2022年優(yōu)秀美術(shù)教師教育心得范文

第22頁共22頁2022年優(yōu)秀美術(shù)教師教育心得范文一、學(xué)生現(xiàn)狀分析各年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他們對美術(shù)課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。每個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大,如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握,去耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣。二、教學(xué)目標(一)低年級段1、能夠?qū)ι视羞M一步的認識,并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。2、學(xué)會簡單的手工制作,培養(yǎng)其動手制作的興趣。3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己,讓學(xué)生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排,鍛煉其欣賞能力及水平。4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作,從中感受不同的美。5、讓學(xué)生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力,給學(xué)生一個自由想象的空間。(二)中高年級段1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,提高學(xué)生的欣賞能力,審美水平,學(xué)習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。2、通過各種形式的繪畫,鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。3、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫,讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,增強其民族自豪感。4、對美術(shù)字有一定的認識,對其作用有一定的了解,能夠獨立設(shè)計出適合一定主題的板報,鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。5、創(chuàng)造出更多的機會讓學(xué)生直接接觸生活,改造生活,讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來。(三)無論是低年級還中高年級,在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與,放手給學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,參謀與引導(dǎo)者,與學(xué)生共同參與教學(xué)過程,共同研究、探索、解決疑難。三、教學(xué)措施1、區(qū)別年級差別,把握學(xué)生的審美特點進行引導(dǎo),因材施教,循序漸進,注重點、面相結(jié)合,以點帶面,共同進步。2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍,激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,激活他們的思想,充分表達學(xué)生對美的向往與追求。3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié),正確判定教學(xué)重點難點,重點突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰,得當,結(jié)合各年級的學(xué)生特點加以把握課堂,讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。4、在新課改形式下,教師要轉(zhuǎn)變觀念,努力學(xué)習新課改相關(guān)理念,領(lǐng)會課改精神,關(guān)注每一位學(xué)生,讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習得以身心健康的發(fā)展,同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力,提高審美意識、能力,增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。6、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透,結(jié)合語文教學(xué),讓學(xué)生為課文插圖,為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作,布置美術(shù)園地。2022年優(yōu)秀美術(shù)教師教育心得范文（二）____—____學(xué)年第學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)展開，為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計劃。美術(shù)學(xué)科是教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育中，承擔著對學(xué)生進行審美教育和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)知識及初步的美術(shù)技能的任務(wù)。美術(shù)學(xué)科的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨特作用。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原則，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)活動中，提高學(xué)生對美術(shù)作品的鑒賞能力是作為本學(xué)期重要的內(nèi)容和目標。一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習重點是新課程標準及相關(guān)理論。利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習。二、教學(xué)目標：1、創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(1)初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對客觀的能動反映，創(chuàng)造是美術(shù)的生命。(2)具有在美術(shù)活動中不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新，通過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表現(xiàn)自己審美感受的意識。(3)逐步提高獨立思考能力，能夠?qū)W(xué)習中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個人見解。具有初步的獨立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力。能初步有通過各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的能力。(4)初步具有在美術(shù)活動中進行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計，并運用新媒材、新手法進行造型表現(xiàn)的能力。(5)逐步養(yǎng)成形象思維能力，提高綜合思維水平。2、實踐能力培養(yǎng)目標(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識，以及繪制圖案、進行平面和立體設(shè)計、工藝制作等美術(shù)學(xué)習的必要技能。(2)初步將所學(xué)的美術(shù)知識和技能與其他學(xué)科綜合，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)。(3)能初步將習得的美術(shù)知識及技能運用到社會生活實際之中，解決具體問題。(4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習慣，以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息。(5)積極參加美術(shù)課外活動，在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù)。三、教學(xué)重點難點：充分認識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用，切實發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個體創(chuàng)造心理品質(zhì)、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能，作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達成的重要目標來實現(xiàn)。四、主要教學(xué)原則(一)全面性原則(二)主體性原則(三)實踐性原則(四)發(fā)展性原則(五)民主性原則(六)開放性原則五、教學(xué)內(nèi)容進度：高一：期中授完美術(shù)教科書美術(shù)鑒賞____單元，美術(shù)鑒賞____單元1—3課;期末授完美術(shù)教科書美術(shù)鑒賞第____單元4—7課;高二：期中授完美術(shù)基本知識透視和簡單幾何形體;期末授完美術(shù)基本幾何形體組合及簡單靜物;高三：完成半身像和水粉教學(xué)任務(wù)美術(shù)學(xué)科是中小學(xué)必修課程，是學(xué)校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進行審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，促進學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生美化社會生活的能力。面對____世紀的教育，美術(shù)學(xué)科對于培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，形成和諧、健全的個性品質(zhì)，具有重要的作用。因此我在本學(xué)期本著積極探索求真務(wù)實的教學(xué)精神努力學(xué)習新的課程標準極大剛，深刻地認識學(xué)科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術(shù)教育的內(nèi)涵。美術(shù)教學(xué)要由單純的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)多元教育功能，特別是創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的學(xué)科目標;要由只重教學(xué)結(jié)果、只看課堂作業(yè)效果，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W(xué)過程、及教學(xué)過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面體現(xiàn)。要由單純的臨摹教學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生自己感受、獨立表現(xiàn)與創(chuàng)造;要淡化美術(shù)科目的分類，要由單一的繪畫教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術(shù)數(shù)學(xué);要由狹隘的、單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景、開放性的美術(shù)文化內(nèi)容等，以有益于學(xué)生的發(fā)展，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境2022年優(yōu)秀美術(shù)教師教育心得范文（三）美術(shù)學(xué)科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化。新的學(xué)期，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展，教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點，狠抓____分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，采用學(xué)校提出的三段式教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標，教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：一，指導(dǎo)思想：進一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。二，教學(xué)目標：本學(xué)期我只擔任高二年級的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對于高年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將鑒賞賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握美術(shù)鑒賞的基本方法，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、審美、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習任務(wù)。三、具體工作：①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。②課堂教學(xué)活動。加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。四、教材分析處理：1、美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學(xué)習。2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準備一些實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。3、根據(jù)實際教學(xué)的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，例如第十三課，西方現(xiàn)代藝術(shù)，只選擇幾個流派進行講解，學(xué)生會更加容易掌握與理解，從而更利于學(xué)生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。4、要求學(xué)生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學(xué)進程。五、具體教學(xué)進度：第____周：中國畫第____周：水彩畫第____周：水粉畫第____周：油畫第____周：版畫第____周：漫畫2022年優(yōu)秀美術(shù)教師教育心得范文（四）一、思想政治上忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。二、基本情況分析(一)學(xué)生現(xiàn)狀分析：初二學(xué)生已經(jīng)對教材中的繪畫、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識有了一定的了解和掌握，在學(xué)習上有一定的認識，知道學(xué)習的重要性，在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。對學(xué)好本冊教材打好了一定的基礎(chǔ)。但初二的學(xué)生學(xué)習的積極性很不夠，參與獲得的主動性較差。對美術(shù)知識的系統(tǒng)不夠明確，知識結(jié)構(gòu)層次不是很健全。(二)教學(xué)內(nèi)容分析：本學(xué)期擬定十六課時的課程。立足于面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習，設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗，強化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習興趣;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的習得兩方面的需求。(三)教材中重點、難點：重點內(nèi)容涉及到中國畫的內(nèi)容，包括工筆畫和寫意畫的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識。設(shè)計主要是以書籍的設(shè)計和標志設(shè)計的平面設(shè)計和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計知識。三、工作目標1、通過欣賞，學(xué)生能掌握中國工藝美術(shù)的基本知識;了解不同時期中國工藝的發(fā)展和審美演變;了解陶器、青銅器、漆器和此前的發(fā)展歷程、造型特征、裝飾風格及文化內(nèi)涵。通過探究，學(xué)生能了解中國工藝美術(shù)在各個歷史時期的藝術(shù)風格。2、了解中國畫的分類、常用工具及所包含的情感，能創(chuàng)作出簡單的工筆畫和寫意畫，在創(chuàng)作過程中體會傳統(tǒng)中國畫的魅力，增強學(xué)生對生活和自然的熱愛及責任感。3、探求蘇州園林的精、巧、靈、雅、意、美，了解江南園林和私家園林的特質(zhì)和江南園林的發(fā)生、發(fā)展。對比江南私家園林和皇家園林的差異。江南園林典型特質(zhì)的形成原因和江南園林中各種建筑、審美、文化元素的組成。體會園林中題詠、匾額、楹聯(lián)等文化元素的精神內(nèi)容。4、了解書籍設(shè)計的基礎(chǔ)知識，初步掌握書籍設(shè)計的基本原則、設(shè)計規(guī)劃、包括的內(nèi)容以及美化的方法。初步學(xué)會招貼畫的構(gòu)成、基本創(chuàng)作方法及創(chuàng)意。感受生活，了解圖形符號傳遞信息的方式、學(xué)會從實用美觀的視角出發(fā)，構(gòu)思、設(shè)計創(chuàng)意獨特的校園環(huán)境標志、班級課程表、日歷等，提升校園文化。5、通過欣賞外國歷史畫、宗教畫，了解歷史畫的創(chuàng)作題材。引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞、感受、分析與討論，提高鑒賞歷史畫、宗教畫的能力。四、主要工作及措施1、根據(jù)對初二學(xué)生的情況分析再加上初二學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學(xué)習。2、在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時也要學(xué)會判斷美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美能力。3、在教學(xué)中，我以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ)，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。4、學(xué)生了解了有關(guān)美術(shù)的基本情況后，緊緊把握住教材重點、難點，面向全體學(xué)生抓好教學(xué)管理，全面開展教學(xué)活動。2022年優(yōu)秀美術(shù)教師教育心得范文（五）一、指導(dǎo)思想一切從實際出發(fā)，聯(lián)系學(xué)校實際，結(jié)合學(xué)生的實際情況，立足小學(xué)美術(shù)新課標，以新的思想、新的知識、新的技術(shù)來扎實小學(xué)美術(shù)老師的基本功，為小學(xué)美術(shù)校本研修的開展打下基礎(chǔ)。二、研修目標(一)師德方面：繼續(xù)認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識、對學(xué)生寬容有愛心和責任心、以人格力量去感染和影響學(xué)生的優(yōu)秀教師。熱愛教育事業(yè)，認真學(xué)習、貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活，尊重學(xué)生的人格，用愛心去包容、感染、教育學(xué)生，以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣，嚴于律己，為人師表。具備強烈的事業(yè)心和責任心。(二)教育教學(xué)方面：不斷學(xué)習新的觀點和理念，積累一定的理論學(xué)識和教學(xué)經(jīng)驗，把“學(xué)習與思考”當成自己的一個習慣，持之以恒，努力充實自己，爭取在美術(shù)教育理論和專業(yè)知識、教育能力和教學(xué)行為、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。三、具體實施方案1、實現(xiàn)終身學(xué)習，尋求自身的發(fā)展，訂閱美術(shù)教育期刊，每學(xué)讀二本教育理論書籍，并撰寫。2、提高美術(shù)教師的多媒體教育技術(shù)，做到能夠獨立制作適用多媒體進行教學(xué)。3、和其他教師共同提高，互相聽課、評課，做好診斷記錄，積極參與學(xué)校、中心校和教育局組織的教研活動，每學(xué)期聽課不少于____節(jié)，并寫出自己的聽課感想。4、堅持參加教師教育研修計劃，及時撰寫自主學(xué)習筆記。5、堅持參加各項培訓(xùn)學(xué)習，認真完成布置的各項作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習提高并寫教學(xué)日志，在不斷的反思中進步。2022年優(yōu)秀美術(shù)教師教育心得范文（六）推動礦井安全生產(chǎn)健康發(fā)展--鶴煤八礦優(yōu)秀群監(jiān)會事跡材料____年，我們把群眾安全工作擺在工會工作的首位來抓，以抓好群眾安全生產(chǎn)“雙基”建設(shè)為切入點，以“安全生產(chǎn)月”為契機，深入開展“安全生產(chǎn)大討論”活動，教育職工牢固樹立河南煤業(yè)化工集團“從零開始，向零奮斗”安全理念，強化群眾監(jiān)督工作，加強員工安全教育，打好基礎(chǔ)、強化監(jiān)督，并圍繞礦安全生產(chǎn)奮斗目標，充分發(fā)揮群監(jiān)組織的作用，狠反“三違”、堵塞漏洞，促進了礦安全生產(chǎn)。一、推進安全工程建設(shè)工會的職責就是維權(quán)，維權(quán)的核心就是維護員工的生命權(quán)。礦工會加大了群眾安全監(jiān)督檢查工作力度，進一步提高了群監(jiān)工作管理水平，充分發(fā)揮了“兩會、兩組、兩員”在安全生產(chǎn)中的作用，完善了群監(jiān)工作、協(xié)管工作制度，狠抓制度的落實，做到了職責明確，分工詳細，群眾安全工作年度有安排，季度有計劃、一月一考核、一季一評比，____年評選出先進群監(jiān)組____個，優(yōu)秀群監(jiān)員____名，先進協(xié)管組____個，優(yōu)秀協(xié)管員____名，進行表彰和獎勵。在推進安全工程建設(shè)主要抓好幾個方面：(一)深化群監(jiān)工作隱患買賣制，實行隱患整改閉合管理。今年以來，我們把隱患買賣制作為抓好群監(jiān)工作的重點，建立群監(jiān)員隱患買賣制臺賬，對查除一條重要隱患以____元購買，查除一條一般隱患以____元購買.在井口群監(jiān)站領(lǐng)取隱患填寫報告單，當班查除的隱患整改后，必須有當班跟班班長和跟班隊長簽字后方可生效。若當班未處理整改的隱患，在下班后必須匯報到群監(jiān)站，由群監(jiān)站工作人員對隱患單位下發(fā)隱患整改通知書，隱患整改后要及時反饋到群監(jiān)站，有群監(jiān)站接待員下井落實整改情況。____年群監(jiān)員簽到上崗____人次，匯報隱患14521條，整改重大隱患36條，隱患整改率達到了____%，為礦安全生產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。(二)加強職工安全教育。一是充分利用班前會車間工會組織職工開展“三五”安全教育活動，利用班前____分鐘時間，出3-5道安全知識題，提問____人，當場提問，答對發(fā)放獎品。開展這項活動拓展了教育內(nèi)涵，豐富了教育形式，實現(xiàn)了一個人回答，全體人員收益，使全礦職工養(yǎng)成了學(xué)習安全知識的良好氛圍，讓職工熟練掌握安全生產(chǎn)知識，有力地促進了全礦安全生產(chǎn)。今年以來共舉辦360場次，提問____多人次，發(fā)放獎品____余份(毛巾、香皂、洗潔精等)。二是在井下區(qū)隊開展了“安全隱患主動查找、班前會上自述整改”活動，隱患自述活動是開展“三五”安全教育活動的延深，三五教育由工作人員提問，職工解答，職工隱患自述活動由職工本人自述工作崗位存在隱患，如何采取措施，如何避免隱患的重復(fù)出現(xiàn)，增強了職工查除隱患的責任感，工會和安檢科每周五分兩組參加區(qū)隊班前會，對職工隱患自述表現(xiàn)好的職工當場發(fā)放小獎品，活動開展以來，參加區(qū)隊班前會____次，參加活動職工達____人次，發(fā)獎品____份。三是深入開展了“安康杯”競賽活動，制定了活動方案，并以“十個一”活動為主要內(nèi)容，根據(jù)活動要求實行了“一法三卡”，在礦井上井下要害場所(變電所、絞車房、泵房)制作了安全警示卡和安全提示卡86塊，建立了“一法三卡”臺賬在安全生產(chǎn)中起到了警示、提示的作用。同時舉辦了安全書法、安全謎語、安全演出、安全展板、安全電影等活動，增強了職工安全生產(chǎn)意識。二、推進素質(zhì)工程建設(shè)一是為了提高職工技術(shù)素質(zhì)，開展了技術(shù)比武活動，在全礦采煤工、噴漿工、采掘電鉗工、儀器監(jiān)測工、計算機、汽車司機、炊事員、醫(yī)療救護、信息化會計等技術(shù)比武，全礦有____人參加比賽，其中采掘電鉗工參加公司技術(shù)比武獲得了前六名。二是今年以來由于煤炭市場出現(xiàn)煤炭滯銷，價格下降，企業(yè)效益差，針對當前情況，根據(jù)公司開展“創(chuàng)新增效，節(jié)支降耗”，活動，結(jié)合本礦實際，開展了“節(jié)支降耗，回收復(fù)用，修舊利廢”活動，“降成本，降消耗，創(chuàng)效益”。制定了活動方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專業(yè)科室長會議和車間工會主席會議，安排布置此項活動，供應(yīng)科、通防科、機運科對井下材料，機電設(shè)備進行排查，制定回收計劃，自活動開展以來，全礦修復(fù)u型棚拉桿221根，u型卡102塊，監(jiān)控儀____臺，修復(fù)水泵____臺，瓦斯傳感器____個，回收鉆桿60根，監(jiān)測線____米，物料牌15塊，鋼管21根等。三是依靠技術(shù)謀發(fā)展，深入開展經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動。在全礦職工中大力開展技術(shù)改造，技術(shù)創(chuàng)新，小改小革，____年，全礦“五小成果”達____項。如：我礦在3004工作面安裝綜采支架，需要擴大斷面，要購買____米的柱腿一根價值____元，我礦讓支護車間自行加工制作，利用____米4的舊柱子加工做成____米高柱腿達335根，為礦節(jié)約了____元。我們雖然做了一些工作、取得了一些成績。但是，我們還應(yīng)該清醒的認識到，我們的工作與礦領(lǐng)導(dǎo)和上級工會的要求，還存在著很大的差距。我們要在今后的工作中，進一步加強群眾安全工作力度，全方位、深層次加強職工安全教育工作，采取形式多樣、內(nèi)容新穎的教育活動，教育職工、感染職工、增強職工安全生產(chǎn)意識，真正把群眾安全工作納入到礦安全工作的全過程，使群眾安全工作更上一個新臺階，為實現(xiàn)礦安全生產(chǎn)奮斗目標多作貢獻。第二篇：優(yōu)秀群監(jiān)員事跡今年____歲的____，____年煤技校畢業(yè)分配到____煤礦掘進____隊工作，____年調(diào)瓦斯隊擔任瓦斯安全檢查員。他有著強烈的對職工生命安全負責的責任意識，排查隱患一絲不茍、反“三違”不講情面。在“安全哨兵”的工作崗位上，默默地站著崗，放著哨，從一名普通瓦檢員成長為技術(shù)骨干、優(yōu)秀班組長，多次被礦評為“優(yōu)秀群監(jiān)員”。他經(jīng)常說：“要敢于反‘三違’，才能對得起群監(jiān)員這個光榮稱號?！睆氖氯罕O(jiān)員____年來，他先后杜絕了____余次事故的發(fā)生。他的事跡材料如下：就要盡心盡責干好“我是群監(jiān)員，就要學(xué)好應(yīng)知應(yīng)會安全知識，我選擇了群監(jiān)員這項工作，就要盡心盡責干好”。這是____公司____煤礦瓦斯隊優(yōu)秀群監(jiān)員____的工作理念。____在基層群監(jiān)員工作崗位上已有____年，他始終嚴格按照群監(jiān)員的標準要求自己，自礦上開展學(xué)習應(yīng)知應(yīng)會“每日一題”安全知識以來，他總是堅持逐字逐句地學(xué)，做到熟記于心，并主動幫助單位學(xué)習能力較差的工友共同學(xué)習，直到他們掌握為止。他經(jīng)常對身邊的工友說，學(xué)會應(yīng)知應(yīng)會安全知識，能夠增強我們的安全意識，提高我們的操作技能，在現(xiàn)場工作起來才更有信心。在集團公司、礦組織的各類考試中，他總是能取得很好的成績，經(jīng)常得到工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚。有人說，____年輕腦子好用記得快，他找到那位工友告訴他，“學(xué)習沒有竅門，我也是比你們多學(xué)兩三遍才學(xué)會的啊?！盻___特別能學(xué)習，工作表現(xiàn)怎么樣呢帶著這樣的好奇，記者采訪了瓦斯隊隊長王海洋，王隊長告訴記者：“瓦檢工這活看起來輕松，其實責任重大，作為一名年輕的瓦斯安檢員，他愛崗敬業(yè)，責任心強，干工作能撲得下身子，是一位工作扎實，非?？康米〉耐尽薄＜热淮蠹疫x我當群監(jiān)員我就不能讓現(xiàn)場存在隱患____走到哪里，就將他的細心帶到哪里，經(jīng)常能排查出不易被別人發(fā)現(xiàn)的隱患。____年____月份，掘進____隊在2283機巷生產(chǎn)時，他發(fā)現(xiàn)作業(yè)點巷道末段有十幾米頂板錨桿絲帽被壓斷，頂板出現(xiàn)下沉現(xiàn)象，隨時有冒落的可能，就連忙叫現(xiàn)場職工停止作業(yè)，并和他們一起扛來十余根單體支柱打了點柱支護，消除了現(xiàn)場隱患，避免了一起冒頂事故的發(fā)生。北京奧運會的前幾天，____積極投入礦“迎奧運、查隱患、保平安”活動中，在經(jīng)過20區(qū)皮帶巷下段石梯步時，發(fā)現(xiàn)有二、三個工友在向下行走時都在最后一個臺階處摔倒，____走到最后一個臺階時停了下來，發(fā)現(xiàn)由于這個地點因為采動地壓發(fā)生變化，使原本平整的臺階向上翹起，再加上夏季井下空氣濕度大，臺階表面經(jīng)常凝結(jié)水珠，本來相對平整的表面一下就變滑了。他立即將這個隱患匯報到礦安全生產(chǎn)調(diào)度室，經(jīng)生產(chǎn)部門指派專人處理后，這里就再也沒有發(fā)生過工人摔倒的情況。“還是你做得對我今后再也不違章蠻干了。“今年初的一天，____發(fā)現(xiàn)采機隊電鉗工江波在處理溜子機頭故障時，沒有掛停電牌，也沒有將開關(guān)打到零位，他立即上前制止，并要按規(guī)定將江波送到安監(jiān)處按“三違”處理?？吹絖___認真的樣子，江波連忙向他解釋：“運煤干線故障多，最近常影響礦原煤生產(chǎn)，我著急啊，這樣干不也是為了節(jié)省時間多運煤嗎。你原諒我這一次，我保證下次再也不這樣干了?！痹摪嗟陌嚅L也過來求情：“江波的技術(shù)我知道，這樣的故障，不停電他也能處理好，都是一個班的弟兄，你就放過他這一次吧?！盻___說?！跋霚p少生產(chǎn)影響，更要保證現(xiàn)場的安全和質(zhì)量，你們明知道這是‘三違’還敢這樣操作，說明你們從思想上就沒有重視安全。不停電就工作，出了事故就不小，如果真的發(fā)生了事故，會給礦上造成多大的損失，你們想過嗎。還有我們的親人，你們愿意讓他們在痛苦中生活嗎?！苯?jīng)過現(xiàn)場反“三違”幫教，江波的安全意識得到了提高，回到單位上班后，江波找到____說：“還是你做得對，我今后再也不違章蠻干了?！盻___集團____公司____煤礦是全國有名的重災(zāi)礦井，____年杜絕了重大安全事故的發(fā)生，取得了近____年安全生產(chǎn)好成績，就依靠了像____一樣一大批的基層群監(jiān)員，全天候地盯在安全生產(chǎn)第一線，為安全生產(chǎn)的順利進行起到了保駕護航發(fā)揮了作用。2022年優(yōu)秀美術(shù)教師教育心得范文（七）張志富，____年____月出生，畢業(yè)于原興隆礦務(wù)局職工子弟學(xué)?！，F(xiàn)隆泰礦業(yè)有限公司后勤鍋爐房兼職群監(jiān)員，在他多年工作至今，先后從事鍋爐房機水維修工、司爐工、冬季取暖期間，從事鍋爐房帶班，班長職務(wù)工作。因工作踏實、勤勤懇懇，扎扎實實工作，有這工作豐富的經(jīng)驗、他責任心強，被礦，和單位命名他為兼職群眾監(jiān)督員。作為一名鍋爐房群眾監(jiān)督員，張志富憑著自己的一股子干勁，在這一平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，幾年多的工作，他始終忠于職守，他始終把“安全監(jiān)督無縫隙，一切事故都可防”這句理念作為鍋爐房做好安全工作的出發(fā)點，把做好群眾安全監(jiān)督作為自己的首要職責，帶頭遵章守紀，強化安全監(jiān)督責任，實現(xiàn)了身邊無違章、崗位無隱患、鍋爐班組無事故的目標。他的工作態(tài)度，得到了科領(lǐng)導(dǎo)、礦領(lǐng)導(dǎo)的肯定，受到了單位職工的稱贊。要說句實在話，群眾安全監(jiān)督網(wǎng)員在單位班組中是個很不被人重視的角色，說句實在話，群監(jiān)員并不像專職安全管理人員那樣有權(quán)利。正像有的人說他那樣，芝蔴大的頭銜，還是兼職的，能管多大的事。要真能管事，要那么多的專職人員干嗎。面對類似的冷嘲熱諷，張志富卻不這么認為，他覺得自己不僅代表的是群眾，還代表著工會組織，有義務(wù)也有權(quán)利保證自己工作的區(qū)域內(nèi)不出現(xiàn)違章，一定要對工作嚴格管理，認真履行群監(jiān)員職責。，人人都稱他安全工作的“守護神”。，他抓鍋爐安全、敢說、敢管。干兼職安全群監(jiān)員工作，雖然一時得罪了個別的職工，但是事后他們都對張志富的所作所為大家有著好的評價。所在的鍋爐房冬季燒爐期間，他每天到了工作崗位上，首先大致了解昨天夜間設(shè)備運行情況，詢問當天設(shè)備有無異常。閑暇時，他則會和全班其它職工一起，共同探討有利于設(shè)備正常運轉(zhuǎn)的途徑，在維修工工作人員少，工作繁雜，為了給領(lǐng)導(dǎo)減輕負擔，自己在巡視中，發(fā)現(xiàn)問題，預(yù)測排除隱患。他仔細聆聽每臺設(shè)備的運轉(zhuǎn)聲音，仔細檢查每臺設(shè)備的運行情況，發(fā)現(xiàn)設(shè)備有異常聲響及時做出相應(yīng)反映，確定設(shè)備故障點，排除設(shè)備故障，預(yù)測可能造成的影響，見到一些問題，不論是份內(nèi)還是份外，都能積極主動的協(xié)調(diào)解決和處理好。但是他從來沒有炫耀過所做的一切。他對工作認真負責，盡職盡責，認真履行群監(jiān)員的權(quán)力和義務(wù)，贏得單位職工的好評，也發(fā)揮了一個安全群監(jiān)員的工作職責，是一名優(yōu)秀的好群監(jiān)員。2022年優(yōu)秀美術(shù)教師教育心得范文（八）張斌，男，漢族，____年____月出生，中專學(xué)歷，系高平市____鎮(zhèn)大西社村人，現(xiàn)擔任山西煤炭運銷集團____煤業(yè)有限公司井下群眾監(jiān)督員工作。參加工作至今，先后擔任喬家溝煤礦機電維修工、井下電鉗工、防爆組長、機電組長等職務(wù)。因工作踏實、作風干練、經(jīng)驗豐富、責任心強，____年____月加入____煤業(yè)任井下電工，____年____月被聘為機電科兼職群眾監(jiān)督員。作為一名井下群眾監(jiān)督員，張斌憑著自己的一股子韌勁、干勁，硬是在這一平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，成為礦井群眾安全監(jiān)督員中的優(yōu)秀代表。一年多的群監(jiān)工作，他始終忠于職守，他始終把“安全監(jiān)督無縫隙，一切事故都可防”這句理念作為做好安全工作的出發(fā)點，把做好群眾安全監(jiān)督作為自己的首要職責。積極參加群監(jiān)員安全技術(shù)培訓(xùn)，帶頭遵章守紀，強化安全監(jiān)督責任，實現(xiàn)了身邊無違章、崗位無隱患、班組無事故的目標。他的群監(jiān)工作得到了科領(lǐng)導(dǎo)、礦領(lǐng)導(dǎo)的肯定，收到了全體干部職工的稱贊。提起張斌，人人都稱他安全工作的“守護神”。但他仍然秉持著原來的工作作風，工作中，抓安全一絲不茍，敢干、敢說、敢抓、敢管。干兼職群監(jiān)員工作，雖然一時得罪了個別的職工，但是事后他們都對張斌的所作所為豎起了大拇指。他所在的機電科維修班組，共有職工____人，主要負責全科的設(shè)備維修保養(yǎng)、井下風、水的正常供給、運輸干線的正常運行等工作地點多達____余個，安全監(jiān)督管理難度大。通過他個人的不懈努力，在今年以來的安全生產(chǎn)管理工作中，緊緊圍繞安全生產(chǎn)這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，狠抓“三違”、反事故，開拓管理，創(chuàng)新機制，立說立行，在安全工作中取得了優(yōu)異的成績，杜絕了輕傷及輕傷以上人身事故的發(fā)生。工作中，張斌認為。抓安全工作，要做到眼明手快，處理安全死角不遺余力，最重要的是要有一顆仁慈的心，要以心交心、率先垂范，用實際行動感召職工。他是這樣說的，在工作中也是這樣做得。首先，他每年初都給自己制定周密細致的學(xué)習計劃，堅持在業(yè)余時間向書本學(xué)，先后學(xué)習了《煤礦安全規(guī)程》、《操作規(guī)程》、《作業(yè)規(guī)程》以及《煤礦安全生產(chǎn)法》、《機修鉗工》等，積極撰寫學(xué)習筆記和心得體會，努力挖掘思想深處根源，用理論武裝頭腦，為在最短的時間內(nèi)排除各類隱患奠定了堅實的基礎(chǔ)。在現(xiàn)場，他更是不恥下問，認真向單位的技術(shù)人員討教，把不懂、不明白的問題全部“吃到了肚子里、消化在腸胃中”。其次，他每天總是第一個到達生產(chǎn)現(xiàn)場，大致了解昨天夜間設(shè)備運行情況，詢問當天設(shè)備有無異常。閑暇時，他則會和全班其它職工一起，共同探討有利于設(shè)備正常運轉(zhuǎn)的途徑，職工也是就安全問題紛紛獻計獻策，積極協(xié)助他及時制定保證措施，做到防患于未然。同班中的職工和各崗點的崗位工一看到他嚴肅的表情，便猜測得出，某處(崗位)存在有安全隱患，都會更加虛心謹慎地對待自己的工作。三是他做到了耳聽六路，眼觀八方。作為兼職安全監(jiān)督員，本職工作就是嚴抓安全，預(yù)測排除隱患。仔細聆聽每臺設(shè)備的運轉(zhuǎn)聲音，仔細檢查每臺設(shè)備的運行情況，發(fā)現(xiàn)設(shè)備有異常聲響及時做出相應(yīng)反映，確定設(shè)備故障點，排除設(shè)備故障，預(yù)測可能造成的影響，做好相關(guān)記錄，做到舉一反三，堅決杜絕下次同類事故反復(fù)發(fā)生。大家都知道群眾監(jiān)督員在生產(chǎn)班組中是個很不被人重視的角色，說句實在話，群監(jiān)員并不像專職安全管理人員那樣有權(quán)利。正像有的人說他那樣，芝麻大的頭銜，還是兼職的，能管多大的事。要真能管事，要那么多的專職人員干嗎。面對類似的冷嘲熱諷，張斌卻不這么認為，他覺得自己不僅代表的是群眾，還代表著工會組織，有義務(wù)也有權(quán)利保證自己工作的區(qū)域內(nèi)不出現(xiàn)違章，一定要嚴格管理，認真履行群監(jiān)員職責。每一次面對違章，他總是異常嚴肅的訓(xùn)斥工人