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文檔簡介
08藥學生藥學復(fù)習提綱一、名詞解釋次生代謝產(chǎn)物利用初生代謝產(chǎn)物產(chǎn)生對植物本身無明顯作用的化合物晶鞘纖維指纖維束周圍細胞常含草酸鈣方晶的顯微構(gòu)造。云錦花紋指何首烏塊根皮部環(huán)列的類圓形的異常維管束,其呈“云錦花紋”狀。星點大黃根莖髓部有多數(shù)環(huán)列或散在呈星點狀的異型維管束,習稱為“星點”。懷中抱月松貝外層鱗葉兩瓣,大小懸殊,大瓣緊抱小瓣,未抱部分呈新月形,習稱“懷中抱月”二杠茸呈圓柱狀分枝,具一個分枝者的花鹿茸習稱“二杠茸”過橋黃連根莖有的節(jié)間表面平滑如莖桿,習稱“過橋”。蘆頭與蘆碗人參的根莖較短細,習稱為蘆頭。人參根莖上交稀疏互排列的凹窩狀莖痕,習稱為蘆碗雞爪黃連味連根莖多簇狀分枝,彎曲互抱,形似雞爪,習稱“雞爪黃連”。釘角附子圓錐形,表面灰棕色,有微細縱皺紋,上端具凹陷的芽痕,周圍有瘤狀突起小支根或支根痕,習稱釘角。朱砂點茅蒼術(shù)呈連珠狀或結(jié)節(jié)狀圓柱形,表面灰棕色;質(zhì)堅實,斷面黃白色或灰白色,散有眾多棕紅色油點,習稱“朱砂點”掛甲:指取少量牛黃,加清水調(diào)和,涂于指甲上,能將指甲染成黃色,習稱掛甲。五、簡述題1、采用性狀鑒定的方法如何區(qū)分松貝、青貝和爐貝。2、黃連、黃柏粉末顯微特征有何異同?答案:相同:都有石細胞鮮黃色和草酸鈣方晶不同:黃連:1.石細胞類方形或類多角形,可見層紋,孔溝明顯2.韌皮纖維鮮黃色,長梭形或紡錘形,壁厚,可見紋孔;3.木纖維眾多,鮮黃色,可見紋孔。4.鱗葉表皮細胞綠黃或黃棕色,壁微波狀彎曲或呈連珠狀增厚;5.螺紋或孔紋導(dǎo)管;黃柏:1.石細胞有的分枝,枝端銳尖(川黃柏)或鈍尖(關(guān)黃柏)。2.纖維成束,晶鞘纖維周圍的含晶細胞壁不均勻木化增厚,方晶密集。3.黃色粘液細胞多單個散離,遇水漸膨脹3.黃柏藥材分為川黃柏和關(guān)黃柏,二者性狀鑒別的主要特征是什么?哪一種質(zhì)量最佳?川黃柏:外表面黃褐色至黃棕色,內(nèi)表面暗黃色或淡棕色,斷面深黃色,纖維狀,呈片狀分層。關(guān)黃柏:外表面黃綠色或淡棕黃色,內(nèi)表面黃色或黃棕色,斷面鮮黃色或黃綠色。2)關(guān)黃柏的質(zhì)量比川黃柏好。黃柏中主要有效成分是小蘗堿,然川黃柏中的小蘗堿含量較高(約4~8%),而關(guān)黃柏中的小蘗含量較低(約0.6~2.5%)。4、人參與西洋參的來源、性狀鑒別及功效異同點進行比較。⑴來源:人參為五加科植物人參的干燥根。西洋參為同屬植物西洋參的根。⑵性狀鑒別:人參主根呈圓柱形或紡錘形,長3~15cm,上部或全體具有疏淺斷續(xù)粗橫紋及明顯的縱皺紋。質(zhì)較硬。具蘆頭、支根及須根。西洋參主根呈圓柱形或長紡錘形,長2~6cm,上部有密集的細橫紋。質(zhì)輕松。蘆頭、支根及須根多已除去。⑶功效:人參味甘、微苦,性微溫。大補元氣,補脾益肺,生津止渴,安神增智。本品為補氣之主藥,凡氣虛之證,脾胃氣虛,肺氣不足,心神不安以及一切氣血津液不足證皆可使用。西洋參味苦、微甘,性寒。補氣養(yǎng)陰,清火生津。凡陰虛火旺,喘咳痰血,熱病氣陰兩傷,津液不足及腸熱便血之證服之均有效。5.比較紅花與西紅花的異同點。簡述西紅花的水試鑒別與藥用部位。6、寫出下列生藥的基原(中文名)、藥用部位、主產(chǎn)地、主要有效成分及藥效(或藥理作用)?;幱貌课恢鳟a(chǎn)地主要有效成分藥理作用天麻蘭科植物天麻干燥塊莖塊莖四川、云南、貴州、湖北、陜西天麻苷、天麻醚苷1)鎮(zhèn)靜陣痛、抗驚厥作用2)對循環(huán)系統(tǒng)作用:改善心肌循環(huán),增加心肌供氧量。3)抗凝血,4)抗衰老作用,免疫促進丁香桃金娘科植物丁香樹的干燥花蕾花蕾馬來西亞、印度尼西亞丁香油酚驅(qū)蟲作用:對于豬、犬的蛔蟲均有驅(qū)除作用,抑菌作用:對于葡萄球菌及結(jié)核桿菌均有抑制作用。止瀉作用。增加小鼠缺氧、耐寒能力。預(yù)防血栓形成作用。烏頭毛茛科植物卡氏烏頭的干燥主根主根(母根)四川、陜西烏頭堿、新烏頭堿有抗炎、鎮(zhèn)痛與局麻作用;對循環(huán)系統(tǒng)作用:具有擴張血管,降壓作用。強心作用,具有很強的毒性麝香鹿科動物林麝馬麝或原麝成熟雄體香囊中的干燥分泌物成熟雄體香囊中的干燥分泌物四川,西藏,貴州,甘肅并含麝香酮麝香吡啶,11種雄甾烷衍生物類1)有興奮中樞神經(jīng)和蘇醒作用2)有強心作用。3)能增強腎上腺素β受體的作用,并有對β-兒茶酚胺的增強作用。4)有雄性激素樣作用、抗炎作用以及抑制血管通透性等作用豬苓多孔菌目靈芝菌科靈芝屬真菌靈芝或紫芝的干燥子實體干燥子實體全國大部分省區(qū)靈芝多糖、靈芝酸、腺苷、麥角甾醇、甘露醇、內(nèi)酯、?;撬?、靈芝堿預(yù)防衰老和老年性疾病三七五加科植物三七干燥根根云南、廣西人參皂苷、三七皂苷、氨基酸1)止血作用、2)活血作用、3)對心血管的作用3)抗炎、免疫作用當歸傘形科植物當歸的干燥根根甘肅藁本內(nèi)酯、正丁烯酜內(nèi)酯1.對子宮的作用:含興奮子宮和抑制子宮兩種成分2.對心血管的作用:(1)對乙酰膽堿、腎上腺素引起的心率失常有拮抗作用;(2)能改善脈管炎患者的外周循環(huán)。(3)具有抗血栓作用。(4)能增加外周血紅細胞、白細胞、血紅蛋白、骨髓有核細胞數(shù)。3.增強機體免疫功能:
此外尚有抗腫瘤、保肝、抗變態(tài)反應(yīng)、鎮(zhèn)靜等作用。薄荷唇形科植物“薄荷”全草云南、江蘇、浙江、江西薄荷醇、薄荷酮1.抗病毒抗菌作用2.有局部刺激作用,局部應(yīng)用有消炎止痛作用。3.解熱作用:內(nèi)服小量薄荷可興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)而使皮膚毛細血管擴張,增加散熱,并促進汗腺分泌。4.健胃、解痙、利膽作用:蟾酥蟾蜍科動物中華大蟾蜍或黑眶蟾蜍的干燥分泌物干燥分泌物河北、山東、江蘇、浙江蟾毒配基類蟾蜍毒素類1)強心作用2)呼吸興奮作用3)抑菌抗炎作用4)抗腫瘤與抗輻射作用川貝母百合科植物川貝母的干燥鱗莖鱗莖四川西部、西藏南部至東部、云南西北部甾體生物堿鎮(zhèn)咳祛痰、降壓、對平滑肌的作用。麥冬百合科植物沿階草的塊根塊根浙江、四川甾體皂苷強心、抗心絞痛與抗休克作用。增強心肌收縮力,修復(fù)受損心肌細胞。對心律失常有治療和預(yù)防作用。3)抗菌、鎮(zhèn)咳等作用。黃芪豆科植物蒙古黃芪的干燥根根黑龍江、內(nèi)蒙古、山西黃芪皂苷Ⅰ~Ⅷ及大豆皂苷Ⅰ、芒柄花黃素1.調(diào)節(jié)免疫功能。2.抗衰老和抗應(yīng)激作用3.對實驗性腎炎、肝炎的保護作用:4.抗心肌缺血作用5.其他作用:抗?jié)?、中樞?zhèn)靜、鎮(zhèn)痛、抗骨質(zhì)疏松。黃柏蕓香科植物黃皮樹的干燥樹皮樹皮四川、貴州;吉林、遼寧小檗堿、黃柏堿、黃柏酮1.抗病原微生物及病原蟲作用。2.降壓作用。3.抗炎作用此外,黃柏尚有解熱、鎮(zhèn)靜、利膽、抗血小板聚集等作用。黃連毛茛科植物華黃連的干燥根莖根莖四川小檗堿、黃連堿、黃連堿、掌葉防己堿、藥根堿1)抗菌、抗病毒及抗阿米巴原蟲作用;2)抗炎、抗?jié)冏饔茫?)降壓、解熱、利膽,興奮子宮及抗癌作用黃芩唇形科植物黃芩的干燥根根河北、遼寧、陜西、山東、內(nèi)蒙古、黑龍江黃芩甙、黃芩素、漢黃芩甙、漢黃芩素1.抗菌、抗病毒、抗真菌作用2.抗變態(tài)反應(yīng)和抗炎作用3.利膽與解痙作用:4.黃芩及黃芩苷有利膽作用苦杏仁薔薇科植物杏干燥成熟種子成熟種子華北、東北、西北、內(nèi)蒙古、吉林、遼寧、河北、山西、陜西苦杏仁苷①對心臟的作用:有一定強心作用??傸S酮可增加冠脈流量、抗心律不齊等作用。②降血脂作用。③助消化作用④抗菌作用大青葉十字花科植物松藍的干燥葉葉廣東、福建大青葉素B1、抗病原微生物作用,2、抗內(nèi)毒素作用;3、免疫增強、利膽、解熱、消炎作用。7、簡述下列生藥的主要粉末顯微鑒別特征:麻黃肉桂半夏甘草黃柏大黃、厚樸、黃芪、五味子、麻黃(1)氣孔特異,下陷,保衛(wèi)細胞側(cè)面觀呈啞鈴形或電話筒狀(2)纖維細長,外壁布滿草酸鈣砂晶和方晶,形成嵌晶纖維;(3)導(dǎo)管分子端壁斜面相連,端壁具多個圓形穿孔,稱麻黃式穿孔板。肉桂1)纖維長梭形,多單個。2)石細胞壁常三面增厚。3)油細胞類圓或長圓形。4)射線細胞含草酸鈣小針晶半夏1)淀粉粒極多,單粒類球形或圓多角形,臍點裂隙狀、人字狀、三叉狀或星狀復(fù)粒2-8分粒組成。2)草酸鈣針晶多,散在或成束存在于橢圓形粘液細胞中3)螺紋導(dǎo)管甘草淡棕黃色①晶纖維細長,成束或分離,壁極厚,微木化。含晶細胞壁增厚。②木栓細胞棕紅色,壁薄,微木化。③具緣紋孔導(dǎo)管較大;④淀粉粒,草酸鈣方晶多見,直徑30μm,射線細胞。黃柏①石細胞鮮黃色,有的分枝,枝端銳尖。②纖維成束,晶鞘纖維周圍的含晶細胞壁不均勻木化增厚,方晶密集。④黃色粘液細胞多單個散離,遇水漸膨脹。有時脹裂,胞腔可見無定形粘液。大黃:根莖粉末:棕黃色1)大型的草酸鈣簇晶,棱角大多短鈍。2)大型的網(wǎng)紋導(dǎo)管多,非木化。3)淀粉粒眾多,臍點大多星狀。厚樸1)石細胞眾多,有的呈不規(guī)則分枝狀。2)纖維常成束,壁極厚。3)油細胞類圓、橢圓形,含黃棕色油狀物。4)偶見小草酸鈣方晶黃芪1.纖維多成束,細長,壁厚。2.木栓細胞表面觀呈多角形,垂周壁薄,有的細波狀彎曲。3.具緣紋孔導(dǎo)管分子甚短,紋孔呈橢圓形、類方形,排列緊密。4.石細胞稀小,呈類三角形或類方形。5.淀粉粒較多,單粒類圓形、橢圓形或類腎形。復(fù)粒由2-4分粒組成。五味子、1.種皮外表皮石細胞表面觀多角或長多角形,孔溝極細。2.種皮石細胞呈類多角形、不規(guī)則形,紋孔較大而密。3.果皮外表皮細胞表面觀類多角形,有油細胞散在。8簡述半夏的來源、主要炮制品及顯微鑒定要點來源:天南星科植物半夏的干燥塊莖。主要炮制品:清半夏8%白礬水浸泡至內(nèi)無白心;姜半夏用水浸泡至無白心;另取生姜切片煎湯,加白礬與半夏共煮透,取出,晾至半干,切薄片,干燥。法半夏:用水浸泡至無白心,去水,加甘草--石灰液浸泡,保持pH12以上,至微有麻舌感、切面黃色為度,取出,洗凈,陰干或烘干。顯微鑒定:1)淀粉粒極多,單粒類球形或圓多角形,臍點裂隙狀、人字狀、三叉狀或星狀,復(fù)粒2-8分粒組成。2)草酸鈣針晶多,散在或成束存在于橢圓形粘液細胞中3)螺紋導(dǎo)管六、問答題1、闡述生藥鑒定的目的和任務(wù)是什么,在生藥現(xiàn)代化的建設(shè)中,我們主要要完成哪些方面的工作?目的:1.發(fā)掘祖國醫(yī)藥遺產(chǎn),整理中藥品種。2.制定生藥質(zhì)量標準,促進生藥標準化。3.尋找和利用新的藥物資源。任務(wù):保證生藥品種的真實性與臨床用藥的安全性。工作:1.到底藥材研究及按gap中藥材生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范標準建立高質(zhì)量,規(guī)?;?,科學管理的生藥生產(chǎn)基地,同時制定符合國際規(guī)范的生藥標準。2.進一步研究,確定生物活性作用的物質(zhì)基礎(chǔ)及其作用機理,提高生藥的利用水平。3.研制現(xiàn)代化的生藥制劑,并制定國際化的至來年個控制標準。4.卡發(fā)海洋生物資源,開展海洋藥物的研究,研制新的藥品和功能性食品。5.組織細胞培養(yǎng),細胞工程,基因工程的研究及利用生物技術(shù)拓展新藥源,卡發(fā)新藥。2、試述冬蟲夏草的來源、性狀及含有的主要有效成分?來源:為麥角菌科蟲草屬真菌冬蟲夏草菌寄生在鱗翅目蝙蝠蛾科昆蟲幼蟲上的子座及幼蟲尸體的復(fù)合體。性狀鑒別:藥材全長5~14.5cm,分為蟲體和從蟲頭部長出的真菌子座兩部分。真蟲草用開水浸泡,蟲體變膨大而軟,子座色加重成為黑褐色,蟲體和子座緊相連,不脫落。浸液微有臭味?;瘜W成分:含蟲草酸、蟲草菌素、麥角甾醇、氨基酸、生物堿、核苷類和礦物質(zhì)等。其中,蟲草酸和蟲草菌素是蟲草的主要活性物質(zhì)。3、味連、雅連、云連三種商品藥材在來源、產(chǎn)地、性狀及顯微特征上有何區(qū)別?⑴來源及產(chǎn)地:
味連、雅連、云連分別為毛莨科植物黃連、三角葉黃連、云南黃連的干燥根莖。
味連主產(chǎn)于四川、湖北;雅連主產(chǎn)于四川;云連主產(chǎn)于云南及西藏地區(qū)。
⑵性狀鑒別:
味連多分枝,集聚成簇,形如雞爪。表面黃褐色,節(jié)密生,節(jié)間膨大,呈連珠狀,并有須根或須根痕,部分節(jié)間平滑,習稱“過橋”。味極苦。
雅連多單枝,略呈圓柱形,兩端膨大似蠶形。“過橋”較長。
云連多為單枝,較細小,彎曲呈鉤狀,無“過橋”。
⑶顯微鑒別:根莖橫切面
味連皮層較寬,有石細胞散在,單個或成群;髓部均為薄壁組織,偶見石細胞。
雅連皮層及髓部均有多數(shù)石細胞群。
云連皮層及髓部均無石細胞。4.試述附子商品藥材及其鑒別特征功效上的區(qū)別。附子按其加工方法,商品藥材有:鹽附子、黑順片、白附片。
⑴鑒別特征:
①鹽附子呈圓錐形,表面灰黑色,有鹽霜,潮潤性。
②黑順片為帶皮的縱切片,上寬下窄。表面黑褐色,剖面暗黃色,半透明狀,有光澤,斷面角質(zhì)樣。
③白附片形狀、氣味同黑順片,但無外皮,全體黃白色,半透明狀。
⑵功效:附子味辛,大熱,有毒。回陽救逆,補火助陽,散寒止痛。為溫補命門之主帥,回陽救逆之要藥。生品作用峻烈,功專發(fā)散陰寒,宜于強心救逆,但毒性較大,一般不得已方用之;熟品(包括各種附片)藥力緩和,由散轉(zhuǎn)守,宜于助陽散寒。熟片中一般認為:黑順片宜于回陽求逆,補火助陽,常用于亡陽證;白附片宜于祛寒通痹,溫經(jīng)止痛,多用于痹證,現(xiàn)臨床藥用不區(qū)分。5.人參商品藥材根據(jù)生長環(huán)境和加工方法不同主要分為哪幾類?并比較它們的性狀鑒別異同點。商品藥材根據(jù)生長環(huán)境分為山參(野生品)和園參(栽培品)兩大類。因加工方法不同主要分為:鮮參類、生曬參類、紅參類、白參(糖參)類、活性參類(為真空冷凍法干燥而成)和生曬山參類。目前,中國藥典對人參的商品規(guī)格只收載了生曬參、生曬山參和紅參。相同點:都來源于五加科植物人參的干燥根。都具有蘆頭、蘆碗、主根、側(cè)根及須根。不同點:生曬參主根呈圓柱形或紡錘形。頂端蘆頭多拘攣而彎曲,具不定根(艼)及稀疏的蘆碗。表面灰黃色,上部或全體有疏淺斷續(xù)的粗橫紋及明顯的縱皺,下部有偏根2~3條。斷面淡黃白色,顯粉性,有一明顯的棕黃色環(huán)紋,皮部有黃棕色的點狀樹脂道及放射狀裂隙。氣微香而特異,味微苦、甘。
紅參表面半透明,紅棕色,偶有不透明的暗褐色斑塊(習稱黃馬褂),具縱溝、皺紋及細根痕,上部可見環(huán)紋。質(zhì)硬而脆,斷面平坦,角質(zhì)樣。山參蘆頭細長,蘆碗密而深,蘆頭扭曲,形如雁脖,有圓蘆;參體為橫靈體,少有疙瘩體和順體,與蘆頭等長或短??;肩部橫紋細而且深,色黑;皮細而緊,參腿1~2支,少有3支者;參須長,質(zhì)韌,珍珠疙瘩明顯。6玄參科植物生藥含有那些化學成分?比較鮮地、生地、熟地的不同功效。答:本科的化學成分有環(huán)烯醚萜苷,強心苷(洋地黃屬特征性成分),黃酮類,蒽醌類,生物堿。鮮生地味甘、苦,性寒。清熱生津、涼血、止血。用于熱病傷陰,舌降煩渴,發(fā)斑發(fā)疹,咽喉腫痛,吐血。生地味甘,性寒。清熱涼血、養(yǎng)陰生津。用于熱病舌降煩渴,陰虛內(nèi)熱,骨蒸勞熱,內(nèi)熱消渴,吐血,衄血,發(fā)斑發(fā)疹。熟地味甘,性微溫。滋陰補血、益精填髓。肝腎陰虛,腰膝酸軟,骨蒸潮熱,盜汗遺精,內(nèi)熱消渴,血虛萎黃,心悸,月經(jīng)不調(diào),須發(fā)早白,眩暈,耳鳴。7.試述薄荷的來源及主要鑒別特征,本品以何地產(chǎn)者為道地藥材?答:來源:為唇形科薄荷的干燥地上部分。性狀鑒別:莖方形,有對生分枝;表面黃棕色或紫色,有節(jié)和棱,棱角處具毛葺;斷面白色,中空。葉對生,多卷縮或破碎;輪傘花序腋生,花萼鐘狀;揉搓后有特殊的清涼香氣,味辛、涼。顯微鑒別:葉的表面觀①腺鱗頭部6~8細胞,柄單細胞,極短;小腺毛頭部及柄部均為單細胞。②非腺毛1~8個細胞,常彎曲,壁厚,微具疣狀突起。③下表皮氣孔多見,直軸式。
本品以江蘇產(chǎn)者為道地藥材,尤以蘇州、泰倉、常熟等地產(chǎn)者為最佳。8.黃芩以產(chǎn)于何地者為道地藥材?商品藥材分為子芩和枯芩,如何鑒別?道地藥材:河北承德鑒別:黃岑是以貝加爾黃岑干燥根入藥利用形狀鑒別方法方可鑒別。新根色鮮黃,內(nèi)部充實者是子岑老根內(nèi)部暗棕色,中心枯朽者是枯岑
9、用顯微鑒定法區(qū)別下列生藥粉末:黃連、五味子、大黃、豬苓、茯苓、大青葉(2)蒼術(shù)、甘草、黃芩、薄荷、黃芪、洋金花、人參、茯苓、黃柏、紅花。五味子粉末顯微鑒定:粉末暗紫色,種皮柵狀石細胞表面觀多角形或長方形;種皮內(nèi)層石細胞呈類多角形,類圓形或不規(guī)則形;果皮表皮細胞表面觀類多角形,有油細胞,內(nèi)有油滴豬苓粉末顯微鑒定:粉末呈灰白色,置顯微鏡下觀察,顯真菌類植物的顯微特征,菌絲無色或棕色,直徑2~10um,呈分枝狀??梢姳姸嗖菟徕}方晶,呈正方八面形,規(guī)則的雙錐八面體形或不規(guī)則多面體型,直徑3~60um,有事數(shù)個結(jié)晶集合。茯苓與豬茯苓的顯微特征區(qū)別為豬苓有草酸鈣結(jié)晶,茯苓沒有。茯苓菌絲有時抱有松根。大青葉粉末顯微特征:1.表皮細胞垂周壁較平直或稍彎曲,表面觀呈連珠狀增厚。氣孔下表皮較多,副衛(wèi)細胞3~4個,不等式,可見2~3個氣孔聚集,具共同的副衛(wèi)細胞。2.葉肉細胞含靛藍結(jié)晶和橙皮甘樣結(jié)晶。靛藍結(jié)晶藍色,呈細小顆粒狀或片狀,常聚集成堆,橙皮甘樣結(jié)晶蛋黃綠色,呈類圓形或不規(guī)則形,有的針簇狀。3.厚角細胞較多,縱斷面觀呈長條形,角隅處壁厚至14um.七、判斷對錯。正確打√號,錯誤打×號。1.商品黃連之一的“味連”,因為根莖多聚集成簇狀,常彎曲互抱,形如雞爪,習稱“雞爪連”。()2.唇形科植物全株常被腺鱗而有香氣,莖通常方柱形,具4棱,多為不等式氣孔。(×)3.揮發(fā)油是多種成分的混合物,主要為萜類化合物、芳香族化合物和脂肪族化合物。萜類化合物中以單萜和倍半萜類為主。()4.蒼術(shù)揮發(fā)油主含蒼術(shù)素和蒼術(shù)酮,白術(shù)揮發(fā)油主含蒼術(shù)素而不含蒼術(shù)酮。(×)5.河南的“四大懷藥”包括山藥、地黃、紅花、牛膝。(×)6.附子含有的生物堿的毒性由強到弱依次是雙酯型二萜類生物堿、單酯型二萜類生物堿、烏頭原堿類。()7.冬蟲夏草屬于動物類生藥。(×)8.水牛的膽結(jié)石不做為牛黃正品應(yīng)用。()9.半夏的表面性狀特征:其上端多圓平,中央有凹陷的莖痕,周圍密布點狀須根痕。()10.性狀上區(qū)別春麻和冬麻,主要是前者具鸚哥嘴,后者不具有。(×)11、天麻水浸液滴加碘液顯紫紅色或酒紅色。(
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12、自然銅的主要成分是:CuS。(
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13、透化的目的是為了使淀粉,色素溶解,使其他組織的細胞清晰透明,便于鏡檢。(
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14、甘草甜素主要是甘草酸的鉀、鈣鹽,為甘草的甜味成分。()
15、正品大黃斷面在紫外光燈下顯濃棕色熒光;土大黃的斷面則顯亮蘭色熒光。(
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16、麻黃和麻黃根的功效均為發(fā)汗解表、宣肺平喘、利水消腫。(
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17、“過橋”是指麻黃節(jié)和節(jié)間較光滑的部分。(
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18、茯苓為多孔菌科真菌茯苓的干燥菌核。(
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19、生藥同名異物和同物異名的現(xiàn)象很多。如甘草又稱“將軍”,大黃亦稱“國老”。(×)
20、當歸來源于唇形科植物重齒毛當歸的干燥根。(×)21\o"[中藥大典]何首烏"何首烏塊根橫斷面所見云錦紋為周木型\o"[植物知識]植物組織-輸導(dǎo)系統(tǒng)"維管束。(
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22.大黃粉末用水合氯醛裝片,顯微鏡下可觀察到草酸鈣簇晶,淀粉粒,導(dǎo)管。(
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23.生藥蒼術(shù)來源于菊科植物茅蒼術(shù),北蒼術(shù)的干燥根莖,其折斷面露置稍久均可析出見白霉樣針晶,習稱“起霜”。(×)24.冬蟲夏草為冬蟲夏草菌寄生在蝙蝠蛾幼蟲體上的子座與蟲體的復(fù)合體,主要分布在四川西北部、青海及甘肅東南部等的山坡、河邊及樹林下。(
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25.\o"[中藥大典]番紅花"紅花粉末加水,浸漬過夜,溶液顯金黃色。(
)26.雅連與味連區(qū)別為髓部無石細胞。(
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)27.茯苓次聚糖(茯苓多糖)的抗腫瘤活性強于茯苓聚糖。(
)28.地黃來源于玄參科植物地黃的干燥塊根。(
)29.生藥鹽附子斷面灰褐色,可見充滿鹽霜的小空隙及多角形的形成層環(huán)紋。(
)30.半夏常見加工品有生半夏,清半夏,法半夏,漂半夏,姜半夏等,以法半夏毒性最小。(
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)附錄資料:不需要的可以自行刪除考試后心理調(diào)節(jié)技巧同學們:升入高中的第一次考試(月考)結(jié)束了,成績也出來了,不知道同學們現(xiàn)在的心情怎么樣,可能是幾家歡樂幾家愁吧,先不管是樂還是愁,我們都是時候好好調(diào)整自己的心態(tài),所以今天我就跟你們一起探討一下考試后的心理調(diào)節(jié)。主要是分為兩大部分,一是成績還沒公布前的心理調(diào)節(jié),第二是知道考試成績后的心理調(diào)節(jié)。一、考試成績不清楚前的心理調(diào)節(jié)雖然考試的成績現(xiàn)在還不知道,但此時此刻同學們的心情大概可以概括為以下幾種:1.瘋狂放松心理我想現(xiàn)在很多同學都想考試后痛痛快快地玩一下,這種心情是可以理解的,考試后輕松一下,發(fā)泄一下壓抑的情緒是無可厚非的,但考試后就將學習拋到九霄云外,這就不對了。考完試只是一次人生中小的終點,再這個終點后,我們還要迎接更多的挑戰(zhàn)和起點。所以我建議同學們還是利用考試后這段稍微清閑的時間,好好調(diào)整自己的情緒,準備迎接下半個學期的緊張學習。2.盲目樂觀心理雖然具體成績還不知道,可能有的同學認為自己運氣不錯,超常發(fā)揮,有點沾沾自喜。但問題是成績還沒公布,不應(yīng)該有盲目樂觀的心理,否則在真實的成績公布之后,和原來想象的相去甚遠,我們的內(nèi)心就會經(jīng)歷嚴重的心理挫折,本來樂觀的心理就會被失敗、痛苦所代替。這種痛苦的體驗會使心理承受力低的同學產(chǎn)生自卑感。所以我們應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài),客觀地估計自己的成績,切忌過高估計成績。我們可以參照上次成績來估計,因為成績的提高不是一蹴而就的,需要有一個過程,正確認識自己的實力,從而對快要面臨的成績有一個合理的期望。還可以與平時成績相近的同學比較,因為只有與自己平時成績相近的同學進行比較,才能真正知道自己成績的意義,從而把自己的可能成績放在恰當?shù)奈恢?。否則,就會過高估計自己的成績,最終導(dǎo)致無法面對真實的成績。3.自責后悔心理有的同學因為某些個別地方?jīng)]有充分發(fā)揮,認為不該錯的地方錯了,錯得冤枉,非常自責和后悔,糾纏于自己某個缺陷不放。其實考試是涉及到很多綜合能力的過程,不能要求自己一點失誤也沒有,關(guān)鍵是盡力吸取經(jīng)驗教訓,避免在以后的考試中犯同樣的錯誤。4.失落焦慮心理考試結(jié)束后,隨著緊張感的結(jié)束,我們有的同學反而感到茫然無措,心理空蕩蕩的,仿佛失去了什么。這種失落心理會使他們失去熱情,對什么事都不感興趣,就是急切地想知道自己的成績,在緊張焦慮、苦苦等待中度過,這是一種焦慮恐懼心理,我們也應(yīng)該消除。因為處于這種焦慮恐懼中的同學,很難保持良好的學習狀態(tài),會出現(xiàn)注意力不集中、倦怠、消極的表現(xiàn)。如果真的很難集中投入到學習中去,就可以選擇一些需要付出體力的活動,例如通過劇烈的活動如踢球、跑步等來發(fā)泄自己消極情感,也可以做一些不需要特別投入的活動如練字等,使自己在充實的活動中等待成績公布。二、知道考試成績后的心理調(diào)節(jié)(一)避免兩種不合理情緒很快我們的成績就會陸續(xù)公布,那么肯定會出現(xiàn)“幾家歡樂幾家愁”的情形。所以也要注意以下兩種不合理的心理狀態(tài)。1.驕傲自滿心理在本次的考試中,肯定有考得不錯的同學,那么首先要預(yù)先祝賀你取得好的成績,因為你的付出得到了相應(yīng)的收獲。但同時也要特別提醒你們,千萬不能驕傲自滿。我們都知道一個道理:池塘里的水,經(jīng)年累月之后就成了死水,而流水不腐的根本就在于它能不斷的獲得新的活水,補充新的血液。我們的學習也是這樣,一次考試的成就并不能代表以后的每一次考試都能保持。所以我們得再接再厲,創(chuàng)造更好的成績。2.心灰意冷心理可能絕大多數(shù)同學在試卷發(fā)下來的那一剎那間,覺得用簡直就是聞?wù)邆?,見者流淚,慘不忍睹!。有的同學甚至對未來感到絕望,喪失了對學習與生活的勇氣和信心。還有的人因此而妄自菲薄、自暴自棄,還有的同學看到別的同學的成績遠遠高于自己,會產(chǎn)生比較強烈的嫉妒心理。這些同學可能會出現(xiàn)因為害怕考試失敗就逃避考試的行為。但我們應(yīng)該清楚地認識到不能因為怕失敗就要逃避它。難道我們就因為害怕車禍,就不出門了?還有飛機是比汽車更危險的交通工具,但如果條件允許的話,我想人們更喜歡選擇飛機吧。既然我們都不害怕對我們生命有威脅的東西,我們?yōu)槭裁匆ε驴荚囀∧兀吭谖覀兊钠綍r生活中,難道都是沒有什么失敗和挫折的事情發(fā)生的么?相信平時我們都經(jīng)常聽到一些很好的祝福話語,例如一帆風順、萬事如意、馬到成功、心想事成等等,但我們認真地想一想,這些祝福的話語真的可以在生活中實現(xiàn)嗎?應(yīng)該可能性不大吧?為什么人們要說這些祝福的話呢?就是人們都知道在生活中肯定有很多挫折和困難,才說出這樣的祝福的話語,希望在一定程度上能給對方信心戰(zhàn)勝挫折和困難。所以在我們的人生征途上肯定會遇到很多挫折和困難,考試只是一個很小很小的困難。先來聽一下肯德基創(chuàng)始人的故事??系禄鶆?chuàng)始人的故事很多同學都知道肯德基餐店吧,在全球都有它的連鎖店,那么你對肯德基的創(chuàng)始人,也就是肯德基先生有什么印象?可能都是在注冊商標上看到的滿頭白發(fā),留著山羊胡子的小老頭吧。為什么不用他年輕帥氣的照片呢?那我們得先了解一下肯德基先生的故事。5歲時父親去世,14歲時輟學,開始流浪。16歲時謊報年齡參軍,但軍旅生活處處不順心。18歲時結(jié)婚,不久妻子賣了他的財產(chǎn)逃跑。后來學法律學不成,就賣保險,賣輪胎,經(jīng)營渡船、加油站等等,都失敗了。到中年時做餐廳廚師和洗瓶師,但不久也失業(yè)。年老后要靠福利金生活。66歲時拿著幾百美元的社會福利金,開著一輛破汽車,向餐廳出售他研制的一種炸雞配方,88歲時終于因為他的炸雞配方才獲得成功。KFC就是這樣創(chuàng)辦并從此風靡全球。所以我們不能逃避失敗和挫折,而應(yīng)該勇敢面對它。可能我們一生都試圖擺脫壓力,但終歸是徒勞無功??茖W家認為,人需要激情、緊張和壓力。如果沒有既甜蜜又痛苦的滋味,人的機體就根本無法存在。實驗表明,如果將一個人關(guān)進隔離室內(nèi),盡可能讓他感覺非常舒服,但沒有任何情感體驗,也就是沒有喜怒哀樂,他也會很快發(fā)瘋。適度的壓力可以激發(fā)人的免疫力,從而延長人的壽命。如果我們平時都沒有考試,或者每次考試都是滿分,那么我們就沒有學習的動力。挫折對于一個生活的強者來說,無異于一劑催人奮進的興奮劑,可以提高他的認識水平,增強他的承受力,激發(fā)他的活力。所以挫折可幫助我們更好的適應(yīng)社會。我們的一生其實就是適應(yīng)所生存的社會的一生,而要適應(yīng)社會,就要學會隨時依社會環(huán)境更替調(diào)整自己的動機、追求、情感和行為。在我們的成長過程中,社會采用獎賞、引導(dǎo)、威脅、甚至懲罰的方式,讓我們在成功和挫敗中學會適應(yīng)社會,學會依社會環(huán)境的不同來調(diào)整自己的言行。那么當前我們中學生的主要任務(wù)是學習,所以考試就成了我們成長中必不可少的檢驗。如果我們連考試失敗都接受不了,那么我們怎么面對以后工作上的失敗,生意上的失敗,人際關(guān)系上的失???所以我們應(yīng)該把適度的挫折看為我們成長中的“精神補品”。因為在成長中,每戰(zhàn)勝一次挫折,就強化一次自身的力量,為下一次應(yīng)付挫折提供了更多的精神力量,堅強的意志力也就在這一次又一次的錘煉中培養(yǎng)出來。著名的美國康奈爾大學做過一次心理實驗---青蛙實驗。實驗的第一部分,他們捉來一只健碩的青蛙,冷不防把它扔進一個煮沸的開水鍋里,這只反應(yīng)靈敏的青蛙在千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭,用盡全力,躍出讓它葬身的水鍋,安然逃生。實驗的第二部分:隔了半小時,他們使用一個同樣大小的鐵鍋,這一回往鍋里放入冷水,然后把那只死里逃生的青蛙放進鍋里,青蛙自由自地在水中游來游去,接著實驗人員在鍋底偷偷地用火加熱,青蛙不知底細,自然地在微溫的水中享受“溫暖”。慢慢地,鍋中的水越來越熱,青蛙覺得不妙了,但等到它意識到鍋中的水溫已經(jīng)承受不住了,必須奮力跳出才能活命時,已經(jīng)晚了,它全身發(fā)軟,呆呆躺在水里,直到煮死在鍋里。這個實驗告訴我們,最可怕的不是突然危機的降臨,而是緩慢漸進的危機降臨。期中考試成績不理想的同學,考試失利對你們來說不是一件壞事,它在一定程度上是一件好事,給自己敲響了警鐘,有了危機意識.才能更努力的學習,記住永遠不要認為自己是最努力的,和你自己努力比的同時,也要與周圍的同學比。(二)如何看待不好的成績面對不滿意的成績,先請同學們回答我一個問題:“對于考試,你努力學習了嗎?”如果以前你沒努力,現(xiàn)在努力還來得及,但更多的同學可能會說,我覺得我比初中還努力,但我現(xiàn)在的成績卻遠遠不如初中的,為什么呢?要想揭開這個疑問,我們必須弄清楚以下兩點。1.高中學習的特點高中的學習跟初中的學習是有很大的不同的。高中的知識量比初中的大,理論性、系統(tǒng)性和綜合性都增強,還有學科間知識相互滲透,從而增加了高中學習的難度,考驗同學們各方面的能力也有更高的要求水平。所以有的同學沒有一下子適應(yīng)過來,特別是高一的同學。而且每個人適應(yīng)高中學習的速度各不相同,適應(yīng)快的需要一兩個月的時間,適應(yīng)慢的則需要一兩年的時間,也許有的同學上高三才找到學習的感覺。但要相信,只要努力肯定會有回報!同時我們也要認識到,努力是相對的,你努力的同時,別人也在努力,你學到十點多,別的同學學到十二點多。所以不能只看到自己的努力而沒看到別人的付出,只許自己進步不許別人有好成績!2.正確認識名次意義很多同學衡量自己的學習有沒有進步,都是看名次的,所以就很在意名次的高低。高一的同學一定要明白:現(xiàn)在你是在一中讀書,每個同學都是很有實力的。所以你的名次與初中相比肯定是退后一些,應(yīng)該學會在班級里找到恰當?shù)奈恢?。而且也?yīng)該知道每個人在班上的名次是不可能固定的,不是進步就是退步。也要走出一個誤區(qū),就是不能單單看排名,因為很多從前不用功但很有潛力的同學成績現(xiàn)在趕上來了,人人都在發(fā)展。應(yīng)該擁有一顆平常心,正視自己和別人的排名變化,與其嫉妒或羨慕他人,不如虛心向他人請教有效的方法,提高自己的學習效率。高中學習是一個知識積累的過程,重在檢查所學基礎(chǔ)知識漏洞所在,不要將目光只放在眼前的名次上。(三)認識考試的意義,學會總結(jié)分析考試成績不理想的話,你也不應(yīng)該一味地傷心、后悔,讓下半個學期都沉浸在痛苦之中。除此之外,最重要的是應(yīng)該認識到考試的意義,平時的考試或練習的真實意圖是使我們同學能夠“發(fā)現(xiàn)問題,解決問題”,也就是通過考試可以告訴我們什么知識已經(jīng)掌握,哪些還沒有理解。通過對考試結(jié)果的分析能反映自己學習上的漏洞,只要自己知道漏洞在哪兒,如何去彌補,下一次成績就一定會提高。對考試的分析也指出了我們接下來的復(fù)習的重難點以及學習計劃的方向,所以考試可以使今后復(fù)習的目標更加明確,解決問題的精力更易集中,使我們更好的檢測和把握自己。那么我們考試后如何分析總結(jié)?有的同學考前對試題卷是“可欲而不可求”,考時則是對試題卷“奉若真神”,生怕漏了一道題,但是考后則是把它無情的拋棄。這時,他們的眼中只有分數(shù)了,為什么有那么多的同學沒有把眼光放在以后。其實分數(shù)只不過是對你這階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,難道盯著它就能把66分變成99分嗎?關(guān)鍵還是要弄清丟失分數(shù)的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足,我們的目標不是這一次次的小考,而是將來的高考。我們也應(yīng)避免不良的歸因方式,若將考試成績差的原因總是歸于外部因素,例如埋怨老師教的不好,試題太難等,這就很難地準確地分析考試失敗的原因。如果找不出真正的原因,那么自然沒有辦法尋找到更正確、更有效的途徑來提高自己。所以考試后可結(jié)合試卷,對自己平時的復(fù)習目的、學習態(tài)度和學習方法進行分析。對回答正確的題目,要重新溫習一下自己運用的是哪個知識點來解答的,是如何理解運用所學知識的。答錯了的題目,就要找到自己出錯的原因,一般原因有粗心、基本概念不清以及計算錯誤等三類。粗心一般是偶然的,通過加強檢查可以部分克服。但要想一點粗心的錯誤都不犯,就只有扎扎實實地好好學習,每一次考試都盡最大的努力,一絲不茍。基本概念不清,則需要弄清楚是大部分概念都存在問題呢還是個別的?如果是大部分概念都存在程度不同的不清楚問題,就說明在學習方法上有明顯欠缺,需要及時補救,加強基本概念的學習,并從最基礎(chǔ)的概念開始進行補課。如果只是部分概念存在問題,則說明我們在學習這一部分知識時,有缺陷,需要專門進行補漏,把相關(guān)教材認真地再學習一遍,并多做有關(guān)練習。出現(xiàn)計算錯誤,要分清是偶然的還是經(jīng)常性的。如果只是偶然出錯,只需下次考試時,在檢查上對計算多下功夫就行了。如果是經(jīng)常在計算問題上丟分,則說明學生在筆算技巧上有問題,需要特別加以訓練,應(yīng)把各種類型計算題的規(guī)則好好復(fù)習,并進行反復(fù)地計算練習,從根本上提高計算能力。還有就是要把每部分丟分的比重弄清,比重最大的就是我們的弱點。針對錯誤采取對策加以克服,且要牢牢記住錯誤的地方,以免再犯同樣的錯誤。所以要把平時考試中的錯題集中分類,并與過去的錯題加以比較,找出隱藏其中的知識難點“登記注冊”,作為以后臨考復(fù)習的重點。(四)調(diào)整考后抑郁心態(tài)1.正確面對外界壓力相信同學都覺得學習有很大的壓力,這些壓力主要來源于父母、老師、同學、親戚朋友等等。覺得沒有達到父母的期望值,很難面對望子成龍、望女成鳳的父母,其實你可以先分析一下:自己是否努力了,是否盡自己的全力了,如果已竭盡全力但仍無達到父母的要求,就不必再過多地責備自己。你不妨可這樣思考:只要我盡力了,我的心里就是坦然的,不必再傷心、再痛苦,但求問心無愧,父母對我們的關(guān)愛是一種人的本能,一種天性,雖然父母對我們不太理想的考試成績會表現(xiàn)出焦慮,甚至會有一些指責,這也是親人間親情的自然流露。反過來說,你對父母的愛感到壓力,也是一種對父母的愛。還有的同學認為自己考得不好,覺得很難面對同學輕視的眼光和譏諷的話語。但我們認真地想一想,如果自己身邊的同學考得不好,我們有表露了輕視的眼光和說了很多譏諷的話語嗎?應(yīng)該沒有吧。所以那些所謂輕視的眼光和譏諷的話語都是
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