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高中生物必修2第六章第一節(jié)誘變育種與雜交育種習(xí)題高中生物必修2第六章第一節(jié)誘變育種與雜交育種習(xí)題高中生物必修2第六章第一節(jié)誘變育種與雜交育種習(xí)題V:1.0精細(xì)整理,僅供參考高中生物必修2第六章第一節(jié)誘變育種與雜交育種習(xí)題日期:20xx年X月第6章單元練習(xí)一、選擇題1.農(nóng)作物育種上常采用的方法有:誘變育種、雜交育種、多倍體育種、單倍體育種等。它們的理論依據(jù)依次是①基因突變②基因互換③基因重組④染色體變異(A)①③④④(B)④③①②(C)②④①③(D)①②④③2.中國返回式衛(wèi)星搭載的水稻種子由太空返回后,經(jīng)地面種植培養(yǎng)出的水稻穗多粒大、營養(yǎng)成分高這種育種方法屬于(A)雜交育種(B)誘變育種(C)單倍體育種(D)多倍體育種3.下列各項中可能產(chǎn)生新基因的是(A)用離體花藥培養(yǎng)玉米植株(B)用秋水仙素得到三倍體西瓜(C)通過雜交培養(yǎng)抗病小麥品種(D)用X射線處理青霉素菌種4.在下列敘述中,正確的是A.培育無子西瓜是利用生長素促進(jìn)果實發(fā)育原理B.培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理C.培育無子番茄是利用基因重組的原理D.培育抗蟲棉高產(chǎn)植株是利用基因突變的原理5.小麥抗銹病對易染銹病為顯性。現(xiàn)有甲、乙兩種抗銹病的小麥,其中一種為雜合體。需要鑒別和保留純合的抗銹病小麥,應(yīng)選用下列哪項為最簡便易行(A)甲×乙(B)甲×乙得F1再自交(C)甲、乙分別和隱性類型測交(D)甲×甲、乙×乙6.基因突變發(fā)生在(A)DNA→RNA的過程中(B)DNA→DNA的過程中(C)RNA→蛋白質(zhì)的過程中(D)RNA→攜帶氨基酸的過程中7.無籽西瓜比一般西瓜吃起來甜,這是因為A.由于無籽西瓜培育時卵細(xì)胞未受精B.由于無籽西瓜是多倍體,有機(jī)物含量高C.由于無籽西瓜是二倍體D.由于無籽西瓜有機(jī)物儲存在西瓜里8.下列關(guān)于單倍體的敘述,錯誤的是A.單倍體體細(xì)胞含有一個染色體組B.體細(xì)胞含有本物種配子染色體數(shù)目的個體C.單倍體個體一般是不育D.單倍體常采用花藥離體培養(yǎng)的方式獲得9.在高等植物細(xì)胞中,下列哪項肯定不存在形態(tài)、大小相同的染色體?
A.精子細(xì)胞B.卵細(xì)胞C.單倍體D.染色體組10.大麥的一個染色體組7條染色體,在四倍染色體大麥根尖細(xì)胞有絲分裂,后期能觀察到的染色體數(shù)目是A.7條B.56條C.28條D.14條11.下面敘述的變異現(xiàn)象,可遺傳的是A.割切公雞和母雞的生殖腺并相互移植,因而部分改變的第二性征B.果樹修剪后所形成的樹冠具有特定的形狀C.經(jīng)常曬太陽的人皮膚變黑 D.開紅花的一株豌豆自交,后代部分植株開白花12.下列生物學(xué)研究選擇的技術(shù)(方法)不恰當(dāng)?shù)氖牵粒眉垖游龇ǚ蛛x葉綠體中的色素B.利用γ射線誘變育種C.利用同位素示蹤法研究DNA復(fù)制D.利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜磷脂雙分子層13.秋水仙素既可以用于人工誘變也可以誘導(dǎo)多倍體,它分別作用于細(xì)胞分裂的A.間期和前期B.間期和中期C.間期和后期D.前期和中期14.下有關(guān)水稻的敘述,錯誤的是A.二倍體水稻含二個染色體組B.二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理,可得到四倍體水稻,稻穗、米粒變大C.二倍體水稻與四倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,含三個染色體組D.二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒變?。ˋ)①③④(B)①②③(C)①②④(D)①②③④15.下列各項中,適宜用誘變育種的是A.獲得無子果實 B.培育綜合多個品種優(yōu)良性狀的新品種C.利用細(xì)菌生產(chǎn)胰島素 D.培育從未出現(xiàn)過的新品種二、非選擇題1.已知小麥的高稈對矮稈為顯性,抗銹病對易染銹病為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有高稈抗銹病、高稈易染銹病、矮稈易染病三個純系品種,要求設(shè)計一個通過基因重組培育雙抗新品種的步驟。(1)依據(jù)_________原理,采取_________方法進(jìn)行培育。(2)所選擇的新本類型是________,理由是_________。(3)基本育種過程為:A:_____________________________________B:_____________________________________C:_____________________________________D:_____________________________________(4)如何留種_____________________________________。(5)檢查是否抗銹病的方法是_____________________________________。2、傳統(tǒng)的農(nóng)作物育種途徑往往是通過雜交獲得,隨著生物工程技術(shù)的不斷發(fā)展,新品種的培育途徑逐漸被拓寬。目前培育農(nóng)作物新品種的途徑被廣泛應(yīng)用。下圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖。據(jù)圖回答:
(1)圖中A、D方向所示的途徑表示
育種方式,A→B→C途徑表示
育種方式。這兩種育種方式相比較,后者優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
。(2)B常用方法為
,E方法所運(yùn)用的原理是
,C、F過程中最常用的藥劑是
。(3)由G的過程涉及的生物工程技術(shù)為
。
3、(共20分)某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是:A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因,A對a、B對b為顯性。基因型不同的兩白花植株雜交,F(xiàn)1紫花:白花=1:1。若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7請回答:(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由對基因控制。(2)根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果,可以推測F1紫花植株的基因型是,其自交所得F2中,白花植株純合體的基因型是。(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是或;用遺傳圖解表示兩親本白花植株雜交的過程(只要求寫一組)。(4)紫花形成的生物化學(xué)途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為。(5)紫花中的紫色物質(zhì)是一種天然的優(yōu)質(zhì)色素,但由于B基因表達(dá)的酶較少,紫色物質(zhì)含量較低。設(shè)想通過基因工程技術(shù),采用重組的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移一段DNA進(jìn)入細(xì)胞并且整合到染色體上,以促進(jìn)B基因在花瓣細(xì)胞中的表達(dá),提高紫色物質(zhì)含量。右圖是一個已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒載體結(jié)構(gòu)模式圖,請?zhí)畛鰳?biāo)號所示結(jié)構(gòu)的名稱:①②③參考答案1.A2.B3.D4.B5.D6.B7.B8.A9.D10.B11.D12.D13.A14.D15.D二、非選擇題1.(1)基因重組雜交育種(2)高稈抗銹病和矮稈易染病兩品種各含一個不同的優(yōu)良性狀(3)讓兩純種雜交得F1;讓F1自交得F2;選F2中矮稈抗銹病小麥自交得F3;留F3中未出現(xiàn)性狀分離的個體,再重復(fù)C步驟(4)從F3中選出F2→F3未出現(xiàn)性狀分離的和F3、F4等自交后代中不出現(xiàn)性狀分離的作為推廣的新品種。(5)在幼苗生長期用銹病菌感染。2.(1)雜交
單倍體
明顯縮短育種年限
(2)花藥離體培養(yǎng)
基因突變秋水仙素
(3)基因工程或DNA拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)或轉(zhuǎn)基因技術(shù)3.(1)兩對(2)AaBbaabb、AAbb、aaBB(3)AAbb×aaBbAabb×aaBBPAAbb×aaBb配子AbaBab子一代AaBbaabb紫色白色1:
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