中考語文文化常識專項訓(xùn)練及答案版

中考語文文化常識專項訓(xùn)練及答案（Word版）一、中考語文專項練習(xí)：文化常識1.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述有誤的一項是（）A.杜甫，唐代詩人，字子美，自號少陵野老，被后人稱為，詩圣〃，其詩被稱為“詩史〃。B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇。C.對聯(lián)又稱桃符、楹聯(lián)、對子等，張貼的方式是：人朝門立，右手為上聯(lián)，左手為下聯(lián)。D.我國古代對年齡有特定的稱謂：男子二十歲稱“弱冠〃，三十歲稱“而立〃，四十歲稱缺口命〃?！敬鸢浮緿【解析】【分析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握，文學(xué)常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。D.有誤，"不惑〃代稱四十歲；“天命〃代稱五十歲。故答案為：D【點評】做好本題需要平時學(xué)習(xí)中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識要整理成冊，熟記于心。2.下列文化常識表述有誤的一項是（）A.我國古代常用皇帝的年號來紀年，如“慶歷四年春〃“崇禎五年〃；也有用干支來紀年，如“歲在癸丑，暮春之初〃。B.古人常用伯、仲、叔來表示兄弟排行的次序，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。如孫權(quán)在兄弟中排老二，故字仲謀。C.《論語》中稱三十歲為"而立之年〃，四十歲為"不惑之年〃，五十歲為“花甲之年〃，六十歲為“知天命之年〃，七十歲為“古稀之年〃。D.酒杯，在古代有很多稱謂。如“觥籌交錯〃中的“觥〃，“銜觴賦詩〃中的“觴〃，“金樽清酒斗十千〃中的"樽〃都是"酒杯〃的意思?！敬鸢浮緾【解析】【分析】ABD表述正確。C.五十歲為知天命之年〃，六十歲為“花甲之年〃。故答案為：C【點評】本題考查文化常識的積累。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。學(xué)生平時要按照一定的線索多看多記。3.下列關(guān)于古代文化常識的表述，不正確的一項是（）A.《孫權(quán)勸學(xué)》一文提到了“治經(jīng)〃?！苯?jīng)〃指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。B.《西游記》的回目中，多次提到了“金公〃"木母〃。"金〃”木〃是五行概念。C.《論語》中的“不惑〃之年和“耳順〃之年，分別指的是“四十歲〃和“五十歲〃。D.《送東陽馬生序》中有“既加冠，益慕圣賢之道〃一句。“既加冠〃，指男子已成年?！敬鸢浮緾【解析】【分析】C.“耳順〃之年指六十歲。故選C。故答案為：C【點評】本題考查學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解。中國是一個傳統(tǒng)文化豐富的民族，例如節(jié)氣歌、傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典文學(xué)、中華禮儀等都是學(xué)生應(yīng)該了解和掌握的知識。學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。4.下列說法有誤的一項是（）A.魯迅的《孔乙己》、契訶夫的《變色龍》和阿城的《溜索》都是短篇小說，劉紹棠的《蒲柳人家》是中篇小說。B.在《儒林外史》中，嚴貢生是以一個巧取豪奪、橫行鄉(xiāng)里的奸詐、卑鄙小人的形象出現(xiàn)的，圍繞這點，作者記敘了好幾件事情，其中描寫最為生動傳神的是云片糕事件。C.我國古代科舉制中有“連中三元〃的說法，“三元〃分別指鄉(xiāng)試、會試、殿試的第一名，即“解元〃"會元〃”狀元〃，接連在鄉(xiāng)試、會試、殿試中考中第一名，稱為‘連中三元〃。D.“中國夢〃"精準扶貧〃“一帶一路〃“振興中華〃“互聯(lián)互通〃等短語是同一結(jié)構(gòu)的短語?！敬鸢浮緿【解析】【分析】ABC說法正確。D“中國夢〃”精準扶貧〃是偏正短語，“一帶一路〃“互聯(lián)互通〃是并列短語，“振興中華〃是動賓短語。故答案為：D【點評】本題考查文學(xué)、文化常識及短語類型。文學(xué)常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時需細心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。短語的類型有主謂短語、偏正短語、動賓短語、動補短語等，學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要掌握詞性及短語的種類及其特征。.下列表述正確的一項是（）A.《史記》是我國第一部紀傳體通史，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》〃?！对娊?jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，也稱“詩三百〃，它與《中庸》《孟子》《大學(xué)》合稱“四書〃。B.“清明時節(jié)，煙雨迷茫，杏花掩映，我們可以和多情的花草在一起，無需青箬笠，無需綠蓑衣，就這樣櫛風(fēng)沐雨，盡情享受這份閑適。〃這句話中加點成語的運用是正確的。C.古代對于不同的年齡有相應(yīng)的不同的稱呼，如:豆蔻一一女子十三四歲，弱冠一一男子二十歲左右，耄耋一一百歲。D.“可是在這種環(huán)境氣氛里，出口自然，不論唱什么，都充滿一種純樸本色美。〃這句話屬于條件復(fù)句。【答案】D【解析】【分析】八"四書〃是指《論語》《中庸》《孟子》《大學(xué)》，《詩經(jīng)》屬于“五經(jīng)〃。B櫛風(fēng)沐雨：形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波。此處使用屬于望文生義。故使用不正確。C“耄耋一一百歲〃不正確。耄耋是八九十歲。D正確。故答案為：D【點評】本題考查文學(xué)和文化常識的積累、成語和復(fù)句的辨析。文學(xué)常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時需細心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。解答此類題，要求學(xué)生掌握基本的語法知識，如成語類型和復(fù)句類型等，然后結(jié)合語境分析。.下列文學(xué)常識說法不正確的一項是（）A.《禮記》是秦漢以前各種禮儀論著的選集，儒家經(jīng)典之一，相傳為西漢戴圣編撰。B.朱自清是現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學(xué)者，《春》和《背影》均是他的作品。C.普希金，俄國詩人、小說家，被稱為“俄羅斯文學(xué)之父〃，著有《假如生活欺騙了你》等。D.明代正式科舉考試分為會試、鄉(xiāng)試、殿試三級，會試考中的稱舉人，俗稱，孝廉〃?！敬鸢浮緿【解析】【分析】D文學(xué)常識說法不正確。鄉(xiāng)試、會試、殿試三級：鄉(xiāng)試考中的稱舉人。會試考中的稱貢士。故答案為：D【點評】本題考查的是常識的掌握情況。選擇前，最好先理順清楚科舉考試中的各種考試制度和名稱。.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述不正確的一項是（）A.《論語》中有不少語句逐漸演化并固定為成語，至今仍活躍在現(xiàn)代漢語中，如“溫故知新〃“舍生取義〃“不恥下問〃.《詩經(jīng)》中的詩歌分為風(fēng)、雅、頌三部分。風(fēng)是各地方的民歌民謠，雅是正統(tǒng)的宮廷樂歌，頌是祭祀樂歌。C.榜眼、探花是科舉時代的稱號，明清兩代稱殿試考取一甲（第一等）第二名的人為榜眼，第三名的人為探花。D.杜牧在《贈別》中寫到“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！ê髞矸Q女子十三四歲的年紀為豆蔻年華?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A.“舍生取義〃不是出自《論語》，而是出自《孟子》。BCD表述正確。故答案為：A【點評】本題考查文學(xué)和文化常識的積累能力。文學(xué)常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時需細心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。.下列說法不正確的一項是（）A.范仲淹，字希文，北宋著名政治家、文學(xué)家。他的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂〃激勵了一代又代人。B.智取生辰綱的關(guān)鍵在于下蒙汗藥的時間和方式，吳用等好漢引誘對方上鉤全然不露疾跡，楊志雖極精細，仍然中了計。C.詞，又稱長短句，蘇軾的《江城子，密州出獵》是一首豪放詞，“紅城子〃是詞牌名，“密州出獵〃是題目。D.二十四節(jié)氣是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶，表明了一年中氣候變化和農(nóng)事季節(jié)?！扒迕鳌ā岸宋纭ǘ紝儆诙墓?jié)氣?！敬鸢浮緿【解析】【分析】D項有誤，端午節(jié)不屬于二十四節(jié)氣。故答案為：D【點評】本題考查對文學(xué)常識和文化常識的掌握和辨析。答題時應(yīng)注意，把各個選項對照相應(yīng)相關(guān)的語文知識或文學(xué)文化常識，找到關(guān)鍵語句，仔細推敲斟酌句子的意思和關(guān)鍵詞含義，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是（）A.莎士比亞是英國偉大的戲劇家，他的喜劇作品《威尼斯商人》重點塑造了夏洛克這個高利貸者的典型形象。B.杜甫被譽為“詩圣〃，是唐代浪漫主義詩人的代表，《茅屋為秋風(fēng)所破歌》和《春望》都是他的作品。C.陶淵明，東晉著名詩人，其筆下的《桃花源記》所描繪的世外桃源是他心中的理想社會。D.楊絳，作家，文學(xué)翻譯家。她的作品《老王》體現(xiàn)了知識分子的良知，呼喚人與人之間的平等?！敬鸢浮緽【解析】【分析】B.表述錯誤，杜甫是唐代現(xiàn)實主義詩人的代表。故選B。故答案為：B【點評】本題考查的是文學(xué)常識的辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累。10.下列說法中錯誤的一項是（）A.中國地名中有“山陰〃"江陰〃，因為“山南水北〃為陰，所以“山陰〃在山的南面，“江陰〃在水的北面。B.唐宋八大家，又稱唐宋古文八大家，是中國唐代韓愈、柳宗元和宋代蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修八位散文家的合稱。C.中國歲時節(jié)令有所謂“三元〃，即上元節(jié)、中元節(jié)、下元節(jié)，其中上元節(jié)指的是正月十五 兀宵節(jié)。D.《詩經(jīng)》是中國最早的一部詩歌總集，共305首，在內(nèi)容上分為《風(fēng)》《雅》《頌》三個部分?！敬鸢浮緼【解析】【分析】"山陰〃應(yīng)是山的北面，“江陰〃應(yīng)是水的南面。BCD說法正確。故選A。故答案為：A?！军c評】本題考查文學(xué)和文化常識的積累能力。文學(xué)常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時需細心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。11.學(xué)校文學(xué)社開展“文學(xué)與文化〃專題活動邀請市文化館張老師做專題講座。(1)下面是邀請函草稿的正文部分。畫線詞語表達都不得體的一項是()張老師您好。我校文學(xué)社擬邀請您于6月20日9點在學(xué)校報告廳為我們做“文學(xué)與文化〃的專題報告。您學(xué)富五車，①久聞大名,如果能來我校對我們②不吝賜教,將是我們的莫大③榮幸。本應(yīng)④光臨寒舍向您表達我們的愿望，無奈學(xué)習(xí)時間太緊，不能成行，敬希⑤見近。屆時我們一定洗耳恭聽，⑥不恥下問。A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤(2)在互動環(huán)節(jié)，張老師出了一個趣味題：在不考慮平仄的情況下，以“白浪河〃為上聯(lián)，最適合用作下聯(lián)的一項是()A.仰天山B.藍寶石C.楊家埠D.青云山(3)張老師還提問了很多文學(xué)文化常識，同學(xué)們作了回答。下列說法錯誤的一項是()A.現(xiàn)代漢語的很多成語出自古代典籍，如“三十而立〃出自《孟子》“一鼓作氣〃出自《左傳》。B."上乃使使持節(jié)詔將軍〃“持節(jié)云中，何日遣馮唐〃中的“節(jié)〃是符節(jié)，符節(jié)是皇帝派遣使者或調(diào)動軍隊的憑證?！甘老壬谏ｈ鳌ㄖ械摹吧ｈ鳌ㄒ鉃榧亦l(xiāng)。古時住宅旁常栽種桑樹、梓樹，后用桑梓代指家鄉(xiāng)。D/表〃作為古代的一種文體，用于臣下向帝王陳情言事，言辭往往恭敬、懇切。如諸葛亮的《出師表》。【答案】(1)B(2)D(3)A【解析】【分析】（1）①久聞大名：早就聽到對方的盛名。多用作初見面時的客套話。這里還只是邀請趙老師，還沒有與張老師見面，故“久聞大名〃使用不得體；②不吝賜教：不吝惜自己的意見，希望給予指導(dǎo)。請人指教的客氣話。這里使用得體。③榮幸：指榮耀而幸運。一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思。這里使用恰當。④光臨寒舍：別人到自己家來了，主人歡迎時的謙稱，這里使用不恰當；⑤不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。這里使用不恰當。故①④⑥的表達都不得體。（2）“白〃是表示顏色的詞語，可以與“青〃“藍〃相對，故排除AC。“白浪〃是一個名詞，“青云〃也是一個名詞，而“藍寶〃卻不是一個詞語。故排除B。故選D。（3）八“三十而立〃出自《論語》，“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩〃，而不是出自《孟子》。故答案為：⑴B；⑵D；（3）A【點評】⑴本題考查辨析語言表達是否得體的能力。要想使語言表達得體，應(yīng)注意以下幾個方面：①看準對象，把握分寸；②適應(yīng)場合，恰當用語；③注意遣詞，謙敬恰當；④把握語體，用語準確；⑤認清文體，注意差別。答題時，要把題目中各個選項與上述幾個方面逐一對比，從而選出符合題意的答案。⑵本題考查擬寫對聯(lián)的能力。擬寫對聯(lián)的基本原則有：①對偶原則，要求上下聯(lián)字數(shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補，或?qū)α?，或承接；③避免重?fù)原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語，也避免同一個字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個原則在考題中一般放得較寬。⑶此題考查對文學(xué)和文化常識掌握的能力。考查時一般會涉及古今中外的名家名篇的基本知識以及稱謂、歷法、職官、地理、禮俗、文化典籍等。解答這類題目，要求學(xué)生熟記學(xué)過的名家名篇的介紹和有關(guān)的文化常識。12.下列文學(xué)常識說法不正確的一項是（）A.《史記》是我國第一部紀傳體通史，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷、B.中國古代稱毛發(fā)黃而未黑的孩童為“黃發(fā)〃，又常用“垂髫〃來指代老人。C.《春》《濟南的冬天》《天上的街市》的作者分別是朱自清、老舍和郭沫若。D.契訶夫是俄國作家、戲劇家，代表作有《變色龍》《裝在套子里的人》等?！敬鸢浮緽【解析】【分析】ACD三項正確。B項錯誤。黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃，舊時長壽的象征，后常用指老人。垂髫：古代男子成年要加冠，而童子未冠者頭發(fā)下垂，后常用指孩童。故答案為：B【點評】本題考查文學(xué)常識，解答時需要對作者、作品、出處等內(nèi)容做到了如指掌。13.下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述不正確的一項是（）A.在我國古代對年齡有特殊的稱謂，如“加冠〃指二十歲，"不惑〃和"花甲〃分別指的是四十歲、五十歲。B.寓言是從神話中演變而來的一種文學(xué)樣式，《愚公移山》這篇寓言就頗有神話的味道。C.農(nóng)歷三月含有清明和谷雨兩個節(jié)氣。D.《左傳》又稱《左氏春秋》，儒家經(jīng)典之一，是中國古代的史學(xué)和文學(xué)名著?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A項，“花甲〃指的是六十歲。故選A。故答案為：A【點評】本題考查文化常識的把握，注意年齡的稱謂。.下列有關(guān)文化常識的表述。錯誤的一項是（）A.“社〃是土地神，“稷〃是谷神，古代文化中，常用社稷作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多，比如：桑梓代指家鄉(xiāng)，廟堂代指朝廷，汗青代指史冊。 B.古人對自己的謙稱有“愚、鄙、敝、子〃等，稱對方或?qū)Ψ接H屬有“令、尊、賢、仁〃等，對尊長者的稱謂有“足下、先生、大人〃等。C.“六書〃指古人分析漢字而歸納出來的六種構(gòu)成方式，即象形、會意、指事、形聲、轉(zhuǎn)注、假借；《詩經(jīng)》中的“六義〃指風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。 D.中國文化中，有許多與“三〃有關(guān)的稱謂，如“三皇五帝〃“歲寒三友〃"三教九流〃“無事不登三寶殿〃等，其中，“歲寒三友〃指的是松、竹、梅?！敬鸢浮緽【解析】【分析】錯誤項分析：子，古代對男子的美稱，也用以尊稱對方。此處“對自己的謙稱〃說法錯誤。故答案為：B【點評】本題考查對文學(xué)、文化常識的理解、識記能力。主要題型有古代稱謂、宗法、歷法、文學(xué)現(xiàn)象、作家、作品等。.選出下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇?！蛾P(guān)雎》選自《詩經(jīng)?秦風(fēng)》。B.白居易，字樂天，晚年自號香山居士，唐代詩人，著有《白氏長慶集》。我們學(xué)過他的《錢塘湖春行》。C.《陋室銘》的作者是劉禹錫?！般憽ㄊ且环N文體，原指古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字。這種文體一般都是用韻的。D.《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策》。《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書編輯的，共三十三篇?！敬鸢浮緼【解析】【分析】本題考查考生文學(xué)常識的掌握，A.有誤，《關(guān)雎》選自《詩經(jīng)?周南》；故答案為：A【點評】此題考查文化常識的能力。重要的文化常識是一個高中生必須具有的基本常識。復(fù)習(xí)中要注意突出重點，不糾纏于細枝末節(jié)，注意構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)和體系，建立知識樹，同時加強積累，注重歸納，分類記憶。16.下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的表述正確的一項是（）A.王羲之書寫的《蘭亭集序》被稱為“天下第一楷書〃，它率意靈動體式變化多端，達到爐火純青的藝術(shù)境界。B.張老師在書房里掛了一幅對聯(lián)，上聯(lián)是“經(jīng)霜更知秋水明〃，下聯(lián)是“歷劫方顯鋼骨硬〃，李老師說上下聯(lián)掛反了。李老師的判斷是對的。C.九月初九是重陽節(jié)，按照傳統(tǒng)的習(xí)俗人們通常會去登高，然后喝一些雄黃酒，到了晚上還會一起去賞月、猜燈謎，活動豐富多彩。D.小明在家不愛學(xué)習(xí)，媽媽教導(dǎo)他說：“我今年40歲了，已經(jīng)到了知天命的年紀了，我知道學(xué)習(xí)對一個人成長的重要性，你要改正啊！〃【答案】B【解析】【分析】A項錯誤，《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書〃。B項正確。C項錯誤，賞月、猜燈謎不是重陽節(jié)的習(xí)俗。D項錯誤，知天命表示年齡“五十歲〃。故答案為B。故答案為：B【點評】本題考查文化常識，這些常識涉及的范圍非常廣泛，如：姓名稱謂、天文地理等，非常容易記混，要在平時的學(xué)習(xí)中多記多練，才能在考試的時候正確答題。.2018年5月14日早上，3U8633航班在飛行中駕駛艙右座前擋風(fēng)玻璃破裂脫落，機長冷靜備降成都。（1）【觀點論述】事故發(fā)生時，駕駛艙玻璃破碎，右座副駕駛面部劃傷，腰部扭傷，機長劉傳健沉著操控飛機，在惡劣的環(huán)境下，靠過硬的飛行技術(shù)和良好的心理素質(zhì)，成功備降?！八_利機長〃劉傳健得到網(wǎng)友盛贊。業(yè)內(nèi)人士表示：這是航空史上的一次奇跡。對此，你怎么看？說說你的看法。（80字以內(nèi)）（2）【故事鏈接】下圖描繪了三國時期一位有責(zé)任感的名將在長坂坡救主的故事。用自己的語言將這個故事簡要敘述出來。（60字以內(nèi)）（3）【擬寫對聯(lián)】請根據(jù)上聯(lián)，對出下聯(lián)。上聯(lián)：古有名將救主展勇敢負責(zé)下聯(lián)： 【答案】（1）這一創(chuàng)舉是勇于擔(dān)當?shù)谋憩F(xiàn)。其一，面對極其惡劣的環(huán)境，機長仍沉著冷靜，體現(xiàn)了其勇敢；其二，這次備降挽救了多人的生命，體現(xiàn)了其高尚的人格。因此，劉傳健應(yīng)受到社會的褒獎。（2）長坂坡大戰(zhàn)中，趙云在混亂中與甘、糜兩位夫人和阿斗走散。后來他找到糜夫人，糜夫人將阿斗托付于他。趙云抱著阿斗沖出重圍，成功救主。（3）今存機長備降現(xiàn)沉穩(wěn)冷靜【解析】【分析】（1）本題考查針對材料發(fā)表見解。學(xué)生能否抓住文字中的關(guān)鍵點，并能用準確的語言表達出來。所以，這類題的重點是訓(xùn)練學(xué)生理解語言文字把握關(guān)鍵點的能力，難點是組織準確有序的語言再表達。本題屬于開放性試題，機長劉傳健沉著操控飛機，在惡劣的環(huán)境下，靠過硬的飛行技術(shù)和良好的心理素質(zhì)，成功備降。“薩利機長〃劉傳健得到網(wǎng)友盛贊原因：面對極其惡劣的環(huán)境，機長沉著冷靜，勇敢擔(dān)當，挽救了多人的生命，體現(xiàn)了其高尚的人格。（2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。首先根據(jù)對《三國演義》的閱讀積累，判斷出人物是趙云，新野一戰(zhàn)，劉備以少勝多打敗曹操。曹操前來報仇，慌亂中，趙云發(fā)現(xiàn)不見了劉備，走散了糜夫人母子，在一位大嫂的指引下，找到糜夫人母子。糜夫人趁趙云不注意跳井身亡，這時曹兵殺來，趙云含淚推倒土墻埋了夫人，急忙抱起阿斗往外沖。曹將殺來，趙云力戰(zhàn)眾將，威武勇猛，七進七出，曹操傳令活捉趙云，趙云就利用這個機會沖出包圍，終于將阿斗交給了劉備。（3）本題考查擬寫補寫對聯(lián)。要考查對偶的修辭方法及應(yīng)用。首先，明確對偶是指字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對或相反的兩個句子，相同位置的詞語的詞性和詞語結(jié)構(gòu)必須相同，下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。上聯(lián)：古有名將救主展勇敢負責(zé)，根據(jù)劉傳健的事跡，對出下聯(lián)：今存機長備降現(xiàn)沉穩(wěn)冷靜故答案為：（1）這一創(chuàng)舉是勇于擔(dān)當?shù)谋憩F(xiàn)。其一，面對極其惡劣的環(huán)境，機長仍沉著冷靜，體現(xiàn)了其勇敢；其二，這次備降挽救了多人的生命，體現(xiàn)了其高尚的人格。因此，劉傳健應(yīng)受到社會的褒獎。（2）長坂坡大戰(zhàn)中，趙云在混亂中與甘、糜兩位夫人和阿斗走散。后來他找到糜夫人，糜夫人將阿斗托付于他。趙云抱著阿斗沖出重圍，成功救主。（3）今存機長備降現(xiàn)沉穩(wěn)冷靜【點評】（1）本題考查針對材料發(fā)表見解。答題時應(yīng)注意，考查學(xué)生的情感體驗或理性思考，需結(jié)合材料提取主要內(nèi)容信息，結(jié)合實際情況，說出自己的辦法和建議，內(nèi)容觀點明確，言之有據(jù)，言之成理，要點須全面，陳述有條理。（2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。答題時應(yīng)注意，考查了人物形象和故事情節(jié)的積累.考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。（3）本題考查擬寫補寫對聯(lián)。答題時應(yīng)注意，語言對仗的含義是什么呢？通常我們提到要求字數(shù)相等、詞性相對、平仄相拗、句法相同這四項，四項中最關(guān)鍵的是字數(shù)相等和平仄相拗，這里的字數(shù)相等，不同于英語的“單詞數(shù)〃相等，其實質(zhì)上是“音節(jié)〃相等。.傳統(tǒng)文化和文化常識。（1）古代對于不同的年齡有相應(yīng)的不同的稱呼，下列選項中錯誤的一項是（）A.襁褓一一未滿周歲的孩子B.弱冠一一男子二十歲成年C.及笄一一女子18歲成年D.花甲 六十周歲（2）選出對傳統(tǒng)文化知識表述錯誤的一項是（）A.孟子，名軻，儒家學(xué)派的代表人物之一，地位僅次于孔子，與孔子并稱“孔孟〃。宣揚“仁政〃，最早提出“民貴君輕〃的思想。B."親射虎，看孫郎〃中的“孫郎〃指孫權(quán);“八百里分麾下炙〃中的“八百里〃原指牛。C.《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書，《唐雎不辱使命》《曹劌論戰(zhàn)》兩篇課文都是來自于這部史書。D.古代在竹簡上寫字，先以火炙烤竹片，以防蟲蛀。因竹片水分蒸發(fā)如汗，所以稱之為汗青。詩句"留取丹心照汗青〃中的“汗青〃指史冊。【答案】（1）C（2）C【解析】【分析】（1）C對于年齡有相應(yīng)的稱呼錯誤?！凹绑恰ㄊ枪糯訚M15歲。笄，本來是指古代束發(fā)用的簪子。古代女子一般到15歲以后，就把頭發(fā)盤起來，并用簪子綰住，表示已經(jīng)成年。（2）C對傳統(tǒng)文化知識表述錯誤。《曹劌論戰(zhàn)》選自《左轉(zhuǎn)》。《左傳》原名為《左氏春秋》，漢代改稱《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》。舊時相傳是春秋末年左丘明為解釋孔子的《春秋》而作。故答案為：⑴C；⑵C?！军c評】⑴本題考查學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解。中國是一個傳統(tǒng)文化豐富的民族，例如節(jié)氣歌、傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典文學(xué)、中華禮儀等都是學(xué)生應(yīng)該了解和掌握的知識。⑵本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握，文學(xué)常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。.習(xí)近平總書記說：“博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站住腳跟的根基?！ㄗ鳛閮?yōu)秀傳統(tǒng)文化之一的傳統(tǒng)節(jié)日以其豐富的思想文化內(nèi)涵滋養(yǎng)著民族的心靈，為了讓傳統(tǒng)節(jié)日文化更廣泛的走進學(xué)生的日常生活中，某校組織開展“我與傳統(tǒng)節(jié)Et〃的綜合實踐活動。（1）【了解節(jié)日習(xí)俗】不同的傳統(tǒng)節(jié)日，人們有不同的傳統(tǒng)習(xí)俗。例如春節(jié)會貼春聯(lián)，吃年夜飯……，請列舉出元宵節(jié)的兩個習(xí)俗。（2）【講述節(jié)日故事】不同的傳統(tǒng)節(jié)日，有著不同的故事或傳說，例如端午節(jié)就與“屈原投江〃的傳說有關(guān)，請分別寫出一個與中秋節(jié)和七夕節(jié)（乞巧節(jié)）相關(guān)的故事或傳說。①中秋節(jié)②七夕節(jié)（乞巧節(jié)）（3）【策劃節(jié)日活動】班上將開展一次“傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)文化〃的活動，如果同學(xué)們推薦你為本次活動的策劃人，你打算設(shè)計哪些活動項目？請仿照下面的示例寫出一項，并說明活動目的。【示例】項目：中秋詩詞朗誦會目的：增加古詩詞的積累，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛【答案】（1）吃湯圓（或元宵）、猜燈謎（或賞燈會）（2）①中秋節(jié)：嫦娥奔月、吳剛折桂的故事②七夕節(jié)