三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)要點(diǎn)

三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)要點(diǎn)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)要點(diǎn)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)要點(diǎn)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)要點(diǎn)日期：20xx年X月三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元知識(shí)要點(diǎn)1、植物的一生要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程2、不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同。3、有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代，但是我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的。4、有些種子太小，我們要用放大鏡來看。5、播種方法：選種、松土、下種、澆水。6、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長根，再長莖和葉，植物的根總是向下生長，根的生長速度快。

7、植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤中。8、植物的生長發(fā)育不僅需要水，還需要養(yǎng)料。植物生長發(fā)育所需要的養(yǎng)料都是綠葉提供的。9、植物的葉子是平展的，這樣有利于進(jìn)行光合作用，植物在莖上的分布有利于接受更多的陽光。10、多數(shù)植物能自己制造“食物”——養(yǎng)料，滿足植物生長的需要。這些養(yǎng)料是由植物綠色的葉子依靠陽光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。11、植物體內(nèi)有葉綠體，因此大多數(shù)植物的葉子都是綠色的。12、植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用，植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。13、鳳仙花的花包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分。

14、果實(shí)是由花的雌蕊發(fā)育而成的，果實(shí)中有種子。15、鳳仙花的生長過程是：種子、幼苗、生長、開花、結(jié)果。16、植物的生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度等。17、鳳仙花的身體包括根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。18、鳳仙花從播種到種子成熟共95天。19、莖的外部形態(tài)各不相同，如鳳仙花的莖——直立莖；牽?；ǖ那o——纏繞莖；葡萄的莖——攀緣莖；紅薯的莖、南瓜的莖——匍匐莖。20、做好播種前的準(zhǔn)備工作：=1\*GB3①準(zhǔn)備一些鳳仙花的種子。=2\*GB3②查閱鳳仙花的有關(guān)資料，了解鳳仙花的栽培方法。=3\*GB3③準(zhǔn)備播種所需要的材料和工具。21播種方法：1、選種：要選那些飽滿的、沒有受過損傷的種子；2、在花盆里放入適量的土；3、按出小坑，放進(jìn)種子，再用土蓋上；4、往花盆中澆適量的水，使土壤濕潤，將它放在放在溫暖的地方。22、光合作用原理：綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣。公式:二氧化碳+水陽光氧氣+養(yǎng)料23、怎樣證明莖能運(yùn)輸水分？=1\*GB3①取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯=2\*GB3②將芹菜放入燒杯中，觀察芹菜的變化=3\*GB3③芹菜的莖變紅，說明莖能運(yùn)輸水分24、小老鼠為什么沒有被憋死？第二單元知識(shí)要點(diǎn)1、蠶的生命是從卵開始的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。蠶卵近似圓形，看上去很像小米粒。2、蠶卵孵化需要適宜的溫度和濕度，小蠶吃的桑葉要切成碎片或條；除了保持小蠶房間的清潔，還要注意把小蠶放在空氣流通的地方，不要在養(yǎng)蠶的房間里噴灑殺蟲劑。3、剛孵出的蠶寶寶是黑褐色的，像小螞蟻，所以叫做蟻蠶。

4、蠶生長到一定的階段，會(huì)長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。蠶每次蛻皮后身體都會(huì)發(fā)生變化。蠶一生要蛻4次皮。5、蠶用腹足爬行，蠶身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)是氣門，是用來呼吸的。6、我們可以用拍照、畫圖、寫觀察日記、制作標(biāo)本等方式記錄小蠶的生長變化。7、蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。蠶繭是由一根絲組成的，蠶絲可以織成絲綢或被加工成各種絲織品。8、變蛹前的蠶是蠶生長發(fā)育過程中的幼蟲，蛹是蠶生長發(fā)育過程中的另一個(gè)形態(tài)，蛹的外形和幼蟲區(qū)別很大。9、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢，是我國的偉大發(fā)明之一。遠(yuǎn)在4000多年前我國勞動(dòng)人民就開始養(yǎng)蠶。10、蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分；頭部有一對(duì)觸角；胸部長著兩對(duì)翅膀和三對(duì)足。具備了昆蟲的特征。所以蠶蛾是昆蟲。11、蠶蛹經(jīng)過10—15天會(huì)變成蠶蛾。蠶蛾是蠶的成蟲，分雌蛾和雄蛾，雌蛾體大，翅?。恍鄱牦w小，翅大。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。蠶蛾的翅膀發(fā)育不全，所以飛不起來。12、從卵里出來的蠶是蠶的幼蟲，蠶蛾是蠶的成蟲。13、蠶的一生經(jīng)歷了蠶卵、幼蟲、蠶蛹和成蟲四種形態(tài)。蠶的生命周期大約為56天。

14、蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這就是蠶的生命周期。15、動(dòng)物都有生命周期，都要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。16、有的動(dòng)物一生中要經(jīng)歷變態(tài)如：蠶、蜜蜂、螞蟻、蚊子、青蛙，有的則不變態(tài)，如：狗、貓、兔子、雞、人。17、有的動(dòng)物是從卵孵化而來的，如：蠶、蜜蜂、螞蟻、蚊子、青蛙、雞。有的動(dòng)物是由母親直接生下來的，如：狗、貓、兔子、人。

18、有些動(dòng)物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化叫做變態(tài)。19、人也有生命周期，人的一生也要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。人的壽命長短和是否健康生活有很大關(guān)系。20、15歲以前都叫兒童；（不滿1歲的為嬰兒，12歲~15歲的為少年）12歲~15歲的為少年；16歲~35歲的為青年；35歲~60歲的為中年；60歲以后的為老年。21、在人的一生中，有兩個(gè)時(shí)期長得最快。第一個(gè)時(shí)期是出生前后（胎兒期到出生后1歲），第二個(gè)時(shí)期是青春發(fā)育期（10歲---20歲）。22、人的一生有兩副牙齒，一副乳牙，一副恒牙。牙齒的生長過程可分為三個(gè)階段:乳牙階段、混合牙階段（6歲—12歲）、恒牙階段（恒牙長出后終生不換）。23、昆蟲分為完全變態(tài)昆蟲和不完全變態(tài)昆蟲，完全變態(tài)昆蟲有蝴蝶、蒼蠅、蜜蜂、螞蟻、蚊子等；不完全變態(tài)昆蟲有蝗蟲、蟋蟀、蜻蜓、蟬、螳螂、蚜蟲、虱子等。24、會(huì)畫蠶的一生。三年級(jí)科學(xué)第三單元知識(shí)要點(diǎn)1、物體的冷熱程度叫溫度，通常用攝氏度（℃）表示。物體的溫度可以溫度計(jì)測量。2、對(duì)一個(gè)物體來說，溫度下降，說明物體熱量減少：溫度上升，說明物體的熱量增加。3、水的溫度下降到0℃4、當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃，冰開始融化成水。冰在融化過程中5、水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)，水蒸氣變成水的過程叫凝結(jié)。6、空氣中充滿了看不見的水蒸氣。7、水在自然界有各種形態(tài)——云、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣……即水在自然界同時(shí)以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)存在。8、溫度的變化引起了水的三態(tài)變化。9、水的三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動(dòng)。1、測量水溫的方法：（1）手拿溫度計(jì)的上端。（2）將溫度計(jì)的下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。（3）視線與溫度計(jì)的液面持平。（4）在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。（5）讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開被測的水。2、冰與水的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：相同點(diǎn)：它們都是同一種物質(zhì)，都是無色、無味、透明的物體。不同點(diǎn)：冰有固定的形狀、溫度低，不會(huì)流動(dòng)，很堅(jiān)硬，是固體。水沒有固定的形狀、較涼、會(huì)流動(dòng)、是液體。水變成冰后體積變大，能浮在水面。3、加快冰融化的三種方法：①把冰塊放到手里②把冰塊放到陽光下=3\*GB3③把冰塊放到臺(tái)燈下。4、雨過天晴后，地面上的積水到哪里去了

地面上的積水都蒸發(fā)，變成了水蒸氣。4、裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有許多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠從哪里來？空氣中有大量的水蒸氣，盛冰的玻璃杯使它周圍的空氣中的水蒸氣冷卻下來，因而在杯壁上形成了小水滴。空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見的水滴的現(xiàn)象叫凝結(jié)。三年級(jí)下科學(xué)第四單元知識(shí)要點(diǎn)1、磁鐵有各種各樣的形狀，有條形磁鐵、環(huán)形磁鐵、蹄形磁鐵、槽形磁鐵等。2、磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。3、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁極有兩個(gè)磁極。4、磁鐵能吸大頭針、鐵釘、彈簧、回形針、鋼珠、圓珠筆尖上的小圓珠、一元硬幣等，磁鐵不能吸銅、鋁、塑料、橡膠、木頭、紙、衣服等。5、兩塊磁鐵的磁極相互接近時(shí)，有時(shí)會(huì)相互吸引，有時(shí)會(huì)相互排斥。6、磁鐵具有指示方向的性質(zhì)，我們把指南的磁極稱南極，用“S”表示；把指北的磁極叫北極，用“N”表示。7、兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一起，磁力大小會(huì)發(fā)生改變。當(dāng)兩塊磁鐵相互靠近時(shí)，同極相互排斥，異極相互吸引。8、把兩塊磁鐵吸合在一起，磁力會(huì)增大；把相互排斥的兩個(gè)磁極結(jié)合在一起，磁力會(huì)減小。9、指南針是利用磁鐵指示方向的儀器，一般的指南針都由磁針和方位盤等組成。10、鋼針經(jīng)過磁鐵摩擦后可以變成磁針。11、磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)叫磁性。在家庭物品中（電冰箱的門上）、（柜子門上）、（電風(fēng)扇）、（電話）、（揚(yáng)聲器）（音響）、（門吸）都用到了磁鐵。12、磁懸浮列車是應(yīng)用磁鐵同極相互排斥的性質(zhì)懸浮在軌道上的。13、世界上最早的“指南針”叫司南，是我國古代的四大發(fā)明之一。14、用懸掛的方法可以找出磁鐵的南極和北極。15、司南為什么要放在光滑的銅盤上？

答：為了能讓司南自由轉(zhuǎn)動(dòng)。16、指南針的制作原理：答：一個(gè)能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁鐵，靜止時(shí)，總是一端指南，一端指北。我們把指南的一端叫南極，用S表示，指北的一端叫北極，用N表示，指南針就是根據(jù)磁鐵指南北的性質(zhì)制成的。17、我會(huì)制作指南針，方法如下：答：準(zhǔn)備材料：磁鐵1塊、鋼針1枚、泡沫1塊、水等方法：①、用磁鐵將鋼針向一個(gè)方向摩擦50次。②、將鋼針穿過泡沫。指南針就做好了。③、將制作好的指