七年級下科學(xué)第二章對環(huán)境的察覺經(jīng)典易錯題專訓(xùn)含答案浙教版

8/8七年級下科學(xué)第二章對環(huán)境的察覺經(jīng)典易錯題專訓(xùn)含答案浙教版第二章對環(huán)境的察覺

1．如圖2－2－2所示把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音。這個實驗說明了

(B)

圖2－2－2

A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的

B．聲音必須通過介質(zhì)才能傳播

C．聲波在玻璃罩中發(fā)生了反射

D．聲波在傳播過程中能量逐漸減少

【解析】真空不能傳播聲音，是因為沒有傳播聲音的介質(zhì)。當(dāng)往鐘罩外抽氣時，鐘罩內(nèi)由于缺少傳播聲音的介質(zhì)而使我們聽到的聲音逐漸變小。

2．在較長的一段自來水管的一端敲一下，如果另一個人耳朵貼在水管另一端能聽到先后三次敲擊聲，則傳來這三次響聲的介質(zhì)依次是(A)

A．鐵管、水、空氣B．水、空氣、鐵管

C．空氣、水、鐵管D．水、鐵管、空氣

【解析】聲音在氣體中傳播最慢，在固體中最快。

3．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同(填“相同”或“不同”)的，在氣溫15℃時，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，如果看到閃電后，3s才聽到雷聲，那么閃電處距人約1__020m。

4.圖2－3－1是人耳的結(jié)構(gòu)圖，請讀圖填空：

圖2－3－1

(1)①是鼓膜；④是聽小骨；⑤是鼓室。它們共同構(gòu)成了中耳。

(2)⑦內(nèi)有位覺感受器⑧內(nèi)有聽覺感受器。這兩類感受器神經(jīng)纖維合在一起組成了聽神經(jīng)。

(3)聲波引起鼓膜振動，經(jīng)聽小骨傳到內(nèi)耳。

(4)當(dāng)飛機(jī)下降時乘客常要咀嚼糖果并不斷吞咽，其目的是使咽鼓管開放，使空氣由咽通過咽鼓管

進(jìn)入鼓室，以保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡。

5．圖2－3－2表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖分析回答。

(1)看電視文藝節(jié)目時，你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲。那么，圖中接受聲波信息的感受器位于⑤

內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是①。(填數(shù)字)

(2)如果某人標(biāo)號④所示部分受損，則不能(填“能”或“不能”)產(chǎn)生聽覺。

(3)乘坐飛機(jī)時，乘務(wù)員往往要求乘客在飛機(jī)降落中咀嚼食物，其目的是為了使⑥(填數(shù)字)張

開，保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡。

(4)跳水運動員參加比賽時，動作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中數(shù)字③所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)。

圖2－3－2

【解析】此題考查識圖能力，本圖將耳的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)系統(tǒng)的組成及反射弧的結(jié)構(gòu)綜合在一起，要弄懂各部分的結(jié)構(gòu)名稱及功能，①是大腦皮層上的聽覺中樞；②是腦干；③是小腦；④是位聽神經(jīng)；⑤是耳蝸；⑥是咽鼓管；⑦是聽小骨；⑧是鼓膜。

6．[2012·內(nèi)江中考]如圖2－3－6所示，在兩個完全相同的高腳玻璃杯內(nèi)裝有相同深度的水，當(dāng)用筷子輕輕敲擊杯子時，兩個杯子就會發(fā)出相同的聲音。那么下列說法中正確的是

(B)

圖2－3－6

A．當(dāng)用筷子敲擊甲杯，讓其發(fā)聲，發(fā)聲后用手捏住杯邊，此時乙杯不能發(fā)出

聲音

B．當(dāng)用筷子敲擊甲杯，讓其發(fā)聲，發(fā)聲后用手捏住杯邊，此時乙杯能發(fā)出聲

音，產(chǎn)生了共鳴

C．當(dāng)用筷子敲擊杯子時，甲的音調(diào)較低

D．當(dāng)用筷子敲擊杯子時，乙的音調(diào)較低

7．[2011·南京中考]聲音是由于物體振動產(chǎn)生的。我們聽聲音就能判斷誰在說話，主要是依據(jù)聲音的音色(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)來區(qū)分的。

8．[2011·無錫中考]日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的響度很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的音色不同。

株洲中考]下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是(C)

9.[2012·

A．雨后彩虹

B．水中“月亮”

C．墻上手影

D．海市蜃樓

10．小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖2－4－1所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是(B)

圖2－4－1

A．蠟燭的正立像

B．蠟燭的倒立像

C．三角形光斑

D．圓形光斑

【解析】小孔成像是由于光的直線傳播形成的倒立的實像。

11．光在同一種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的，光在真空中的傳播速度是3×105km/s，在其他透明介質(zhì)如水、玻璃等的傳播速度小于(填“大于”、“小于”或“等于”)這個速度。

12．在練習(xí)射擊時，要“三點一線”才能射得準(zhǔn)，即槍上標(biāo)尺缺口、槍上的準(zhǔn)星和射擊目標(biāo)要重合，這是根據(jù)光的直線傳播原理。

13．棗陽市素有“中國桃之鄉(xiāng)”之稱。那漫山遍野的桃花，在三月和煦的陽光中，顯得嫵媚令人陶醉。

我們看到紅色的桃花，是因為太陽光照射到桃花上反射紅光的緣故。

14．太陽光通過玻璃后呈現(xiàn)紅色，則玻璃是紅顏色。一面旗子能反射全部黃光，則旗子是黃顏色。一張紙幾乎將所有色光全部反射，則紙是白顏色。一塊棉布幾乎將所有色光全部吸收，則這塊棉布是黑顏色。

15．商場里的花布的圖案是由無數(shù)種的顏色拼排而成的，各種顏色均是由三種原顏料調(diào)和而成，這三種原顏料的顏色是(C)

A．紅橙黃B．紅綠藍(lán)

C．黃紅藍(lán)D．紅白藍(lán)

16．綠色植物的葉綠素是綠色的，所以(B)A．綠色光對綠色植物生長最有利

B．綠色光對綠色植物生長最不利

C．各種色光對綠色植物生長的作用相同

D．以上說法都不對

【解析】有色的不透明物體只反射與它本身相同顏色的光，而其他顏色的光都被它吸收。

17.雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上的積水，下面的判斷正確的是(A)

A．迎著月光走時地上發(fā)亮處是水，背著月光走時地上暗處是水

B．迎著月光走時地上暗處是水，背著月光走時地上發(fā)亮處是水

C．迎著月光走或背著月光走時，都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水

D．迎著月光走或背著月光走時，都應(yīng)是地上暗處是水

【解析】迎著月光走，光線反射進(jìn)入人眼，水面發(fā)亮，背著月光走，光線無法進(jìn)入人眼，水面發(fā)暗。

18．[2012·揚州中考]如圖2－5－7所示，有一束入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后沿OB的方向射出，請

作出平面鏡的位置。

圖2－5－7

【答案】如答圖所示

第15題答圖

19．[2012·濟(jì)寧中考]小明同學(xué)用如圖2－5－8所示的裝置研究光的反射定律，其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏。

圖2－5－8

(1)光屏在實驗中的作用是：

①顯示光的傳播路徑；

②探究反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)。

(2)實驗時，光屏應(yīng)如何放置？

光屏與鏡面垂直。

20.有一光電控制液面高度的儀器，是通過光束在液面上的反射光線打到光電屏(能將光信號轉(zhuǎn)化為電信號進(jìn)行處理)上來顯示液面高度，然后通過裝置調(diào)節(jié)液面的高度，如圖2－5－9所示，當(dāng)光電屏上的光點由S1移到S2時，表示液面高度下降(填“上升”、“下降”或“不變”)。

圖2－5－9

【解析】當(dāng)液面下降時，入射點向右移，反射光線隨著向右移。

哈爾濱中考]學(xué)校前廳豎立著一塊平面鏡。當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時，看到鏡中自己像的大小不21.[2011·

變(填“變大”、“變小”或“不變”)；兩位同學(xué)站在鏡子前，可以通過鏡子互相看到對方的面

孔，表明了光路是可逆的。

22．[2012·義烏中考]魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛的節(jié)目，其中包含著許多科學(xué)原理。如圖2－5－15甲所示是某同學(xué)自制的一只魔術(shù)箱，表演時他將開口的方形空箱面展示給觀眾，把紙幣從空箱頂端的

投幣口投入，結(jié)果紙幣“不翼而飛”。原來魔術(shù)箱中有一塊平面鏡(如圖乙)，它與箱底的夾角為45度，使觀眾覺得箱子里沒有東西。觀眾不能看見平面鏡后面的紙幣是因為光具有沿直線傳播的

性質(zhì)。

圖2－5－15

23．[2012·哈爾濱中考]小麗同學(xué)正在對著鏡子整理自己的著裝，如圖2－5－16所示。她身高為1.6m，她在鏡中像的高度是1.6m；她到鏡面的距離是0.4m，像到她的距離是0.8m。

24．小明用半圓形玻璃磚研究光的折射。他讓一束光線從空氣射到玻璃磚的圓心后，發(fā)現(xiàn)光線最終從玻璃磚射出，回到了空氣中。下列哪幅圖能正確反映實驗時的光路

(C)

圖2－5－23

【解析】光從空氣斜射入玻璃中時折射角小于入射角。

25．如圖2－5－25所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出)，其中折射光線是OG(用字母表示)，反射角等于30°。

圖2－5－25

【解析】折射光線與入射光線分居在法線的兩側(cè)，反射光線和入射光線也分居在法線的兩側(cè)。反射角等于入射角，而折射角不等于入射角。

26．[2012·安徽中考]一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成30°角(如圖2－5－28所示)，反射光線與折射光線的夾角為83°，則反射角的大小為60°，折射角的大小為37°。

圖2－5－28

【解析】入射光線與液面成30°角，則入射角為90°－30°＝60°，則折射角β＝180°－60°－83°＝37°。

梅州中考]某校新建成一個噴水池，在池底中央安裝了一只射燈。射燈發(fā)出的一束光照在右

27.[2012·

邊的池壁上，當(dāng)池內(nèi)無水時，站在池旁左邊的人，看到在S點形成一個亮斑，如圖2－5－30所示，現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至a位置時，人看到亮斑的位置在P點；如果水面升至b位置時，人看到亮斑的位置在Q點，則(A)

圖2－5－30A．P點在S點的下方，Q點在S點的上方

B．P點在S點的上方，Q點在S點的下方

C．P點在S點的上方，Q點在S點的上方

D．P點在S點的下方，Q點在S點的下方

28．完成光路圖：

圖2－6－6【答案】如答圖所示

第13題答圖

29．[2011·德州中考]小丑魚顏色艷麗、體型較小，因此水族館常將它放入球形魚缸中以便觀賞(如圖2－6－8所示)。球形魚缸起到了凸透鏡(或放大鏡)的作用，我們看到的小丑魚是它通過球形魚缸形成的正立、放大的虛像(填“實像”或“虛像”)。

圖2－6－8

30．小明同學(xué)在玩放大鏡時，當(dāng)用放大鏡觀察自己的手指時，如圖2－6－9甲所示，會看到正立、放大的虛像；然后他用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋，如圖2－6－9乙所示，他將會看到的是倒立、縮小的實像。

圖2－6－9

【解析】放大鏡是凸透鏡，觀察手指時物距小于一倍焦距，所成的像是正立、

放大的虛像；觀察遠(yuǎn)處的房屋時，物體在二倍焦距以外，所成的像是倒立、

縮小的實像。

31.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

圖2－6－16

(1)我們需要讓蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是使像

成在光屏的中心。

(2)其中的一次實驗情景如圖2－6－16所示，凸透鏡的焦距是15cm，為了得

到清晰的像，光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡的方向移動。

【解析】在探究凸透鏡成像規(guī)律時，為了確保像能成在光屏的中央，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰的中心、凸透鏡的中心及光屏的中心，使三者的中心在同一高度上。32．[2011·淮安中考]小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。

(1)如圖2－6－17所示，將凸透鏡正對著太陽光，把光屏置于另一側(cè)，改變光

屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個__最小、最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距是10cm。

(2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，無論

怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因可能是物距小于焦距，像是虛像(或蠟燭、凸透鏡和光屏不在同一直線上)。

圖2－6－17

揚州中考]探究凸透鏡成像規(guī)律：

33.[2012·

(1)實驗中出現(xiàn)了如圖2－6－19所示的情形，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光

屏向下(填“上”或“下”)調(diào)整。

(2)已知凸透鏡的焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調(diào)節(jié)光屏

可得到倒立、縮小(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像，應(yīng)用這個原理工作的儀器有__照相機(jī)。

(3)在上述實驗的基礎(chǔ)上，將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡方向移動，要在光屏上得到清晰

的像應(yīng)將光屏靠近(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡，光屏上的像變小(填“變大”、“變小”或“不變”)。

圖2－6－19

34．裝有膠卷的照相機(jī)和眼球有很多相似之處，下面各組照相機(jī)和眼球?qū)?yīng)的結(jié)構(gòu)，功能不相似的是

(A)

A．閃光燈和角膜B．膠卷和視網(wǎng)膜

C．光圈和瞳孔D．鏡頭和晶狀體

【解析】角膜的功能是透光和保護(hù)，與照相機(jī)的閃光燈提供光源不一樣。膠

卷和視網(wǎng)膜都是成像之處，光圈和瞳孔都是控制光的多少，鏡頭和晶狀體能

折射光線，是成像的關(guān)鍵。

35．同學(xué)們用盛水的礦泉水瓶模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼睛、近視眼睛和遠(yuǎn)視眼睛的焦距大小。如圖2－6－22甲所示，他們將盛水的礦泉水瓶正對太陽，上下移動白紙，直到白紙上出現(xiàn)最細(xì)的亮線，估測亮線到瓶子側(cè)壁的

距離d。正常水瓶做實驗時，d約為8cm；把水瓶擠壓成如圖2－6－22乙所示后測得d為13cm；把水瓶擠壓成如圖2－6－22丙所示后測得d為5cm。

則以下判斷正確的是

(A)

圖2－6－22

A．乙模擬的是遠(yuǎn)視眼，實驗可得遠(yuǎn)視眼的焦距比正常時大

B．乙模擬的是近視眼，實驗可得近視眼的焦距比正常時大

C．丙模擬的是遠(yuǎn)視眼，實驗可得遠(yuǎn)視眼的焦距比正常時小

D．丙模擬的是近視眼，實驗可得近視眼的焦距比正常時大

【解析】近視眼是由于前后徑過長，焦距縮短形成的；遠(yuǎn)視眼是由于前后徑過短，焦距變長形成的。

36．[2012·衡陽中考]近視眼只能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體，為矯正視力，近視眼眼鏡的鏡片常用凹透鏡，它對光線起發(fā)散作用。37．[2012·陜西中考]目前，青少年近視現(xiàn)象十分嚴(yán)重，近視眼在看遠(yuǎn)處物體時，物體的像落在視網(wǎng)膜的前方(填“前方”或“后面”)，需要配戴對光線有發(fā)散作用的凹透鏡進(jìn)行矯正，使遠(yuǎn)處物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實像。38．我們生活在聲的海洋中。關(guān)于聲音，下列說法中正確的是

(A)

A．只要物體振動，我們就能聽到聲音

B．振動停止，發(fā)聲也一定停止

C．區(qū)分不同人的說話聲音，主要是通過音調(diào)辨別

D．聲波在真空中傳播速度最快

39．2012年5月21日清晨，我國大部分地區(qū)都出現(xiàn)了日環(huán)食。如圖1所示是發(fā)生日環(huán)食的景觀，能用來解釋形成日環(huán)食現(xiàn)象的規(guī)律是

(A)

圖1

A．光的直線傳播

B．光的折射

C．光的反射

D．光的色散

【解析】日食、月食、月相的變化等現(xiàn)象都與光的直線傳播有關(guān)。

40．關(guān)于聲音的傳播，下面說法中正確的是

(D)

A．聲音在氣體中傳播時受到的阻礙較小，傳播速度較大

B．“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，響度增大

C．雷電發(fā)生時，我們總是先看見閃電后聽到雷聲，這是因為先發(fā)生閃電后產(chǎn)生雷聲

D．某人敲了一下自來水管，聲音經(jīng)空氣、水管同時傳播，另一端的人可能聽到兩次聲音

41．把一塊玻