高考文言文閱讀仿真訓(xùn)練：《漢書-陳湯傳》（附答案解析與譯文）

高考文言文閱讀仿真訓(xùn)練：《漢書?陳湯傳》（附答案解析與譯文）閱讀下面的文言文，完成下面小題。陳湯字子公，少好書，博達(dá)善屬文。家貧丐貸無節(jié)，不為州里所稱。西至長安求官，富平侯張勃與湯交，高其能，舉茂材。父死不奔喪，下獄論。后復(fù)薦為??郎，數(shù)求使外國。久之，遷西域副校尉，與甘延壽俱出西城。時(shí)匈奴郅支單于背畔禮義，留殺漢使者吏士。常與延壽謀“郅支單于雖所在絕遠(yuǎn)，蠻夷無金城強(qiáng)弩之守，如發(fā)屯田吏士，驅(qū)從烏孫眾兵，直指城下，彼亡那么無所之，守那么缺乏自保，千載之功可一朝而成也?！毖訅垡嘁詾槿?，欲奏請(qǐng)之。湯日：“國家與公卿議，大策非凡所見，事必不從?！毖訅郦q與不聽。會(huì)延壽病，湯獨(dú)矯制即日引軍分行，發(fā)溫宿國，從北道入赤谷，過烏孫，涉康居界，至聞池西，殺郅支單于。于是上疏曰：“臣聞天下之大義，當(dāng)混為一，昔有唐虞，今有??強(qiáng)漢。臣將義兵，行天誅，賴陛下神靈，陷陳克敵，斬郅支首。宜縣頭槁街①，以示萬里，明犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅。,既至，論功。劉向曰：“論大功者不錄小過，舉大美者不疵細(xì)取?！痹勰朔庋訅蹫榱x成侯，賜湯關(guān)內(nèi)侯，為射聲校尉。???湯上書言康居王侍子非王子也，按驗(yàn)，實(shí)王子也，湯下獄當(dāng)死，太中大夫谷永上疏訟湯：“昔白起為秦將，南拔郢都，北坑趙括，以纖芥之過，賜死杜郵②。今假設(shè)庸臣遇湯，卒從吏議，使百姓介然有秦民之恨，非所以厲死難之臣也。”成帝出湯，奪爵為士伍。后數(shù)歲，西域都護(hù)段會(huì)宗為烏孫兵所圍，驛騎上書，愿發(fā)城郭敦煌兵以自救。丞相王商、大將軍王鳳及百僚議數(shù)日不決。上召見宣室。湯知烏孫瓦合不能久攻故事不過數(shù)日訕指計(jì)其日日不出五日當(dāng)有吉語聞居四日，軍書到，言已解。大將軍鳳奏以為從事中郎，莫府事壹決于湯。（選自《漢書?傅常鄭甘陳段傳》，有刪節(jié)）【注】①槁街：漢代長安街名。少數(shù)民族聚居之處。②杜郵：地名，在咸陽以西。.以下對(duì)文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.湯知烏孫瓦合/不能久攻故/事不過數(shù)日/t出指計(jì)其日曰/不出五日當(dāng)有/吉語聞/B.湯知烏孫瓦合/不能久攻/故事不過數(shù)日/i出指計(jì)其日/日/不出五日/當(dāng)有吉語聞/C.湯知烏孫瓦合/不能久攻/故事不過數(shù)日/i出指計(jì)其日日/不出五日/當(dāng)有吉語聞/D.湯知烏孫瓦合/不能久攻故/事不過數(shù)日/訕指計(jì)其日/日/不出五日/當(dāng)有吉語聞/.以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.茂材，即察舉歲科之一的“秀才”，始于漢武帝時(shí)期，為避東漢光武帝劉秀之諱，改稱“茂材”，也常作“茂才”。B.唐虞，是唐堯與虞舜的并稱。一般史籍中也常用來指代唐虞執(zhí)政的那段時(shí)間，古人認(rèn)為那是一段太平盛世。C.關(guān)內(nèi)侯，秦漢時(shí)期爵位名，有封號(hào)和封國。一般是對(duì)文官的獎(jiǎng)勵(lì)，封有食邑?cái)?shù)戶，有按規(guī)定戶數(shù)征收租稅之權(quán)。D.宣室，古代宮殿名，此處指漢代未央宮中的宣室殿。“可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神”之事，就發(fā)生在此。.以下對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.陳湯富有才學(xué)，進(jìn)入仕途。他自幼愛書擅文，因求貸無節(jié)制不被州里賞識(shí)，到都城后進(jìn)入仕途，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才做了西域副校尉。B.陳湯頗有謀略，敢于決斷。他看出偏遠(yuǎn)地區(qū)的郅支單于的劣勢(shì)，未向皇上奏請(qǐng)，趁同僚甘延壽臥病之際主動(dòng)出擊，大獲全勝。C.陳湯建立奇功，得到肯定。漢成帝聽取了劉向的主張，因陳湯誅殺郅支單于的大功而原諒他擅自矯詔興師之過，給予賜爵封賞。D.陳湯熟悉邊事，料事如神。文武百官數(shù)日不能決斷是否出兵解救段會(huì)宗,陳湯一言解危，得到大將軍信任，被任用為從事中郎。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)宜縣頭槁街，以示萬里，明犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅。譯文：(2)使百姓介然有秦民之恨，非所以厲死難之臣也。譯文：【答案】BCC(1)應(yīng)該把砍下的郅支單于的頭顱懸掛在蠻夷居住的槁街，讓他們明白，敢于侵犯強(qiáng)大漢帝國的人，即使再遠(yuǎn)，我們也一定要?dú)⒌羲麄儭?2)使得百姓憂心忡忡有秦地百姓一樣的怨恨，這不是用來激勵(lì)臣子為國家危難付出生命的方法啊?！窘馕觥?此題考查學(xué)生文言文斷句的能力?！肮适隆笔桥f例先例，固定詞語，古今異義，在這里是名詞作狀語，之間不可斷開，排除AD;“日”表示某人要說話，一般前后都斷開，排除C。畫線句的意思是：陳湯了解烏孫不過是臨時(shí)湊合的軍隊(duì)，不可能長久進(jìn)攻，按慣例，不過幾天就會(huì)退兵。彎著指頭一算說：“不出五天應(yīng)當(dāng)就會(huì)有好消息傳來?！睉?yīng)選故.此題考查學(xué)生掌握和理解古代文化常識(shí)的能力。C.“有封號(hào)和封國”錯(cuò)誤，關(guān)內(nèi)侯，有封號(hào)，無封國；“一般是對(duì)文官的獎(jiǎng)勵(lì)”錯(cuò)誤，應(yīng)為“一般是對(duì)立有軍功將領(lǐng)的獎(jiǎng)勵(lì)"。應(yīng)選C。.此題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C“漢成帝聽取了劉向的主張”錯(cuò)誤，依據(jù)結(jié)合原文第三段應(yīng)是“漢元帝”。應(yīng)選C。.此題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。得分點(diǎn)：(1)宜，應(yīng)該；縣，通“懸”，懸掛；示，給……看，讓……明白；明，使其明白；雖，即使。(2)介然，有心事的樣子，憂心忡忡；“非所以厲死難之臣也”，判斷句；所以，用來；厲，激勵(lì)。參考譯文：陳湯字子公，年少時(shí)好讀書，博學(xué)多識(shí)，擅長寫文章。因家貧常四處向人借貸，沒有節(jié)制，鄉(xiāng)里人都因此鄙視他。西行到首都長安求官，富平侯張勃與他交往，十分賞識(shí)他的才能，舉薦茂才時(shí)推薦了他。陳湯的父親突然去世他沒有回家奔喪，論罪入獄。后來又被推舉為郎官，屢次請(qǐng)求出使國外。過了很長一段時(shí)間，升任西域都護(hù)府副校尉，與西域都護(hù)甘延壽一起赴西域。當(dāng)時(shí)匈奴郅支單于違背禮節(jié)，扣留甚至殺了漢使者和漢朝官吏。陳湯常與甘延壽謀說“郅支單于雖然遠(yuǎn)在絕域，但蠻夷之人沒有堅(jiān)固的城池和強(qiáng)勁的弓弩守衛(wèi)，如果我們征發(fā)屯田官吏戍卒，驅(qū)使烏孫士兵，直搗他們的城下，他如果逃跑卻沒有合適的去處，死守也不能夠保全自己，千年功業(yè)可以在今日建立了。”甘延壽也認(rèn)為他說得對(duì)，想向朝廷奏報(bào)請(qǐng)示這件事。陳湯說：“朝廷和公卿商議，這么大的決策不是普通人能夠見識(shí)到的，事情一定不被允許?！备恃訅廴匀徊宦犓慕ㄗh。正巧趕上甘延壽生病，陳湯單獨(dú)假傳圣旨，當(dāng)天就征調(diào)士卒分兵前往,發(fā)兵溫宿國，從北道進(jìn)入赤谷，經(jīng)過烏孫國，途經(jīng)康居界，到達(dá)闌池西，殺郅支單于。在這樣之后給皇帝上疏：“臣子聽聞天下大義，當(dāng)為統(tǒng)一。古有唐虞盛世,今有我大漢帝國。臣子率領(lǐng)正義之師，行帝王征伐之事，幸得陛下庇佑，入陣殺敵，斬殺郅支單于。應(yīng)該把砍下的郅支單于的頭顱懸掛在蠻夷居住的槁街，讓他們明白，敢于侵犯強(qiáng)大漢帝國的人，即使再遠(yuǎn)，我們也一定要?dú)⒌羲麄??！痹谒麄冞€朝時(shí)，論功行賞。劉向認(rèn)為：“評(píng)價(jià)有大功勞的人不記錄他小的過失，推舉大善之美的人不非議他細(xì)小的毛病。”漢元帝于是封甘延壽為義成侯，賜陳湯為關(guān)內(nèi)侯，做射聲校尉。陳湯上書說康居王的侍子并非真王子，查驗(yàn)之后是真王子，陳湯入獄被判死刑，太中大夫谷永上奏為陳湯辯護(hù)說：“過去秦將白起南面攻下楚國郢都，反面坑殺趙國趙括，卻因小小的過失被賜死于杜郵。如今如果以對(duì)庸臣的方式來對(duì)待陳湯，最終采納官吏的意見，使得百姓憂心忡忡有秦地百姓一樣的怨恨，這不是用來激勵(lì)臣子為國家危難付出生命的方法啊?！睗h成帝貶黜陳湯，削去他的爵位讓他以士兵為伍。幾年后，西域都護(hù)段會(huì)宗被烏孫兵包圍，馳馬快書，請(qǐng)求派敦