(804)法律基礎(chǔ)知識(shí)講座(青少年犯罪)

法律講堂堂（未成年人人預(yù)防犯犯罪）我國(guó)的法法律體系系介紹-法律體系系1憲法10、未成年年人保護(hù)護(hù)法2行政法11、預(yù)防未未成年人人犯罪法法3民法4商法5經(jīng)濟(jì)法6勞動(dòng)法與與社會(huì)保保障法7自然資源源與環(huán)境境保護(hù)法法8刑法9訴訟法法違法與與犯罪罪違法和和犯罪罪是兩兩個(gè)不不同的的概念念，二二者既既有聯(lián)聯(lián)系又又有區(qū)區(qū)別。。違法是指一一切違違反國(guó)國(guó)家的的憲法法、法法律、、法令令、行行政法法規(guī)和和行政政規(guī)章章的行行為，，其外外延極極為廣廣泛。。犯罪則必須須符合合我國(guó)國(guó)《刑法》關(guān)于犯犯罪的的規(guī)定定，必必須具具備以以下特特征：：第一一，犯犯罪是是危害害社會(huì)會(huì)的行行為。。行為為對(duì)社社會(huì)的的危害害性，，是犯犯罪最最本質(zhì)質(zhì)的特特征。。第二二，犯犯罪是是觸犯犯刑律律的行行為。。也就就是說(shuō)說(shuō)危害害社會(huì)會(huì)的行行為必必須同同時(shí)是是觸犯犯《刑法》規(guī)定的的行為為，才才構(gòu)成成犯罪罪。第第三，，犯罪罪必須須是應(yīng)應(yīng)受刑刑罰處處罰的的行為為，只有應(yīng)應(yīng)受刑刑罰處處罰的的危害害社會(huì)會(huì)的行行為，，才被被認(rèn)為為是犯犯罪。這就就說(shuō)明明，行行為的的情節(jié)節(jié)和對(duì)對(duì)社會(huì)會(huì)危害害的程程度是是區(qū)分分違法法和犯犯罪的的界限限。學(xué)習(xí)法法律基基礎(chǔ)知知識(shí)目目的在我們們生活活的大大千世世界中中，在在社會(huì)會(huì)生活活的各各個(gè)領(lǐng)領(lǐng)域，，常有有犯罪罪案件件發(fā)生生，這這些案案件侵侵犯了了國(guó)家家安全全、集集體利利益、、公民民的財(cái)財(cái)產(chǎn)和和人身身權(quán)利利等等等。而刑法法就是是規(guī)定定犯罪罪、刑刑事責(zé)責(zé)任和和刑罰的法律律，學(xué)習(xí)刑刑法知知識(shí)，，對(duì)于于我們們提高高分辨辨是非非善惡惡、罪罪與非非罪、、此罪罪與彼彼罪的的能力力，更更好地地遵紀(jì)紀(jì)守法法并積積極同同犯罪罪行為為作斗斗爭(zhēng)，，都具具有十十分重重要的的意義義。青少年年犯罪罪分析析近年來(lái)來(lái)，在在檢察察機(jī)關(guān)關(guān)辦理理的犯犯罪案案件中中，有有不少少是青青少年年，每每年都都有幾幾十個(gè)個(gè)，甚甚至也也有不不少我我們中中學(xué)學(xué)學(xué)生，，當(dāng)前前青少少年犯犯罪成成員已已占全全社會(huì)會(huì)犯罪罪成員員的70-80%，青少少年之之所以以會(huì)走走上犯犯罪道道路，，就在在于他他們沒(méi)沒(méi)有樹(shù)樹(shù)立正正確的的人生生觀(guān)、、價(jià)值值觀(guān)，，充滿(mǎn)滿(mǎn)義氣氣、暴暴力等等不該該有的的思想想，發(fā)發(fā)生糾糾紛以以后不不是通通過(guò)正正當(dāng)途途徑來(lái)來(lái)解決決問(wèn)題題，而而是通通過(guò)武武力等等手段段相互互斗毆?dú)?，從從而?yán)嚴(yán)重侵侵犯了了社會(huì)會(huì)管理理秩序序、敗敗壞校校園風(fēng)風(fēng)氣，，他們們的行行為在在給社社會(huì)、、給他他人造造成損損害的的同時(shí)時(shí)，也也使自自己和和家庭庭付出出了極極其慘慘痛的的代價(jià)價(jià)。青少年年犯罪罪分析析青少年年這個(gè)個(gè)概念念在犯犯罪學(xué)學(xué)中一一般是是指已已滿(mǎn)14周歲而而不滿(mǎn)滿(mǎn)25周歲的的人。。這個(gè)個(gè)概念念包含含“青年””和““少年年”兩個(gè)年年齡段段的人人群，，橫跨跨了未未成年人人和成成年人人兩個(gè)個(gè)年齡齡區(qū)域域。青少年年犯罪罪分析析未成年年人在在法律律上的的含義義是指指已滿(mǎn)14周歲又又未滿(mǎn)滿(mǎn)18周歲的的人。。他們剛剛剛走走上生生理和和心理理的成成熟之之路，，初步步具有有辨別別是非非的能能力。。所以以易受受外界界因素素的干干擾，，往往往容易易“近近朱者者赤，，近墨墨者黑黑”。。辨別別是非非能力力很差差，易易沖動(dòng)動(dòng)，好好感情情用事事，做做事不不計(jì)后后果，，而且且極易易受外外界因因素的的影響響，青少年年犯罪罪分析析青少年年犯罪罪動(dòng)機(jī)機(jī)：隨著當(dāng)當(dāng)今社社會(huì)傳傳播媒媒體的的空前前發(fā)展展，青青少年年以敏敏感的的心靈靈感受受著時(shí)時(shí)代的的變變化，，見(jiàn)多多識(shí)廣廣，早早熟、、早知知、思思維活活躍。。有些些年輕輕人多多出于于貪利利性、、享樂(lè)樂(lè)性、、報(bào)復(fù)復(fù)性、、模仿仿性、、虛榮榮心、、好奇奇心或或哥兒兒們義義氣而而產(chǎn)生生犯罪罪動(dòng)機(jī)機(jī)。青少年年犯罪罪分析析青少年年犯罪罪其特特點(diǎn)主主要有有：1、犯罪罪人年年齡偏偏小，，呈現(xiàn)現(xiàn)低齡齡化趨趨向2、多是是出于于享樂(lè)樂(lè)、精精神空空虛而而實(shí)施施犯罪罪，且且多采用用結(jié)伙伙犯罪罪形式式3、犯罪罪時(shí)缺缺少預(yù)預(yù)謀，，具有有突發(fā)發(fā)性和和隨意意性，，往往往不計(jì)計(jì)后果果。案例討論這是一個(gè)非非常經(jīng)典的的案例，甲甲女（已滿(mǎn)滿(mǎn)18周歲）教唆唆乙男（不不滿(mǎn)十四周周歲）去搶搶劫丙（女女學(xué)生）。。乙對(duì)丙實(shí)實(shí)施了搶劫劫行為。問(wèn)，該案應(yīng)應(yīng)該如何處處理？法律背景知知識(shí)：

2、教唆不滿(mǎn)十四周歲的，負(fù)其所教唆的罪青少年犯罪罪分析我國(guó)對(duì)違法法犯罪青少少年實(shí)行““教育、感感化、挽救救”的方針針和“教育育為主，懲懲罰為輔””的原則，，對(duì)未滿(mǎn)14周歲的青少少年犯罪的的，不予追追究刑事責(zé)責(zé)任，可送送少教所或或工讀學(xué)校校進(jìn)行教育育改造；一一般犯罪的的刑事責(zé)任任年齡為16周歲，但對(duì)對(duì)于殺人、、爆炸等八八種刑法規(guī)規(guī)定的嚴(yán)重重犯罪的，，年滿(mǎn)14周歲就要追追究刑事責(zé)責(zé)任?！缎谭ā返谑邨l規(guī)規(guī)定：已滿(mǎn)16周歲的人犯犯罪，應(yīng)當(dāng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)責(zé)任。已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的人，，犯故意殺殺人、故意意傷害致人人重傷或者者死亡、強(qiáng)強(qiáng)奸、搶劫劫、販賣(mài)毒毒品、放火火、爆炸、、投毒罪的的，應(yīng)當(dāng)負(fù)負(fù)刑事責(zé)任任。已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)18周歲的人犯犯罪，應(yīng)當(dāng)當(dāng)從輕或減減輕處罰。。因不滿(mǎn)16周歲不予刑刑事處罰的的，責(zé)令其其家長(zhǎng)或監(jiān)監(jiān)護(hù)人加以以管教；必必要的時(shí)候候，也可以以由政府收收容教養(yǎng)青少年犯罪罪分析----------------14-----------16------------18------------收容管教八八罪刑刑法均均受受刑法案例1：14歲的小林是是城區(qū)某中中職學(xué)校一一年級(jí)學(xué)生生。在上晚晚自習(xí)前，，小林拿著著同學(xué)一部部新手機(jī)把把玩，旁邊邊有不少同同學(xué)圍觀(guān)。。小小林在未未關(guān)機(jī)狀態(tài)態(tài)下將手機(jī)機(jī)電池取了了下來(lái)。這這時(shí)，同學(xué)學(xué)小孫剛好好看到，湊湊過(guò)來(lái)對(duì)著著他大聲說(shuō)說(shuō)：“你會(huì)會(huì)不會(huì)玩手手機(jī)??？沒(méi)沒(méi)關(guān)機(jī)就取取電池?！薄边@這句話(huà)讓讓小林感到到無(wú)地自容容。“關(guān)你你屁事。””小林回敬敬一句。小小孫頂了一一句。一來(lái)來(lái)二去，兩兩人吵起來(lái)來(lái)。上課鈴鈴聲響后，，老師走進(jìn)進(jìn)教室，兩兩人暫停爭(zhēng)爭(zhēng)吵。但但小小林覺(jué)得在在大家面前前丟了面子子，下晚自自習(xí)后回到到宿舍拿了了一把刀，，將小孫叫叫到校園操操場(chǎng)邊，趁趁其不注意意，從背后后連捅幾刀刀，致小孫孫重傷。（（該不該受受刑罰？)案例2：（成都）9名少年偷垮垮高壓電塔塔一一座高壓電電力輸送塔塔突然攔腰腰倒塌，事事故造成直直接經(jīng)濟(jì)損損失200余萬(wàn)元。倒塌原原因竟是電電塔底部被被人偷走了了68塊鋼條，而而下手的竟竟是9個(gè)未成年的的孩子！民警們經(jīng)過(guò)過(guò)艱苦細(xì)致致的調(diào)查工工作，最終終得到一條條線(xiàn)索，就就在電塔倒倒掉的前幾幾天，有人人曾看到王王平（化名名）和幾個(gè)個(gè)男孩出現(xiàn)現(xiàn)在塔下。。民警們立立即找到王王平詢(xún)問(wèn)。。王平終于于交代，倒倒掉的電塔塔上的鋼條條就是他和和另外8人一起偷的的。每塊鋼鋼條可以賣(mài)賣(mài)得10元左右?？偣补餐盗?8塊鋼材。少少了這樣多多的塔材，，嚴(yán)重改變變了電塔的的受力結(jié)構(gòu)構(gòu)，恰好頭頭天晚上，，當(dāng)?shù)毓纹鹌鹆舜箫L(fēng)，，最終造成成高壓電力力輸送塔攔攔腰折斷。。他們沒(méi)有有想到的是是，因?yàn)樨澵潏D這點(diǎn)錢(qián)錢(qián)而導(dǎo)致如如此嚴(yán)重的的后果。很很快，另外外8人也落網(wǎng)，他他們都將面臨臨法律的制裁裁，收贓的老老板也受到了了相應(yīng)的處罰罰。青少年犯罪分分析以上三個(gè)案例例，均是青少少年犯罪，這這些案子每年都都在發(fā)生，雖雖然發(fā)生在不不同的個(gè)體身身上，但是有有一點(diǎn)是相同同的，那就是是他們大多是是青少年，之之所以會(huì)走上上犯罪道路，，就在于他們們不懂法，發(fā)發(fā)生糾紛以后后不是通過(guò)正正當(dāng)途徑來(lái)解解決問(wèn)題，而而是通過(guò)武力力等手段解決決，或是與與不良個(gè)體交交往，與之一一起走向犯罪罪的道路。藥家鑫案件藥家鑫案件案件回顧：2010年10月20日夜晚，在中國(guó)的西安安發(fā)生了一起起吸引全國(guó)人人民眼球的““交通肇事””案。一個(gè)彈彈鋼琴的大學(xué)學(xué)生把一位騎騎電動(dòng)自行車(chē)車(chē)的女工撞倒倒，其時(shí)，那那位女工還沒(méi)沒(méi)有生命危險(xiǎn)險(xiǎn)，她試圖記記下肇事車(chē)的的車(chē)牌號(hào)。這這位大學(xué)生認(rèn)認(rèn)為，“農(nóng)村村人很難纏，，以后的麻煩煩沒(méi)完沒(méi)了””，于是拿出出隨身攜帶的的水果刀，對(duì)對(duì)著女工“八八刀，刀刀致致命”。最后后，這個(gè)大學(xué)學(xué)生因故意殺殺人罪被判處處死刑。該案案子引發(fā)了全全國(guó)人民的討討論，后來(lái)又又衍生了幾個(gè)個(gè)案件，雙方方律師在法庭庭斗法，教授授專(zhuān)家在電視視上辯論，網(wǎng)網(wǎng)民們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)絡(luò)上各抒己見(jiàn)見(jiàn)。一場(chǎng)車(chē)禍禍引起的關(guān)注注甚至沖淡了了中國(guó)人春節(jié)節(jié)的喜慶氣氛氛。我們那位“優(yōu)優(yōu)秀”的大學(xué)學(xué)生殺人的動(dòng)動(dòng)機(jī)是“農(nóng)村村人難纏”，，他的本意是是不想賠償或或者他認(rèn)為他他根本賠償不不起，“還不不如將其殺死死”?？墒?，，有一點(diǎn)他沒(méi)沒(méi)有想到，他他的車(chē)應(yīng)該有有保險(xiǎn)??！有有了保險(xiǎn)公司司的賠償，他他擔(dān)心什么呢呢？這幾年百百姓有錢(qián)了，，車(chē)越買(mǎi)越好好，很多人知知道買(mǎi)車(chē)時(shí)不不買(mǎi)保險(xiǎn)上不不了牌照，上上不了牌照就就上不了路，，但是很少有有人知道，出出事故后如何何賠償。如果果那位肇事的的大學(xué)生有一一定的保險(xiǎn)知知識(shí)，他就會(huì)會(huì)知道，在那那起事故里，，他幾乎不出出一分錢(qián)的賠賠償時(shí)，他還還會(huì)去殺人嗎嗎？我想不會(huì)會(huì)。在這個(gè)事件里里，一位年幼幼的孩子永遠(yuǎn)遠(yuǎn)失去了媽媽媽?zhuān)晃患彝ネビ肋h(yuǎn)失去了了兒子。藥家鑫案件案件分析：一、道德原因二、不懂法：：不懂《刑法》：殺人償命，，誰(shuí)也無(wú)法逃逃脫。不懂《保險(xiǎn)法》：車(chē)有保險(xiǎn)，，保險(xiǎn)公司賠賠償青少年犯罪分分析因此，同學(xué)學(xué)們應(yīng)認(rèn)真自自覺(jué)地學(xué)法、、懂法、守法，提提高辨別是非非的能力，提提高自我控制制的能力。因?yàn)榍嗌倌攴阜缸锊坏α肆藙e人，也害害了自己，它它會(huì)因此改寫(xiě)寫(xiě)自己的人生生，埋葬自己己的前途。因因?yàn)榉墒菬o(wú)無(wú)情的，對(duì)制制造罪惡的人人，必須以更更痛苦的方法法懲罰他。因小失大進(jìn)班班房一位高年級(jí)學(xué)學(xué)生，就是沒(méi)沒(méi)有事向低年年級(jí)學(xué)生要個(gè)個(gè)十元八元的的，結(jié)果怎么么樣呢？構(gòu)成成犯罪，逮捕捕起訴后被判判二年。那犯犯的是什么罪罪呢？這個(gè)罪罪名就是尋釁釁滋事罪。什什么叫尋釁滋事罪？根據(jù)《刑法》第293條規(guī)定，表現(xiàn)現(xiàn)形式有下列列四個(gè)行為之之一的就犯該該罪了：（1）隨意毆打他他人，情節(jié)惡惡劣的，多次次隨意毆打他他人取樂(lè)，或或一次毆打他他人致輕傷等等；（2）追逐、攔截截、辱罵他人人，情節(jié)惡劣劣的；（3）強(qiáng)拿硬要或或任意損毀、、占用公私財(cái)財(cái)物的；（4）在公共場(chǎng)所所起哄鬧事，，造成公共場(chǎng)場(chǎng)所嚴(yán)重混亂亂的。情感迷失釀悲悲劇

一失失足成千古恨恨劉云是在校學(xué)學(xué)生，從小父父母悉心培養(yǎng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)美術(shù)術(shù)、音樂(lè)、舞舞蹈，原本是是個(gè)多才多藝藝的花季少女女，令人羨慕慕的好學(xué)生。。16歲認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)男青年，男男青年說(shuō)非常常喜歡她，他他輕易地就相相信了，可那那個(gè)青年是個(gè)個(gè)小混混，小小兄弟很多，，帶著她打架架，進(jìn)舞廳、、進(jìn)網(wǎng)吧，父父母反對(duì)，她她搞假自殺逼逼父母讓步。。在男朋友的的教唆下，又又跟小混混逃逃走，放棄學(xué)學(xué)業(yè)，騙錢(qián)，，用安眠藥使使人睡覺(jué)然后后中進(jìn)行盜竊竊，而自己也也遭到了多名名混混的強(qiáng)奸奸，為了一段段本不該發(fā)生生的“戀情”淪為盜竊，付付出了自由、、前程、青春春和才華。5元錢(qián)淪為搶劫劫犯“才5塊錢(qián)就要判刑刑呀！”當(dāng)記者向幾個(gè)個(gè)中學(xué)生談及及下面這個(gè)案案例時(shí)，幾乎乎每個(gè)學(xué)生都都表現(xiàn)出了驚驚訝，他們都都不理解：區(qū)區(qū)區(qū)5元錢(qián)怎么會(huì)觸觸及刑法呢？？2004年1月20日凌晨零時(shí)許許，在銀川市市某中學(xué)上高高三的王某某某等四人在某某網(wǎng)吧碰面，，其中馬某提提出“弄點(diǎn)錢(qián)”上網(wǎng)，其余三三人表示同意意。四人將路路過(guò)此處的郭郭某從自行車(chē)車(chē)上拉下，對(duì)對(duì)其一頓拳打打腳踢，搶得得現(xiàn)金5元后逃離現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)。案發(fā)后四四人相繼落網(wǎng)網(wǎng)。法院認(rèn)為為四被告行為為構(gòu)成搶劫罪罪，分別判處處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金金4000元及有期徒刑刑2年、緩刑3年、并處罰金金4000元。因在緩刑刑期內(nèi)，他們們?yōu)榇耸チ肆藢氋F的高考考機(jī)會(huì)，但悔悔之晚矣。在在采采訪(fǎng)中，和這這四名被告一一樣的很多未未成年人對(duì)于于法律常識(shí)都都是一知半解解的。在他們們心里，法律律離他們很遠(yuǎn)遠(yuǎn)，有人甚至至認(rèn)為他們的的一生都不會(huì)會(huì)和法律有任任何關(guān)系。在在這種近乎于于法盲的狀態(tài)態(tài)下，犯罪便便有了滋生的的條件。學(xué)生孫某在校校外結(jié)識(shí)一個(gè)個(gè)社會(huì)青年，，一天他們?cè)谠趯W(xué)校外敲詐詐三個(gè)學(xué)生錢(qián)錢(qián)，他們用匕匕首將三個(gè)學(xué)學(xué)生逼住，喝喝令三個(gè)學(xué)生生交出身上的的錢(qián)物，三個(gè)個(gè)學(xué)生不肯，，他們就一人人拿刀威脅，，一人上前搜搜身，總共搶搶到不到100元，得款后還還大搖大擺到到附近的一個(gè)個(gè)小飯店吃了了一頓飯，三三個(gè)學(xué)生被搶搶后迅速向公公安部門(mén)報(bào)案案，公安部門(mén)門(mén)接到報(bào)案后后迅速行動(dòng)。。雖然不到100元，但是由于于搶劫屬于性質(zhì)嚴(yán)重重的犯罪，二二人是用暴力力、脅迫的方方法非法占有有他人財(cái)物，，按照刑罰規(guī)規(guī)定最低法定定刑也要判處處3年以上刑罰，，檢察機(jī)關(guān)將將該案起訴到到法院，社會(huì)會(huì)青年被判有有期徒刑4年，而孫某被被判處有期徒徒刑2年。一綁既遂2005年6月24日，幾名中學(xué)學(xué)生因?yàn)闆](méi)錢(qián)錢(qián)上網(wǎng)，將一一名同學(xué)欺騙騙至無(wú)人住的的房子，用繩繩索綁住，讓讓他給父母打打電話(huà)，謊稱(chēng)稱(chēng)學(xué)校要學(xué)費(fèi)費(fèi)，要家長(zhǎng)送送五十元到學(xué)學(xué)校，雖然家家長(zhǎng)沒(méi)相信，，也沒(méi)送錢(qián)，，但這幾位孩孩子還是頂上上了綁架的罪罪名。因?yàn)?，，一綁架就既既遂，不管你你的犯罪目的的有沒(méi)有達(dá)到到。發(fā)布虛假恐怖怖信息

玩笑笑釀成大禍晚晚矣2013年５月１５日日上午８時(shí)起起，深航等三三家航空公司司的５架航班班遭遇電話(huà)威威脅，均為虛虛假恐怖信息息。這樣的虛虛假恐嚇電話(huà)話(huà)，除了會(huì)影影響乘客的出出行，航空公公司也是深受受其害。被降降返航或者是是推遲起飛，，會(huì)給航空公公司造成直接接經(jīng)濟(jì)損失將將近百萬(wàn)元人民幣。民航有關(guān)專(zhuān)家家指出，此類(lèi)類(lèi)惡意編造傳傳播虛假恐怖怖信息行為，，嚴(yán)重?cái)_亂社社會(huì)秩序，已已涉嫌觸犯刑刑法，構(gòu)成編編造、故意傳傳播虛假恐怖怖信息罪。按按照刑法第２２９１條規(guī)定定，應(yīng)處以５５年以下有期期徒刑、拘役役或者管制；；造成嚴(yán)重后后果的處以５５年以上有期期徒刑。２００１２年１２２月，備受社社會(huì)關(guān)注的““８·３０”深航航航班“詐彈””威脅案在湖湖北宣判，被被告人熊某犯犯編造虛假恐恐怖信息罪，，被判處有期期徒刑４年。。以有期徒刑的的上限最高可可達(dá)１５年。細(xì)究多起令乘乘客膽戰(zhàn)心驚驚、航空公司司焦頭爛額的的航空“詐彈彈”事件，不不難發(fā)現(xiàn)各種種荒謬的理由由和動(dòng)機(jī)：不不滿(mǎn)安檢流程程繁瑣、純屬屬惡搞心理、、發(fā)泄私憤，，還有一位乘乘客稱(chēng)“只是是為了活躍氣氣氛”。青少年犯罪的的危害1、對(duì)自家人的的危害。違違法犯犯罪不但給被被害人及其家家庭帶來(lái)危害害，而且給自自己父母，也也會(huì)帶來(lái)無(wú)窮窮的災(zāi)難。這這災(zāi)難，不僅僅來(lái)自經(jīng)濟(jì)，，更來(lái)自精神神。一個(gè)未成成年人犯罪后后，家長(zhǎng)或許許要賠償幾萬(wàn)萬(wàn)，甚至幾十十萬(wàn)，這些天天文帳單，足足以讓大多數(shù)數(shù)的家庭前半半生的努力付付諸東流；而而別人在父母母背后的評(píng)論論和幸災(zāi)樂(lè)禍禍，則更讓你你的親人崩潰潰。這種突如如其來(lái)的犯罪罪行為，讓父父母幾十年辛辛辛苦苦建設(shè)設(shè)的幸福家庭庭，頃刻之間間化為烏有。。青少年犯罪的的危害2、對(duì)自己的危危害①被捕前的恐恐懼心理會(huì)煎煎熬自己。平時(shí)犯了錯(cuò)誤誤、做了錯(cuò)事事，還總不踏踏實(shí)，怕父母母知道、老師師批評(píng)，何況況實(shí)施了法律律禁止的行為為，一定會(huì)做做賊心虛，而而且是嚴(yán)重的的恐懼，他們們不敢往人多多的地方去，，不敢走大路路，不敢多說(shuō)說(shuō)話(huà)，更不敢敢大聲說(shuō)話(huà)，，見(jiàn)到警車(chē)，，聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)，，看到警察都都會(huì)渾身發(fā)抖抖。青少年犯罪的的危害②審判前的焦慮慮感。青少年被捕后后將會(huì)被關(guān)押押在看守所等等待詢(xún)問(wèn)審查，，家長(zhǎng)半年內(nèi)內(nèi)不得探望，，你只能單獨(dú)獨(dú)面對(duì)，去思思考，去一次次次地接受詢(xún)?cè)儐?wèn)，在威嚴(yán)嚴(yán)的審訊室里里，反復(fù)的質(zhì)質(zhì)問(wèn)，強(qiáng)烈刺刺眼的燈光，，征服著你防防范的心理。。這是一種無(wú)無(wú)法形容的精精神折磨。甚甚至有的人會(huì)會(huì)尋求自殺，，以此求得解解脫。青少年犯罪的的危害③極不適應(yīng)的軍軍事化管理。。審判程序結(jié)束束以后，犯罪罪少年將加戴戴腳鐐手銬，，被公安押解解著，帶著刑刑期和恥辱送送到少年監(jiān)獄獄——少管所，開(kāi)始始長(zhǎng)期軍事化化生活，這是是一個(gè)以失去去自由為代價(jià)價(jià)的精神煉獄獄。少管所和和勞教所讓那那些嬌生慣養(yǎng)養(yǎng)的青少年，，像從天上墜墜入了地獄。。通過(guò)一段時(shí)時(shí)間的教育和和反思，95%的犯罪少年知知道了后悔，，知道了父母母養(yǎng)育的艱辛辛，知道了親親情和苦口良良言的珍貴，，但是法律是是排擠感情的的，最后必須須通過(guò)懲罰的的時(shí)間和方式式去彌補(bǔ)，然然后才能重獲獲新生。青少年犯罪的的危害④回歸面臨艱難難困境，犯罪少年服完完刑期后，重重歸社會(huì)。他他們將面臨刑刑法懲罰的間間接痛苦，學(xué)學(xué)習(xí)、就業(yè)、、生活面對(duì)諸諸多問(wèn)題。如如《刑法》第100條規(guī)定“依法法受過(guò)刑事處處罰的人在入入伍就業(yè)的時(shí)時(shí)候，應(yīng)當(dāng)如如實(shí)向有關(guān)單單位報(bào)告自己己曾經(jīng)受過(guò)刑刑事處罰，不不得隱瞞。這這證明社會(huì)