初中化學(xué)中考其他-江蘇省東臺(tái)市富安鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)《化學(xué)使世界變得絢麗多彩課堂》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。2.通過(guò)資料的閱讀和搜集，獲取信息及表述信息的能力。

對(duì)化學(xué)的好奇心和探究欲望逐步增強(qiáng)；

3.體會(huì)化學(xué)與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值?！菊n前延伸】1.課前布置課代表利用板報(bào)，宣傳學(xué)習(xí)化學(xué)的意義和有效學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。2.日常生活中，你接觸了那些化學(xué)用品和化學(xué)現(xiàn)象？【課內(nèi)探究】【思考與練習(xí)1】1.化學(xué)是研究物質(zhì)的、、以及的科學(xué)。2.你認(rèn)為下列選項(xiàng)不屬于化學(xué)這門(mén)自然科學(xué)研究范疇的是（）A．物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)B．物質(zhì)的變化與性質(zhì)C．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．物質(zhì)的用途與制取3.如果沒(méi)有化學(xué)的發(fā)展，世界就不可能像今日這樣豐富多彩。下列事實(shí)與化學(xué)沒(méi)有密切關(guān)系的是（）A．食物、衣料和日常用品的豐盛B．新材料的開(kāi)發(fā)和利用C．環(huán)境污染的預(yù)防和治理D．物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的規(guī)律【思考與練習(xí)2】和__________等科學(xué)家的研究，得出一個(gè)重要的結(jié)論：物質(zhì)是由__________和__________構(gòu)成的，__________的分裂和__________的重新組合是__________的基礎(chǔ)。也就是說(shuō)，__________會(huì)分裂，而__________不會(huì)破裂，但可以重新組合形成新的__________。這些觀點(diǎn)是認(rèn)識(shí)和分析化學(xué)現(xiàn)象及其本質(zhì)的基礎(chǔ)，原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。2.__________的提出，使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著友好的方向發(fā)展，化學(xué)必將使世界變得更加絢麗多彩。【課堂反饋訓(xùn)練】1.下列各項(xiàng)內(nèi)容屬于化學(xué)研究的范圍的是（）A.培育新品種，提高農(nóng)作物產(chǎn)量B.利用指南針確定航海方向C.綜合利用石油制造優(yōu)良的人造纖維D.設(shè)計(jì)程序，開(kāi)發(fā)電腦軟件2.化學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)是（）A.實(shí)驗(yàn) B.測(cè)量 C.計(jì)算 D.推理3.課本中有一幅圖，其中的內(nèi)容是一只小鳥(niǎo)和水中的金魚(yú)生活在一起，制作這個(gè)鳥(niǎo)籠子的高分子材料具備的性質(zhì)是（）A.絕熱 B.透水 C.透氣 D.導(dǎo)電4.發(fā)現(xiàn)元素周期表的科學(xué)家是（）A.道爾頓 B.阿伏加德羅C.門(mén)捷列夫 D.拉瓦錫5.⑴我們生活在物質(zhì)世界里，世界也是物質(zhì)的，而且物質(zhì)也是不斷運(yùn)動(dòng)的。()⑵化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)社會(huì)科學(xué)。()⑶世界上有千萬(wàn)種物質(zhì)，各種物質(zhì)具有不同的特點(diǎn)，但組成它們的基本物質(zhì)只有100多種。()⑷綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭消除污染。()【課后提升】一、選擇題：1.下列科技成果不屬于化學(xué)成就的是（）A.廈大研制的二十四面體鉑納米晶粒催化劑比傳統(tǒng)鉑催化劑的催化效率高4倍B.美國(guó)科學(xué)家羅杰發(fā)現(xiàn)“真核轉(zhuǎn)錄的分子基礎(chǔ)”，獲得諾貝爾獎(jiǎng)C.廈門(mén)納潤(rùn)公司川高分子材料生產(chǎn)的“隱形手套”，可保護(hù)人手不被濃硫酸腐蝕D.美國(guó)科學(xué)家約翰等發(fā)現(xiàn)“宇宙微波背景輻射的黑體形式”，獲得諾貝爾獎(jiǎng)2.在一些科普讀物中常見(jiàn)下列詞匯。其中的顏色不是用來(lái)描述物質(zhì)的真實(shí)顏色的是（）A．藍(lán)色晶體 B．黑色粉末 C．綠色食品 D．銀白色金屬3.人類(lèi)歷史上第一次利用化學(xué)反應(yīng)，改善人類(lèi)生存條件的是（）A．火的發(fā)現(xiàn)和利用B．孔雀石的發(fā)現(xiàn)C．鐵器的使用D．青銅器的使用4.化學(xué)的研究成果在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中起著重要的推動(dòng)作用，下面的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)不能歸為化學(xué)研究范疇的是（）5．北京在申辦2023年奧運(yùn)會(huì)時(shí)提出了“科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”的口號(hào)。為了使2023年北京奧運(yùn)會(huì)辦成綠色奧運(yùn)會(huì)，下列做法不可取的是（）A．關(guān)閉所有化工企業(yè) B．用天然氣逐步取代民用燃煤C．提高污水處理率 D．降低機(jī)動(dòng)車(chē)輛的尾氣污染6．生產(chǎn)和生活中遇到很多問(wèn)題都需要利用化學(xué)知識(shí)來(lái)解決。下列各個(gè)問(wèn)題不是利用化學(xué)知識(shí)來(lái)解決的是（）A．新型超導(dǎo)材料的研制 B．開(kāi)發(fā)新能源和新材料，改善人類(lèi)生活環(huán)境 C．改進(jìn)汽車(chē)外形，流線型設(shè)計(jì)以減少阻力 D．研究生產(chǎn)低毒高效的農(nóng)藥、化肥以增加作物產(chǎn)量二、填空題：7.學(xué)習(xí)化學(xué)后，你不但能知道物質(zhì)的性質(zhì)和用途，還會(huì)知道它們的、、及其。8.近代,經(jīng)過(guò)道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家的研究，得出了一個(gè)重要的結(jié)論：物質(zhì)是由和構(gòu)成的，的破裂和的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。在化學(xué)變化中，會(huì)破裂，而不會(huì)破裂，但可重新組合成新的。年，門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了和，使化學(xué)學(xué)習(xí)變的有規(guī)律可循。10.下面說(shuō)法正確的是_____________________（填寫(xiě)序號(hào)）。⑴學(xué)習(xí)化學(xué)，可以控制化學(xué)變化，使其向?qū)θ祟?lèi)有利的方法發(fā)展。⑵學(xué)習(xí)化學(xué)，可以創(chuàng)出自然界原來(lái)不存在的物質(zhì)⑶學(xué)習(xí)化學(xué)，可以合理利用資源，防止污染和保護(hù)環(huán)境⑷學(xué)習(xí)化學(xué)，可以幫助學(xué)習(xí)和進(jìn)一步研究物理學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)等自然科學(xué)。三、綜合題11.當(dāng)前，人類(lèi)所面臨的挑戰(zhàn)有健康、環(huán)境、糧食、能源等問(wèn)題，你知道化學(xué)家們?cè)谝陨蠋讉€(gè)方面做出了怎樣的努力？試各列舉一個(gè)事例。

（1）健康方面；

（2）糧食方面；

（3）能源方面；

（4）環(huán)境方面。四、創(chuàng)新題：12．兩位美國(guó)科學(xué)家彼得·阿格雷和羅德里克·麥金農(nóng)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜水通道，以及對(duì)離子通道結(jié)構(gòu)和機(jī)理研究作出的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)而獲得2023年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。他們之所以獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)而不是生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)是因?yàn)?)。A．他們的研究和化學(xué)物質(zhì)水有關(guān)B．他們的研究有利于研制針對(duì)一些神經(jīng)系統(tǒng)疾病和心血管疾病的藥物C．他們的研究深入到分子、原子的層次D．他們的研究深入到細(xì)胞的層次五、探究題：設(shè)想你來(lái)到一座與世隔絕的孤島上，沒(méi)有了化學(xué)制品，你的生活會(huì)是什么樣參考答案【課內(nèi)探究】【思考與練習(xí)1】組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律。2.C3.D