養(yǎng)成廉潔自律的好習(xí)慣課件

基礎(chǔ)教育部思品教研室張蓓2012.06廉政文化進課堂

廉政

“廉政”-《晏子春秋·問下四》：“廉政而長久，其行何也？”廉潔清明

“廉政”-“廉正”

，堅直廉正，廉潔正直廉潔清正，為政清廉“廉政”反義詞“腐敗”“廉政”現(xiàn)主要指政府工作人員在履行其職能時不以權(quán)謀私，辦事公正廉潔。廉政文化

廉潔從政思想，信仰，知識，行為規(guī)范生活方式，工作方式，社會評價階級、政黨的執(zhí)政理念，目的，方式社會主義先進文化建設(shè)廉政文化

廉潔從政的思想道德要求在全社會營造良好的廉潔從政的文化氛圍從業(yè)人員恪守職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、廉潔自律、奉公守法公平正義、安定有序、誠信友愛

廉政文化的傳承與創(chuàng)新廉善廉能廉敬廉正廉法廉辨士君子之大節(jié)

廉政文化的傳承與創(chuàng)新建設(shè)社會主義先進文化的重要內(nèi)容，建設(shè)社會主義核心價值體系的重要組成部分

全面提升我國文化軟實力的重大課題與制度建設(shè)相得益彰

馬克思主義中國化最新成果-武裝全黨、教育人民中國特色社會主義共同理想-凝聚力量以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神-鼓舞斗志社會主義榮辱觀-引領(lǐng)風(fēng)尚建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃

推進反腐倡廉教育

健全反腐倡廉法規(guī)制度

強化監(jiān)督制約

深化體制機制制度改革

糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)

保持懲治腐敗的強勁勢頭

切實抓好《工作規(guī)劃》的貫徹落實

廉政文化建設(shè)廉潔教育廉潔奉公，誠信守法的社會氛圍，以達到規(guī)范和約束個體行為的目的

《聯(lián)合國反腐敗公約》《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》

1.廉廉，清也，不貪為廉。本意是“堂隅”，由“廣”“兼”組成

2.潔潔：不污為潔①干凈：潔凈、潔白、清潔。②比喻單純;清白;作風(fēng)正派。廉潔掌管政權(quán)行政要干凈廉是清廉，不貪取不應(yīng)得的錢財潔是潔白，人生光明磊落的態(tài)度三位總理罷宴的故事待人誠為先干事勤為先新時期共產(chǎn)黨員的楷模------孔繁森淄博市環(huán)保局

淄川分局監(jiān)察大隊科長

孟祥民清正廉潔-國家昌盛、百姓歡心；貪污腐敗-國勢衰微、百姓遭殃。

反面案例鄭筱萸。原中華人民共和國國家食品藥品監(jiān)督管理局局長場景“如果我的身邊發(fā)生著……”思考：不廉的危害？1．造成社會的不公平現(xiàn)象2．造成罪行增加3．會危及到大家的生命財產(chǎn)安全4．嚴重地破壞法治……

<<讀者文摘>>誠實調(diào)查

丟10個50美金的錢包,測試各地民眾誠實程度,結(jié)果,還錢包率在100%-80%的最誠實國家是:

挪威丹麥新加坡新西蘭芬蘭三.養(yǎng)成廉潔自律的好習(xí)慣中國在21世紀的發(fā)展變化取決于：一信仰；二責(zé)任感；三廉政。

不廉潔的行為不分大小，都有很大的危害性，它們都是人格上的污點。(“貪欲是罪惡之源”“不以惡小而為之”)我們必須對此說“不”!

學(xué)生確立正確的是非觀，應(yīng)該明辨是非，不應(yīng)一時貪欲而收受好處。做一個清白正直的人。

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球…美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！《少年中國說》

-梁啟超廉潔似水廉潔如風(fēng)廉潔似書廉潔如茶1、廉者，民之表也；貪者，民之賊也?！猍宋]包拯2、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

3、文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣?！猍宋]岳飛

4、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！猍唐]李商隱5、我們國家的干部是人民的公仆，應(yīng)該和群眾同甘苦，共命運。如果圖享受，怕艱苦，甚至走后門，特殊化，那是會引起群眾公憤的?！吨芏鱽磉x集》下卷第四

6、廉者常樂無求，貪者