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人教版七年級下冊語法大全7年級人教版七年級下冊語法大全7年級人教版七年級下冊語法大全7年級V:1.0精細(xì)整理,僅供參考人教版七年級下冊語法大全7年級日期:20xx年X月語法01情態(tài)動詞can的用法can+動詞原形,它不隨主語的人稱和數(shù)而變化。1.含有can的肯定句:主語+can+謂語動詞的原形+其他。2.含有can的否定句:主語+can't+動詞的原形+其他。3.變一般疑問句時,把can提前:Can+主語+動詞原形+其他?肯定回答:Yes,主語+can。否定回答:No,主語+can't.4.含有can的特殊疑問句:特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其他?
IcanspeakEnglish.→Ican'tspeakEnglish.→CanyouspeakEnglish
→Whatcanyouspeak?語法02whattime和when引導(dǎo)的特殊疑問句1.詢問鐘點(diǎn)時用whattime,詢問日期、月份、年份時用when。2.What'sthetime=Whattimeisit?現(xiàn)在幾點(diǎn)了?3.時刻表達(dá)法:順讀法和逆讀法。順讀法:“鐘點(diǎn)+分鐘”直接讀數(shù)字。如:7:05sevenfive;8:16eightsixteen逆讀法:借助介詞past或to表示,要先說分再說鐘點(diǎn)。a.當(dāng)分鐘不超過30分鐘時(包括30分鐘),即<或=30,用past表示。其結(jié)構(gòu)為:“分鐘+past+整點(diǎn)”意為“幾點(diǎn)過幾分”。如:1:25twenty-fivepastoneb.當(dāng)超過30分鐘時,即>30,用to表示。其結(jié)構(gòu)為:“所差分鐘(即60—所過分鐘數(shù))+to+下一個整點(diǎn)”,to譯成“差”,差幾分鐘到幾點(diǎn)。如:4:38twenty-twotofivec.當(dāng)分鐘為30分鐘用half表示,當(dāng)分鐘為15分鐘用aquarter。語法03how引導(dǎo)的特殊疑問句1.how引導(dǎo)的特殊疑問句提問交通方式,其答語分三種情況:a.takea/an/the+交通工具(單數(shù))b.by+交通工具(單數(shù))c.on/in+限定詞+交通工具---Howdoyougotoschooleveryday?---Itakeabustogotoschooleveryday./Igotoschoolbybuseveryday./Igotoschoolonthebuseveryday.2.howfar用來提問距離,多遠(yuǎn),其答語分為兩種:(1)用長度單位表示:Itisfivekilometers.(2)用時間表示:It’stwentyminutes’walk.3.howlong用來提問時間,意為多久回答常用“for+段時”。----HowlonghaveyoulearntEnglish?----For3years.4.howsoon用來提問做完某事還需要多長時間,用于將來時態(tài),常用“in+時間段”來回答。----HowsoonwillyouarriveinBeijing----In3hours.語法04祈使句祈使句一般表示請求、命令、勸說、號召、警告等。一般以動詞原形開頭,句末可以用感嘆號或句號。1.肯定的祈使句:(1)實(shí)義動詞原形+其他:Pleaselookatthatboy.(2)be動詞原形+形容詞+其他:Bequiet,please.2.否定的祈使句:(1)Don’t+實(shí)義動詞+原形Don'tstandthere.(2)Don’tbe+形容詞+其他Don'tbesonoisy.(4)No+n./V-ingNophotos.不許照相。Notalking.不許談話。語法05現(xiàn)在進(jìn)行時現(xiàn)在進(jìn)行時指當(dāng)前時間正在發(fā)生的動作。常與now,atthismoment,listen,look等詞連用。謂語動詞結(jié)構(gòu):be+動詞ing形式Theyarehavingclass.Heiseatinglunch.變?yōu)榉穸ň渲苯釉赽e動詞之后加not,其他不變;變?yōu)橐话阋蓡柧渲苯影裝e動詞提到句首,其他不變。Theyarehavingclass.→Theyarenothavingclass.→Aretheyhavingclass?
Heiseatinglunch.→Heisnoteatinglunch.→Isheeatinglunch?
語法06Therebe結(jié)構(gòu)1.Therebe句型主要用以表達(dá)“某處有某人(某物),強(qiáng)調(diào)存在”其基本結(jié)構(gòu)為“Therebe+某物(某人)+某地”,有時為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn),也可把地點(diǎn)狀語放在句首。Thereisabookonthedesk.Onthedeskthereisabook.2.have表示“某人擁有某人或某物,強(qiáng)調(diào)擁有和所屬關(guān)系”。Themanhastwocars.3.Therebe句型中的就近原則,即be和距其最近的主語保持一致。Therearesomepensandabookonthefloor.=Thereisabookandsomepearsonthefloor.語法07選擇疑問句選擇疑問句是指說話人提出兩種或以上的情況,讓對方選擇是哪一種,兩個選擇部分用or連接。選擇疑問句不用yes或no來回答,直接在兩個選擇里選一個回答。---Isshetallorshort---Sheistall.---Canyouplaythepianoorplaytheguitar---Icanplaythepiano語法08名詞1.名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則在英語里面,名詞分可數(shù)名詞(countablenoun)和不可數(shù)名詞(uncountablenoun)。不可數(shù)名詞沒有單復(fù)數(shù)之分,用時只當(dāng)單數(shù)詞用;可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)之分,一個的前面要用a或an,eg:apencil,abasketball,adictionary,anegg,anIDcard,而復(fù)數(shù)即兩個或兩個以上的要作相應(yīng)的變化,情況如下:(1)一般的詞在單數(shù)詞后直接+“s”book→books,pen→pens,car→cars,map→maps,cartoon→cartoons(2)以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞+“es”box→boxes,watch→watches(3)以輔音字母+y結(jié)尾的名詞去掉“y”,改成“i”,再加“es”family→families,comedy→comedies(4)以f或fe結(jié)尾的詞,先去掉f或fe,改成“v”再加esknife→knives,wife→wives,handkerchief→handkerchieves(5)特殊詞,特殊變化,需單獨(dú)記:child→children,man→men,foot→feet,woman→womentooth→teeth,sheep→sheep,deer→deer2.既是可數(shù)名詞又是不可數(shù)名詞的單詞chicken當(dāng)“雞肉”講時是不可數(shù),當(dāng)“小雞”講時可數(shù);room當(dāng)“空間”講時不可數(shù),當(dāng)“房間”講時可數(shù);fish當(dāng)食物用“魚、魚肉”講時不可數(shù),當(dāng)“魚的種類”講時可數(shù);hair泛指“毛發(fā)”時不可數(shù),當(dāng)“一根或幾根毛發(fā)”講時可數(shù);sound意思是“一般性的聲音”時,不可數(shù),指“一次發(fā)出的聲音”時可數(shù);paper當(dāng)“紙”講時不可數(shù),當(dāng)“試卷”、“論文”、“證件”講時可數(shù);time當(dāng)“時間”講時不可數(shù),當(dāng)“時代、倍數(shù)、次數(shù)”講時可數(shù);exercise泛指“鍛煉”時不可數(shù),當(dāng)“練習(xí)、做操”講時可數(shù)語法09一般過去時一般過去時表示在過去某個時間所發(fā)生的動作或所處的狀態(tài)(與現(xiàn)在無關(guān))。常與yesterday,lastweek,in1989,justnow,amomentago,theotherday等過去具體時間狀語連用。Hewasherejustnow.他剛才還在這里。Whatdidyoudoyesterday?你昨天做了什么事?一般過去時基本結(jié)構(gòu)1.肯定句形式:主語+動詞過去式+其他IwasanEnglishteacheroneyearago.一年前我是一名英語老師。Iboughtayellowdressyesterdayafternoon.昨天下午我買了一條黃裙子。2.否定句形式:①was/were+not;②在行為動詞前加didn't,同時還原行為動詞Iwasn'tanEnglishteacheroneyearago.一年前我不是一名英語老師。Ididn'tbuyayellowdressyesterdayafternoon.昨天下午我沒買一條黃裙子。3.一般疑問句:①was/w
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