初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期中九年級(jí)下冊(cè)期中-詞語(yǔ)專項(xiàng)三

3．找出劃線詞語(yǔ)中使用錯(cuò)誤的一個(gè)，寫在橫線上，并換一個(gè)意思相近的正確的詞語(yǔ)。

萬(wàn)頃大山經(jīng)過(guò)大自然億萬(wàn)斯年的雕琢，現(xiàn)出奇妙的景觀：有的如巍峨城堡，有的似一柱擎天，有的如金剛羅列，有的像侍女玉立，有的似猛虎凝神，有的若鷹隼展翅……景觀神奇變幻。這就是張掖丹霞地貌，天然造化，巧奪天工，氣勢(shì)磅礴，別有趣味。

換成

2．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．歐·亨利的小說(shuō)情節(jié)起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫。B．安順市通過(guò)搭建德育教育實(shí)踐平臺(tái)，在潛移默化中培養(yǎng)未成年人的真摯情感和高尚品質(zhì)。C．《奔跑吧，兄弟！》熱播以來(lái)，廣大中小學(xué)生對(duì)該節(jié)日的熱衷程度可謂迫在眉睫。D．我今年去了黃果樹(shù)瀑布，那里的行云流水讓人感到美不勝收。3.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A.何滿子也真是聰慧靈秀，腦瓜兒記性好，愛(ài)聽(tīng)故事，過(guò)耳不忘；好問(wèn)個(gè)字兒，過(guò)目不忘。B.上帝在這對(duì)男女的眼中看到了無(wú)與倫比的美和更大的力量，其中還含有一種新東西。

C.峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋鱗次櫛比，莊嚴(yán)肅穆的修道院坐落在綠樹(shù)濃蔭中。

D.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都隱姓埋名。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。2．下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已經(jīng)根深蒂固。B．那些對(duì)自己的事業(yè)有探索精神并樂(lè)此不疲的人，最終都走向了成功。C．談起圍棋，這孩子說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，連專家都驚嘆不已。D．鄧稼先被張愛(ài)萍將軍稱為“兩彈元?jiǎng)住?，是?dāng)之無(wú)愧的。2．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（9分）與泰山相比，黃山要文氣一些，沒(méi)有寺廟香火，像一個(gè)不ān世事的人，自然，質(zhì)臥。進(jìn)山的人不求佛拜祖，不燒香許愿，它就這樣敞開(kāi)自己，接納每一個(gè)有緣相見(jiàn)的人。作為一座山，這正是它的本分。山風(fēng)凌厲，勁松回?fù)?，那些松?shù)終把山風(fēng)抽打到嗚咽。奇石聳立，云海變幻，黃山總在不經(jīng)意間給人帶來(lái)心靈的振撼。（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。不ān（

）世事勁（

）松嗚咽（

）（2）文中畫線的句子中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“

”，這個(gè)詞的正確寫法是“

”。（3）“厲”在《新華字典》中有下面三個(gè)義項(xiàng)。文中“凌厲”的“厲”意思應(yīng)為（

）A．嚴(yán)格B．嚴(yán)厲C．兇猛（4）將下面的句子改為反問(wèn)句，不得改變?cè)?。作為一座山，這正是它的本分。3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.5月12日，制片人方勵(lì)跪求增加電影《百鳥(niǎo)朝鳳》排片檔期，此舉引起軒然大波。B.大型紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》呈現(xiàn)了工人師傅對(duì)技術(shù)一絲不茍、精益求精的執(zhí)著追求。C.氣勢(shì)恢宏的勝利日閱兵儀式，讓屏幕前的師生看得熱血沸騰，愛(ài)國(guó)之情油然而生。D.我市因經(jīng)濟(jì)建設(shè)成效好而獲得國(guó)務(wù)院“點(diǎn)贊”，這駭人聽(tīng)聞的消息令全市人民歡欣鼓舞。3．下列加點(diǎn)成語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．這片花海呀，驚艷了春光，讓人故步自封。B．央視《“歌從漓江來(lái)”2023端午特別節(jié)目》正緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。C．煙霧繚繞，龍脊與村寨若隱若現(xiàn)，如同一幅淡雅的水墨畫。D．他說(shuō)起那年的苦難，輕聲細(xì)語(yǔ)，仿佛在說(shuō)一件平常的事，卻讓聽(tīng)者潸然淚下。3．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．學(xué)校定期開(kāi)展的安全教育活動(dòng)，讓廣大師生獲益匪淺。B．談?wù)摵映芈糜渭捌溆绊懥?，我們既不能妄自菲薄，也不要盲目?lè)觀。C．同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)，他卻苦心孤詣地沉迷于游戲，他的父母為此心急如焚。D．如果學(xué)生對(duì)影視明星頂禮膜拜，就會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)和生活。3．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

在中國(guó)人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，為什么？

。

，

，

，

。

①古人常言“修身”“齊家”“治國(guó)”“平天下”

②而它的起點(diǎn)“修身”當(dāng)然不能缺少對(duì)身體的包裝行為

③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象

④因?yàn)樵诙Y儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn)

⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則

A．①②⑤④③

B．③⑤④①②

C．④①⑤②③

D．④①③②⑤3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．一個(gè)善于思考、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己的學(xué)識(shí)淵博。

B．初一四班班長(zhǎng)人品好，學(xué)習(xí)好，工作好，在班級(jí)同學(xué)中德高望重。

C．這部小說(shuō)，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝。

D．無(wú)論是個(gè)人技術(shù)，還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，中國(guó)隊(duì)都略勝一籌。2．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書，真是沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

B．耳朵靈敏的人，能聽(tīng)到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中，蛔蟈在竊竊私語(yǔ)。C．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。

D．這對(duì)眼睛不會(huì)放過(guò)微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能揭示廣袤無(wú)垠的宇宙。

2.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）每一條河流都是一曲古老的贊歌，唱出了遠(yuǎn)古文明的，從未看過(guò)翻滾的巨浪的人，難以想象萬(wàn)馬奔騰、的壯麗景象。讓我們邁開(kāi)腳步，打開(kāi)，投入大自然的。A.光芒一碧萬(wàn)頃心曲懷抱

B.輝煌一瀉千里心扉懷抱C.光芒一往無(wú)前心扉情懷

D.輝煌一望無(wú)際心曲情懷3．選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）

A．《開(kāi)門大吉》節(jié)目開(kāi)播了，我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前看得津津有味。

B．人貴有自知之明，只有做到這一點(diǎn)，才能更好地完善自己。

C．對(duì)于名著翻拍是否應(yīng)尊重原著的問(wèn)題，大家意見(jiàn)紛紛，莫衷一是。

D．無(wú)論多么枯燥的材料，經(jīng)他妙手回春，都會(huì)變得鮮活起來(lái)。3．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A．看到西寧市海湖新區(qū)鱗次櫛比的高樓大廈，人們不禁贊嘆：“西寧的變化太大了！”B．在改革發(fā)展的新時(shí)代，我們年輕人要懷著目空一切的豪情壯志，敢于迎接任何前所未有的挑戰(zhàn)。C．據(jù)調(diào)查：在各種不文明行為中，市民對(duì)不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛疾。D．誦讀經(jīng)典對(duì)傳承中華民族的優(yōu)秀文化，提升學(xué)生修養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操的作用是不容置疑的。3.請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫在橫線上。（2分）（1）陽(yáng)光柔媚，輕風(fēng)拂面，我閑坐于蘭苑窗前，思緒如白云

（仿徨

徘徊

徜徉）于藍(lán)天。（2）培育“工匠精神”，需要全社會(huì)弘揚(yáng)

（精打細(xì)算

精益求精

精巧絕倫），一絲不茍、追求卓越、愛(ài)崗敬業(yè)的品格。2．下列加點(diǎn)字詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.

小狗丟失后，他心急如焚，到處張貼“尋狗啟示”。B.

今年五一假期，前來(lái)長(zhǎng)沙縣金井鎮(zhèn)“茶文化基地”游玩的人絡(luò)繹不絕。C.

為了紀(jì)念唐代書法大家歐陽(yáng)詢，“當(dāng)代文人書法周”活動(dòng)在望城區(qū)書堂山舉行，為書法愛(ài)好者提供了一場(chǎng)嘆為觀止的文化盛宴。D.

世上無(wú)難事，只怕有心人，長(zhǎng)沙磁浮快線的建設(shè)者們克服了重重困難，付出了巨大努力，終于按時(shí)完成了建設(shè)任務(wù)。2．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）

A．今年“四·八”姑娘節(jié)，前往綏寧黃桑觀光的游客絡(luò)繹不絕。

B．中非友好關(guān)系是雙方風(fēng)雨同舟，患難與共，一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。

C．在科學(xué)領(lǐng)域里，牛頓是璀璨的明星，這是不言而喻的。

D．分別十年的老朋友在街上萍水相逢，激動(dòng)不已。3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）（2分）

A．不法分子利用微博、微信等平臺(tái)實(shí)施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為觀止。

B．她用棕葉編織的各式玩具，精致可愛(ài)，吸引了中外游客慷慨解囊，紛紛購(gòu)買。

C．和外形小巧而“肚量”超大的電子課本相比，笨重的傳統(tǒng)圖書只好甘拜下風(fēng)了。

D．老師與孩子們?cè)谖枧_(tái)上開(kāi)心地?fù)肀?，共享天倫之?lè)，慶祝校合唱團(tuán)榮獲冠軍。3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）（2分）

A．在研制青蒿素的過(guò)程中，作為一位組織者和參與者，屠呦呦是立下了汗馬功勞的。

B．“六一”兒童節(jié)那天，志愿者和孤兒院的孩子們一起唱歌、跳舞、玩游戲，共享天倫之樂(lè)。

C．省首批“產(chǎn)鎮(zhèn)融合示范鎮(zhèn)”共有13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)入選，我市橋頭河鎮(zhèn)一路過(guò)關(guān)斬將，以“蔬菜小鎮(zhèn)”冠名上榜。

D．站在曾國(guó)藩故居前，我不禁浮想聯(lián)翩，時(shí)空轉(zhuǎn)換，似乎看見(jiàn)了這位偉人馳騁疆場(chǎng)的英姿。2.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）(2分)A.斑羚們發(fā)現(xiàn)自己被狩獵隊(duì)逼到了懸崖邊上,焦急之時(shí)，老斑羚發(fā)現(xiàn)側(cè)面有一條小路能通到懸崖對(duì)面，真是到了進(jìn)退維谷的地步。B.村里出現(xiàn)了一個(gè)大洞，有人說(shuō)，咱們把它填起來(lái)；有人說(shuō),，在上面蓋一座廟；有人說(shuō)，賣給填洞公司。大家七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛紜,莫衷一是。C.橫跨在洨河上的趙州橋非常雄偉，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，全長(zhǎng)米；永定河上的盧溝橋,全長(zhǎng)265米，盧溝橋的長(zhǎng)度比趙州橋略勝一籌。D.《命運(yùn)交響曲》節(jié)奏鏗鏘,氣勢(shì)雄渾,大家不由得被它的旋律所感染，每次聽(tīng)到，它都會(huì)給人一種強(qiáng)烈的心靈震撼，使人嘆為觀止。3．下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）(2分)A．他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，叫人半懂不懂的。B．為了迎接首屆文化藝術(shù)節(jié)，小龍和小錢逢場(chǎng)作戲，精心編排了一出話劇。C．楊絳在散文集《我們仨》中，回顧了一幕幕一家三口盡享天倫之樂(lè)的溫馨場(chǎng)景。D．中國(guó)駐馬里維和部隊(duì)突遭襲擊，戰(zhàn)士申亮亮將自己年輕的生命永留異鄉(xiāng)，他死得其所。向英雄致敬！3．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（

）A．中國(guó)足球的發(fā)展壯大不是一蹴而就的，這需要各方的共同努力。B．《奔跑吧兄弟》這個(gè)欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評(píng)。C．優(yōu)秀的文學(xué)作品能夠豐富人的精神世界，它對(duì)人的影響是潛移默化的。D．鄧稼先作為一個(gè)國(guó)內(nèi)外嶄露頭角的優(yōu)秀物理學(xué)家，在公開(kāi)場(chǎng)合便銷聲匿跡了。1．將下列文字工整、規(guī)范、美觀地書寫在米字格內(nèi)。（2分）讀書啟迪智慧

信心鑄就未來(lái)

2．閱讀下面語(yǔ)段，按要求答題。（6分）西沙群島位于海南島東南約180海里處，像一顆顆美麗的珍珠，鑲嵌在碧波萬(wàn)頃的南海上。美麗的西沙，海水清澈．幽藍(lán)、晶yíng剔透；海面像一塊巨大的深藍(lán)色的綢緞隨風(fēng)擺動(dòng)；海底是一個(gè)神秘世界，一叢叢、一簇簇的珊瑚像盛開(kāi)的鮮花：金黃、雪白、鮮紅……①

（A.五彩繽紛

B.五花八門）。最讓你情不自jīn地浮想聯(lián)翩，②

（A.

忘乎所以

B.

流連忘返）的是西沙日落的美景。傍晚，紅彤彤的晚霞鋪滿半邊天，海水鮮紅閃亮，歸巢鳥(niǎo)兒的鳴叫聲和著輕輕拍岸的濤聲傳入耳中……(1)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）①鑲嵌（

）

②清澈（

）

③晶

yíng

剔透

④情不自

jīn

(2)結(jié)合語(yǔ)境選擇合適的成語(yǔ)，將字母序號(hào)填寫在橫線上。（2分）3．（2分）巧奪天工

換成

鬼斧神工（或精巧絕倫，符合題目要求即可）【解析】試題分析：判斷成語(yǔ)使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語(yǔ)境從這三個(gè)方面判斷正誤?？墒褂门懦?，先總觀各項(xiàng)，把明顯有錯(cuò)的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。A“抑揚(yáng)頓挫”形容聲音有節(jié)奏，不形容情節(jié)；C“迫在眉睫”是緊迫急需解決的事，不符合句意；D“行云流水”一般指書寫和演奏非常流暢，本句是望文生義。答案為B?！究键c(diǎn)定位】正確使用成語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。2．【答案】C

2．（9分）（1）諳jìngyè（共3分。每空1分）（2）振撼震撼（共2分。每空1分）（3）C（共2分）（4）示例：作為一座山，這不正是它的本分嗎？（共2分）3.D（“駭人聽(tīng)聞”是指社會(huì)上發(fā)生的壞事使人聽(tīng)了非常吃驚。不合語(yǔ)意）【解析】故步自封：比喻守著老一套，不求進(jìn)步。(2

分）3.B3.D

3．B3.

（1）徜徉

（2）精益求精2．A【解析】“啟示”——已經(jīng)確定下來(lái)的事情，較多用于公事上，個(gè)人不宜使用。“啟事”——大家都可以繼續(xù)跟進(jìn)的事情，個(gè)人或小集體用的較多。這里“尋狗啟示”應(yīng)為“尋狗啟事”。3.答案：B(解析：“天倫之樂(lè)