小班介紹自己英語(yǔ)教案3篇 幼兒英語(yǔ)自我介紹教案小班

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小班介紹自己英語(yǔ)教案1

教學(xué)任務(wù)

讓小伴侶學(xué)會(huì)字母A\B及代表單詞(aale.bbear)，并能在早上用“goodmorning.”“goodmorning,teacher.”向家人、伴侶及教師打招呼。

教學(xué)預(yù)備

單詞卡人手一份，老師范畫(huà)，幼兒用書(shū),VCD,磁帶。

教學(xué)過(guò)程

1.讓幼兒先聽(tīng)音樂(lè)做一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)(goodmorning).

2.老師向幼兒?jiǎn)柡茫篻oodmorningeveryboday

老師向幼兒介紹我是美樂(lè)迪教師

(Iammelody)

教幼兒齊聲向教師問(wèn)好

(goodmorningmelody)

小伴侶們也能夠用goodmorning向爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨問(wèn)好，做個(gè)有禮貌的好孩子。教師信任你們是最棒的。OK

3.今日教師教小伴侶們熟悉以A和B開(kāi)始的單詞。先聽(tīng)磁帶

請(qǐng)看，這是字母A,請(qǐng)跟我讀。以字母A開(kāi)始的單詞(展示卡片ale),leontome.請(qǐng)跟我讀ale.展示字母B,以字母B開(kāi)始的單詞(展示卡片bear)。Leontome.請(qǐng)跟我讀Bear.小伴侶們都熟悉這兩個(gè)單詞了，時(shí)候，你就跟著說(shuō)蘋(píng)果。)

(當(dāng)我說(shuō)熊的時(shí)候，你就跟著說(shuō)熊)。

嬉戲做得很好，讓小伴侶們自己表?yè)P(yáng)一下自己。

Veryverygood.

嬉戲繼續(xù)舉行：

whenIsayale,

yousayale.

WhenIsaybear,

Youstop.OK

(當(dāng)我說(shuō)蘋(píng)果的時(shí)候，你們就跟著說(shuō)蘋(píng)果。)

(當(dāng)我說(shuō)熊的時(shí)候，你們就閉上嘴。)

嬉戲做得很好，小伴侶們自己表?yè)P(yáng)一下自己，

veryverygood,

veryverywonderful,

veryverycool.

4.活動(dòng)延長(zhǎng)：

今日小伴侶們表現(xiàn)得都很好，歡樂(lè)，激活幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好。

二、活動(dòng)過(guò)程：

1、warmup(熱身)：Englishsong:

Goodmorning.

Goodmorning,GoodmorningGoodmorningtoyou.GoodmorningGoodmorningGoodmorningtoyou.

2、Reviewing(復(fù)習(xí))：

Eye(眼睛)Mouth(嘴巴)

A、教師來(lái)說(shuō)，請(qǐng)小伴侶來(lái)做出相應(yīng)的動(dòng)作。

B、一個(gè)小伴侶來(lái)說(shuō)，其他小伴侶來(lái)做相應(yīng)的動(dòng)作。

3、Learnnewwords(學(xué)習(xí)新單詞)：

Head(頭)Hand(手)Foot(腳)

展示一個(gè)缺了頭，手，腳的娃娃。按照幼兒的回答來(lái)分離教授單詞的讀音。

A、開(kāi)火車(chē)：

一個(gè)一個(gè)輪番來(lái)念，保證每個(gè)孩子都可以發(fā)音正確。

B、看誰(shuí)的眼睛最最亮：

把頭，手，腳分離用很快的速度在幼兒的眼睛前面晃一下，請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)看到的是什么，并用英文說(shuō)出來(lái)。

C、教師把自己身上的部位指出來(lái)，請(qǐng)小伴侶來(lái)說(shuō)英文。

4、Havearest(歇息一下)：

Englishsong：

clapmyhands,clapmyhands,stampmyfeet,stampmyfeet,shakemybottom,shakemybottom,Iamveryhay.

5、playgames(做嬉戲):

A、幼兒之間的互動(dòng)嬉戲：

請(qǐng)一個(gè)小伴侶來(lái)說(shuō)，另一個(gè)小伴侶來(lái)做相應(yīng)的動(dòng)作，其他的小伴侶來(lái)做裁判，看他們兩個(gè)人說(shuō)的好不好，做的對(duì)不對(duì)。對(duì)的要說(shuō)YES，不對(duì)的要說(shuō)NO.并且指出來(lái)他們哪里說(shuō)的不對(duì)，應(yīng)當(dāng)怎么改正。

B、擊鼓傳花：

隨著鼓聲的停止，拿到花的小伴侶要回答教師的提問(wèn)(說(shuō)出相應(yīng)的部位相應(yīng)的英文單詞)。

6、end(結(jié)束)：

AnEnglishsong：Goodbye,teacher.

Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoalong,seeyouagain,seeyouagain,seeyouagaintomorrow.

Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoalong,seeyouagain,seeyouagain,seeyouagaintomorrow.

小班介紹自己英語(yǔ)教案3

活動(dòng)任務(wù)：

1.教幼兒能聽(tīng)懂并說(shuō)出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名稱(chēng)(eye.Mouse.Mouth)

2.利用各種嬉戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好。

3.利用各種嬉戲練習(xí)，使幼兒了解各器官的作用和功能。

活動(dòng)預(yù)備

1.字卡：eye[ai]眼睛nose(nauz)鼻子mouth[mau]嘴巴

2.粘貼小紅花若干

3.磁帶

活動(dòng)過(guò)程：

1.聽(tīng)錄音，和教師一起做“五官操”，以及激活幼兒的學(xué)習(xí)熱烈，并讓幼兒接觸“eye,mose,mouth”的發(fā)音。

兒歌：

eye、eye、eye.眨呀眨

nose、nose、nose聞一聞

mouth、mouth、mouth波波波

ears、ears、ears聽(tīng)聲音

2.學(xué)習(xí)單詞：eye、mouse、mouth.

(師)：我們每個(gè)人都有一張“Face”，在我們的”face”上長(zhǎng)有器官，誰(shuí)能告知我這些器官的名稱(chēng)，小伴侶邊說(shuō)教師邊在黑板上畫(huà)五官，并用英語(yǔ)說(shuō):eyetwo

eyesnosemouth。最后添上頭發(fā)，耳朵畫(huà)成一個(gè)調(diào)度小男孩。幼兒練習(xí)“eyemousemouth”時(shí)按五官的上下挨次，同時(shí)注重幼兒發(fā)音是否規(guī)范。

3.嬉戲：

摸鼻眼(摸對(duì)者嘉獎(jiǎng)小紅花)

辦法：

師：touchyoureyes,one、two、three，

幼：(手指眼睛)here、here、here，

師：touchyournose,one、two、three，

幼(手指鼻子)here、here、here，

師：touthyourmouth,