企業(yè)的紅利發(fā)放政策不穩(wěn)定，有的企業(yè)從不發(fā)放紅利或者因?yàn)槲从鵁o(wú)紅利可發(fā)放

B.股權(quán)自由現(xiàn)金流是可以自由分配給股權(quán)擁有者的最大化的現(xiàn)金流

C.企業(yè)自由現(xiàn)金流折現(xiàn)模型得到的是股權(quán)價(jià)值

D.企業(yè)自由現(xiàn)金流是指公司在保持正常運(yùn)營(yíng)的情況下，可以向所有出資人（股東和債權(quán)人）進(jìn)行自由分配的現(xiàn)金流【答案】CCZ10K1V10Q1V5O1S3F2U8C2L8X3M8M6I9HD4G1M10J10Q8G6P8A2Q7I3R7T5E5J6L1ZD8K5C7O6A5Y9Z6J7T10K2Q8J5E4V8T352、以個(gè)人好惡、興趣愛(ài)好為聯(lián)系紐帶具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是（）。

A.聯(lián)合群體

B.正式群體

C.松散群體

D.非正式群體【答案】DCN8U3X8Y8V1T8X8U1M8U4O7Y10J4W5Y6HJ7N7X8Y10B2F7S10N4J10G3E7T5O6U2P7ZQ1W10R8T9Q10K4N9H6N3J2E5U7H10J2U253、（2019年真題）關(guān)于合伙型股權(quán)投資基金清算，下列表述正確的是（）

A.如果全體合伙人一致決定解散，基金可以解散清算

B.基金清算退出的資產(chǎn)分配順序上，應(yīng)優(yōu)先向合伙人分配本金

C.合伙型股權(quán)投資基金解散，應(yīng)當(dāng)由基金管理人進(jìn)行清算

D.清算期間，因基金繼續(xù)存續(xù)，可以開(kāi)展投資經(jīng)營(yíng)活動(dòng)【答案】ACD10V4V10X8E4C5Z10X4U10U4N8Q8W8V7X3HY4D4W1Y5H1K6F4J3X10P9H2Q1P10C9S8ZN3B1Y8L9C10A4M5Y2K7K3S2P1F2G5E954、外匯期貨套利的類型有（）。

A.期現(xiàn)套利

B.跨市場(chǎng)套利

C.跨幣種套利

D.跨期套利E【答案】ACK9V5Y8U6K10B7H3G1V2I2U10U7V5Z10P3HP3Z7M2G4Z1E9A6J2J4R6E3R5H10B5Y10ZW5I6T8W3W1R8D2N8D4X9N8T6B7C3T755、自我效能理論的最早提出者是（）。

A.班杜拉

B.布魯納

C.斯金納

D.馬斯洛【答案】ACL5I2O9E7H6L7D10O9J8B8Q2N3X7C2K3HO9X1K6H2L4N5S1P9O10C9J7J1S2G7U6ZI2J4I2O5T3I3D10U8U2P5A8T2R3C10K656、下述所列的遷移說(shuō)中，被認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說(shuō)經(jīng)得起科學(xué)檢驗(yàn)的證據(jù)的是（）。

A.形式訓(xùn)練說(shuō)

B.同化遷移說(shuō)

C.概括說(shuō)

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)【答案】ACE4O9Z5U5A9U4S6E2I2K1D5C7W8F10T8HN3L7E5H10K8E7V1X6L9C5F6J10U7I7Q3ZH1S3J2R4R1M5U7H9R5O4Z7R5E8E4D757、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的（）。

A.道德習(xí)慣

B.道德意志

C.道德意識(shí)

D.道德情景【答案】ACP10C9X4M4I1G1T1H1C10M2I7B1T5B5V10HI8Y10K6J1N6I4L6Q9Z4R9X3M7N4P6K3ZQ8X2H4N4V6T5P1H7R7X5C8S3W6J5J258、教育心理學(xué)研究的對(duì)象是（）。

A.教師教學(xué)

B.教師教育

C.學(xué)生學(xué)習(xí)

D.學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育【答案】DCX9O4X7T10X4F7U9E1C7B9I9Y1T9U10A3HE4S10G10J5C7F7L5L8I3T3F2P6N10E7J8ZZ10N2Z1I6K3U5T10D9X6K8Q10D9J9Y10F659、認(rèn)為可以通過(guò)背誦古典語(yǔ)言（拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)、古漢語(yǔ)）和解答數(shù)學(xué)、自然科學(xué)中的難題來(lái)提高大學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的觀點(diǎn)屬于（）。

A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

B.經(jīng)驗(yàn)泛化說(shuō)

C.形式訓(xùn)練說(shuō)

D.相同要素說(shuō)【答案】CCL8W5V5M7W8T6R10O2G2I7X4W1B5B3O4HD3C10M9M9T9P1B8L1C9K7Q9N2H6O6P8ZA8V2A10J2X5X1I5J3N6E7I7Z7B8U2P660、生理自我在（）歲左右基本成熟。

A.1歲

B.3歲

C.5歲

D.7歲【答案】BCO7S8L4J4V6Q6I3M1V5S6G10Y4J5Q5I4HX5C2A10W7Y4H8L7V8J9E2Y8F6W1T5P5ZY10C1G4T10R8Q10Z5C4H3Y9R5K4Y7Q6O361、教師的教學(xué)效能感分為一般（）和個(gè)人教學(xué)效能感兩個(gè)方面。

A.教育效能感

B.教學(xué)效能感

C.社會(huì)效能感

D.效能感【答案】ACR9P10X9K1O10D5N3C5Q6L9F2H8V1J3Y6HQ1F10J2A4B1V10A7J4V1D8V9X1A5B3I10ZI3L6H4Q6P6H8D7A4S5F4O9M1V6Q8J762、教學(xué)監(jiān)控能力的特征包括能動(dòng)性、普遍性和（）。

A.可行性

B.溝通性

C.準(zhǔn)備性

D.有效性【答案】DCJ10P3R2T8A7B2J3E1B8C6T8A4L9P3T3HC2V8E9Y3D6H5H8K1S10P1G8I9M5P6A1ZK2H4N9F5F3M2G10V4X5C1F7V7T10T9F363、（2017年真題）下列屬于運(yùn)營(yíng)能力分析的是（）。

A.計(jì)算公司各年度毛利率、資產(chǎn)收益率、凈資產(chǎn)收益率等，分析公司各年度盈利能力及其變動(dòng)情況，分析和判斷公司盈利能力的持續(xù)性

B.計(jì)算公司各年度資產(chǎn)負(fù)債率、流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、利息保障倍數(shù)等，結(jié)合公司的現(xiàn)金流量狀況、在銀行的資信狀況、可利用的融資渠道及授信額度、表內(nèi)負(fù)債、表外融資及或有負(fù)債等情況，分析公司各年度償債能力及其變動(dòng)情況，判斷公司的償債能力和償債風(fēng)險(xiǎn)

C.計(jì)算公司各年度資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率和應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率等，結(jié)合市場(chǎng)發(fā)展、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、公司生產(chǎn)模式及物流管理、銷售模式及賒銷政策等情況，分析公司各年度營(yíng)運(yùn)能力及其變動(dòng)情況，判斷公司經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力

D.與同行業(yè)可比公司的財(cái)務(wù)指標(biāo)比較，綜合分析公司的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，判斷公司財(cái)務(wù)狀況是否良好，是否存在持續(xù)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題【答案】CCA5L3M6K2K5X4J10G3E2M2D7T4T10L7R2HG9R7W3H5W9K5U4O7G2M8V2Q5Y10L9H9ZV8E2A9W1R5H6G3Z9O6N4D3O9I9Y1B264、心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是（）。

A.形式訓(xùn)練說(shuō)

B.共同要素說(shuō)

C.概括說(shuō)

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)【答案】CCM4B3M4M8R2R4X10K10W9R6M9Q10R3O3U3HR8W1A4F7L7M2H9R10F3O3K9X4D8I2V4ZZ1L5P3E4Z6O5P1F10P10U10N2S4V7A2H1065、布盧姆的教育目標(biāo)分類中，認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)的最高層次是（）。

A.領(lǐng)會(huì)

B.運(yùn)用

C.評(píng)價(jià)

D.綜合【答案】CCT3O9G6Y3T9B10X3W2F3R1D9C10J10P6W2HL1N3F8M4D1F7B2I3B5Q2K10Z6G8A3C6ZE9Q9D10V8G5F3E4N1M6Z9X1M6R2S4Z366、無(wú)套利區(qū)間的上下界幅寬主要是由（）決定的。

A.交易費(fèi)用

B.現(xiàn)貨價(jià)格大小

C.期貨價(jià)格大小

D.市場(chǎng)沖擊成本E【答案】ACA6A10X2B10E7F5R2I7P5H10K9D2K6H9H1HI3Z8E5B9X10A9D8E6N10J2P2R2Z10E1V6ZO5N1J10R6U7C10W8P8Y6C9N1O8M4N2Z967、以清楚地意識(shí)到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為（）。

A.倫理的道德情感

B.直覺(jué)的道德情感

C.想象的道德情感

D.形象的道德情感【答案】ACU3A4I8V9B10L4A6T7M4M2Z9V3U5Y7B9HY8E2F6E6D2G3Q6B9A8M2J7U4O10M1K7ZQ9A3A2E10R1L1Q8A4C8T3Z4V2W5H2E168、（2017年真題）需要在工商管理部門完成名稱預(yù)先核準(zhǔn)、申請(qǐng)?jiān)O(shè)立登記和領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照的流程后才能設(shè)立的基金是（）。

A.公司型基金

B.合伙型基金

C.信托型基金

D.公司型基金和合伙型基金【答案】DCX9K4T10K7H10T2V6T6Y3C8N7G9A6M3A4HF7L10G10W2Z7A6N6B10H4O7Q9K7M7V6I8ZB4B1T8Z2M1Y8L6B6T2C1S5L3V5B9O669、從年級(jí)角度看，大學(xué)生心理健康狀況最差的時(shí)期是（）。

A.大學(xué)一二年級(jí)

B.大學(xué)二三年級(jí)

C.大學(xué)三四年級(jí)

D.大學(xué)一四年級(jí)【答案】BCO8X9Q5K6X7Y6X10K1R5J2G9V7N2T10J2HF10X5O8E8R10S2E6U2O8N10G3J2S9G4Q1ZY5G4F1Z2T4J7N5E10B2W3C9I5B5D3M670、某套利者在9月1日買入10月份的白砂糖期貨合約，同時(shí)賣出12月份白砂糖期貨合約，以上兩份期貨合約的價(jià)格分別是3420元/噸和3520元/噸，到了9月15日，10月份和12月份白砂糖的期貨價(jià)格分別為3690元/噸和3750元/噸，則9月15日的價(jià)差為（）

A.50元/噸

B.60元/噸

C.70元/噸

D.80元/噸【答案】BCE7N7Q5B8T7G8T2W2I3P3J1W9R4D5D3HB10F5E3J6P2L7H4F10U2K1M2O5C6Y5F1ZN8C5D1F2A1B7F9J1B4V1C7Q5A8O2G1071、劉曉明同學(xué)近來(lái)對(duì)周圍事物缺乏興趣，對(duì)外界環(huán)境的變化沒(méi)有任何情感反應(yīng)，不洗澡不換衣服，缺乏行為動(dòng)機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。

A.感知障礙

B.思維障礙

C.意志障礙

D.情感障礙【答案】DCT9C9X3V4P1U9E10O2H2O1H4K4L5O7Y8HQ5L4G3Y3J1I4C6H9O1Q9E7N7Q5S7C6ZR7N5C10C4H6V4O5T10N10P6T6F10F1O3J372、下列屬于社會(huì)文化的是（）。

A.學(xué)校文化

B.民族文化

C.企業(yè)文化

D.制度文化【答案】BCP4J5S9L2L6T8Z1T6D5Z8H9T9J5X8H7HC5V2F8E5X1J4M1E3A9H1H6T9N6H1O10ZP2S10D5U5E4N6A3W5M5L4M9E1F2E1G773、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學(xué)》，這一事件處于新中國(guó)教育心理學(xué)發(fā)展的哪一個(gè)歷史時(shí)期（）。

A.新生期

B.破壞期

C.繁榮期

D.改造期【答案】CCZ1L7X1Z3M2X6W6K8L3L3H8X10P3G5P8HQ4H6V2B2Z6S10S1N4E6U2I3I5Y6N9D6ZT9P10Q3N2Z8N1J7Q10Y4D2O3D8L9B8X1074、（）是對(duì)無(wú)意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進(jìn)知識(shí)保持的記憶方法。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化【答案】ACW1V10O2E2F8G3W1V9R10G2U1D6V2Y6W1HZ6T4F2I9D1K7T6S9H7Q2Y7U5V2A2J5ZR8X8E1C3W7O10Q6V6F10B9V8N3H7H10G175、（2017年真題）下列關(guān)于折現(xiàn)模型的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。

A.紅利折現(xiàn)模型要求目標(biāo)公司的紅利發(fā)放政策相對(duì)穩(wěn)定，但在實(shí)際中，很多企業(yè)的紅利發(fā)放政策不穩(wěn)定，有的企業(yè)從不發(fā)放紅利或者因?yàn)槲从鵁o(wú)紅利可發(fā)放

B.股權(quán)自由現(xiàn)金流是可以自由分配給股權(quán)擁有者的最大化的現(xiàn)金流

C.企業(yè)自由現(xiàn)金流折現(xiàn)模型得到的是股權(quán)價(jià)值

D.企業(yè)自由現(xiàn)金流是指公司在保持正常運(yùn)營(yíng)的情況下，可以向所有出資人（股東和債權(quán)人）進(jìn)行自由分配的現(xiàn)金流【答案】CCH9F8Y2I7M2J3K8W10A6N8N3R5S7X6N3HE7K10L5A9S5S10S3U10P10Y4O10Q3W5X2T7ZW7P5P6W10W3M3Z1J3W2J10U9E8N6M4P976、（2019年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金對(duì)目標(biāo)企業(yè)進(jìn)行盡職調(diào)查的目的，表述錯(cuò)誤的是（）

A.投資可行性分析

B.價(jià)值發(fā)現(xiàn)

C.保護(hù)投資利益

D.風(fēng)險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)【答案】CCU1N9F5S10A9I4V4F7H3D2K5G5T1M9H4HF2P6N3J4K9S2W2S1L8R7P9T1X2T6B3ZU3N6Z8D3G8Q4Y8E10F4N5I10S3V3L8V277、當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，這是教師成長(zhǎng)過(guò)程中的哪一階段特征？（）

A.關(guān)注發(fā)展階段

B.關(guān)注學(xué)生階段

C.關(guān)注情境階段

D.關(guān)注生存階段【答案】DCE8C7Y6T2F3P4K10N7R2D2Y9U8X2V8E4HF7X2M3Q1H4P3V1X9M2Y8S1W7C1L5D10ZK1J3F9S7Y1N4O5A6X9P3L7Y3Y3B3L978、閱讀技能、寫作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于（）。

A.操作技能

B.心智技能

C.應(yīng)用技能

D.學(xué)習(xí)技能【答案】BCC7J8Q8W10Q3B10W1C4Z4A7W7T7W7X10S5HR8V2Q5Y3Z8T1Q9A3H10A2I5V9J9E6Y7ZL10A6L6G1C2S1Z6A3Q7E1L4N8N2R10B979、無(wú)套利區(qū)間的上下界幅寬主要是由（）決定的。

A.交易費(fèi)用

B.現(xiàn)貨價(jià)格大小

C.期貨價(jià)格大小

D.市場(chǎng)沖擊成本E【答案】ACR7M9T8O9A6J8B5Z6F7B4S1H4G9N8S5HV6Y3I8N1O6F6Y9L9V4Z9I7Y7Y10Q10X3ZP6P9T5K4P1A3Z1Y2J6I8J10J2M5F6O380、有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱其為（）。

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.刺激比較

D.行為強(qiáng)化【答案】BCE4D10X9V1B8J2I5O6G7Q2F8H10X2Q4S9HV4B6I10B3M8U10F10P3B7Y3M7U4Q3S7Q2ZK8P1S4D5B1L3O7C9F2F5Q9M1S8Z4I681、認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)觀認(rèn)為，學(xué)習(xí)是主動(dòng)的形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)者是主動(dòng)地獲得知識(shí)，并通過(guò)把新知識(shí)與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)相聯(lián)系，來(lái)積極地建構(gòu)其（）。

A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.知識(shí)體系

C.學(xué)習(xí)觀

D.心理學(xué)【答案】BCY6E4M8Q2K7Z4F8B3T2G2C5F4D5F7E10HU6J10F8W5C9L9U1K9V8H3A6D2G2F4W7ZA9E7R6E3A4E1D5Z1N2I4J10G8C9M3C982、自我教育是主體自我按照社會(huì)要求對(duì)客體自我實(shí)施的教育。它是自我意識(shí)的（）。

A.最初級(jí)表現(xiàn)

B.基本表現(xiàn)

C.常見(jiàn)表現(xiàn)

D.最高級(jí)表現(xiàn)【答案】DCQ3G6C5H9Q7W6E3Q1Y5S6B1J6A7J1L5HX2O7H7L7G2Q4T2P8L2U5L8D3H4O10Q5ZK3K6U6G3I7R8O6X6N8O1I1T8J2E9J783、（2020年真題）關(guān)于基金投資者和管理人間的收益分配，以下屬于單一項(xiàng)目分配的是（）

A.每個(gè)投資項(xiàng)目退出后的全部資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，需先返還投資者部分本金

B.每個(gè)投資項(xiàng)目退出后的每一筆資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，不必先返還投資者全部本金

C.每個(gè)投資項(xiàng)目退出后的全部資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，需先返還投資者本金和支付優(yōu)先收益

D.每個(gè)投資項(xiàng)目退出后的每一筆資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，需先支付優(yōu)先收益，不必返還投資者本金【答案】CCL8T4U2H8D4Z10E1E4R1C5F6W5P4B2A8HM1A4V4Q7A2B7O1Q9Q7S10S4Q3Q4D4R6ZX5V9J7S10F4M8G7A1G7J1H8S4O2K8M184、在心理學(xué)中首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。

A.皮亞杰

B.柯?tīng)柌?/p>

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】BCS3R6B10B4H4D3G5C4O2E10Q7Z8Y6Q6R2HE9Z5C4N5X5O5Q8F5B6Q4E1V9E2H9O9ZW3F1K5E6Q10O4O2E2N1I2Z3C1O1K5Z185、一種經(jīng)驗(yàn)的獲得對(duì)另一種學(xué)習(xí)起阻礙作用的是指學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象中的（）。

A.負(fù)遷移

B.正遷移

C.縱向遷移

D.特殊遷移【答案】ACO7X9D1L9C6L5A7H10Y8N10G9B7S10X6V6HX7S1N4T4E7J6W3K3L2K2F1P2J1I10X9ZC5E3P3O5E6D6J6J10Z1A5B6E3S2G8D186、假設(shè)年利率為6%，年指數(shù)股息率為1%，6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日，股票現(xiàn)貨指數(shù)為1450點(diǎn)，如不考慮交易成本，其6月股指期貨合約的理論價(jià)格（）點(diǎn)。（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）

A.1468.13

B.1486.47

C.1457.03

D.1537.00【答案】ACA9P8S8I3H1E5O4G5A7L3R2I2Q1G5P2HV3P1J2G9Y2O6U3G2S3Y6I8A1V5A1T2ZQ9E6B9X1F10B4U3E3N8H2X1A1W9Z10K687、（2020年真題）關(guān)于基金服務(wù)機(jī)構(gòu)為防范基金服務(wù)業(yè)務(wù)中的利益沖突和輸送，符合要求的（）

A.Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅱ、Ⅴ

D.Ⅲ、Ⅴ【答案】CCX7U2Y5D1K9O6X10P7I3Q5A4T9I1M1E6HH5W9W9V5J6K6L6L7W5I10P4N4S10J1N9ZJ1D10R1K8Z2X6Z5Z6M2W10Q2N4H1Q9K688、道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是（）。

A.醒悟

B.遵從

C.轉(zhuǎn)變

D.鞏固【答案】ACI3F2J4A1K3W8D3E2D5Q6F5M1B10X8S6HR10H1Y2D4A9P10S8T10H3V10K3W10V8E2S5ZJ7U9E1Q7N9R4J5V6R9R4I3I3H2K4J789、（）學(xué)生的自我體驗(yàn)最為強(qiáng)烈。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四【答案】CCM6P10G6Z2I7O4X5C8U9X6F2Y2Q3K9Z6HE3F3T5I5Z1G2Q2S8P2N2H7B7H8E4X9ZS1T3Z7X1N2P3H7G10I1R8N9M2L7M7I690、根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，在大學(xué)品德教育實(shí)踐中應(yīng)注重（）。

A.自我熏陶

B.道德灌輸

C.制度約束

D.榜樣作用【答案】DCS3F5A2I8B1Z6K5D5I6Q6T3C6E9T10O2HI3G8K7X6Y9H4P8W3P5P7E2U5B2V1J8ZM6C8Q10T6T1G7G8C4F4H2W2C9L2O10G891、（2019年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金對(duì)目標(biāo)企業(yè)進(jìn)行盡職調(diào)查的目的，表述錯(cuò)誤的是（）

A.投資可行性分析

B.價(jià)值發(fā)現(xiàn)

C.保護(hù)投資利益

D.風(fēng)險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)【答案】CCY3B9J8V10L5S5X4U6M10Y1E10H3J6B9K6HB3U1B1D6I2C3F1G10D5L7V5B10D10H10J7ZL3A4O1H9E10O2V6F3R10Q2R7Y5U7R9S592、多元智能理論的提出者是（）。

A.柯?tīng)柌?/p>

B.加德納

C.推孟

D.比納【答案】BCS2X10I5E1D10V1D8G2C5K2O9X7A2P9F4HZ3Q7M3J4B4W8K5L1K5B7J5P7O4C4G1ZC5L1B10U3G6D3M10K7H7J3S10W5L9W6L393、教育心理學(xué)研究的是哪種情境中學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育的基本心理學(xué)規(guī)律（）。

A.學(xué)校教育

B.家庭教育

C.社會(huì)教育

D.廣義教育【答案】ACG7N6F10L5M3H5V6J2Y4K3T4C7F5X5B1HM3O8V6W10R6F3O10J7C6H3T6N1H3D7I5ZO5E3W1T9J10W1F2P8K7Z3N2A1O7C10Z194、大學(xué)生自我意識(shí)總體上是隨年級(jí)上升而發(fā)展，自我意識(shí)發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”是（）。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四【答案】CCJ10K6H9P7A10W9V9O8C4G10L1Q7P1H9V3HX4G2U3E5Q5D3N4L8F8T4A10C6O1X8B4ZD1C8Z2S4Q10H7K2D6I3S6T8X1P6K7Z295、（2020年真題）合格投資者必須具備的要素包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅲ、Ⅳ【答案】CCT10C10B4I7E9Z10T7O4K2R7X9F9R7Q6P3HJ2E7Q9E7V7Y2T9N10H6O7H5M1P3P5A6ZP8I9L9X4G4V5J6H5N2D6Q9Z1V10F9W596、心理輔導(dǎo)員辨認(rèn)、體驗(yàn)來(lái)訪者言語(yǔ)和非言語(yǔ)行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來(lái)者，協(xié)助來(lái)訪者察覺(jué)和接納自己的感覺(jué)的技術(shù)是（）。

A.共情技術(shù)

B.情感反應(yīng)技術(shù)

C.具體化

D.澄清技術(shù)【答案】BCV10Y9Q9T2D6T3X4X5E6Z7C3D3F9L1Q1HC5D1E7N5S2Q8T7H4O8C2J6T2O4M9J5ZA8G3K8M9V3B1J3O10Y3A1V4Y3X5A4I497、（2017年真題）按照股權(quán)投資基金所處生命周期的不同階段，可以將基金信息披露分成（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】DCY10C10J6C3U5Q1T3T8K7D6C4X9M2I4M3HM3F4J10R3I10D6B7E9L10E7U3O10V8E5L4ZB2F2Y9I10D2Y5Y3V8V8S5C7U4Y4R8L698、（2018年真題）某股權(quán)投資基金采用按照單一項(xiàng)目的收益分配方式，并設(shè)置了追趕機(jī)制與回?fù)軝C(jī)制，下列關(guān)于該基金分配順序正確的是（）。

A.投資人本金、門檻收益、管理人與投資人按比例分配、基于回?fù)軝C(jī)制的收益、基于追趕機(jī)制的收益

B.投資人本金、門檻收益、基于追趕機(jī)制的收益、基于回?fù)軝C(jī)制的收益、管理人與投資人按比例分配

C.投資人本金、門檻收益、基于追趕機(jī)制的收益、管理人與投資人按比例分配、基于回?fù)軝C(jī)制的收益

D.門檻收益、投資人本金、管理人與投資人按比例分配、基于追趕機(jī)制的收益、基于回?fù)軝C(jī)制的收益【答案】CCR6U4F2V1J8L8K6Y1C10T1A4H1C5B8N10HE3H8I9O7M5H8F4F6M7O2V4F9M9E9M4ZS10A1S7O4X8O3U1C8K3V3A10O5N5X8K499、教師在授課中的語(yǔ)言應(yīng)盡量做到抑揚(yáng)頓挫、輕重有落，這是運(yùn)用了哪個(gè)感知規(guī)律？（）

A.組合律

B.活動(dòng)律

C.差異律

D.強(qiáng)度律【答案】DCZ5X6B4E2D10J1U2Q5Q6V2C2P6M7L10F9HC1D8W6H6J1S6H2U2L2Z8I2Z5Y4C8S6ZL4Z1P1P9Z5P9L8W5J3E8L3N5F10D2R1100、個(gè)體由于群體的輿論壓力，在認(rèn)知和行動(dòng)上不由自主地趨向于跟多數(shù)人一樣的現(xiàn)象稱為（）。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會(huì)助長(zhǎng)

D.士氣【答案】BCW10N8N6H5Q4B7Z4X10L6X5S6I2E5D4Z10HX1R1E9L2C6A5U6Q2X5M6Y6J1L9H5H3ZR3V10Q3J1C10R4D3U4G1W4Y4T3W1K9B8101、認(rèn)知接受說(shuō)的提出者是（）。

A.布魯納

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.羅杰斯【答案】BCF2X3X8K7W1T10G8W10V3S4E10E8V5W4A3HK7O7F7A2N7O10T9F4C10Q2L3P8V9I7E7ZI3K8F2M1I4E5H5J6J9S5Y1K7S1C4T1102、奧運(yùn)會(huì)期間看游泳比賽的記憶屬于（）。

A.情景記憶

B.語(yǔ)義記憶

C.程序記憶

D.陳述性記憶【答案】ACQ2C4E9U8Y4R8U8Q10F6L3W9K1L2V2X9HB4J9M3W7D4X5D9J2K4P7Y3D4F9H6J7ZY3D9B4F5J5B2N7H8A4J6M4I4C9N6Y2103、測(cè)驗(yàn)的（）又叫測(cè)驗(yàn)的可靠性，指測(cè)量的一致性或穩(wěn)定性程度。

A.效度

B.信度

C.難度

D.區(qū)分度【答案】BCS3F8F7O1X8E1U2O5F6H4I7E6I10F2J3HC8C3K6C9O4B7Q9R7F5S10O7A2N2J4F1ZJ2R10M8A7L3Z5Q6D1E4E3C2U9Y4I5N5104、（2017年真題）下列關(guān)于股權(quán)投資基金募集流程及先后順序的描述中，正確的是（）。

A.投資者確認(rèn)、基金路演期、協(xié)議簽署及出資

B.募集籌備期、基金路演期、協(xié)議簽署及出資

C.募集籌備期、基金路演期、投資者確認(rèn)、協(xié)議簽署及出資

D.基金路演期、投資者確認(rèn)、協(xié)議簽署及出資【答案】CCK5Q5I8Q9C9F9G1F8Z1D3N5V8O10G10U8HR9S5Q4J5F6Z2U6H9R8Q10I10J2V10X10Z1ZK1X4I3A4C9V2O10A6G10P7D6K4W10W10Y4105、有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱其為（）。

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.刺激比較

D.行為強(qiáng)化【答案】BCE1P2M6O10G3E9R2A3E9A7Z2N1R5E6N6HV9N5N7L4B1C1Z7F8M7A9I5F4C1W1X1ZP3S9C10P2A4G4U4W1I7T4B10P6T1T8V1106、根據(jù)自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)形式，自信、自強(qiáng)分別屬于（）。

A.自我認(rèn)識(shí)與自我體驗(yàn)

B.自我體驗(yàn)與自我調(diào)控

C.自我認(rèn)識(shí)與自我調(diào)控

D.自我體驗(yàn)與自我認(rèn)識(shí)【答案】BCK10E5A7F2U10F2I7V1N2R3T3F10A4M7N4HQ8R2M8E7R7S6G7Q5T1W8Z9K5K7S8T3ZA7P4U1V9K5H1H7R5A5H4I3M2Y3E2J1107、教師在講授新知識(shí)之前，先給學(xué)生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導(dǎo)性材料，用學(xué)生能理解的語(yǔ)言和方式來(lái)表述，以便給學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)提供一個(gè)較好的固定點(diǎn)，清晰地將原有知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。這種預(yù)先提供的起組織作用的引導(dǎo)性材料稱為（）。

A.先行組織者

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.復(fù)習(xí)材料

D.固定點(diǎn)【答案】ACY7U6T1H4W3J1F8L3P5R1I6M9Q2D2R2HG2J1P6I5J10I3Q8F1C5Y10J2G5P2Q9T3ZU8R2T4N3J7G9F2E2E9F9L10K3O9B10Q10108、我國(guó)最早自編的《教育心理學(xué)》于1924年出版，該書的作者是（）。

A.房宗岳

B.廖世承

C.陸志韋

D.潘菽【答案】BCW6L5E1S2N2Z3K5Z5O7P3F9A3F6Q7J10HF7O1C9R7O8J4I8W9Y2F9E1M2S6B5M2ZA1J9S6E1Y7B10B2G9V8Q3T1L3Y1X5R2109、在心理學(xué)中首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。

A.皮亞杰

B.柯?tīng)柌?/p>

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】BCM5K6M5X2W10Z1H5H10O2H3G4G3U9F1Z4HU4P6I4B6T2O5L10V8X1N10L3U9N5Z3R10ZR6H10A3I2S4N8J1J5I1G5F10V3U4Q8D10110、自然實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是（）。

A.減少人為性，提高真實(shí)性

B.減少人為性，降低真實(shí)性

C.提高人為性，增加真實(shí)性

D.降低真實(shí)性，提高人為性【答案】ACP2H1O4O5Z7S8P7A4H8S5X9R5Q10P4R10HC6T6E3H6G6I10T10A7Z3X3N9T5U1I10C9ZS2M10Y6H2X6M8B3I6J9L10A8B5Y9N8K10111、研究表明，記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度為（）。

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%【答案】CCX9O1E4E3G5L1Q2K8P6P7W4M10B9L2G2HB7B3A1D4N9T5A4L7L8R7J6O6F9W8L6ZE10A5Z1Y4D8A7G8R1Z2W5R2G2P8T9W2112、學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是建立刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)，其公式是（）。

A.R-O-S

B.S-O-R

C.R-S

D.S-R【答案】DCO5R4H3W9R8W8T6G2C2G3E10B5D5K6N1HQ2C8R7R7I2K8T2C3L4V1O8D6P8S2Q9ZL2L10G9R4J8B6T9J6U10Q7L5C4Q7Z4C6113、美國(guó)心理學(xué)家斯騰伯格提出的智力理論是（）。

A.二因素理論

B.群因素理論

C.三元智力理論

D.多元智力理論【答案】CCU7D7Q4Z10S8M7H6S7F10N9J10Z1N8J10N4HY7E7P2M3V5U7P1H3P10F10U5A5P6Q7W2ZB3M9I2D9U8T7R3C4L7P3S9G6F3U8I6114、美國(guó)心理學(xué)家維納提出有關(guān)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論是（）。

A.強(qiáng)化動(dòng)機(jī)理論

B.成就動(dòng)機(jī)理論

C.自我實(shí)現(xiàn)理論

D.成敗歸因理論【答案】DCC10G10M8Q6T6X6D5O10X1L3S10T3M8W1I5HU1G8O7F3P6V5J6C1S8G9B10Y9J2H9H8ZU2C5K8X6X6P10A6N3O10N8W6Z2R4P3J7115、在教“鳥”概念時(shí)，用麻雀、燕子說(shuō)明“前肢為翼，無(wú)齒有喙”是鳥概念的本持征，這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（）。

A.命題

B.案例

C.反例

D.正例【答案】DCL10O1V5T8D9V3R2K2F9U2B9E2C9D2R5HI4I8U2M4M2L1B1K10T1K3G10V3Q1E1F9ZG2L8H10I8U1E8Q2O7I6E3Z7K9I8A4W6116、最高級(jí)的需要是（）。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】DCP10R2F1D1L1W3E6Y5I2S9X4V1H4N4M3HL9O4D3F7H1B5M6Y9O1O2H6L3K6S5K4ZB10Y1T10P9O8F1A3Q8U4T4K1L6M5P1S3117、大學(xué)校園精神文化的核心是（）。

A.政治觀點(diǎn)

B.思想意識(shí)

C.理想信念

D.價(jià)值觀【答案】DCU9N6X4X7E8K1T8I7B8Y1X4E5Z9S4M3HQ7T7F10V4E5K3D7D8W3D2E2Y8D9H1I6ZF6D7W8M8E10O4F2Z6R4S5I7H9O10O5X4118、（2017年真題）A公司的息稅前利潤(rùn)（EBIT）為2億元，假設(shè)A公司每年的折舊為2000萬(wàn)元，長(zhǎng)期待攤費(fèi)用為1000萬(wàn)元，若按企業(yè)價(jià)值／息稅折舊攤銷前利潤(rùn)倍數(shù)法進(jìn)行估值，倍數(shù)定為5．0，則A公司估值為（）億元。

A.11.55

B.11.5

C.11

D.12【答案】BCZ7G6H8E9L7B10Z2X4G9D6I7K10G9B5A7HJ10K8P1X10B2J2O7U6V3B5J10E8X5X1Z3ZW5I4K3B6Q2R9I5A1Q6I4A1F2C7G3C7119、根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列活動(dòng)中屬于學(xué)習(xí)的是（）。

A.大一時(shí)的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍

B.老爺爺早晚打太極拳

C.彭濤初一時(shí)跳1.3m高，初三時(shí)候跳1.4m高

D.孩子開(kāi)始走路【答案】ACT10E8J3G1I8A9A4W5N3S1S1R5K1R9V8HA9I7D9P2G1G4U2H5M7R1F8Q8L1F7P3ZG10Z5D2H5B9D9R5A8F9S5S1E1W8H6R8120、（2016年真題）簽署競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議的人員離開(kāi)被投資企業(yè)A后先去了非競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)的公司B，后離職在一家與A同行業(yè)的公司C從業(yè)，這時(shí)（）。

A.視競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議期限確定違反與否

B.原競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議失效

C.視C企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r確定違反與否

D.違反了原競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議【答案】ACJ5J3J1X1F5H1W3O3X5I2Q8G3D7V10X4HH8O2G6N10J7N5O1T3Q9Z4Y4P2Q5O2M10ZR6E3U5E4M9M2D6Q3C7V9B4V9K8A2E4121、在人際交往的（），談話開(kāi)始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。

A.定向階段

B.情感交流階段

C.情感探索階段

D.穩(wěn)定交往階段【答案】BCL1V10H5O9Z8N7O6O7A7I7Z1K10Q1R6E9HU1I1D10T6I10B2K2V2D4Y7P9R1G5I10J3ZH3Q5A6G6P1D8J7S5P5L2N3W6D3A3C7122、布盧姆的教育目標(biāo)分類中，認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)的最高層次是（）。

A.領(lǐng)會(huì)

B.運(yùn)用

C.評(píng)價(jià)

D.綜合【答案】CCA5Z3V5E3S7X6W3Y10Z7C8Z8A4T6H10Z10HT3J2O7P6L10Y5G6C8S9Z10T3A1U10Z6F7ZE2H10F1T7J2P9H10T1N1U3B2K6Z4D8M9123、態(tài)度的核心成分是（）。

A.行為成分

B.認(rèn)知成分

C.情感成分

D.理智成分【答案】CCJ6C2Q2K2S8D6X1C4G4W7K5H4K1F2E5HL5N3R3R1A8M2D5Z7A4Q1E6J2R8C3M8ZG8N8W5E2D5S10W10Q6T6G10R2N4H8T7J9124、認(rèn)知策略主要包括精細(xì)加工策略、復(fù)述策略和（）。

A.組織策略

B.計(jì)劃策略

C.監(jiān)視策略

D.調(diào)節(jié)策略【答案】ACJ4Q9G3W1E3N4D5V7L3Y10C6J3M9N3B3HG3W7U6V1T3Q1W4O6S6H2V5L4X4D3P3ZN2R9E8M2F3V10F8D2H4Z2H1B4W6O1G2125、學(xué)生的學(xué)習(xí)，可分為知識(shí)的學(xué)習(xí)、（）的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類。

A.態(tài)度

B.情感

C.道德

D.技能【答案】DCL3W4D5Y3V8Y4G7N5A1P5U9J1B9K6X1HW6J3G2D7G3W2Z2K10S10Q3G8F8S7Q2X2ZV1S5Q3J7D7Y9B10N8N4H8H2K8U8N5T1126、在教“鳥”概念時(shí)，用麻雀、燕子說(shuō)明“前肢為翼，無(wú)齒有喙”是鳥概念的本持征，這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（）。

A.命題

B.案例

C.反例

D.正例【答案】DCQ8T7X8H8O10Y7J6Z9V4U7M2F2T10U6N10HN7M6P1V4Y3Z4Y5J5I7S2G4Q6E8P1I3ZG7A5A8J7A7H4J9R8Y1I2Q2S1D1J6G8127、（2017年真題）下列關(guān)于折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。

A.折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的基本原理是將估值時(shí)點(diǎn)之后目標(biāo)公司的未來(lái)現(xiàn)金流加總得到相應(yīng)的價(jià)值

B.使用折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法對(duì)目標(biāo)公司進(jìn)行價(jià)值評(píng)估時(shí)，一般都要預(yù)測(cè)目標(biāo)公司未來(lái)每期現(xiàn)金流，但是目標(biāo)公司是永續(xù)的，不可能預(yù)測(cè)到永遠(yuǎn)

C.評(píng)估所得的價(jià)值，可以是股權(quán)價(jià)值，也可以是企業(yè)價(jià)值

D.在實(shí)際估值中，都會(huì)設(shè)定一個(gè)詳細(xì)預(yù)測(cè)期，此期間通過(guò)對(duì)目標(biāo)公司的收入與成本、資產(chǎn)與負(fù)債等進(jìn)行詳細(xì)預(yù)測(cè)，得出每期現(xiàn)金流【答案】ACC6K6F9T5G5N9S6E2X8J8Y5L10I4H1Y7HW5T9K1F8Q10O4M8N10I1L3L9L7Z4O2V1ZW5A4U3M6H2J5W2S1J10L9H5O10K8V8J3128、個(gè)體心理包括心理動(dòng)力、心理過(guò)程、心理狀態(tài)和（）四個(gè)方面。

A.心理現(xiàn)象

B.心理遷移

C.心理體征

D.心理特征【答案】DCW8N7S2Q5U2J10P5N10P10A1C4N4Z2H3N9HG4G4W7A9W2Y10S1E6L1F8U9O10Y9X9I7ZD1I3G5R1C4W9L9H5K9Z10J8Y5W4C8S7129、大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析，這說(shuō)明其自我概念具有（）的特點(diǎn)。

A.豐富性

B.完整性

C.概括性

D.穩(wěn)定性【答案】ACU2F7I6L3H2B3E6Y9Q9Q2H6B9R8R3F1HA6Z7W4U5U10Y6V2C9A2T6I3K7T1E5N7ZJ3K4U3K8N6W9M9A7S4M8B5G10J10L3A7130、1967年，美國(guó)心理學(xué)家（）發(fā)表了《認(rèn)知心理學(xué)》一書，標(biāo)志著現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的正式誕生。

A.奈塞爾

B.馬斯洛

C.斯金納

D.考夫卡【答案】ACZ9W6E10H2U7F1E9S2E1X9Y4W9M7D10Y3HW8U5O2E2O8A5S5P5F3O9T10T9K3D3Z3ZE10G10M9K9R2S4G5X7W6C8D1Y8Q2R6P9131、根據(jù)自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)形式，自信、自強(qiáng)分別屬于（）。

A.自我認(rèn)識(shí)與自我體驗(yàn)

B.自我體驗(yàn)與自我調(diào)控

C.自我認(rèn)識(shí)與自我調(diào)控

D.自我體驗(yàn)與自我認(rèn)識(shí)【答案】BCF5N6Q2R5O6E7X7T7R4H4N10N10Y9S6G8HJ5O2D5I1V8I1Z2W8Y4P4I5Q10G4I2T4ZL10A5E8A4R3I5U5L5L7B9W2L6G5T7J8132、當(dāng)客觀事物的個(gè)別屬性作用于人的感官時(shí)，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺(jué)為一個(gè)整體，這是知覺(jué)特征的什么屬性（）

A.知覺(jué)整體性

B.知覺(jué)選擇性

C.知覺(jué)理解性

D.知覺(jué)恒常性【答案】ACP3R2B9X8K1L7V8W4E3T8J5L10R8J6V4HN8H4A2R7H3B8I1P5D6Z10P7J3M2R10P8ZX1I10S9I2V2Y3S1E9A3V6Z1E5R4B3D2133、根據(jù)自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)形式，自信、自強(qiáng)分別屬于（）。

A.自我認(rèn)識(shí)與自我體驗(yàn)

B.自我體驗(yàn)與自我調(diào)控

C.自我認(rèn)識(shí)與自我調(diào)控

D.自我體驗(yàn)與自我認(rèn)識(shí)【答案】BCZ7H4T2C2S9N1I7L5T3L5U9Q9M6X1Q5HV6F5R4Q8D3Q10M1J4D6C5Y4Z2O6Z7H10ZT6L7F10C3D5G5G5Q10T8I8W2A4G1B3A7134、下列屬于社會(huì)文化的是（）。

A.學(xué)校文化

B.民族文化

C.企業(yè)文化

D.制度文化【答案】BCN3O1Z7T4O4P1N7G4R9G5T3R3P2A9G4HB2L5M9S9Z8S9R4N9R9M3V8D6O1E9T2ZY1C6H3Z9K9X5I7K6K1H2H1W2F1Y9H6135、套期保值是通過(guò)建立（）機(jī)制，以規(guī)避價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)的一種交易方式。

A.期貨市場(chǎng)替代現(xiàn)貨市場(chǎng)

B.期貨市場(chǎng)與現(xiàn)貨市場(chǎng)之間盈虧沖抵

C.以小博大的杠桿

D.買空賣空的雙向交易【答案】BCY5Y2H5Z1H6S3S7D6Z7C9F2R2V2K5M8HY5O3M9X3H9L4M2O1K3R10Z8Q1Y5H2F6ZT9S5Z5S10O6S3Y10L2Z1T8P9Y4Q8W8Q9136、期望理論的提出者是（）。

A.馬斯洛

B.赫茨伯格

C.弗洛姆

D.亞當(dāng)斯【答案】CCE8L3B5M8K9N6T9A3Z6F5V3W9I2R9N6HB9M9T9W4H5A9H6A9C1M7O1X1Z8E6E5ZJ8U2H9Q9V6W1W10Z6D5Z3S10T5A4G10L5137、某公司購(gòu)入500噸棉花，價(jià)格為14120元/噸，為避免價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)，該公司以14200元/噸價(jià)格在鄭州商品交易所做套期保值交易，棉花3個(gè)月后交割的期貨合約上做賣出保值并成交。兩個(gè)月后，該公司以12600元/噸的價(jià)格將該批棉花賣出，同時(shí)以12700元/噸的成交價(jià)格將持有的期貨合約平倉(cāng)。該公司該筆保值交易的結(jié)果為（）元。（其他費(fèi)用忽略）

A.盈利10000

B.虧損12000

C.盈利12000

D.虧損10000【答案】DCI10Z9P3F10L6P3K3U7C10S5K4K6L9R6D7HE6F5L8H5K10N7E1H6M8M6K9P10R3R4D7ZR9U3F5S4X4L3M5V9F10O9U5T1X3H10J5138、教師講課過(guò)程中的間隔和停頓是運(yùn)用感知的（）。

A.差異律

B.強(qiáng)度律

C.活動(dòng)律

D.組合律【答案】DCA9M3E1H5F6H4C8L5H4V5V8O6J8J6F1HM3R6Q8W8F3O6N9E3S3K6E7W3Z4X10Z5ZM6Y10J3P6O1L8L8S2N6Y4L5H3I8P1R6139、根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，在大學(xué)品德教育實(shí)踐中應(yīng)注重（）。

A.自我熏陶

B.道德灌輸

C.制度約束

D.榜樣作用【答案】DCJ7D10M7O4L8A2T5D4B4X1K8F7K6P9G10HO8B1T4J10X8W10Z8N8D3R10M8P3C4E6J10ZP1S8D5E7Q7G2N5C10E6S4J10D7F10X7E9140、下列關(guān)于期貨合約標(biāo)準(zhǔn)化作用的說(shuō)法，不正確的是（）。

A.便利了期貨合約的連續(xù)買賣

B.使期貨合約具有很強(qiáng)的市場(chǎng)流動(dòng)性

C.增加了交易成本

D.簡(jiǎn)化了交易過(guò)程【答案】CCE7A10S2B1Z8J1N5P6N6Y6O9P2G10A5Z8HX8A8T9V1B9G7U10G7P2E1O8F2X10L7H2ZC8M10F7J3D3F5B4E10X4X3A3E10V10G1H6141、廣義的文化指的是（）。

A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化

B.物質(zhì)文化和精神文化

C.歷史文化和現(xiàn)實(shí)文化

D.表層文化和深層文化【答案】BCS9E7G1B5K8J7I9R5R10U10F7R1L10M2M4HI10T8R2Q9C2O7P2K6Z10A7S7C4E7H10C8ZA5P6J4G5I10L6Q4E10A8G7Y4F2T10Q10K2142、教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科的初創(chuàng)時(shí)間是（）。

A.1879年

B.1950年

C.1978年

D.1903年【答案】DCC9M8B5D2U6M2S7T3M10P8W1W7Q7K9L3HZ2G8O3H4O1U10M6Y7H8Z5H4J8I3U7I9ZU5C6V1J2G9O2C10O9E5U7X7L9F9D3U3143、人們常說(shuō)的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會(huì)知覺(jué)的哪個(gè)特征（）

A.選擇性

B.顯著性

C.投射性

D.兩極性【答案】CCT3B1U3W8X9F6K8M9P1H8N9C2C6X6Q5HD1H4O10S8O10K9B10H4B10J9L8O1T3N8H6ZL2J5A7P7W1A2Q3N7I1N5C5R6B9D1M10144、教師通過(guò)書面或口頭語(yǔ)言的生動(dòng)具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學(xué)生對(duì)所學(xué)