武漢大學(xué)慕課學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范試題答案

本頁僅作為文檔封面，使用時可以刪除Thisdocumentisforreferenceonly-rar21year.March為屬于不屬于AA6所有研究數(shù)據(jù)在符合保密要求的條件下，是否應(yīng)該向其他實驗參與者開放不應(yīng)該應(yīng)該學(xué)術(shù)性平等性客觀性抄襲AA”AA）定期不定期AA《高等學(xué)校人文社會科學(xué)工作者學(xué)術(shù)規(guī)范指南》《高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》永遠、正確答案：A我的答案：A正確答案：C我的答案：C武漢大學(xué)規(guī)定一篇研究生學(xué)位論文可以檢測多少次正確答案：A我的答案：A7下列屬于文獻類學(xué)術(shù)成果呈現(xiàn)方式的是B、期名含“中華”兩字的期刊C、由中華醫(yī)學(xué)會主辦的系列學(xué)術(shù)期刊正確答案：B我的答案：B下列哪種方式不屬于學(xué)術(shù)成果的呈現(xiàn)方式13護良好的學(xué)術(shù)環(huán)境能起到積極的作用。一個第三方的獨立審查平臺隸屬于研究生教育主管部門的正確答案：A我的答案：A科技報告、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)論文、專著等學(xué)術(shù)成果，通常統(tǒng)稱為學(xué)位論文教育部學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會中國科學(xué)院科研道德委員會AA學(xué)位論文科學(xué)技術(shù)報告學(xué)術(shù)論文BB3屬于BB4《GB/T7714—2005文后參考文獻著錄規(guī)則》是屬于A、強制性標(biāo)準(zhǔn)B、推薦性標(biāo)準(zhǔn)正確答案：B我的答案：B5不應(yīng)該BB6對BB7一人AA8一個第三方的獨立審查平臺隸屬于研究生教育主管部門的AA9對AA10破壞研究工作篡改數(shù)據(jù)偽造實驗樣本CC11錯BB12研究生院檔案館圖書館博物館BB13是否AA14對比計算觀察實驗DD15錯AA16錯BB17科學(xué)技術(shù)報告會議論文查新報告CC18（）上方；下方下方；上方下方；下方BB19對BB二、多選題（題數(shù)：，共5分）1替代（Replacement）減少（Reduction）重復(fù)（）優(yōu)化（）一、單項選擇題每題2分，只有一個正確答案，正確作答得2分，錯選不得分。1.在資料選取的過程中，研究者正確的態(tài)度和做法是（）。A.對研究資料進行區(qū)分和甄別B.對所有資料都加以運用C.忽視不利于證明自己的先驗假設(shè)的資料D.選取那么能夠佐證自己的先驗假設(shè)的資料得分：2答題情況：正確正確答案：A2.（）是指學(xué)術(shù)共同體成員應(yīng)該遵守的基本學(xué)術(shù)道德規(guī)范和在從事學(xué)術(shù)活動中必須承擔(dān)的社會責(zé)任和義務(wù)，以及對這些道德規(guī)范進行理論探討后得出的理性認識。A.學(xué)術(shù)倫理B.學(xué)術(shù)規(guī)范C.學(xué)術(shù)風(fēng)氣得分：0答題情況：不正確正確答案：A3.已經(jīng)在正式公開出版的會議論文集或類似出版物形式發(fā)表的全文，再次發(fā)表（）。A.屬于一稿多投B.不屬于一稿多投C.屬于重復(fù)發(fā)表得分：2答題情況：正確正確答案：A4.評價專家發(fā)現(xiàn)評價對象與本人有利害關(guān)系或者存在妨礙公正評價的其他因素時，（）。A.應(yīng)主動申請回避B.同樣可以參與評價C.應(yīng)保持評價的公正性得分：2答題情況：正確正確答案：A5.超過刊物退稿時間而突然發(fā)稿形成一稿兩投，責(zé)任（）。A.在作者不在刊物B.在刊物不在作者C.既不在刊物也不在作者得分：2答題情況：正確正確答案：B6.間接引用往往注入作者自身對原文的理解而為一種獨特的表述，因此它也是一種（）活動。A.剽竊B.知識創(chuàng)造C.抄襲得分：2答題情況：正確正確答案：B7.在科研活動中騙取經(jīng)費、裝備和其他支持條件等科研資源，濫用科研資源、浪費科研資源，是否屬于學(xué)術(shù)不端行為（）。A.是B.否C.無法判斷得分：2答題情況：正確正確答案：A8.數(shù)據(jù)核實不足，屬于（）行為。A.學(xué)術(shù)失范B.學(xué)術(shù)不端C.學(xué)術(shù)腐敗得分：2答題情況：正確正確答案：A9.在世界范圍內(nèi)，人們普遍把一個學(xué)者的作品（）作為衡量該學(xué)者地位與價值的一個重要尺度。A.被正面引用的頻率B.被翻譯成多少種語言C.流傳時間的長短得分：2答題情況：正確正確答案：A10.引用未發(fā)表作品（）。A.應(yīng)征得作者同意并保障作者權(quán)益B.可以不用經(jīng)作者同意，只要注明出處即可C.只能采用直接引用的方式得分：2答題情況：正確正確答案：A11.在研究過程中，因研究水平或儀器設(shè)備等原因造成的研究結(jié)果的錯誤，是否屬于學(xué)術(shù)不端行為（）。A.是B.否C.無法判斷得分：2答題情況：正確正確答案：B12.在選題過程中，研究者一般會對所要研究的問題形成一定的假設(shè)。關(guān)于假設(shè)下列說法不正確的是（）。A.假設(shè)可能對確定立意和主題、研究方法設(shè)計、資料收集和數(shù)據(jù)采集等，造成一定的預(yù)設(shè)性影響B(tài).假設(shè)需要在研究和試驗過程中進行檢驗C.假設(shè)應(yīng)在研究過程中根據(jù)實際情況加以修正D.研究者應(yīng)該堅持先行假設(shè)的偏好得分：2答題情況：正確正確答案：D13.對于參考文獻，下列說法不正確的是（）。A.不符合學(xué)術(shù)規(guī)范的論著一般不列為參考文獻B.公認品質(zhì)低下的論著一般不列為參考文獻C.不能遺漏重要流派的代表作和影響深遠的力作D.凡是論著都應(yīng)列為參考文獻得分：2答題情況：正確正確答案：D14.在個人履歷表、資助申請表、職位申請表，以及公開聲明中故意包含不準(zhǔn)確或會引起誤解的信息，隱瞞重要信息，是否屬于學(xué)術(shù)不端行為（）。A.是B.否C.無法判斷得分：2答題情況：正確正確答案：A15.同一篇文章發(fā)表在不同刊物上，但作者署名順序不同。這種行為（）。A.屬于剽竊B.屬于一稿多投C.符合學(xué)術(shù)規(guī)范得分：0答題情況：不正確正確答案：A16.在申請專利前（）導(dǎo)致有關(guān)技術(shù)內(nèi)容公開的論文或進行成果鑒定。A.不得發(fā)表B.可以發(fā)表C.需征得主管部門同意才能發(fā)表得分：0答題情況：不正確正確答案：A17.學(xué)術(shù)研究指在（）指引下用科學(xué)的方法進行探索、求知，以獲得新的知識、理論以及對新知識、新理論應(yīng)用的行為。A.實證精神和理性精神B.實證精神和研究精神C.理性精神和探索精神得分：2答題情況：正確正確答案：A18.人文社會科學(xué)工作者應(yīng)嚴格依照（）及相關(guān)法律法規(guī)學(xué)術(shù)成果的發(fā)表、引用、改編等事宜。A.《中華人民共和國學(xué)術(shù)法》B.《中華人民共和國著作權(quán)法》C.《中華人民共和國學(xué)術(shù)規(guī)范法》得分：2答題情況：正確正確答案：B19.中文網(wǎng)絡(luò)文獻引用需按順序標(biāo)注（）。A.作者/文獻名//網(wǎng)址/訪問時間B.作者/文獻名/網(wǎng)址//網(wǎng)上發(fā)布時間C.作者/文獻名/網(wǎng)址//訪問時間得分：2答題情況：正確正確答案：C20.在一種刊物上發(fā)表過摘要或初步報道，而將全文投向另一期刊發(fā)表。這種行為（）。A.屬于剽竊B.屬于一稿多投C.符合學(xué)術(shù)規(guī)范得分：0答題情況：不正確正確答案：C二、不定項選擇題每題2分，每個題目可能有不止一個正確答案，全部答對得2分，漏選得1分，多選錯選不得分。1.在選題階段，研究者應(yīng)當(dāng)對相關(guān)領(lǐng)域的_____、_____和_____等進行充分了解，并根據(jù)這些背景對準(zhǔn)備選定課題的學(xué)術(shù)價值和社會價值，包括其可行性等進行評判，做出深入細致的論證（）。A.研究現(xiàn)狀B.社會發(fā)展C.學(xué)科本身發(fā)展的需要D.專家學(xué)者得分：2答題情況：正確正確答案：A,B,C2.2007年2月26日中國科學(xué)院發(fā)布的《中國科學(xué)院關(guān)于加強科研行為規(guī)范建設(shè)的意見》將科研不端行為概括為以下幾個方面（）。A.在研究和學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)有意做出虛假的陳述B.損害他人著作權(quán)C.違反職業(yè)道德利用他人重要的學(xué)術(shù)認識、假設(shè)、學(xué)說或者研究計劃D.研究成果發(fā)表或出版中的科學(xué)不端行為E.故意干擾或妨礙他人的研究活動F.在研究活動過程中違背社會道德得分：2答題情況：正確正確答案：A,B,C,D,E,F3.違反職業(yè)道德利用他人重要的學(xué)術(shù)認識、假設(shè)、學(xué)說或者研究計劃屬于學(xué)術(shù)不端行為，包括以下哪些方面（）。A.未經(jīng)許可利用同行評議或其他方式獲得學(xué)術(shù)研究的信息B.未經(jīng)授權(quán)就將上述信息發(fā)表或者透露給第三者C.竊取他人的研究計劃和學(xué)術(shù)思想據(jù)為己有D.利用職權(quán)故意干擾和妨礙他人的研究活動得分：2答題情況：正確正確答案：A,B,C4.偽造和篡改的形式包括（）。A.偽造實驗樣品B.偽造論文材料與方法而實際沒有進行的實驗，無中生有C.偽造和篡改實驗數(shù)據(jù)，偽造虛假的觀察與實驗結(jié)果，故意取舍數(shù)據(jù)和篡改原始數(shù)據(jù)，以符合自己期望的研究結(jié)論D.虛構(gòu)發(fā)表作品、專利、成果等E.偽造履歷、論文等得分：2答題情況：正確正確答案：A,B,C,D,E5.引用未成文的口語實錄的正確做法是（）。A.引用為成文的口語實錄應(yīng)將整理稿交作者審核并征得同意B.整理稿不能將不同時間多次的口語實錄自行綜合，避免因理解有誤在綜合時出錯C.同一作者不同時間、場合的口頭發(fā)言應(yīng)分別注明出處D.同一作者不同時間、場合的口頭發(fā)言只要注明一處出處即可得分：2答題情況：正確正確答案：A,B,C6.學(xué)術(shù)評價包括（）多種類型。A.對學(xué)術(shù)研究者個人或?qū)W術(shù)機構(gòu)的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)貢獻評估B.學(xué)術(shù)成果的學(xué)術(shù)質(zhì)量鑒定C.學(xué)術(shù)成果應(yīng)獲得的學(xué)術(shù)獎勵等級的評估D.學(xué)術(shù)研究的立項與結(jié)項等過程性評估得分：2答題情況：正確正確答案：A,B,C,D7.損害他人著作權(quán)屬于學(xué)術(shù)不端行為，包括以下哪些方面（）。A.侵犯他人的署名權(quán)B.經(jīng)原作者允許取得他人作品的著者或合著者身份C.剽竊他人的學(xué)術(shù)成果D.將所有做出創(chuàng)造性貢獻的人都列在作者名單之內(nèi)得分：1答題情況：部分正確正確答案：A,C8.下列關(guān)于抄襲和剽竊行為的說法正確的是（）。A.在自己的文章中使用他人的思想見解或語言表述，而沒有申明其來源B.將他人創(chuàng)作的作品當(dāng)作自己的作品發(fā)表，不論是全部發(fā)表還是部分發(fā)表，也不論是原樣發(fā)表還是刪節(jié)、修改后發(fā)表的行為，應(yīng)該認為是剽竊與抄襲行為C.抄襲是將他人作品的全部或部分，以或多或少改變形式或內(nèi)容的方式當(dāng)做自己的作品發(fā)表D.剽竊指未經(jīng)他人同意或授權(quán)，將他人的語言文字、圖表公式或研究觀點，經(jīng)過編輯、拼湊、修改后加入到自己的論文、著作、項目申請書、項目結(jié)題報告、專利文件、數(shù)據(jù)文件、計算機程序代碼等材料中，并當(dāng)作自己的成果而不加引用的公開發(fā)表得分：1答題情況：部分正確正確答案：A,B,C,D9.采用不正當(dāng)手段干擾和妨礙他人研究活動屬于學(xué)術(shù)不端行為，具體包括以下哪些行為（）。A.故意毀壞和扣壓他人研究活動中必需的儀器設(shè)備、文獻資料，以及其他與科研有關(guān)的財物B.故意拖延對他人項目或成果的審查、評價時間，或提出無法證明的論斷C.對競爭項目或結(jié)果的審查設(shè)置障礙D.對他人項目或成果隨意評價或做出不公正的評價得分：2答題情況：正確正確答案：A,B,C10.抄襲和剽竊的區(qū)別是（）。A.抄襲是指行為人不適當(dāng)引用他人作品以自己的名義發(fā)表的行為B.剽竊是行為人通過刪節(jié)、補充等隱蔽手段將他人作品改頭換面而沒有改變原有作品的實質(zhì)性內(nèi)容，或竊取他人的創(chuàng)作（學(xué)術(shù)）思想或未發(fā)表成果作為自己的作品發(fā)表C.抄襲是公開的照搬照抄，而剽竊卻是偷偷地、暗地里進行的D.抄襲和剽竊沒有本質(zhì)的區(qū)別，均屬于學(xué)術(shù)不端行為E.抄襲是可以原諒的行為，而剽竊是不可以原諒的行為得分：1答題情況：部分正確正確答案：A,B,C,D11.搜集資料的基本要求（）。A.綜合和詮釋資料B.審慎選取資料C.充分占用資料D.不斷補充和及時甄選資料得分：1答題情況：部分正確正確答案：A,B,C,D12.綜述的特點有哪些（）。A.綜合性B.評述性C.先進性D.創(chuàng)新性得分：2答題情況：正確正確答案：A,B,C13.下列屬于學(xué)術(shù)失范行為的是（）。A.數(shù)據(jù)核實不足B.文獻引用出處注釋不全C.篡改研究數(shù)據(jù)D.偽造注釋得分：0答題情況：不正確正確答案：A,B14.學(xué)術(shù)批評的原則包括（）。A.實事求是，以理服人B.激濁揚清，推介精品C.鼓勵爭鳴，促進繁榮得分：2答題情況：正確正確答案：A,B,C15.科技工作者在科研項目申報或者接受委托時，必須對項目進行認真的調(diào)查研究和充分的可行性論證。以下說法正確的有哪些（）。A.對所申報項目國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀、科研人員的科研水平和能力、項目的創(chuàng)新性、完成項目的學(xué)術(shù)價值、可能存在的問題和解決辦法、預(yù)期經(jīng)濟效益或者項目目標(biāo)、所需科研經(jīng)費及有關(guān)技術(shù)指標(biāo)等做出客觀、真實的反映B.選題應(yīng)符合社會實踐或?qū)W科本身發(fā)展的需要C.不得故意隱瞞可能存在的重大問題D.禁止故意夸大項目的學(xué)術(shù)價值和經(jīng)濟價值，禁止通過弄虛作假等不正手段騙取項目得分：2答題情況：正確正確答案：A,B,C,D三、判斷題每題2分，請判斷正誤，正確作答得2分，錯答不得分。1.在申請專利前可以發(fā)表導(dǎo)致有關(guān)技術(shù)內(nèi)容公開的論文或進行成果鑒定。A.正確B.錯誤得分：2答題情況：正確正確答案：B2.任何學(xué)術(shù)評價的最終主體都是國家相關(guān)政府管理部門。A.正確B.錯誤得分：2答題情況：正確正確答案：B3.基礎(chǔ)研究是應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)的先導(dǎo)和源泉，應(yīng)用研究是核心競爭力和學(xué)術(shù)制高點，更需要原創(chuàng)性的成果。A.正確B.錯誤得分：0答題情況：不正確正確答案：B4.學(xué)術(shù)批評要堅持學(xué)術(shù)與學(xué)術(shù)的對話，不同學(xué)術(shù)觀點的爭議要采用公開發(fā)表學(xué)術(shù)批評文章的辦法進行。A.正確B.錯誤得分：2答題情況：正確正確答案：A5.一稿多投是指同一作者，在法定或約定的禁止再投期間，或者在期限以外獲知自己作品將要發(fā)表或已經(jīng)發(fā)表，在期刊（包括印刷出版和電子媒體出版）編輯和審稿人不知情的情況下，試圖或已經(jīng)在兩種或多種期刊同時或相繼發(fā)表內(nèi)容相同或相近的論文。A.正確B.錯誤得分：2答題情況：正確正確答案：A6.同一篇論文在內(nèi)部資料上刊登后，不可以在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表。A.正確B.錯誤得分：2答題情況：正確正確答案：B7.在選題論證過程中，一定要尊重已有的研究成果，避免選題低水平重復(fù)。A.正確B.錯誤得分：2答題情況：正確正確答案：A8.學(xué)術(shù)成果必須同時具備新穎性、先進性和使用價值（或?qū)W術(shù)意義）三個特點。A.正確B.錯誤得分：2答題情況：正確正確答案：A9.學(xué)術(shù)研究是人類和科學(xué)家群體也就是學(xué)術(shù)共同體對客觀世界和主觀世界規(guī)律性的認識活動。A.正確B.錯誤得分：0答題情況：不正確正確答案：B10.評價學(xué)術(shù)研究者個人或?qū)W術(shù)團隊?wèi)?yīng)堅持“代表作”評價方式。A.正確B.錯誤得分：2答題情況：正確正確答案：A11.篡改是在科學(xué)研究活動中，操縱實驗材料、設(shè)備或步驟，更改或者省略數(shù)據(jù)或部分結(jié)果使得研究記錄不能真實地反映實際情況的一種行為。A.正確B.錯誤得分：2答題情況：正確正確答案：A12.合作論著應(yīng)聯(lián)合署名，署名次序應(yīng)按對論著的貢獻排列，執(zhí)筆者或總體策劃者應(yīng)居署名第一列，不可按資歷、地位排列次序。A.正確B.錯誤得分：2答題情況：正確正確答案：A13.自己照抄或部分襲用自己已發(fā)表文章中的表述，而未列入?yún)⒖嘉墨I，應(yīng)視作“自我抄襲”。A.正確B.錯誤得分：2答題情況：正確正確答案：A14.學(xué)生聽課后協(xié)助導(dǎo)師整理的講稿，不應(yīng)要求署名，更不可未經(jīng)導(dǎo)師許可，用自己的名義發(fā)表。A.正確15.學(xué)術(shù)規(guī)范是一種“”的操作，是學(xué)術(shù)共同體成員必須遵循的準(zhǔn)則?！堆芯可鷮W(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范》期末考試（）3.（）在正文之后，必須要有一個致謝，表達對老師、同學(xué)和其他對論文有貢獻的人的感謝。（分）4.高校對學(xué)位論文進行檢測一般是在論文作者（）。（分）5.下列哪種方式不屬于學(xué)術(shù)成果的呈現(xiàn)方式（）（分）6.學(xué)術(shù)不端行為舉報受理后，應(yīng)當(dāng)交由（）按照相關(guān)程序組織開展調(diào)正確答案：C7.（）指未經(jīng)他人同意或授權(quán)，將他人的語言文字、圖表公式或研究觀點，經(jīng)過編輯、拼湊、修改后加入到自己的論文、著作、項目申請書、項目結(jié)題報告、專利文件、數(shù)據(jù)文件、計算機程序代碼等材料中，并當(dāng)作自己的成果而不加引用的公開發(fā)表。（分）8.按《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》規(guī)定，是否可以以匿名方式舉報（分）9.下列哪一項不屬于電子文獻的參考文獻著錄項（）（分）下列哪個序次語或編號后搭配的符號是錯誤的（）（分）、1、D、正確答案：C11.（）是表明作者從事科學(xué)研究取得創(chuàng)造性的結(jié)果或有了新的見解，并以此為內(nèi)容撰寫而成、作為提出申請授予相應(yīng)的學(xué)位時評審用的學(xué)術(shù)論文。（分）A、會議論文12.（）是指以法的形式，調(diào)整學(xué)術(shù)活動中的學(xué)術(shù)行業(yè)主體權(quán)利、義務(wù)關(guān)系的規(guī)范的總和。（分）13.學(xué)生有學(xué)術(shù)不端行為的，應(yīng)當(dāng)給予（）處分。（分）14.以下是一條什么類型文獻的著錄格式（）[1]秦志強科研成果[J].現(xiàn)代情報,2003(8):47-49.（分）15.《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》規(guī)定，舉報人或?qū)W術(shù)不端行為責(zé)任人對處理決定不服的，可以在收到處理決定之日起30日內(nèi)，以書面形式向（）提出異議或者復(fù)核申請。（分）A、高等學(xué)校正確答案：A16.學(xué)術(shù)道德是學(xué)術(shù)團體或個人從事學(xué)術(shù)活動所應(yīng)遵循的道德規(guī)范和準(zhǔn)則，是一種特殊的（）。（分）是指（）。（分）18.如果與獲得學(xué)位有直接關(guān)聯(lián)的，由（）作暫緩授予學(xué)位、不授予學(xué)位或者依法撤銷學(xué)位等處理。（分）19.雷同學(xué)引用了一本外文書的內(nèi)容，在做參考文獻時是否應(yīng)該將原著研究生在學(xué)位論文答辯通過后，非涉密學(xué)位論文需向（）提交。（分）A、研究生院、檔案館、圖書館21.通常影響因子越大，期刊的（）越大。（分）22.（）是指為進行某項科學(xué)研究而開展的全面的信息檢索和信息利用的活動。（分）23.以下是一條什么類型文獻的著錄格式（）[1]李德華學(xué)術(shù)規(guī)范與科技論文寫作[M].成都:電子科技大學(xué)出版社,2010.（分）年6月教育部第一次以部門規(guī)章的形式頒布了（）。（分）25.《GB/T77142005文后參考文獻著錄規(guī)則》是屬于（）。（分）A、強制性標(biāo)準(zhǔn)、推薦性標(biāo)準(zhǔn)26.法國啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家伏爾泰說：“我雖然不同意你的觀點，但我誓死維護你發(fā)表意見的權(quán)利”。由此而論，我們在學(xué)術(shù)批評時應(yīng)遵循（）原則。（分）27.自然科學(xué)研究對象的特點決定了自然科學(xué)以（）為基礎(chǔ)的獲取方式。（分）A、對比28.《高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》、《高校人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)、D、29.《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》規(guī)定，舉報人或?qū)W術(shù)不端行為責(zé)任人對處理決定不服的，可以在收到處理決定之日起（）日內(nèi)，以書面形式向高等學(xué)校提出異議或者復(fù)核申請。（分）布賴恩特是美國俄克拉荷馬大學(xué)衛(wèi)生科學(xué)中心的采血職員，他在參與的一項兒童血液鉛含量的調(diào)查項目中，把自己和其他工作人員的血液樣本標(biāo)記為被調(diào)查兒童的血液樣本。請問這屬于哪類學(xué)術(shù)不端行為（）（分）31.下面的參考文獻中關(guān)于作者的著錄哪個格式是對的：（分）A、蔣有緒,郭泉水,馬娟,王凱曲筱綃,樊勝美,關(guān)雎爾,邱瑩瑩中國森林群落分類及其群落學(xué)特征[M].北京:科學(xué)出版社,1988.、蔣有緒,郭泉水,馬娟,等.中國森林群落分類及其群落學(xué)特征[M].北京:科學(xué)出版社,1988.、蔣有緒,等.中國森林群落分類及其群落學(xué)特征[M].北京:科學(xué)出版社,1988.D、蔣有緒,郭泉水,馬娟,et中國森林群落分類及其群落學(xué)特征[M].北京:科學(xué)出版社,1988.32.只要是涉及國家機密的學(xué)位論文，（）不得以任何方式泄露更不能公開發(fā)表。（分）、未經(jīng)學(xué)校同意33.論文檢測是與已發(fā)表的文獻進行（）的比較與揭示的分析。（分）34.下列屬于文獻類學(xué)術(shù)成果呈現(xiàn)方式的是（）。（分）35.學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)是（），對預(yù)防和遏制學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，維護良好的學(xué)術(shù)環(huán)境能起到積極的作用。（分）36.（）是指將他人作品的全部或部分，以或多或少改變形式或內(nèi)容的方式當(dāng)作自己作品發(fā)表。（分）正確答案：C37.（）是采用自然科學(xué)的工具與規(guī)則對社會領(lǐng)域和人類經(jīng)驗進行研究，通過對客觀物質(zhì)世界的觀察與測量，尋求對現(xiàn)存事物的解釋，對未來事物進行預(yù)測的一種研究方法。（分）38.以下是一條什么類型文獻的著錄格式（）[2]劉仁文研究生論文抄襲現(xiàn)象值得重視[EB/OL].[2014-7-22]（分）39.科技查新是對（）進行檢索的基礎(chǔ)上出具報告。40對于學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查，教育部規(guī)定（）應(yīng)當(dāng)明確具體部門負責(zé)受理舉報。（分）1.審稿專家對稿件的處理主要包括：（分）2.學(xué)位論文是指（）。（分）3.國外許多國家都立法對實驗動物使用倫理方面的問題進行了規(guī)定，這些法律法規(guī)的主要依據(jù)來自于3R原則。3R是指（）（分）4.下列哪些情況是不需要做引注的：（分）、當(dāng)你需要對自己論文先前介紹的重要觀點進行總結(jié)歸納時；、當(dāng)你陳述一個事實或公理時；5.教育部于2016年9月1日正式施行的《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》是根據(jù)以下哪幾個法律法規(guī)制定的：（分）2.學(xué)位論文是作為公開發(fā)表前評審用的學(xué)術(shù)論文。（）（分）4.通常認為在單位時間內(nèi)超出最高閱讀或瀏覽速度下載文獻即為超量下5.在學(xué)術(shù)活動和學(xué)術(shù)交流中泄露秘密事項，不屬于侵犯《保守國家秘密法》。（）（分）×正確答案：6.《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》主要針是對高校教師和科研人員制定的。（分）7.社會科學(xué)研究具有客觀性、主觀性、對話性特點。（）（分）8.費孝通于20世紀(jì)30年代在江蘇吳江縣開展的一系列研究主要運用的是解釋研究方法。（）（分）9.研究生學(xué)位論文的框架和技術(shù)細節(jié)問題，一般不會影響正常畢業(yè)。在呈現(xiàn)歷史觀點或公認“常識性”內(nèi)容時要做引注。（分）11.在科研成果未正式發(fā)表之前，可以不必保護原作者的合法權(quán)益。12.抄襲和剽竊在法律上為同一性質(zhì)的侵權(quán)行為，它們在侵權(quán)方式和程度上沒差別。（分）×正確答案：13.亞里士多德的“三段論”都是思辨研究方法的具體運用。（）14.非項目負責(zé)人在其學(xué)術(shù)研究活動中有剽竊他人科研成果或者弄虛作15.“抄襲、剽竊是同一概念，但在形式上有所區(qū)別”，此說法對嗎16.研究生的學(xué)位論文，從其提綱、思路、觀點到最后定稿參加學(xué)位論17.科研經(jīng)費可以用于報銷個人家庭消費支出，項目參與者可以把科研18.學(xué)術(shù)論著的寫作應(yīng)該遵循國家標(biāo)準(zhǔn)《GB7713-87科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》的要求。（）（分）19.在科研項目延期過程中，項目主持人就可以申報同類型新的項目課題。（）（分）×正確答案：王同學(xué)將自已一篇學(xué)術(shù)論文進行改寫成多篇論文后投稿多個期刊，屬于“一稿多投”行為。（）（分）21.由于抄襲物在發(fā)表后才產(chǎn)生侵權(quán)后果，即有損害的客觀事實，所以22.于同學(xué)參與了導(dǎo)師的科研項目，將導(dǎo)師的科研項目成果報告改寫為23.動物實驗中，在獲得相同實驗效果的基礎(chǔ)上，應(yīng)使用沒有知覺的實驗材料代替活體動物，或使用低等動物替代高等動物進行試驗。（）（分）24.在學(xué)術(shù)論文中，凡是引用他人（包括作者自己）已經(jīng)發(fā)表的文獻中的觀點、數(shù)據(jù)、材料和研究結(jié)果等內(nèi)容，都要對它們在文中出現(xiàn)的地方給予注25.小李將導(dǎo)師發(fā)表的論文的核心思想用自己的語言表述為另一篇論文。這種觀點行為是對還是錯（分）26.對涉及國家秘密、軍事秘密的論文進行保密處理符合《保守國家秘密法》。（）（分）27.項目負責(zé)人在其學(xué)術(shù)研究活動中有剽竊他人科研成果或者弄虛作假28.張老師從未參加A課題的研究，他無權(quán)要求在A課題的研究論文中署名為通訊作者。（）（分）29.我國參考文獻的規(guī)范是遵循中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《GB/T7714-王同學(xué)將學(xué)位論文中引用的內(nèi)容都按照引用規(guī)范正確表示出來，這就可以避免引用不當(dāng)。（）（分）31.張同學(xué)將別人發(fā)表的外文文章全文翻譯后在中文期刊上發(fā)表，是32.孫同學(xué)將自已相同的研究成果進行改頭換面發(fā)表，是“一稿多投”行為。（）（分）33.現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達的情況下，圖書館的文獻資源都可以通過百度等搜索引擎找到，圖書館可有可無。（）（分）35.在文后參考文獻中著錄正文中根本沒有引用的“參考文獻”不屬于學(xué)術(shù)不端行為。（）（分）36.在科研項目中，涉及政府采購的，不一定嚴格按照政府采購相關(guān)規(guī)37.引用自己發(fā)表的研究成果或數(shù)據(jù)，沒有詳細列出有關(guān)文獻出處，不38.論文選題要有創(chuàng)新性和排它性。（）（分）39.研究生的學(xué)位論文，從其提綱、思路、觀點到最后定稿參加學(xué)位論文答辯，都凝聚了導(dǎo)師大量的心血，所以導(dǎo)師可以做為合作者署名。（）（分）石同學(xué)在撰寫申報課題時，在網(wǎng)上買了一篇選題相近的論文，稍作修改做為自己的申請報告提交。（分）×正確答案：41.按照學(xué)校制定的培養(yǎng)方案修滿課程學(xué)分，全部學(xué)位課程成績合格，完成專業(yè)實踐（或科學(xué)研究）工作，碩士學(xué)位論文已完成即獲得學(xué)位論文答辯資格。（）（分）42.“本校購置的數(shù)據(jù)庫屬于公共資源，只要是用來從事科研、教學(xué)活43.李老師將他的一篇文章投到國內(nèi)的某期刊社，被該期刊的中文版和44.受著作權(quán)法保護的作品，從作品完成之日起自動獲得，不需要通過有關(guān)行政部門的登記。（分）45.論文檢測不通過不影響正常畢業(yè)。（）（分）46.自然科學(xué)研究的準(zhǔn)則——研究程序的可重復(fù)性和概念同一性也適用于社會科學(xué)研究。（）（分）47.對媒體公開報道的學(xué)術(shù)不端行為，高校應(yīng)當(dāng)依據(jù)職權(quán)，主動進行調(diào)√正確答案：《研究生學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范》期末考試（）（）在正文之后，必須要有一個致謝，表達對老師、同學(xué)和其他對論文有貢獻的人的感謝。（分）A、會議論文、學(xué)位論文4.高校對學(xué)位論文進行檢測一般是在論文作者（）。（分）5.下列哪種方式不屬于學(xué)術(shù)成果的呈現(xiàn)方式（）（分）6.學(xué)術(shù)不端行為舉報受理后，應(yīng)當(dāng)交由（）按照相關(guān)程序組織開展調(diào)查。（分）7.（）指未經(jīng)他人同意或授權(quán)，將他人的語言文字、圖表公式或研究觀點，經(jīng)過編輯、拼湊、修改后加入到自己的論文、著作、項目申請書、項目結(jié)題報告、專利文件、數(shù)據(jù)文件、計算機程序代碼等材料中，并當(dāng)作自己的成果而不加引用的公開發(fā)表。（分）A、重復(fù)發(fā)表正確答案：B8.按《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》規(guī)定，是否可以以匿名方式舉報（分）9.下列哪一項不屬于電子文獻的參考文獻著錄項（）（分）下列哪個序次語或編號后搭配的符號是錯誤的（）（分）、1、D、正確答案：C11.（）是表明作者從事科學(xué)研究取得創(chuàng)造性的結(jié)果或有了新的見解，并以此為內(nèi)容撰寫而成、作為提出申請授予相應(yīng)的學(xué)位時評審用的學(xué)術(shù)論文。（分）12.（）是指以法的形式，調(diào)整學(xué)術(shù)活動中的學(xué)術(shù)行業(yè)主體權(quán)利、義務(wù)關(guān)系的規(guī)范的總和。（分）A、道德規(guī)范、技術(shù)規(guī)范、政策規(guī)范13.學(xué)生有學(xué)術(shù)不端行為的，應(yīng)當(dāng)給予（）處分。（分）14.以下是一條什么類型文獻的著錄格式（）[1]秦志強科研成果[J].現(xiàn)代情報,2003(8):47-49.（分）15.《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》規(guī)定，舉報人或?qū)W術(shù)不端行為責(zé)任人對處理決定不服的，可以在收到處理決定之日起30日內(nèi)，以書面16.學(xué)術(shù)道德是學(xué)術(shù)團體或個人從事學(xué)術(shù)活動所應(yīng)遵循的道德規(guī)范和準(zhǔn)A、研究規(guī)范、職業(yè)道德、個人修養(yǎng)D、職業(yè)習(xí)慣是指（）。（分）A、中國科學(xué)引文索引、科學(xué)引文索引C、社會科學(xué)引文索引18.如果與獲得學(xué)位有直接關(guān)聯(lián)的，由（）作暫緩授予學(xué)位、不授予學(xué)位或者依法撤銷學(xué)位等處理。（分）19.雷同學(xué)引用了一本外文書的內(nèi)容，在做參考文獻時是否應(yīng)該將原著研究生在學(xué)位論文答辯通過后，非涉密學(xué)位論文需向（）提交。（分）21.通常影響因子越大，期刊的（）越大。（分）22.（）是指為進行某項科學(xué)研究而開展的全面的信息檢索和信息利用的活動。（分）A、田野調(diào)查23.以下是一條什么類型文獻的著錄格式（）[1]李德華學(xué)術(shù)規(guī)范與科年6月教育部第一次以部門規(guī)章的形式頒布了（）。（分）25.《GB/T77142005文后參考文獻著錄規(guī)則》是屬于（）。（分）26.法國啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家伏爾泰說：“我雖然不同意你的觀點，但我誓死維護你發(fā)表意見的權(quán)利”。由此而論，我們在學(xué)術(shù)批評時應(yīng)遵循（）原則。（分）正確答案：B27.自然科學(xué)研究對象的特點決定了自然科學(xué)以（）為基礎(chǔ)的獲取方式。（分）28.《高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》、《高校人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)（分）29.《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》規(guī)定，舉報人或?qū)W術(shù)不端行為責(zé)任人對處理決定不服的，可以在收到處理決定之日起（）日內(nèi)，以書面形式向高等學(xué)校提出異議或者復(fù)核申請。（分）30布賴恩特是美國俄克拉荷馬大學(xué)衛(wèi)生科學(xué)中心的采血職員，他在參與的一項兒童血液鉛含量的調(diào)查項目中，把自己和其他工作人員的血液樣本標(biāo)記為被調(diào)查兒童的血液樣本。請問這屬于哪類學(xué)術(shù)不端行為（）（分）31.下面的參考文獻中關(guān)于作者的著錄哪個格式是對的：（分）A、蔣有緒,郭泉水,馬娟,王凱曲筱綃,樊勝美,關(guān)雎爾,邱瑩瑩中國森林群落分類及其群落學(xué)特征[M].北京:科學(xué)出版社,1988.、蔣有緒,郭泉水,馬娟,等.中國森林群落分類及其群落學(xué)特征[M].北京:科學(xué)出版社,1988.、蔣有緒,等.中國森林群落分類及其群落學(xué)特征[M].北京:科學(xué)出版社,1988.D、蔣有緒,郭泉水,馬娟,et中國森林群落分類及其群落學(xué)特征[M].北京:科學(xué)出版社,1988.32.只要是涉及國家機密的學(xué)位論文，（）不得以任何方式泄露更不能公開發(fā)表。（分）33.論文檢測是與已發(fā)表的文獻進行（）的比較與揭示的分析。（分）34.下列屬于文獻類學(xué)術(shù)成果呈現(xiàn)方式的是（）。（分）、軟件35.學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)是（），對預(yù)防和遏制學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，維護良好的學(xué)術(shù)環(huán)境能起到積極的作用。（分）36.（）是指將他人作品的全部或部分，以或多或少改變形式或內(nèi)容的37.（）是采用自然科學(xué)的工具與規(guī)則對社會領(lǐng)域和人類經(jīng)驗進行研究，通過對客觀物質(zhì)世界的觀察與測量，尋求對現(xiàn)存事物的解釋，對未來事物進行預(yù)測的一種研究方法。（分）38.以下是一條什么類型文獻的著錄格式（）[2]劉仁文研究生論文抄襲、電子文獻39.科技查新是對（）進行檢索的基礎(chǔ)上出具報告。（分）對于學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查，教育部規(guī)定（）應(yīng)當(dāng)明確具體部門負責(zé)受理舉報。（分）1.審稿專家對稿件的處理主要包括：（分）正確答案：ABCD2.學(xué)位論文是指（）。（分）3.國外許多國家都立法對實驗動物使用倫理方面的問題進行了規(guī)定，這4.下列哪些情況是不需要做引注的：（分）、當(dāng)你需要對自己論文先前介紹的重要觀點進行總結(jié)歸納時；、當(dāng)你陳述一個事實或公理時；5.教育部于2016年9月1日正式施行的《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不2.學(xué)位論文是作為公開發(fā)表前評審用的學(xué)術(shù)論文。（）（分）4.通常認為在單位時間內(nèi)超出最高閱讀或瀏覽速度下載文獻即為超量下5.在學(xué)術(shù)活動和學(xué)術(shù)交流中泄露秘密事項，不屬于侵犯《保守國家秘密法》。（）（分）6.《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》主要針是對高校教師和科研人員制定的。（分）7.社會科學(xué)研究具有客觀性、主觀性、對話性特點。（）（分）8.費孝通于20世紀(jì)30年代在江蘇吳江縣開展的一系列研究主要運用的是解釋研究方法。（）（分）9.研究生學(xué)位論文的框架和技術(shù)細節(jié)問題，一般不會影響正常畢業(yè)。10在呈現(xiàn)歷史觀點或公認“常識性”內(nèi)容時要做引注。（分）11.在科研成果未正式發(fā)表之前，可以不必保護原作者的合法權(quán)益。12.抄襲和剽竊在法律上為同一性質(zhì)的侵權(quán)行為，它們在侵權(quán)方式和程度上沒差別。13.亞里士多德的“三段論”都是思辨研究方法的具體運用。（）14.非項目負責(zé)人在其學(xué)術(shù)研究活動中有剽竊他人科研成果或者弄虛作15.“抄襲、剽竊是同一概念，但在形式上有所區(qū)別”，此說法對嗎16.研究生的學(xué)位論文，從其提綱、思路、觀點到最后定稿參加學(xué)位論×正確答案：17.科研經(jīng)費可以用于報銷個人家庭消費支出，項目參與者可以把科研18.學(xué)術(shù)論著的寫作應(yīng)該遵循國家標(biāo)準(zhǔn)《GB7713-87科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》的要求。（）（分）19.在科研項目延期過程中，項目主持人就可以申報同類型新的項目課題。（）（分）王同學(xué)將自已一篇學(xué)術(shù)論文進行改寫成多篇論文后投稿多個期刊，屬于“一稿多投”行為。（）（分）21.由于抄襲物在發(fā)表后才產(chǎn)生侵權(quán)后果，即有損害的客觀事實，所以22.于同學(xué)參與了導(dǎo)師的科研項目，將導(dǎo)師的科研項目成果報告改寫為23.動物實驗中，在獲得相同實驗效果的基礎(chǔ)上，應(yīng)使用沒有知覺的實驗材料代替活體動物，或使用低等動物替代高等動物進行試驗。（）（分）√正確答案：24.在學(xué)術(shù)論文中，凡是引用他人（包括作者自己）已經(jīng)發(fā)表的文獻中的觀點、數(shù)據(jù)、材料和研究結(jié)果等內(nèi)容，都要對它們在文中出現(xiàn)的地方給予注25.小李將導(dǎo)師發(fā)表的論文的核心思想用自己的語言表述為另一篇論文。這種觀點行為是對還是錯（分）26.對涉及國家秘密、軍事秘密的論文進行保密處理符合《保守國家秘密法》。（）（分）27.項目負責(zé)人在其學(xué)術(shù)研究活動中有剽竊他人科研成果或者弄虛作假28.張老師從未參加A課題的研究，他無權(quán)要求在A課題的研究論文中署名為通訊作者。（）（分）29.我國參考文獻的規(guī)范是遵循中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《GB/T7714-2005文后參考文獻著錄規(guī)則》。（）（分）30王同學(xué)將學(xué)位論文中引用的內(nèi)容都按照引用規(guī)范正確表示出來，這就可以避免引用不當(dāng)。（）（分）31.張同學(xué)將別人發(fā)表的外文文章全文翻譯后在中文期刊上發(fā)表，是32.孫同學(xué)將自已相同的研究成果進行改頭換面發(fā)表，是“一稿多投”行為。（）（分）33.現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達的情況下，圖書館的文獻資源都可以通過百度等35.在文后參考文獻中著錄正文中根本沒有引用的“參考文獻”不屬于學(xué)術(shù)不端行為。（）（分）36.在科研項目中，涉及政府采購的，不一定嚴格按照政府采購相關(guān)規(guī)37.引用自己發(fā)表的研究成果或數(shù)據(jù)，沒有詳細列出有關(guān)文獻出處，不×正確答案：38.論文選題要有創(chuàng)新性和排它性。（）（分）39.研究生的學(xué)位論文，從其提綱、思路、觀點到最后定稿參加學(xué)位論文答辯，都凝聚了導(dǎo)師大量的心血，所以導(dǎo)師可以做為合作者署名。（）（分）石同學(xué)在撰寫申報課題時，在網(wǎng)上買了一篇選題相近的論文，稍作修改做為自己的申請報告提交。（分）41.按照學(xué)校制定的培養(yǎng)方案修滿課程學(xué)分，全部學(xué)位課程成績合格，完成專業(yè)實踐（或科學(xué)研究）工作，碩士學(xué)位論文已完成即獲得學(xué)位論文答辯資格。（）（分）42.“本校購置的數(shù)據(jù)庫屬于公共資源，只要是用來從事科研、教學(xué)活43.李老師將他的一篇文章投到國內(nèi)的某期刊社，被該期刊的中文版和44.受著作權(quán)法保護的作品，從作品完成之日起自動獲得，不需要通過有關(guān)行政部門的登記。（分）45.論文檢測不通過不影響正常畢業(yè)。（）（分）46.自然科學(xué)研究的準(zhǔn)則——研究程序的可重復(fù)性和概念同一性也適用于社會科學(xué)研究。（）（分）47.對媒體公開報道的學(xué)術(shù)不端行為，高校應(yīng)當(dāng)依據(jù)職權(quán)，主動進行調(diào)48.一稿多投的行為是指多人向不同的報社或期刊社投稿的行為。（）49.我國參考文獻的規(guī)范是遵循中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《GB3101-1993學(xué)位論文是研究生的“習(xí)作”，不用嚴格執(zhí)行學(xué)術(shù)規(guī)范。（）（分）×正確答案：研究生學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范視頻課程字幕筆記（所有內(nèi)容僅供參考，以字幕為準(zhǔn)，配圖顯示不出，問題不大，都是從要點里面截取的。）第一章學(xué)術(shù)一詞academia來自于柏拉圖在雅典西郊創(chuàng)立的，以阿卡德米（academy)命名的學(xué)園，后人稱為柏拉圖學(xué)園，這是歷史上第一所為了系統(tǒng)化的傳授知識和追求純粹學(xué)術(shù)而建立的學(xué)術(shù)研究場所。人們的學(xué)術(shù)行為，最主要的就是體現(xiàn)在學(xué)術(shù)研究上。牛津大辭典對學(xué)術(shù)研究的解釋是：研究工作是為發(fā)現(xiàn)某事實，通過熟思和鉆研而進行的查尋與探索工作。我們認為，學(xué)術(shù)研究是人類，借助已有的知識和經(jīng)驗，探索自然界，人類社會與人類自身的客觀規(guī)律和真理的高級心智活動。學(xué)術(shù)研究分為：基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和發(fā)展研究。學(xué)術(shù)道德是學(xué)術(shù)團體或個人從事學(xué)術(shù)活動所應(yīng)遵循的道德規(guī)范和準(zhǔn)則。歐洲科學(xué)界一般將其理解為科學(xué)的倫理道德和科學(xué)的學(xué)術(shù)道德。路甬祥先生認為，學(xué)術(shù)道德源于對世界的科學(xué)認知，體現(xiàn)了一種正確的價值觀念，是科學(xué)界應(yīng)該共同承擔(dān)的社會責(zé)任和恪守的行為規(guī)范，是科學(xué)界繼承、發(fā)展的文明傳承，是科學(xué)精神與文明精神的結(jié)合。教育部對高等學(xué)校技術(shù)領(lǐng)域和人文社會科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)規(guī)范都做出了界定，學(xué)術(shù)規(guī)范是指學(xué)術(shù)規(guī)范，是從事學(xué)術(shù)活動的行為規(guī)法，是學(xué)術(shù)共同體成員必須遵循的準(zhǔn)則，是保證學(xué)術(shù)共同體科學(xué)、高校、公正運行的條件，它從學(xué)術(shù)活動中約定俗成的產(chǎn)生，成為相對獨立的規(guī)范系統(tǒng)。學(xué)術(shù)規(guī)范是根據(jù)學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律制定的有關(guān)于學(xué)術(shù)活動的基本準(zhǔn)則，反映了學(xué)術(shù)活動長期積累的經(jīng)驗，學(xué)術(shù)共同體的成員應(yīng)自覺遵守。學(xué)術(shù)規(guī)范的類型分為法律規(guī)范、政策規(guī)范、道德規(guī)范、技術(shù)規(guī)范。法律規(guī)范是指以法的形式，調(diào)整學(xué)術(shù)活動中的學(xué)術(shù)行業(yè)主體權(quán)利、義務(wù)規(guī)范的規(guī)范的總和，是學(xué)術(shù)規(guī)范最基本的原則，為學(xué)術(shù)規(guī)范提的建立與實施供了法制保障，是規(guī)范學(xué)術(shù)行為主體行為的剛性標(biāo)準(zhǔn)。政策規(guī)范是指以政策文件的形式，調(diào)整學(xué)術(shù)活動中社會關(guān)系的規(guī)范的總和。政策規(guī)范代表國家意志或者執(zhí)政黨的主張，雖然沒有上升為法律，仍具有較強的約束力。道德規(guī)范，是以一定的要求，調(diào)節(jié)和影響學(xué)術(shù)活動中人的思想行為的規(guī)范的總和。技術(shù)規(guī)范，是指以技術(shù)要求的形式，調(diào)整學(xué)術(shù)活動中人與科學(xué)技術(shù)關(guān)系的規(guī)范的總和。學(xué)術(shù)不端行為FFP：偽造、篡改、抄襲學(xué)術(shù)不端行為是學(xué)術(shù)行為主體在學(xué)術(shù)活動中，有意違反學(xué)術(shù)共同體一致認同的學(xué)術(shù)規(guī)范，損害他人或組織的知識產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為。偽造、篡改、抄襲這三個是國際上比較廣泛認定的。學(xué)術(shù)不端行為分為六大類：抄襲或剽竊他人的學(xué)術(shù)成果、偽造或算改實驗數(shù)據(jù)、請人或替人撰寫論文、署名不當(dāng)、一稿兩投或多投、杜撰參考文獻。解決學(xué)術(shù)不端的有效途徑：樹立牢固的科學(xué)精神與正確的人文意識；要掌握學(xué)術(shù)研究中的程序規(guī)范、方法規(guī)范、成果發(fā)表的規(guī)范以及相關(guān)的法律法規(guī)。學(xué)術(shù)研究基本流程學(xué)術(shù)研究的流程一般是選題——收集整理文獻資料—擬定研究思路——實施研究方案——獲取研究成果——呈現(xiàn)研究成果。不同學(xué)科研究流程還有自己的特點。自然科學(xué)流程：自然科學(xué)是指研究自然界各種物質(zhì)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其運動規(guī)律的科學(xué)。其特點為：確定性驗證、概念同一性、實驗的可重復(fù)性、可量化研究、注重直接性。確定性驗證：是指在可能的條件下，通常要用實驗或者試驗的方法來證明所提出的假設(shè)和推出的結(jié)論。概念同一性：對自然科學(xué)而言，概念的定義基本上是一致的或者不變的。實驗的可重復(fù)性：是指實驗的過程和結(jié)果均可重復(fù)。一個實驗成功的標(biāo)準(zhǔn)，是看其是否具有可重復(fù)性。可重復(fù)性的原則是科學(xué)事實成立的重要判斷依據(jù)，是科學(xué)確定性、普遍性的的奠基石。可量化研究：自然科學(xué)研究可以量化進行。注重直接性：自然科學(xué)研究遵循較為嚴格的科研步驟或程序，研究工作一環(huán)緊扣一環(huán)，前一個結(jié)果或者結(jié)論，可能是后續(xù)現(xiàn)象的產(chǎn)生原因。自然科學(xué)研究的方法：實驗研究法、靈感思維法、假說研究法、觀察研究法、類比研究法。實驗研究法：實驗是根據(jù)一定目的，運用必要的物質(zhì)手段，在人為控制的條件下，觀察研究事物本身和規(guī)律的一種實踐活動（倫福德）。靈感思維法：人們在追蹤某一既定目標(biāo)或者久攻不克的情況下，忽然受到外界啟示，在頭腦中出現(xiàn)一種突如其來的飛躍和理解，從而達到既定的目標(biāo)（阿基米德）。假說研究法：假說是作者根據(jù)已知的科學(xué)知識和收到的感性材料，經(jīng)過科學(xué)抽象和邏輯推理，對研究目的做出的初步的推斷性的設(shè)想和理論解釋，這種推斷性的設(shè)想和理論解釋，尚沒有經(jīng)過實踐的檢驗，如果以后的實踐證明它是正確的，它就由假說上升為科學(xué)理論，反之，就需要進行修改，以提出新的假說，直到達到目標(biāo)為止。這種研究方法就稱之為假說方法（重核裂變，費米超鈾元素，哈恩諾獎，）。觀察研究法：目前，很多科學(xué)研究都是借助一些觀察手段或者是儀器去開展的，由此產(chǎn)生的論文屬于觀察分析論文類比研究法：又叫做類比推理法。從兩個或者兩類對象有某些共有的相同或相似的屬性這一現(xiàn)象出發(fā)，推定其中一個對象可能具有另一個或另一類對象已經(jīng)具有的屬性（多普勒效應(yīng)）?？蒲羞^程是由一些相對固定的環(huán)節(jié)所組成的，這些環(huán)節(jié)一般也稱為科研步驟。所謂步驟是指科研中所采用的最基本、最有成效的環(huán)節(jié)。研究領(lǐng)域不同，科研步驟也有所不同。自然科學(xué)研究步驟：選題—觀察實驗/—思維加工/—實踐檢驗/建立理論—理論體系自然科學(xué)技術(shù)開發(fā)的一般過程：工程技術(shù)規(guī)劃—工程技術(shù)研究—工程技術(shù)設(shè)計—試制或施工社會科學(xué)流程：社會科學(xué)是指對研究人類社會各種現(xiàn)象的所有相關(guān)學(xué)科的總稱。社會科學(xué)研究特點：限制性實驗、概念多樣性、因果假設(shè)論、定性式研究。限制性實驗：社會科學(xué)只能運用一定社會環(huán)境下的數(shù)據(jù)，也就是觀察數(shù)據(jù)，而觀察數(shù)據(jù)勢必受到外來因素的影響。社會科學(xué)研究可以采取統(tǒng)計學(xué)方法來排除一些外來因素，但不可能排除所有因素。由于存在諸多干擾因素，擴大了觀察數(shù)據(jù)的不準(zhǔn)確性，導(dǎo)致了社會科學(xué)研究中的實驗收到很大的限制。概念多樣性：對社會科學(xué)而言，對于同樣一種現(xiàn)象，人們使用的概念不盡統(tǒng)一，而且因時、因地、因人而不同因果假設(shè)論：社會科學(xué)的因果關(guān)系對條件非常敏感，一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。任何社會事件的因果關(guān)系研究都是一種預(yù)設(shè)，此刻此地得到的驗證并不能保證彼時彼地的結(jié)果也一定相同。因此研究者在面對社會科學(xué)研究的因果事件時，只能研判其各種可能性，同時做好該類事件發(fā)生的預(yù)案設(shè)計，以避免其負面影響。定性式研究：社會科學(xué)的評估并無統(tǒng)一或可相互換算的度量衡，其評估標(biāo)注也因時因地因人而異，因此社會科學(xué)的評估大多依靠主觀判斷若同時輔以統(tǒng)計學(xué)的測量，則可獲得較為客觀一致的評價結(jié)論。社會科學(xué)研究方法：思辨研究法、實證研究法、解釋研究法。思辨研究法：通過言辭辯論對事物性質(zhì)進行探討的方法（產(chǎn)婆術(shù)、理想國、三段論）。具體方法有：史論文案法、引介評論法、理論思辨法和學(xué)科借鑒法。實證研究法：是采用自然科學(xué)的工具與規(guī)律對社會領(lǐng)域和人類經(jīng)驗進行研究。通過對客觀物質(zhì)世界的觀察與測量，尋求對現(xiàn)存事物的理解，對未來事物進行預(yù)測。具體方法有：調(diào)查研究法、自然觀察法。（費孝通社會學(xué)）著名學(xué)者費孝通教授，20世紀(jì)30年代以小城鎮(zhèn)為調(diào)查點，研究中國工業(yè)變遷過程中有代表性的例子，觀察現(xiàn)代工商業(yè)對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)的影響，他主要用的實證研究法。解釋研究法：注重從整體背景中解釋現(xiàn)象的特定含義，關(guān)注處在具體環(huán)境中的人如何從所屬環(huán)境、特定背景、相關(guān)的社會、組織、家庭、個人等因素出發(fā)來理解特定的事件或現(xiàn)象。認為現(xiàn)實是人們各自不同理解的產(chǎn)物，因此，要理解人們的行為，就要結(jié)合人們的理解框架，用量化觀察和描述來歸納相關(guān)活動或現(xiàn)象。具體方法有：推理預(yù)測法，個案研究法、內(nèi)容分析法和比較研究法。社會科學(xué)研究步驟：提出研究課題—收集整理資料—資料分析判斷提出研究論點—結(jié)論檢驗推出從兩個或兩類對象有某些共有的、相同的或相似的屬性這一現(xiàn)象出發(fā)，推定其中一個對象可能具有另一個或另一類對象已具有的屬性，這類研究方法稱為類比研究法。學(xué)術(shù)研究行為規(guī)范性層次：道德、規(guī)范、法律約束學(xué)術(shù)研究的法律基礎(chǔ)是：憲法、著作權(quán)法、刑法著作權(quán)法狹義：是指國家最高立法機關(guān)系統(tǒng)編纂的用以調(diào)整因文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)作品而形成的各種社會關(guān)系的法律法規(guī)性文件，即著作權(quán)法典。廣義：是指由國家制定或認可的所有用以調(diào)整因文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)作品而形成的各種社會關(guān)系的的法律法規(guī)的總稱。著作權(quán)法保護的客體：著作權(quán)法保護的對象，是作者的作品。受著作權(quán)法保護的作品，自作品完成之日起自動獲得著作權(quán)，不需要通過有關(guān)行政部門的登記。著作權(quán)法保護的客體，即著作權(quán)法保護的對象是作者已完成的作品。著作權(quán)的權(quán)利：發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護作品完整權(quán)、復(fù)制權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等。作者的署名權(quán)、修改權(quán)和保護作品完整權(quán)的保護期不受限制。在作者死后由作者的繼承人或者受遺贈人保護，權(quán)利的保護期為作者終身及其死亡后50年。鄰接權(quán)是作品傳播者的權(quán)利。專利法：是指調(diào)整因確認、利用和保護發(fā)明創(chuàng)造專利權(quán)而產(chǎn)生的各種社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。專利制度：是根據(jù)專利法的規(guī)定，通過授予發(fā)明創(chuàng)造所有人在一定時期內(nèi)專利權(quán)的方法，鼓勵和保護發(fā)明創(chuàng)造，促進科學(xué)技術(shù)成果的傳播和推廣應(yīng)用，從而推動技術(shù)進步和經(jīng)濟發(fā)展的法律制度。侵犯著作權(quán)罪：侵犯著作權(quán)罪，是指以營利為目的，違反著作管理法規(guī)，未經(jīng)著作權(quán)人許可，侵犯他人的著作權(quán)，違法所得數(shù)額較大或者有其他嚴重情節(jié)的行為。本罪侵犯的對象是專利，同時也包括專利標(biāo)記和專利號。本罪侵犯的客體是復(fù)雜客體，包括他人的專利權(quán)和國家的專利管理制度。判斷：在學(xué)術(shù)活動和學(xué)術(shù)交流中泄露秘密事項，不屬于侵犯《保守國家秘密法》（X）學(xué)術(shù)活動：實質(zhì)上就是一個交流與探索的過程，是一個借鑒與學(xué)習(xí)的過程。學(xué)術(shù)活動的開展，其目的是為了讓參與者在活動過程中獲得知識、得到提升。研究生學(xué)術(shù)活動特點：第一，碩士研究生學(xué)術(shù)活動的“學(xué)習(xí)性”學(xué)術(shù)活動具有邊學(xué)習(xí)、邊研究，邊提高的特點。從本質(zhì)上講，碩士研究生學(xué)術(shù)活動與學(xué)術(shù)科研基本上是一種嚴格的研究訓(xùn)練、學(xué)術(shù)行規(guī)訓(xùn)練。第二，碩士研究生學(xué)術(shù)活動目的的“雙重性”一般的學(xué)術(shù)活動是以理論發(fā)現(xiàn)，揭示社會和自然發(fā)展變化的規(guī)律，創(chuàng)造發(fā)明，解決實際生產(chǎn)生活中的目的為首要目標(biāo)的，尤其注重科研成果的取得。第三，碩士研究生學(xué)術(shù)活動方式的“多樣性”一般，科研人員主要通過獨立或合作形式進行學(xué)術(shù)活動，而碩士研究生的學(xué)術(shù)活動受主體的身份、研究環(huán)境和研究條件的影響，表現(xiàn)形式更加多樣和獨特。一般有三種形式：獨立自由研究式、參與式和學(xué)位論文研究。獨立自由研究式：就是研究生自我確定研究課題或申報有關(guān)課題，通過相對獨立的研究完成項目，但也需要導(dǎo)師給予一定的指導(dǎo)。參與式：就是研究生作為課題組成員，參加導(dǎo)師課題的研究工作，是一種“實戰(zhàn)”訓(xùn)練。學(xué)位論文研究：則是研究生最主要、最獨特的學(xué)術(shù)活動方式，也是證明研究生學(xué)術(shù)水平和研究能力的文本憑證。第四，碩士研究生學(xué)術(shù)活動成果的“一般性”一般而言，科學(xué)家或?qū)ｉT研究人員由于自身能力強和外部支持力度大等原因，其研究課題和研究成果一般具有周期長、風(fēng)險大、創(chuàng)新性強等特點。目前，研究生常見的學(xué)術(shù)活動開展形式主要包括學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)會議、課題研究和論文寫作。學(xué)術(shù)沙龍（馬克思韋伯）。好的選題應(yīng)具有專業(yè)性、創(chuàng)新性、可行性。所有的選題都應(yīng)與所學(xué)的專業(yè)相結(jié)合，其中也包括邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科領(lǐng)域的主題。其次，還應(yīng)注意選題的創(chuàng)新性和前沿性，在前人的基礎(chǔ)上有所突破，發(fā)掘新思想，新事物，展現(xiàn)自己獨特的見解和方法。同時，學(xué)術(shù)研究的主題也要注意選題的可行性，規(guī)劃選題的深度和廣度，根據(jù)實際情況選擇能夠完成的研究主題。一、興趣是選題最好的老師，，掌握積累培養(yǎng)興趣的途徑隨手記錄老師在課堂上提出的問題；通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)注專業(yè)領(lǐng)域還未解決的難題；閱讀大量專業(yè)相關(guān)的文獻，了解學(xué)術(shù)動態(tài)，記錄自己感興趣的學(xué)術(shù)問題。因此，強化問題意識非常重要。二、了解自身研究能力和方向，學(xué)生必須具備觀察判斷能力、思維創(chuàng)新能力。研究生的學(xué)術(shù)研究能力是指學(xué)生在老師指導(dǎo)下，從自然、社會和生活中選擇專題進行研究，主動獲取知識，并用知識解決問題的學(xué)術(shù)活動能力。在這一過程中，學(xué)生必須具備兩種能力，即觀察判斷能力、分析思考能力、思維創(chuàng)新能力、實際動手能力。觀察判斷能力是培養(yǎng)其它能力的基礎(chǔ)，只有正確理解、選擇信息并運用知識創(chuàng)造出新的知識、新的思想和觀念，才能體現(xiàn)研究生在信息方面的主體地位。分析思考能力是指在專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，有目的的針對所學(xué)內(nèi)容，將社會生活與知識點聯(lián)系起來，進入自主學(xué)習(xí)狀態(tài)。實際動手能力主要是指專業(yè)技能（實驗、模型建造、設(shè)計、外語應(yīng)用等）熟練程度。思維創(chuàng)新能力為學(xué)生科研精神的樹立奠定一定的基礎(chǔ)，有利于科研氛圍的營造和科研精神的傳播。選題的可行性選題的研究對象務(wù)必要“小”、選題的研究時間要考慮自身的能力和水平等。聽取導(dǎo)師的選題意見，在確定選題的過程中，跟導(dǎo)師保持溝通是非常重要的。選題的研究對象務(wù)必要“小”，要具體，但是進入特定的題目后又要游刃有余、擴展空間，要杜絕大而空泛的題目。其次，學(xué)術(shù)研究的時間要考慮自身的能力和水平。對題目范圍一步步限定，直到研究焦點逐漸明晰起來。老師會根據(jù)他的研究經(jīng)驗提出批評、建議和幫助。特別是學(xué)生在方法論上的缺陷、如何獲取相關(guān)的文獻資源等方面提出有益的建議。研究生要發(fā)揮自己的主觀能動性，積極查找文獻，制定研究計劃，精心準(zhǔn)備每次提問的內(nèi)容，匯報實驗成果等，抓住每次開會或談話的機會。解決選題重復(fù)而缺乏新意的有效方法，是采用科學(xué)研究中普遍運用的查新程序。研究之初，一旦確定選題，就應(yīng)該通過各種渠道進行信息檢索，查找課題是否已被別人研究，別人研究到什么水平，從而確定課題是否值得繼續(xù)去做。查新可以阻止選題重復(fù)，促進研究者確立更高的研究目標(biāo)，以避免研究成果的低水平重復(fù)。科技查新是指以文獻檢索的手段，基于檢索結(jié)果，通過綜合分析，對委托查新的科研項目和科研成果進行新穎性查證。并出具有依據(jù)、有分析、有對比、有結(jié)論的查新報告。它是一種鑒證性質(zhì)的信息咨詢服務(wù)業(yè)務(wù)?？萍疾樾鹿ぷ鞯暮诵氖牵嚎疾觳樾律暾埖捻椖颗c現(xiàn)有成果相比是否具有技術(shù)進步和創(chuàng)新，最后出具一份科技查新報告。科技查新報告是由教育部認證和授權(quán)的科技查新工作站的文獻信息人員來完成（通常是圖書館工作人員，擁有教育部科技查新員資格證書或查新審核員資格證書）。需要查新的科技工作：科研立項、科技成果評價、科技成果驗收、科技成果鑒定、科技成果申報獎勵等等（部分學(xué)校博士學(xué)位論文開題也需要查新）。查新工作流程：委托人提出申請（填寫委托單、提供相關(guān)的技術(shù)資料）—查新受理訂立合同（確定接受查新委托、訂立查新合同、繳納預(yù)付款）—文獻檢索（分析項目及查新點、擬定檢索策略、檢索，調(diào)整策略，檢索）—撰寫查新報告（檢選獲取必要的全文文獻、分析對比、草擬查新的報告）—審核查新報告—（審核、簽字、蓋章）—提交查新報告（交付查新報告、文件歸檔、登錄到查新工作數(shù)據(jù)庫）項目申請原則和方法項目申請是每一個現(xiàn)代研究者必須具備的能力，項目申請成功是開展各項試驗、研究的前提。項目申請初期要遵循一定的原則：1、必須對項目進行認真的調(diào)查研究和充分的可行性論證2、應(yīng)當(dāng)客觀、真實的反映該項目國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀、研究人員的科研水平和能力、項目的創(chuàng)新性、完成項目（課題）的學(xué)術(shù)價值。3、應(yīng)當(dāng)說明可能存在的問題和解決辦法，預(yù)期經(jīng)濟效益或者項目目標(biāo)、所需科研經(jīng)費及有關(guān)技術(shù)指標(biāo)等。4、不得故意隱瞞可能存在的重大問題，禁止故意夸大項目的學(xué)術(shù)價值和經(jīng)濟效益。5、不得提供虛假信息，不得違反項目資助單位或管理單位的相關(guān)規(guī)定。6、不得以任何形式抄襲、盜取他人申報方案。項目申報指南是項目主管部門集合了眾多專家學(xué)者的意見，經(jīng)過反復(fù)修改討論而定的；具有明確的導(dǎo)向性和可行性?？蒲腥藛T應(yīng)當(dāng)熟悉項目的來源、類別、申報起止時間、申報書格式、上交份數(shù)、所需準(zhǔn)備的資料、申報注意事項等，了解重點。項目申請書和申請材料科研項目申請書主要由：標(biāo)題、摘要、立論依據(jù)、研究內(nèi)容、研究方案、特色與創(chuàng)新點、年度計劃和預(yù)期成果、研究基礎(chǔ)與工作條件、課題組成員、經(jīng)費預(yù)算等幾個部分組成。學(xué)位論文開題報告：是研究生完成文獻調(diào)研后，寫成的關(guān)于學(xué)位論文選題與如何實施的論述性報告。開題報告應(yīng)簡要說明研究工作的目標(biāo)和意義、領(lǐng)域范圍、相關(guān)前人工作、理論基礎(chǔ)、研究方案和設(shè)想、預(yù)期結(jié)果等，對理工科學(xué)生而言還要包括實驗設(shè)計。開題報告具體包括四個方面：選題、文獻調(diào)研、研究計劃、主要參考文獻目錄。開題報告一書面形式提交。選題包括論文選題的理由和意義；文獻調(diào)研主要是國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究狀況和趨勢（碩士至少閱讀25篇，博士50篇與課題相關(guān)文獻）；研究計劃包括研究的目標(biāo)內(nèi)容，擬突破的難題或攻克的難關(guān)，自己的創(chuàng)新或特色，實驗方案或?qū)懽饔媱澋取ｉ_題報告必須以書面形式提交，書面不得少于3000字。文獻調(diào)研是指為進行某項科學(xué)研究而開展的全面的信息檢索和信息利用的活動。美國國家科學(xué)基金會NSF（NationalScienceFoundation，UnitedStates）。文獻調(diào)研不僅是一種信息獲取和利用的過程，它也是形成科學(xué)研究思路的過程，不僅能夠了解他人研究的進展，避免“撞車”，同時也是獲得研究突破口和切入點的重要手段。文獻調(diào)研中應(yīng)當(dāng)遵循的方法和規(guī)則：1、文獻資料收集法文獻資料的收集要保證一定的查全率，同時盡量采用核心期刊和高質(zhì)量的數(shù)據(jù)源，以確保文獻的質(zhì)量。可以采用如下方法：兼顧多種資料類型：期刊、書籍、專利、科技報告、學(xué)位論文、會議論文選取合適的文獻資料數(shù)據(jù)庫：以學(xué)科專業(yè)、文獻類型等為依據(jù)確定檢索關(guān)鍵詞、組織檢索式采用多種檢索途徑：圖書館一站式檢索，專門數(shù)據(jù)庫檢索，學(xué)術(shù)搜索引擎檢索2、善于利用圖書館圖書館是收集、整理和保存文獻資料并向讀者提供利用的科學(xué)、文化、教育機構(gòu)。圖書館經(jīng)歷了古代藏書樓和現(xiàn)代圖書館時期，是人類智慧的保藏地，也是人類知識交流的中心?，F(xiàn)代圖書館在信息技術(shù)革命和市場經(jīng)濟體制的沖擊下正面臨重大變革。文獻類型由單一的紙質(zhì)文獻向電子資源、多媒體等各種載體的文獻并重；服務(wù)從傳統(tǒng)的為讀者提供館藏文獻服務(wù)，向為讀者提供參考咨詢、文獻傳遞、學(xué)科服務(wù)等更高層次方向發(fā)展。就學(xué)術(shù)研究而言，搜索引擎所提供的有些信息資源來路不明，更不能全面反映知識和研究的脈絡(luò)，它的結(jié)果不能令人滿意。因此，要善于利用圖書館的資源和服務(wù)，注重提高自身的文獻檢索能力和信息素養(yǎng)綜合能力。3、文獻資料閱讀與消化有以下幾個方式：①閱讀綜述性文章：文獻綜述是經(jīng)過作者理解和融會貫通之后，形成的一種不同于研究論文的文體。好的綜述性文章是對數(shù)十篇乃至數(shù)百篇的綜合分析評價。仔細閱讀一篇綜述性文章就可以了解這幾十上百篇論文的核心內(nèi)容，掌握該篇領(lǐng)域的發(fā)展方向以及前人的研究全貌。②閱讀學(xué)術(shù)影響力高的論文：論文的學(xué)術(shù)影響力通常是通過論文的被引頻次體現(xiàn)的，它是指該篇論文正式發(fā)表后的某一時域內(nèi)被期刊論文的引用的累積次數(shù)，是評價期刊論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。論文被引用意味著研究成果得到繼承、連續(xù)、發(fā)展或評價。被引用頻次能夠幫助我們認識和判斷論文的學(xué)術(shù)影響力和研究的活躍程度。③通過粗讀、精讀相結(jié)合掌握知識脈絡(luò)：④帶著問題去閱讀：要把研究課題中所需要解決的問題和文獻資料中提供的理論、事實、數(shù)據(jù)、實驗和方法進行比較，從文獻資料中尋求解決問題的方案。4、資料分類整理學(xué)術(shù)資料的收集累積是一個漸進的過程，許多資料是雜亂無章的。為了方便查找和利用，有必要按照統(tǒng)一的形式進行整理。整理就是資料組織的過程，可使無序變?yōu)橛行?，便于查找利用。資料整理一般包括形式整理和內(nèi)容整理兩個基本方法。形式整理基本上不涉及資料的具體內(nèi)容，而是憑外在依據(jù)，進行分門別類的整理，是—種粗線條的方式內(nèi)容整理主要指對研究資料的分類、數(shù)據(jù)的匯總、觀點的歸納和總結(jié)。5、提高文獻管理效益科學(xué)研究離不開查閱文獻，而傳統(tǒng)的文獻整理和利用方式，越來越無法滿足科研人員高效、準(zhǔn)確、便捷的利用海量參考文獻的要求。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，各種數(shù)字化參考文獻信息日益膨脹，文獻信息的組織管理顯得尤為重要。運用文獻管理軟件，可以提高文獻管理和利用的效率。這對科研工作者提高科研和論文工作效率有著非常重要的實用意義。文獻管理軟件是一種具有文獻檢索與整理、引文標(biāo)準(zhǔn)、按照格式要求生成參考文獻列表等強大功能的軟件。可以很方便的在Word中插入所引用文獻，軟件根據(jù)文獻出現(xiàn)的先后順序編號，并根據(jù)指定的格式將引用的文獻附在文章的最后，還可以直接通過在線數(shù)據(jù)庫下載文獻題錄，并可以對其進行建立不同的文件夾，較好的分門別類和統(tǒng)計分析（武漢大學(xué)也購買了一款文獻管理軟件NoteExpress）隨著數(shù)據(jù)庫的廣泛使用，超量下載行為作為一種非法使用數(shù)據(jù)資源信息的行為，已成為一個世界性的難題。通常認為，在單位時間內(nèi)，超出正常閱讀或瀏覽速度下載文獻，即為超量下載。根據(jù)大多數(shù)通用的數(shù)據(jù)庫商通用的界定標(biāo)準(zhǔn)，下列情況均屬于超量下載行為：1.使用軟件工具下載2.整卷批量下載3.短時間內(nèi)連續(xù)系統(tǒng)的大量下載數(shù)字庫資源4.通過代理服務(wù)器下載等等圖書館購買的數(shù)據(jù)庫也是要遵守國家互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)法律法規(guī)和國家知識產(chǎn)權(quán)保護法。如果過量下載后將資料制成光盤出售或者上傳到某些網(wǎng)站中公開傳播，給著作權(quán)人造成極大的危害，破壞正常的知識產(chǎn)權(quán)交易市場秩序，這種惡意的超量下載行為甚至可能觸犯刑法。（我校亦有明確規(guī)定，詳見圖書館官網(wǎng)）在自然科學(xué)研究中，經(jīng)過眾多科學(xué)家長期的經(jīng)驗總結(jié)和積累，逐步形成了一系列符合自然科學(xué)發(fā)展規(guī)律的行為準(zhǔn)則。它們對于每一位從事自然科學(xué)研究工作的學(xué)者來說，都是一筆寶貴的財富，具有極大的指導(dǎo)意義。這些行為準(zhǔn)則在研究過程和方法上表現(xiàn)為一個個相對固定的科研模式；在精神道德方面，則表現(xiàn)為若干科研工作者必備的科學(xué)精神。兩者相互關(guān)聯(lián)，相互滲透，共同構(gòu)成自然科學(xué)研究過程中的學(xué)術(shù)規(guī)范。求實創(chuàng)新與自然科學(xué)研究特點自然科學(xué)研究對象是整個自然界和自然現(xiàn)象，它是研究自然界物質(zhì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和運動規(guī)律的科學(xué)。作為自然科學(xué)研究對象的自然形態(tài)，包括天體、地球、生物等，是不依賴于人類而存在的客觀事物，對于任何人、任何階級、任何國家均無區(qū)別。自然科學(xué)的研究對象決定了它具有具體性、經(jīng)驗性、精確性等特點，這是所有自然科學(xué)研究的共性。它對于所有從事科研工作的人們提出了一種行為規(guī)范方面的要求，可以概括這種要求為求實精神。求實精神是科學(xué)精神的第一要義，其根本要求是實事求是，即堅持以“事實”為科學(xué)的認識對象，通過科學(xué)實踐去“求是”，并把實踐作為檢驗科學(xué)認識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。除此之外，還有一種來源于科學(xué)活動本質(zhì)層面上的精神，即創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神是科學(xué)活動的本質(zhì)要求，也是科學(xué)家必備的基本素質(zhì)。做科研工作，最重要的是實事求是，追求真理，勇于創(chuàng)新。但做到這些并不容易。（舉例：量子物理起源，馬克思普朗克)羅吉爾培根：大家公認，我們通過三條途徑獲得知識，即權(quán)威、理性和經(jīng)驗。然而當(dāng)權(quán)威不知道事物的理由，理性也不能分辨是詭辯還是論證時，除非結(jié)論為經(jīng)驗所證實。羅吉爾提出和倡導(dǎo)了實驗科學(xué)，強調(diào)只有實驗方法才能給科學(xué)以可靠性。對于自然科學(xué)而言，科研工作往往反映在實驗工作上，因此，規(guī)范的實驗設(shè)計就顯得十分重要。良好的實驗設(shè)計，需要結(jié)構(gòu)完整而嚴謹，結(jié)果可信可用，并能有效減少實驗次數(shù)，將所獲得的實驗數(shù)據(jù)充分利用。低水平的實驗設(shè)計，不僅造成大量重復(fù)性、浪費性實驗，還可能遺漏重要的實驗，使所得的數(shù)據(jù)不完整，不能說明問題。一項優(yōu)良的實驗設(shè)計能以最少的工作量取得所需的資料，為此，需要做到以下三點：1、必須正確地列出要通過實驗解答的各項問題，即明確實驗的目的；2、必須在兼顧所要求的精度和可能碰到的實驗難點的條件下正確地選用實驗方法；3、必須正確選定實驗的一般數(shù)學(xué)模型，即歷次觀測的數(shù)目、周期和相互關(guān)系。一份規(guī)范的實驗報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：實驗名稱、實驗?zāi)康摹嶒炘?、實驗儀器、實驗內(nèi)容、數(shù)據(jù)記錄及其處理，分析討論。以上是自然科學(xué)實驗設(shè)計的一般規(guī)范。不同學(xué)科往往具有與各自研究對象相關(guān)的一系列試驗方法和數(shù)學(xué)模型。現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)倫理承認人體試驗是醫(yī)學(xué)所需要的，但是為了防止人體實驗被濫用，國際社會先后制訂了《紐倫堡法典》、《赫爾辛基宣言》等文件，為人體實驗世界各國確立了應(yīng)當(dāng)普遍遵循的道德原則。原則主要包括：①自愿同意原則：強調(diào)知情同意的絕對必要性②有益性原則：所有研究都必須評估利害比例的合理性，風(fēng)險必須將至最低，且利益必須大于風(fēng)險。我國有關(guān)人體受試者保護的規(guī)定主要有以下幾點：1、進行涉及人類受試者的研究，應(yīng)當(dāng)獲得受試者對下列事件的書面知情同意書，內(nèi)容包括：①獲取、處理、分析和使用受驗數(shù)據(jù)的范圍和方法②不泄露受試者的個人隱私，不將試驗資料用于協(xié)議規(guī)定范圍之外的任何目的和用途。③在試驗過程中，受試者有權(quán)隨時中止或放棄試驗。2、進行涉及人類受試者的科學(xué)實驗研究，不得采取強迫和欺騙手段使受試者參與。3、進行涉及人類受試者的研究，只能選擇符合相關(guān)要求的受試者，并嚴格履行與參與者之間的協(xié)議或約定，不能一任何方式讓學(xué)生、下屬科研人員或者其他工作人員成為受試者。4、在涉及人類受試者的研究中，應(yīng)當(dāng)避免對研究對象造成造成任何不必要的精神或者肉體上的痛苦與傷害。在早期的動物實驗中，除了科學(xué)工作者個人的良知外，幾乎沒有任何別的東西可以約束他們用進行實驗。但是現(xiàn)在，動物福利已經(jīng)在世界上100多個國家和地區(qū)得到了重視和發(fā)展，各國先后制定了相應(yīng)的法律法規(guī)，有些國際組織還簽訂了國際公約。（我國現(xiàn)在在這一方面較為落后，建議每一位科學(xué)工作者去了解有關(guān)生物科學(xué)研究中使用動物的道德和爭議）國外許多國家都立法對實驗動物使用倫理方面的問題進行了規(guī)定，這些法律規(guī)定的主要依據(jù)來源于3R原則（替代Replacement減少Reduction優(yōu)化Refinement)①替代是指用沒有知覺的實驗材料代替活體動物，或使用低等動物代替高等動物進行試驗，并獲得相同實驗效果的科學(xué)方法。②減少是指在動物實驗時，使用較少量的動物獲取較多量的試驗數(shù)據(jù)，或者是使用一定數(shù)量的動物，能夠獲得更多的試驗數(shù)據(jù)的科學(xué)方法。③優(yōu)化是指在必須使用動物進行有關(guān)實驗時，要盡量減少非人道程序?qū)游锏挠绊懛秶统潭?，可以通過改進和完善實驗程序，避免或減輕給動物造成的疼痛和不安，或者為動物提供適宜的生活條件，以保證動物的健康和康樂，保證動物實驗結(jié)果的可靠性和提高實驗動物的福利。此外，進行動物實驗的科學(xué)人員，還必須通過專門的教育和培訓(xùn)，以確保科研人員能夠在科學(xué)和動物福利的雙重標(biāo)準(zhǔn)下，全面考慮使用動物和進行動物實驗的科學(xué)性及動物福利和倫理。數(shù)據(jù)整理與分析原則整理數(shù)據(jù)時首先要對誤差進行分析：實驗中的誤差是不可能避免的，因此，在實驗工作結(jié)束之后，必須首先對數(shù)據(jù)進行誤差分析，有關(guān)誤差分析的具體方法，理工科專業(yè)開有相關(guān)課程，需要開展實驗工作的相關(guān)工作人員，都應(yīng)該對該門課程進行學(xué)習(xí)。數(shù)據(jù)的分析整理方法，根據(jù)研究對象和數(shù)據(jù)結(jié)果的不同，往往千差萬別，但是其中有一些必須遵循的基本原則：①真實性原則：數(shù)據(jù)的真實性是科學(xué)研究的生命，是數(shù)據(jù)整理和報道的第一標(biāo)準(zhǔn)。忠實于原始數(shù)據(jù)，是科學(xué)研究工作必須遵守的基本準(zhǔn)則（不能對原始數(shù)據(jù)做任何人為修改；也不能得到不同結(jié)果時，對不同數(shù)據(jù)根據(jù)主觀愿望做人為取舍。②嚴謹性原則：嚴謹性是貫穿科研工作始終的要求。從實驗的設(shè)計展開，到數(shù)據(jù)的分析整理，都必須符合嚴謹性。③規(guī)范性原則：實驗數(shù)據(jù)是通過圖表的形式來報道的，圖表有很多種格式，在數(shù)據(jù)報道時，可以選擇自己熟悉、使用方便的格式，或者采取學(xué)術(shù)期刊指定的格式。實驗結(jié)果應(yīng)當(dāng)認真記錄，便于日后進行分析和檢查。記錄本要有對實驗數(shù)據(jù)的注釋和索引，以方便對數(shù)據(jù)進行詳細的復(fù)查。所有數(shù)據(jù)，包括不會直接用于發(fā)表的觀察報告和實驗數(shù)據(jù)，都應(yīng)與其它數(shù)據(jù)一樣進行同等處理。所有研究數(shù)據(jù)在符合保密要求的條件下，均應(yīng)向?qū)熀推渌麑嶒瀰⑴c者開放，以便他們能夠及時的進行審閱。研究數(shù)據(jù)或者申請專利，或者發(fā)表的成果真實性受到質(zhì)疑，以及數(shù)據(jù)要接受法庭傳審時使用的法律文件。（此句即如此，但是似有不通）科學(xué)研究過程中的學(xué)術(shù)不端主要指上文提到的實驗和數(shù)據(jù)處理階段所產(chǎn)生的學(xué)術(shù)不端，這一階段的學(xué)術(shù)不端主要集中在對數(shù)據(jù)的捏造和篡改上。根據(jù)德國馬普學(xué)會對科研不端行為的認定目錄，具體包括以下幾種類型：①偽造數(shù)據(jù)②篡改數(shù)據(jù)：只選用符合愿望的結(jié)果，剔除不符合愿望的結(jié)果；對圖表和插圖進行修改③破壞研究工作：包括損壞、毀滅或改動實驗安排、儀器、原料、軟硬件、化學(xué)物品或者他人實驗所需的其它物品。（此處無聲）④積極參與他人的科研不端行為⑤對他人偽造數(shù)據(jù)的行為知情不報⑥對監(jiān)督職責(zé)的嚴重疏忽中科院認定科研不端行為，具體包括以下幾個方面：①實驗主體的變更：即項目執(zhí)行人在項目進行的過程中由于各種因素而委托項目組之外的人員代為實施項目的行為。②偽造實驗樣本和相關(guān)實驗活動（韓國黃禹錫）科研經(jīng)費的不當(dāng)使用是指在項目實施過程中浪費、濫用和挪用科研經(jīng)費的行為。人文精神與人文社會科學(xué)研究方法人文社會科學(xué)研究不僅要體現(xiàn)科學(xué)精神，更重要的是要集中體現(xiàn)人文精神。人文精神是人類的一種自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對人的尊嚴、價值、命運的維護和關(guān)切，對人的存在意義和人的價值的關(guān)注，對人類遺留下來的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視，對理想人格的向往和塑造，對人的自由和全面發(fā)展的追尋。具體來說，人文精神體現(xiàn)在四個方面：①人與自然的關(guān)系，如尊重、保護、友好等。②人對自身的態(tài)度，如自尊、自愛、自強等③人與外在物質(zhì)利益的關(guān)系，比如自由、淡泊、超脫、不為利所誘，不為物所役等④人與人之間、人與社會國家的關(guān)系，具體表現(xiàn)為友善、和諧、熱愛等這四個方面共同判斷標(biāo)準(zhǔn)為真善美，而對真善美的不斷追求是人文精神的本質(zhì)特征。人文社會科學(xué)研究特點和學(xué)術(shù)規(guī)范人文科學(xué)和社會科學(xué)同是以人為中心的科學(xué)，也同樣是人類的自我認識。人文科學(xué)是以人的社會存在為研究對象，以揭示人的本質(zhì)和人類社會發(fā)展規(guī)律為目的的科學(xué)。社會科學(xué)是以社會科學(xué)現(xiàn)象為研究對象，研究與闡述各種社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律。人文社會科學(xué)研究具有客觀性、主觀性和對話性。與科學(xué)發(fā)現(xiàn)有其唯一性和替代性不同，人文研究具有多元化和個性化，帶有主觀性、個體性和解釋的多樣性。人文社會科學(xué)研究的學(xué)術(shù)規(guī)范是共同體內(nèi)關(guān)于學(xué)術(shù)研究所達成的共識，任何共同體成員必須遵守?！都訌妼W(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)定》指出加強學(xué)術(shù)道德自律的基本準(zhǔn)則，為規(guī)范人文社會科學(xué)研究活動指明了方向。其主要內(nèi)容有：①提倡理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，反對閉門造車，生搬硬套②提倡為科學(xué)獻身的精神，反對沽名釣譽，追逐名利。發(fā)現(xiàn)真理，闡明真理，傳播真理，捍衛(wèi)真理，是學(xué)者的使命。③提倡嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度，反對粗疏浮躁，弄虛作假④提倡開拓創(chuàng)新的進去精神，反對固步自封，因循守舊。低水平重復(fù)研究的結(jié)果，只會造成科研資源的浪費，敗壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣⑤提倡尊重他人研究成果和權(quán)益，反對抄襲剽竊，不掛名實⑥提倡樸實、凝練的文風(fēng)，反對故弄玄虛，言之無物⑦提倡積極健康的學(xué)術(shù)評論，反對阿諛吹捧，惡語相向⑧提倡團結(jié)協(xié)作，反對門戶之見，文人相輕社會科學(xué)研究中的學(xué)術(shù)失范行為：①偽注、偽造、篡改文獻和數(shù)據(jù)等行為（日本周刊朝日）②引用他人成果、數(shù)據(jù)、思想等，沒有詳細列出有關(guān)文獻出處③抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，學(xué)術(shù)觀點、學(xué)術(shù)思想（杜蘭大學(xué)李治生）④捏造事實藤村新一考古）⑤為了得出某種主觀期望的結(jié)論，投機取巧，斷章取義，片面給出與研究事實不服的研究結(jié)論⑥在未參與工作的研究成果中署名⑦請人代寫或代他人寫文章⑧在項目中期檢查中做虛假陳述⑨在學(xué)術(shù)活動研究中違背社會道德，包括騙取經(jīng)費、裝備和其它支持條件等科研資源；濫用科研資源，用科研資源牟取不當(dāng)利益，嚴重浪費科研資源在研究計劃和實施中非有意的錯誤和不足；對評價方法或結(jié)果的解釋、判斷錯誤；因研究水平和能力原因造成的錯誤和失誤；與學(xué)術(shù)研究活動無關(guān)的錯誤等行為不能認定為學(xué)術(shù)不端行為。學(xué)術(shù)交流與和合作規(guī)范在學(xué)術(shù)交流與合作中要遵循以下