小學生安全的心得體會

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小學生安全的心得體會

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么奇妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；下面是帶來的五篇小同學安全的心得體會范文，希望大家喜愛!

小同學安全的心得體會范文1

校內(nèi)安全觸及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小同學非正常死亡：中小同學因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的同學在“消逝”。

當前，中小同學中相繼顯現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡大事，暴露出了當前同學在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個驚心動魄、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么奇妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為聯(lián)結(jié)親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)、

慎于行；必需要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必需要筑起思想、行為和生命的安全長城。

或許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的強壯和不受損害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好同流合污，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架大事，還有球場上發(fā)生的大事。籃球競賽本應(yīng)賽出友情，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關(guān)系緊急。不難想象，有了這樣擔心全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，假如他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲中。甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵；假如他過早地沉迷于少男少女的纏綿悱惻，無故尋愁覓恨，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣擔心全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外損害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的親密的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的如今都與將來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝福好人，一生平平安安。

小同學安全的心得體會范文2

正如“國泰民安”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎？同理，一個學校，同學以“學習”為主，學習是同學的“業(yè)”；老師以“教學”為主，教學是老師的“業(yè)”。抓好教學質(zhì)量，培育同學良好的學習習慣，激發(fā)同學對各種學問的學習愛好，讓同學自覺地、自主地學習。讓同學養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤商量、探究自己感愛好的問題。但須留意，中國是歷經(jīng)長期的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令很多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。老師在抓教學質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不處處惹事了，但低視力的、低力量的同學卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)當拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面進展，無不說明了教育的多方面進展。因此，提高教學質(zhì)量是老師在各科教學方面注意對同學的引導和激發(fā)愛好。同學只有愛學習————-樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校內(nèi)真正平安。

二、必需標準同學的行為習慣

我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然。”良好的行為習慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，表達人的修養(yǎng)。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培育人的地方，孩子們良好習慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國將來的社會風氣。因此，作為教育工的我們，在培育同學行為習慣方面應(yīng)當賞罰分明，公正公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。

三、普法教育燃眉之急

面對是非觀念弱，榮辱感不強的小同學，特別是高班級的孩子，身體的成長讓他們對很多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校內(nèi)，不加區(qū)分地說和做。給其他同學帶來損害。我覺得，學校應(yīng)當定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽權(quán)”等，強化法律意識，安定校內(nèi)環(huán)境。

四、亟待整頓的家長教育

目前，在許多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母每天沉溺于館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在熱鬧的桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨輸了的父母的氣；要么鉆進網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像；要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓；要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，同學在學校X，老師請家長，家長“忙”，總請不來；老師家訪，家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴峻脫鉤，加高校生良好行為習慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)接受“培育孩子”的教育。

五、師德是老師的靈魂

“潤物細無聲”是老師教育同學的寫照。我們常記“學高為師，身正為范”，沒有身正何謂范？一位老師，哪怕學富五車，沒有良好的行為習慣（修養(yǎng)），是不會得到同學的尊重，何談仰慕？作為老師，沒有良好的行為習慣（修養(yǎng)），潛移默化中，同學也會養(yǎng)成不良的行為習慣，還會引以為榮，減弱同學的正義感。

面對同學，老師要“肚里能撐船”。寬容同學，公正公正對待每位同學。當我們的孺子犯錯時，我們應(yīng)當弄清事情的原委，給他講清晰“錯在什么地方”，并指明“他應(yīng)當怎樣做”的方向。只有同學熟悉到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不行以老師自身對同學的好惡來評價同學，一旦同學與老師處于對立面，教育只有失利，更談不上安全教育了。

校內(nèi)的安全教育與老師、同學、家長、校內(nèi)、家庭、社會都休戚相關(guān)。不行無視安全教育，更應(yīng)當從各個方面強化安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校內(nèi)。

小同學安全的心得體會范文3

安全關(guān)系著我們的生命，同樣也關(guān)系著我們的幸福，這個世界上實在有太多太多的安全隱患了。例如：學校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，簡單滑倒。而且不要帶一些小刀子進入學校，更不要帶打火機。在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

而在校外的安全隱患也一樣，例如：過公路的時分，肯定要留意。不要任意地跟生疏人走。不要吃一些沒有經(jīng)過安全檢測的零食。不要進網(wǎng)吧這些的游樂場所。

除了這些校外和校內(nèi)的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很簡單被電到。有時爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，肯定要按時提示他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很簡單被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。

預(yù)防安全隱患從身邊做起，從大家做起!

小同學安全的心得體會范文4

通過觀看小同學安全教育學問視頻了解到，許多關(guān)于安全學問的小常識。有許多事兒都要從我們身邊做起，從小事兒做起，從小養(yǎng)成安全第一的好習慣。體會如下：

一、在家里

1、寒假期間在家要聽從父母的話，不在家胡鬧。不攀爬窗戶、欄桿、防盜網(wǎng)等。

2、不亂運用液化氣灶，不任意開關(guān)煤氣開關(guān)。

3、不任意觸摸接電裝置、插頭等，不任意動用家用電器，在家人指導下運用家用電器。

4、看電視要有時間觀念，不?？?，不長時間看，留意愛護眼睛。

5、在家長的指導、監(jiān)護下做一些力所能及的事兒。拿碗、拿筷子、自己吃飯等。

二、在公共場所

1、不任意亂扔果皮紙屑，亂丟垃圾等。全部垃圾分類丟入垃圾桶里。

2、愛惜公共設(shè)備，花草等。不任意踐踏草坪等。

3、不在公共場所戲耍打鬧。

4、不在公共場所攀爬公共設(shè)備。

5、不任意損壞公共設(shè)備等。

三、在公路上

1、過公路走人行橫道。

2、走路靠右行，靠邊行走。

3、不在公路上玩耍，打鬧。

4、學習觀看信號燈，黃燈站，紅燈停，綠燈行。

5、在公路上留意避讓車輛，愛護自己人生安全。

通過各種安全學問學習，強化自己的安全意識，使自己從小養(yǎng)成一個懂得安全重要性的好孩子。留意疼惜、愛護自己，做到安全第一。

小同學安全的心得體會范文5

一年一度的中小同學安全教育是大家都在談?wù)摪踩珜W問。下面我就說說我自己的一些感受。

說到安全，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威逼到我們的.生命，迷途丟失，交通事故，高樓墜落，校內(nèi)暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真爛漫與無知，這些危機隨時都圍繞在我們四周。我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的損害與損失。

針對日常生活中的種種擔心全，我們必需時辰防