我暑假活動總結3005篇

Word———我暑假活動總結3005篇當我們經(jīng)受了有意義的活動之后，只有寫好活動總結才能表明自己的內(nèi)心，我們在進行活動總結寫作的時候，肯定要梳理好自己的思緒，以下是我細心為您推舉的我暑假活動總結300推舉5篇，供大家參考。

我暑假活動總結300篇1

今年的暑假，我過的和去年有所不同。其實學校要求我們參與社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才打算今年要真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。

暑假我一開頭，我開頭了緊急的規(guī)劃，開頭和同學一起協(xié)商著，想找點事情做。打工也好，義工也好，總之該去做點什么。當我告知父母說要去做義工時，他們都感到驚異：在他們眼中我還是孩子，平常又不太愛說話，能一個人出去打工?確定吃不了苦，干不了幾天就會回家。我們還是樂觀聯(lián)系，不過許多地方覺得我們工期很短，不情愿找我們。也是，誰情愿為了一個月半個月的事情就付工資的。然后聯(lián)系到了民政局孤兒院，說是想陪孩子們做些事情，答復卻也是一樣，他們只要長期的義工，短期的不接受。想來也有道理，把孩子嚇壞了，短期工走了找誰去。最終，終于找到了一個地方，一家敬老院情愿收容我們。于是我們就踏上了工作的路途。

第一天，經(jīng)過一番查找，才最終找到那家敬老院。偏僻，凋零，與預想的樣子完全不同。不過沒有時間感慨，繁重的工作接踵而至。我們不是來慰問老人，獻愛心的，我們是來客串工作人員的。地面很臟，掃地的掃帚卻已經(jīng)磨損的很不像話，掃起來很吃力。接著換來一把大的掃帚，環(huán)衛(wèi)工人清理大街上樹葉的那種。只是，我們誰都不會用。我們這一代成長個孩子，估量都只是看過那些沒做過那些吧。于是很慚愧的，讓老人上了一課。老人接過掃帚，說孩子們沒做過這個吧，我來吧。

掃地是一個沉重的工作，體力很簡單消耗的。地面略微清理之后，我們沒有時間休息。我被帶入了一個倉庫，那是老人們的孩子們送來的棉被等過冬衣物，看起來有些發(fā)霉的樣子。我需要把那些都搬出去曬。沉，真的很沉。只是，這不是個技術活。有一個伴侶被帶到房間去，幫老人們擦桌子凳子。據(jù)說有些時候會被罵出來說是不準動他們的東西。受了委屈不能找老人說理或許很難受。

第一天上午是很短暫的。我們看到了老人們的飯菜，都覺得有些不忍了。

下午又是一個沉重的時段。他們拿出一條三十來米的厚重地毯，讓我們給洗了。說是去年冬天辦活動用臟了的。折騰了一個小時，我們也沒找到好方法可以洗，只能潑水上去，撒洗衣粉，用刷子刷，可是進度實在有點慢，被批判了。直到院長拿出剪刀，剪成了三節(jié)，才能放進水池搓洗。

體力活期間，還有成員去陪老人下棋解悶，唱歌跳舞什么的。第一天就是這么過去的。

直到晚上，我們才聚在一起，開頭感慨。敬老院不大，只有二三十號老人，可是工作人員除開院長，竟只有兩人。我們終于明白為什么他們接受我們答應的那么爽快，去年冬天的活都搬出來了。

接下來幾天的生活大同小異，除了體力勞動，就是陪老人說話。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會交得到許多伴侶。對待伴侶，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不論做是事情，都必需有主動性和樂觀性。要學會和四周的人溝通思想、關懷別人、支持別人。我不知道多少人有過這種感覺，但總的來說，這次的生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，那一周的生活，我收獲還是蠻大的。

這次工作雖然早已結束，但它給我們留下了很多思索。國內(nèi)敬老院普片存在這種狀況，收費不低，服務卻很不夠。通過交談我們得知老人的生活并不如意。武漢夏季酷熱如斯，老人們卻不能開著空調(diào)，不是沒有，而是敬老院省電。老人們沒有誰能談天，孤獨孤獨。老人們的生活起居需要人照看，可是正式工作人員只有兩個，那么些地方要打掃，怎么可能忙得過來，怎么可能不是吧去年冬天的地毯等我們來了洗掉。我們?nèi)サ牡谝惶?，觀察有個老人明顯神志不清，后來似乎是暈倒了，竟然只是把他抬到陰涼的地方，竟然沒有醫(yī)生來檢查一下。我想國內(nèi)的小型敬老院或許大多都是這種光景，外面宣揚很光鮮，里面生活像牢獄。想來他們的孩子們不盼望老人過這樣的生活吧。

使我們這些讀圣賢書的人也開頭關懷窗外事。它時時刻刻提示我們，我們國家還存在著許很多多這樣或那樣問題，經(jīng)濟還不夠發(fā)達，政治體制還不夠健全，特別需要我們這些高校生為祖國的富強昌盛，為人民生活水平的整體提高，為經(jīng)濟的快速進展，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻!堅持學習書本學問與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年熬煉成長的有效途徑。社會實踐是學問創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品行，把學得的學問用于實踐，在實踐中連續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。

實踐以充分證明，社會實踐促進了高校生的全面進展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、溝通中受到真實的感染和體驗，從很多活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增加。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了熟悉力量、適應力量和創(chuàng)新力量。

我暑假活動總結300篇2

歡樂的暑假時間已經(jīng)結束，最令人記憶猶新的不是巡游了大山大河，也不是刷了多少作業(yè)看了多少名著。而是和同學們一起，組成了一只布滿友愛、暖和而又布滿青春的力氣的社會實踐小組。一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校內(nèi)里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?

我們高一(17)支部實踐小組派出包含青年國家校同學和班領導等13人與__新區(qū)港航社區(qū)工作人員一起在7月28日到8月1日開展了為期5天的“和諧家園，綠色家園”社會實踐活動?；顒庸卜譃?個部分：1.在社區(qū)工作人員的帶領下和社區(qū)青少年一起觀看了愛國紅色__，了解中國的歷史。并邀請社區(qū)民警和我們一起向社區(qū)少年兒童普及交通平安學問和假期平安學問。2.開展“呵護漂亮家園，爭當環(huán)保衛(wèi)士”社區(qū)美化活動，在社區(qū)花園進行白色垃圾的撿拾和運動器械的擦拭。3.在__社區(qū)“愛心書屋”里開展了為期2天的“陽光支教”活動，和小伴侶們一起讀書畫畫，并進行了暑期作業(yè)的輔導。4.開展“文學學問大講堂”活動，宣揚國學學問。并開展了詩文朗誦競賽，豐富了居民的文化生活。

在注意素養(yǎng)教育的今日，同學假期社會實踐作為促進同學素養(yǎng)教育，加強和改進青年同學思想政治工作，引導同學健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高同學實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，始終來深受學校的高度重視。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。以前的我們坐在電腦前看著青年志愿者們社會實踐的照片和報道，心里悄悄給他們豎起了大拇指，也不止一次躍躍欲試想要以實際行動回報社會。

在這次短暫的實踐活動中，我們感受到了自己微薄的力氣，以及獻出自己的一點點力氣所得到的貢獻。雖然這工作很簡潔，看似只是體力活，或是和小伴侶們說說笑笑。不過，在這一過程中，我們一方面熬煉了自己的力量，增加了自己的口頭表述力量，學會了與人溝通，真正走出了課堂，在實踐中成長。而且在另一方面，我也感受到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，意識到了自己的不足，由于自己沒有什么實踐閱歷，處理問題不夠成熟。

的確，一切的熟悉都要基于實踐。低頭撿起一張張廢紙才會知道愛護環(huán)境的重要性;置身課堂當了一次小伴侶們的小老師才能了解平日中老師為我們付出的辛苦;觀看了紅色__聽老人講著過去的故事才會發(fā)覺自己所了解的遠遠不夠;聽了民警叔叔敘述生活中的平安隱患才發(fā)覺我們平日有多么的馬虎大意……短短5天的時間我們所做的或許是最微不足道的一部分，但卻受益匪淺。

或許是學問和不斷地學習讓我們忽視了許多。其實學校就是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。而社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，我們就發(fā)覺自身的不足，發(fā)覺許多以前不了解的方方面面。社會實踐活動為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件。讓我們深刻體會到只有善用學問，活用學問，才能使我們學有所用。在學習中充實，在實踐中成才，在服務中成長。

在今后的學習或是將來的工作中，社會實踐活動閱歷都會為我們打下堅實的基礎。我們接觸的每一個工作人員，關心過的每一個可愛的小伴侶，聽到的每一個深刻的故事，每一個彎腰撿起垃圾的背影……我想這些看似簡潔而又一般的經(jīng)受對于參加這次實踐活動的17班成員都會是刻骨銘心而又意義非凡。中同學社會實踐是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校中同學更新觀念，汲取新的思想與學問。社會實踐加深了我們與社會各階層人的溝通，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。

作為本次17支部社會實踐活動的負責人，從實踐前策劃案的制定，與社區(qū)工作人員的協(xié)商到組織同學們準時到場保質保量的完成社會實踐，再到今日坐在電腦前的我寫著這份總結，懷念那個7月里最不一般的5天。這次實踐還讓我懂得了作為一名管理者或是在處理問題上應具有的不僅僅是管理力量和執(zhí)行力量，還應當具有肯定的策劃力量和組織力量。而作為社會中的一員，與人交際的力量也是必不行少的。最終一點，我想也是社會實踐里最重要的一點，要學著用愛心、急躁面對社會里的每一件事，每一個群體，每一個人。我想，和善和責任或許是我在這次社會實踐活動中學到的最重要的東西。

我們現(xiàn)在還處于學習階段，沒能真正了解到走入社會的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現(xiàn)在的我們能在好的環(huán)境下充實自己的學問儲備，我們就更應當要學會珍惜，而不應當成天在家無所事事?，F(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有學問的人，更加需要的是擁有各方面的力量、綜合素養(yǎng)較強的人才。假如我們光靠在學校吸取學問，那是遠遠不夠的，我想，從現(xiàn)在開頭，更重要的是注意自己力量的培育。在我們的力量范圍內(nèi)我們也應多進行此類活動，培育自己，提高自己的綜合素養(yǎng)，同時為社會做出一點點的貢獻。

我暑假活動總結300篇3

一、前言

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高！

二、實踐目的

1、暑假社會實踐是高校生珍貴的熬煉身心的機會，在實踐中培育吃苦耐勞、堅毅挺立的精神以及勞動觀念和奉獻的精神，增加團隊合作意識。

2、充分發(fā)揮我們同學的學問和智力優(yōu)勢，在實踐中學會客服困難、自立的去解決問題。

3、進行社會實踐活動彌補學校教育教學工作的不足，豐富和深化我們思想政治教育的實踐內(nèi)容，促進青年同學在理論和實踐相結合的過程中增長才能、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質成才、全面成才。

三、實踐意義

1、利于高校生了解國情、了解社會，增加社會責任感和使命感?，F(xiàn)代高校生，大多是在書本學問中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的簡單程度，遠不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的。

2、利于高校生正確熟悉自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓同學看到自己和市場需求之間的差距，看到自身學問和力量上存在的不足，比較客觀地去重新熟悉、評價自我，漸漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。

3、高校生對理論學問的轉化和拓展，增加運用學問解決實際問題的力量。高校生以課堂學習為主要接受方式，這對高校生來說特別重要，但這些理論學問并不代表高校生的實際技能，往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中。社會實踐使高校生接近社會和自然，獲得大量的感性熟悉和很多有價值的新學問，同時使他們能夠把自己所學的理論學問與接觸的實際現(xiàn)象進行對比、比較，把抽象的理論學問漸漸轉化為熟悉和解決實際問題的力量。

四、實踐時間

20xx年x月x日——20xx年x月x日

五、實踐地點（單位）

xx市xx商城

六、實踐內(nèi)容

為在校同學的我們，在假期的社會實踐活動中在乎的不應當是實踐什么樣的工作，而應當在乎的是在整個社會實踐活動中得到了怎樣的熬煉，有了多少的收獲，所以20xx年的假期，由于氣候等各方面等緣由我沒有遠出到外省去實習，而是在學校四周的商場簡潔實習，深刻體會；這也符合學院團委要求“就近”的原則。以下是我本次社會實踐的詳細過程以及實踐心得體會：

經(jīng)過重重面試，我被支配在了xxx的xx商城，工作的主要任務是擦拭玻璃，保證各種家電上沒有灰塵；發(fā)宣揚單，在各個路口向行人發(fā)單頁，介紹正在做活動的產(chǎn)品；向顧客介紹他們所需要的家電等等。

帶著興奮又緊急的心情，我上了第一天班，這一天的班讓我覺得無比的累，由于之前對家電沒有絲毫的了解，許多產(chǎn)品甚至都叫不出它們的全名，更不知道怎么去使用它，這讓我立刻亂成一團糟，幸好商城負責人給我指派了一個師傅，她急躁的給我講解各種電器的使用方法、性能、價位、特點、優(yōu)待條件等等，還教我推銷之道，留意事項等等，我在本子上一一地記著，忙得手忙腳亂，然后就是對應著各種電器漸漸地去了解，努力在最短時間里記得它們的功能、價錢等，遇到不懂的狀況就翻說明書，一點點地弄清晰，不放過任何的功能、任何的按鈕……

下午的任務是發(fā)宣揚單，發(fā)傳單看似簡潔，其實不然，由于那天下著雨，我遺忘帶傘了，只能向商城的員工借了一把傘，可是要拿著一大堆的單頁還要撐傘真的不太現(xiàn)實，但沒有方法，這就是考驗的時候。我的任務是和另外一個和我一樣也是兼職的*到市區(qū)的南郊去發(fā)傳單，由于下過雨，那里的人很少，走過幾條小街小巷，才發(fā)出幾十張，剩下的幾百張，我們只能往每一家店鋪盡可能的多發(fā)傳單。當我們派完傳單之后，我們幾乎都淋濕了，時間已經(jīng)將近六點鐘了，又累又餓又濕，全部的辛酸只有真的體會過才知道，可以說第一天的開頭就是如此，預示著接下來的日子里，還有多少的困難在等待著我們，現(xiàn)實跟抱負之間真的相差很大，在此之前，我想象著我們是坐在店里面銷售產(chǎn)品的情景，但現(xiàn)在……借用一位名人的一句話“吃得苦中苦，方為人上人”，我信任我會堅持下來的。

每天上班的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，去污除塵，做各種各樣的衛(wèi)生，有時候會埋怨自己像一個清潔工一樣，但其實只有從生活中最基本也最簡潔的事情開頭做起，才能更好的做好其他事情。這或許是對我們的熬煉，現(xiàn)在的我們，最簡單犯心態(tài)浮躁，好高騖遠的毛病?，F(xiàn)在這些看似簡瑣的工作，不就是可以當作磨練的機會嗎？我告誡自己，天下事莫作于細，請從務實開頭吧。初來店里，單調(diào)機械的生活，使得心里未免有些失落，此前，早有學長告言在先，不要對你的兼職抱有太高的期望，作為相對缺乏閱歷的同學，公司不行能把核心業(yè)務交給你，盡管你很仔細的把全部的電器的性能都背下來，但是要想真正把東西賣出去，還是需要一段時間熬煉的。我當時就想，只要有舞臺，就不怕英雄無用武之地?，F(xiàn)在應當把簡潔的事情做好，才能做更簡單的工作。接觸實際，才發(fā)覺抱負與現(xiàn)實總是存在難以彌補的差距，唯有調(diào)整心態(tài)，調(diào)整方向，才能在二者之間取得平衡。我鼓舞自己要擺正自己的位置，從最基層的東西學起，只要專心觀看思索，勤于學習，還是能收獲許多東西的。

很快，一個月的兼職生活就結束了，在這期間，很多次想要放棄，和學校舒適拘束的生活相比，這種每天都要遵守規(guī)章，不能犯錯，時時刻刻在競爭著的生活真的好累，每次回到家里，絲毫不想動一下，但是還好，我堅持下來了。

在兼職期間，我更好的接觸了社會、熟悉社會，這是我即將步人職場的初體驗，在這段時間里，我發(fā)覺了自己的不足，感受到了社會和學校的種種不同，學校的生活是閑適拘束的，沒有太多的競爭，而在社會上，每天都要繃緊自己的神經(jīng)，時刻想著要讓自己進步，跟上競爭的步伐，不被進展快速的社會所淘汰，因此在剩下的校內(nèi)生活里，我將會更加努力地去完善、充實自己，去獲得更多與社會相關的學問，讓自己在踏上社會之前布滿電。這次的兼職讓我學到了許多對以后的職業(yè)規(guī)劃的新補充，也讓我了解到自己的缺點所在，我將會努力將缺點轉化為有點，讓自己的身上散發(fā)出光線，感謝鑫榮華商行給我的這個機會，也感謝在此期間關心過我的全部人。

七、結語

通過這次的暑假的社會實踐活動，我們從中體會到，現(xiàn)在的高校生最缺乏的是實踐，但是在各高校中的實踐機會卻是少之又少，而這恰恰說明白我國內(nèi)地高校與國外高校的差距所在。在現(xiàn)實高校教育體制不行能有太大的轉變的現(xiàn)狀下，在校高校生應當多多利用高校生活的空閑時間走進社會多多實踐，培育自己的實踐力量；在培育實踐力量的同時，應當夯實自己的專業(yè)基礎與其他相關學問基礎，為踏入社會與順當開啟自己的職業(yè)生涯做好預備。

回顧短暫而又充實的實習實踐生活，高校生總會有許多感受。通過不同方式的暑期熬煉，高校生不僅熟悉了社會、熬煉了力量，而且體會到了不一樣的實踐經(jīng)受。近年來，企業(yè)對高校生的實踐力量的要求越來越重視，是否參與過社會實踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對激烈競爭的就業(yè)壓力，高校生也只有主動走出象牙塔，樂觀參加到暑期實踐中去，才能有效提升自身的綜合力量，實現(xiàn)從校內(nèi)到社會的完善轉型。

我暑假活動總結300篇4

隨著“低碳生活，以物換物”活動的開展，我們對活動越來越熟識，也有了越來越多的感悟和收獲。這幾天給我最大的感悟是，剛開頭的時候，活動比較冷清，物品少，參與活動的人也少。但是，隨著商品種類的增多，參加的市民越來越多，氣氛也越來越活躍。同時，人員支配、物品安排、工作內(nèi)容支配也越來越合理有用。所以，我認為萬事開頭難。不管做什么，只要方向對了，就肯定要堅持下去?？傆幸惶?，光明的將來會消失。在堅持主體的同時，也要擅長依據(jù)詳細實際狀況進行合理全面的調(diào)整，放松心情，敏捷應對。

總結這一周的實踐活動，我覺得是最有意義、最充實、最歡樂、最有收獲的一次活動。我們的團隊也是最好的團隊。團隊中每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，用自己的行為和性格影響他人，取