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誰(shuí)的朋友多教學(xué)目標(biāo)：1.在介紹自己好朋友的活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生對(duì)與伙伴友好相處的美好情感；2.通過(guò)開(kāi)展“猜猜他是誰(shuí)”的游戲，加強(qiáng)班集體里同學(xué)之間的了解；3.懂得與伙伴相處的基本原則，嘗試處理在與伙伴交往中遇到的問(wèn)題；4.在與好朋友之間趣事的交流中，進(jìn)一步體驗(yàn)分享獲得友誼的快樂(lè)?；顒?dòng)一：
說(shuō)說(shuō)我的好朋友
你有好朋友嗎？他是誰(shuí)？你們是怎樣成為好朋友的？請(qǐng)同學(xué)們思考二分鐘，然后同桌的同學(xué)相互交流。我們采用擊鼓傳花的形式，
請(qǐng)小朋友起來(lái)分享你的故事?；顒?dòng)二：讓大家喜歡和我做朋友遇到以下這些情況，你怎么做？
圖畫(huà)課上同桌沒(méi)有帶水彩筆；一位同學(xué)正在和另一位同學(xué)爭(zhēng)吵；一位同學(xué)被老師批評(píng)后哭了；做課間操時(shí)，有個(gè)同學(xué)不小心把你撞倒；有位同學(xué)的書(shū)被人弄壞后錯(cuò)怪你了；春游回來(lái)，大家都累了，車(chē)上座位少；剛買(mǎi)了一本《外國(guó)童話選》，好朋友想借去看看；小組討論：
每組評(píng)選一個(gè)最受歡迎的同學(xué)。
說(shuō)說(shuō)為什么你投他的票。
活動(dòng)三：
認(rèn)識(shí)照鏡子的小花貓你怎樣對(duì)別人，別人就怎樣對(duì)你。
你想別人怎樣對(duì)你，你就先怎樣對(duì)別人。
游戲：照鏡子1.請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)扮演小貓和鏡子里的小貓；2.請(qǐng)同學(xué)自由組合找伙伴玩“照鏡子”的游戲。3.請(qǐng)同學(xué)談玩”照鏡子”游戲的感悟。
活動(dòng)四：朋友多、快樂(lè)多！交流
同學(xué)們舉手回答：
你經(jīng)常和誰(shuí)玩游戲？玩的什么游戲？心情怎樣？（請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)。）
同學(xué)們互相交換自制的禮物，結(jié)為班級(jí)中手拉手的對(duì)子?；顒?dòng)總結(jié)：同學(xué)們，小鳥(niǎo)需要一個(gè)巢，蜘蛛需要一張網(wǎng)，我們?nèi)巳诵枰氖桥笥选?/p>
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