統(tǒng)編版小學(xué)一年級(jí)語文（下）四單元檢測題【含答案】_第1頁
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統(tǒng)編版小學(xué)一年級(jí)語文（下）四單元檢測題【含答案】_第3頁
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文檔簡介

小學(xué)一年級(jí)語文（下）四單元檢測題（三）一、字詞訓(xùn)練。1、拼一拼，寫一寫。chuángqiángùxiāngrìguāngdītóusīkǎoyèsèwǎnshàngwēixiào2、選字填空。在再（1）爸爸（）在附近的一家工廠上班。（2）天（）冷，交警叔叔也會(huì)堅(jiān)守崗位。低底(3)小花貓藏到桌子（）下。（4）我（）著頭認(rèn)真地寫字。3、加一加，變成表字再組詞。日+寸=（時(shí)）（時(shí)候）日+（）=（）（）田+（）=（）（）廣+（）=（）（）父+（）=（）（）心+（）=（）（）木+（）=（）（）4、照樣子，寫一寫。例：講了又講。二、句子訓(xùn)練。1、用加點(diǎn)詞寫句子。（1）我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。（2）爸爸晚上偏見要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。2、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（1）怎樣也能看見在月光下小鳥睡覺（2）吃粽子屈原從們紀(jì)念據(jù)說愛國詩人端午節(jié)是為了三、理解·感悟。1、補(bǔ)充古詩，完成練習(xí)靜夜思疑是地上霜，舉頭望明月，（1）這首詩的作者是代詩人，寫的是詩人看到，想起了.（2）寫出下面詞語的反義詞。靜——（）明——（）前——（）上——（）低——（）（3）“舉頭望明月”中“舉”是（）的意思。A、抬起B(yǎng)、全部C、舉動(dòng)（4）外公已經(jīng)離開老家多年，每到農(nóng)歷八月十五，外公總會(huì)對(duì)著圓月呤育這首詩中的兩句。外公呤誦的是哪兩句。四、看圖寫話。想一想，圖上畫的是什么地方，有什么人，他們在干什么？仔細(xì)觀察，然后用上下面的詞語，寫一段通順完整的話。飛一般向前沖撞拼命地向前趕上九牛二虎之力加油歡呼一、字詞訓(xùn)練。1、看拼音，寫字詞。窗前，故鄉(xiāng)，日光，低頭，思考，夜色，晚上，微笑2、選字填空。（1）在，（2）再，（3）底，（4）低3、月（明）（明亮），心（思）（思考）大（慶）（慶祝），巴（爸）（爸爸）今（念）（懷念），目（相）（相信）4、照樣寫一寫?？戳擞挚矗瑪?shù)了又?jǐn)?shù)，畫了又畫。二、句子訓(xùn)練。1、小老鼠一見著人就逃走了。2、太陽原來這么大。2、（1）也能看見小鳥在月光下怎樣睡覺。（2）人們端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。三、閱讀。1、

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