2022小學(xué)班級活動方案

第22頁共22頁2022小學(xué)班級活動方案一、指導(dǎo)思想為隆重慶祝第____個教師節(jié)和進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團委本著“隆重、熱烈、務(wù)實、實效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。二、主題：“金秋九月頌恩師”三、活動時間：____月____日—____月1____日四、活動安排1、____月____日—____月____日“尊師心語”之手抄報比賽本活動由團委向____個團支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦____份作品上交參賽，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。2、____月____日—____月____日“尊師心語”之電話、短訊祝福本活動由團委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節(jié)日問候和祝福。3、____月____日—____月1____日“尊師心語”之黑板報比賽本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為____月____號，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。4、____月____日—____月____日“尊師心語”之“班級祝福袋”本活動由團委向各團支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進“祝福袋”，增進師生之間的情感溝通。5、____月____日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p全校各班在晚修____點至____點期間統(tǒng)一播放影片—《美麗的大腳》，團委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。6、____月____日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第____個教師節(jié)暨教師頒獎大會具體安排：(1)橫幅：主橫幅—隆重慶祝第____個教師節(jié)暨教師頒獎大會副橫幅—金秋九月頌恩師師恩深如海，桃李滿天下!老師，祝您生日快樂!(2)總務(wù)布置主席臺、和桌椅(____張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(____個)(3)信息技術(shù)負責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現(xiàn)場攝影、錄像具體程序：(1)頒獎(2)慶?；顒樱褐鞒秩艘搿獙W(xué)生代表送花—學(xué)生代表發(fā)言—校長講話—全校學(xué)生齊朗誦《致謝》—禮炮—結(jié)束(3)當天下午____點____分全體教職員工外出聚餐(地點待定)7、____月____號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議(具體時間待通知)2022小學(xué)班級活動方案（二）一、活動目的:運用國慶節(jié)這一重要節(jié)點開展活動，是未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)開展主題活動，引導(dǎo)孩子們用核心價值觀引領(lǐng)人生航向，為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。二、活動主題:祖國發(fā)展我成長三、活動安排:____組織開展網(wǎng)上“向國旗敬禮”活動。登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站(活動期間，濰坊文明網(wǎng)將鏈接相關(guān)頁面，也可通過濰坊文明網(wǎng)登錄)參加網(wǎng)上簽名寄語，此項活動的圖片和寄語截圖及內(nèi)容的電子版，于____月____日上交德育處____月____日早上進行慶國慶主題升旗儀式。3.紅領(lǐng)巾廣播站____月____日，進行“我為祖國生日寄語”專題的紅領(lǐng)巾廣播，請各班組織積極投稿。4.利用____月____日班隊會，各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題班隊會。5.十一放假期間，____年級開展“我和國旗合張影”活動;____年級開展“愛我家鄉(xiāng)”繪畫活動;____年級開展“社會主義核心價值觀記心中”手抄報活動;____年級“祖國在我心中”征文活動。所有活動材料節(jié)后上交德育處。2022小學(xué)班級活動方案（三）一、活動目標：1、讓全校學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則?！罢l言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”。2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。3、讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感思。二、活動組織者：學(xué)生勤工助學(xué)勵志中心三、時間安排：____年____月____日一____月____日四、參加活動對象：全校學(xué)生五、活動前期準備：1.做好前期宣傳____月____日(周一)前完完成____張宣傳海報，分別貼于于各樓棟，制作一條橫幟(約____米長，“學(xué)會感恩，從我做起”)。2.制作并打印言傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事歌曲征集等。六、活動實施具體步驟：第一段階：傳發(fā)動，渲氣氛。1、通過周一國旗下演講，宣讀《感恩倡議書》全員發(fā)動。以“感恩”為主題布置宣傳板，校課間廣播播放感恩歌曲，利用課余時間，學(xué)唱《感恩的心》，做到人人會唱。2、通過廣播站對全校學(xué)生發(fā)出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。第二段階：認識感思，選知恩代表1、各班級召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會。2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫暖，母愛和父愛的偉大。3、記錄感人事例給學(xué)生一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談，各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，邀請部分有代表性的學(xué)生家長在臨班會的現(xiàn)場，講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例。4、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩之心。5、活動同時播放《感恩的心》，以便喚起同學(xué)們的感恩之心。七、活動意義仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。2022小學(xué)班級活動方案（四）一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!二、活動目標：1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。3、通過活動，促進學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。三、活動主題：1、我讀書，我快樂!2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。3、書香班級，書香教師，書香學(xué)生。四、活動內(nèi)容：讀書、誦經(jīng)、閱報?！白x書”，按語文課程標準要求和學(xué)生的實際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于____萬字?！罢b經(jīng)”，吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文?！伴唸蟆?，閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報(刊)，每天閱讀____分鐘。五、活動實施：1、制定讀書計劃書：(1)、每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。(2)、班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。(3)、定期組織一次“讀書計劃書展示會”。2、舉辦讀書博覽會：(1)、每個學(xué)生每學(xué)期要讀____本書以上，并精讀其中____篇文章。(2)、每天上午課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的____”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。3、出讀書小報：(1)、每個學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版一期讀書小小報。(2)、班級每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。4、建立少年小書庫：(1)、讀書活動中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。(2)、在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。5、建立好書交換站：(1)、為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動課時間定期向各班開放。(2)、同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。(3)、每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成的圖書交換站和交流站。6、參與讀書實踐活動：讀書活動中，班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。7、營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果：(1)充分利用各班教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。(2)每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。六、具體安排：____月份：1.制定班級讀書活動計劃。2.宣傳發(fā)動，每位學(xué)生課外收集1—____句關(guān)于讀書有益的名言，利用晨間活動課在班中進行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點予以張貼。3.準備有關(guān)讀書活動的事項：讀書筆記本，購買有關(guān)書籍。____月份：1.制定班級和個人讀書成長計劃書并展示。2.建立班級小書庫(圖書角)。3.“讀書小報”的出刊，讀書筆記的制作，剪報本的制作等培訓(xùn)。4.出刊一期關(guān)于讀書方面的黑板報。5.舉行一次主題故事會。____月份：1.舉行第二次讀書會，圍繞閱讀主題進行。2.“我和書籍有個約會”賽詩會。3.利用家長會的機會，動員家長參與“書香家庭”建設(shè)活動。5.舉行一次讀書征文比賽。____月份：1.舉行第三次讀書會，圍繞閱讀主題進行。2.參與學(xué)校“讀書節(jié)”活動。3.評比表彰“書香家庭”。____月份：1.評比、表彰“學(xué)期閱讀之星”。2.進行班級讀書活動小結(jié)。2022小學(xué)班級活動方案（五）一、活動目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”。二、活動內(nèi)容：1、新隊員入隊。2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。三、活動主題：童心同樂四、活動時間：____年____月____日下午____點至____點五、活動地點：操場六、參與對象：全體師生七、活動要求：1、各班在活動前必須對學(xué)生進行紀律教育，要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學(xué)將由場地負責(zé)老師取消活動資格。2、負責(zé)各項游藝活動的老師，須自行或叫學(xué)生在____月____日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，____月____日中午12：30前布置好活動場地。3、____月____日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責(zé)人準時到位。4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。5、游藝活動中，各游戲負責(zé)老師必須負責(zé)此項目學(xué)生安全。6、各項游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。2022小學(xué)班級活動方案（六）一、演練目的：為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防疏散演練，深化學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。二、演練機構(gòu)及職責(zé)：學(xué)校成立--學(xué)校消防演練安全疏散指揮部總指揮：執(zhí)行指揮：指揮部下設(shè)____個小組：1、疏散組：組長：政教主任成員：各班主任、樓梯口負責(zé)老師。職責(zé)：各教職工根據(jù)學(xué)校安排，監(jiān)守工作崗位，在火災(zāi)發(fā)生之際，依據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案措施及疏散路線，將學(xué)生安排到操場等相對安全的地帶，防止學(xué)生因恐慌造成擁擠、踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生，確保學(xué)生人身安全。2、醫(yī)療救援組：組長：老師成員：全體非班主任教師。職責(zé)：保障演練所需一切醫(yī)療物資，協(xié)助消防隊滅火，另外，負責(zé)將傷員運送到安全區(qū)域進行簡單救治，確保救助工作順利進行。3、安全保障組，組長：成員：班主任和各科任教師。責(zé)：負責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，清點人數(shù)，及時將各班應(yīng)到和實到學(xué)生數(shù)準確報告給總指揮。三、演練時間及人員：年月日，全體師生參與演練。四、演練報警程序：1、--月日，：--召開消防安全演練的工作會議，布置各教師的工作職責(zé)。2、月日請全體教師各就各位，總指揮宣布“小學(xué)消防、滅火演練開始”并拉響警報，演練正式開始。五、組織實施安排：(一)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，疏散組長劉志斌主任負責(zé)安排非班主任，在教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。(二)具體疏散工作安排：1、樓梯口疏散指揮員安排：教學(xué)樓：2、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：(1)當時在教室上課的班主任老師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序下樓疏散;(2)當時在辦公室內(nèi)辦公的非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學(xué)生。六、疏散要求與注意事項：1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來到安全區(qū)域。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。2、各班到達安全區(qū)域后應(yīng)立即清點人數(shù)，迅速向總指揮報告應(yīng)到、實到學(xué)生數(shù)。3、疏散集合地點：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。4、發(fā)生火災(zāi)，嚴禁組織學(xué)生參加滅火。5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。具體安排為：教學(xué)樓西邊樓梯依次為-七、演練要求：1、對不能參加演練的學(xué)生，班主任應(yīng)提前向?qū)W校報告。2、每位同學(xué)準備一條毛巾(忘記準備的用紅領(lǐng)巾代替)。3、在演練撤離時，要注意彎腰并用濕毛巾捂住口鼻有序撤離。4、撤離時要安全、有序、快速，特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。5、演練期間，全體教職工各就各位，防止學(xué)生在疏散過程中發(fā)生擁擠、踩踏事件，確保演練過程緊張有序。6、整個演練過程應(yīng)保持嚴肅，嚴禁大聲喧嘩、嘻鬧、議論等。7、消防演練結(jié)束以后，每人寫一篇《參加消防演練后的感想》，由語文老師收齊統(tǒng)一交政教處。八、報告程序2022小學(xué)班級活動方案（七）一、演練目的____月____日為“消防安全日”，這個月之后，天氣干燥是出現(xiàn)安全隱患的多發(fā)季節(jié)，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。二、演練安排1、內(nèi)容：緊急疏散演練2、對象：全體師生3、時間：____年____月____日(安全教育講座后)三、演練準備1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路;同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保證安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。五、組織機構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：陳立萍總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組成員：各班班主任職責(zé)：(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。(2)班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。六、演練程序1、啟動程序?qū)W校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，香山道小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。2、緊急疏散演練每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊;到達集中地點后及時報告人數(shù)，師生全部蹲下。4、演練結(jié)束后進行活動小結(jié)。七、演練各崗位具體負責(zé)人名單1、班級領(lǐng)隊：各班主任2、學(xué)生疏散時樓道負責(zé)人總校崗位分工：一樓負責(zé)人：東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：中廳樓門：中樓梯緩步臺：西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：二樓負責(zé)人：東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：中廳二樓：中樓梯緩步臺：西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：三樓負責(zé)人：東側(cè)三樓：中廳三樓：西側(cè)三樓：小二樓負責(zé)人：操場負責(zé)人：(組織、統(tǒng)計人數(shù))、(拍照或錄像)醫(yī)護負責(zé)人：分校崗位分工：一樓負責(zé)人：東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：中廳樓門：中樓梯緩步臺：西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：北側(cè)樓門(禮堂)：中廳后門：二樓負責(zé)人：東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：中廳二樓：中樓梯緩步臺：西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：三樓負責(zé)人：東側(cè)三樓：中廳三樓：西側(cè)三樓：小二樓負責(zé)人：前操場負責(zé)人：(拍照或錄像)后操場負責(zé)人：(組織、統(tǒng)計人數(shù))醫(yī)護負責(zé)人：注意：1、所有教師在緊急情況發(fā)生時，要第一時間到達自己的崗位(班主任進班、其他教師到達各自負責(zé)地點)。2、班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學(xué)生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學(xué)生座位，以保證學(xué)生撤離時道路暢通;撤離時，班主任要組織好本班學(xué)生，根據(jù)險情，實施有效的自救自護方法，按照規(guī)定路線有序撤離。3、各地點負責(zé)教師要確保自己所負責(zé)的地點暢通無阻，組織、提醒學(xué)生有序撤離，萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。4、各樓層負責(zé)東側(cè)和西側(cè)的教師，待全體學(xué)生撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內(nèi)學(xué)生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。5、其他地點的負責(zé)教師，待全體學(xué)生撤離后，就近撤離到安全地點。6、班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全地點后，迅速清點本班人數(shù)，并向操場負責(zé)人匯報本班撤離情況，匯報內(nèi)容如下：“幾年幾班今日到校____人，現(xiàn)已全部撤到操場”。2022小學(xué)班級活動方案（八）一、演練目的為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：周培亞副指揮：劉建平工作組及成員疏散指揮組：各班班主任秩序?qū)ёo組：王建平、袁雪明、馮寶龍、王順林、陳鳳珠、沈健等醫(yī)療救護組：曹鳳珠后勤保障組：徐振鋒廣播組：陶玉州宣傳組：甄靜、金燕三、演練時間(周三)大課間四、演練準備1.演練前召開動員大會，學(xué)習(xí)《消防疏散演練方案》及防火災(zāi)知識，使全體教師明確火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。2.各班組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳3.各班演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4.各班分別按路線提前演練二次,了解學(xué)生疏散情況,避免演練時發(fā)生傷害事故;5.各班養(yǎng)成開后門的習(xí)慣，發(fā)生緊急情況便于學(xué)生的撤離。五、演練要求1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。4.嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。六、演練步驟假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：1.演練前保護、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。教學(xué)樓至田徑場入口處：徐振鋒田徑場：沈健一年級教室前廣場：王建平總巡視：周培亞攝像(攝影)：陶玉州(注：班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報聲，到操場集中。)2.廣播發(fā)出火警警報，在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。3.廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，