2022年關(guān)于班級書香活動總結(jié)范文通用版7篇

精品文檔2022年關(guān)于班級書香活動總結(jié)范文通用版7篇2022年關(guān)于班級書香活動總結(jié)范文通用版1一、指導(dǎo)思想：“讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”，這是五〔一〕班的讀書目的。為了讓每一位孩子都可以暢游知識的海洋，快樂讀書，我會努力營造快樂輕松的讀書氣氛，把五〔一〕班打造成一個“書香班級”，引導(dǎo)學(xué)生們博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，進(jìn)步素質(zhì)，讓學(xué)生們在閱讀中快樂成長。同時讓學(xué)生們心靈沐浴書香，讓濃濃的書香洋溢整個班級，洋溢在校園的每個角落。二、活動目的：1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，進(jìn)步學(xué)生的'內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。2、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其安康全面地開展。3、面向全體學(xué)生，營造“書香班級”氣氛，并注意特長與學(xué)生個性的培養(yǎng)。4、促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。三、活動對象：全班學(xué)生四、活動口號：沐浴書香，快樂成長。五、活動內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校詳細(xì)安排和五年級學(xué)生自己的特點(diǎn)和興趣愛好，本學(xué)期的班讀書活動以閱讀集中推薦課標(biāo)書目和自選書目相結(jié)合的形式，讓學(xué)生讀經(jīng)典，讀整本的書。同時高年級學(xué)生即將完畢小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)穩(wěn)固小學(xué)生必背古詩詞70首，分類積累名言警句等也將成為讀書活動內(nèi)容之一。再次讀書與培養(yǎng)才能相結(jié)合讓學(xué)生抄經(jīng)典，品經(jīng)典，寫讀書體會等，并開展與之相結(jié)合的活動，使讀書活動更豐富，更立體。六、活動詳細(xì)要求：〔一〕、營造“書香班級”氣氛，自主創(chuàng)立“班級圖書庫”。1、讓學(xué)生人人參與，每位學(xué)生至少選一至兩本家庭藏書到班上，創(chuàng)立“班級圖書庫”。2、每周三下午的第七節(jié)課作為閱讀課。老師會有方案、有目的地進(jìn)展課外閱讀指導(dǎo)，帶著學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文、各種小說等書籍，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，增加科學(xué)知識，強(qiáng)化國學(xué)教育，在大量的閱讀理論中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。3、每天中午2：45——3：00定為自由閱讀時間。4、學(xué)生自主創(chuàng)立、自主管理的“班級圖書庫”實(shí)行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時。5、民主選舉班級圖書管理員、小組圖書管理員，共同商討圖書管理制度，形成一套借書登記、還書記載、護(hù)書公約等標(biāo)準(zhǔn)的管理程序?！捕?、建立班級讀書小隊，開展“書香”評比活動。1、在班級成立四個讀書小隊，負(fù)責(zé)組織管理班級開展的各項讀書活動，并制定相應(yīng)的獎懲分制度，定期評出班級“書香兒童”。2、被評選出的“書香兒童”把他的個人簡介、讀書感言掛在本班的“書香榮譽(yù)墻”，激發(fā)學(xué)生讀書的積極性。并進(jìn)展表揚(yáng)獎勵?！踩?、推薦適宜學(xué)生讀物，豐富讀書生活?！朵撹F是怎樣煉成的》〔尼·奧斯特洛夫斯基〕《格列佛游記》(斯威夫特〕《漂亮老師和壞小子》〔楊紅櫻〕《朝花夕拾》〔魯迅〕《假設(shè)給我三天光明》〔海倫·凱勒〕《童年》〔高爾基〕……〔四〕、積極推進(jìn)親子閱讀，共同分享讀書快樂。1、通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，改變過去“讀野書”的傳統(tǒng)觀念，能積極配合老師催促學(xué)生開展課外閱讀。2、鼓勵家長與孩子共讀一本書，共同討論書本中的一個話題。3、指導(dǎo)家長選擇圖書，向家長傳授和討論家教讀書經(jīng)，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨和活力。(五)、開展讀書活動，進(jìn)步閱讀效果。1、做好讀書筆記簿〔1〕每個學(xué)生結(jié)合個人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書筆記簿?！?〕每位學(xué)生結(jié)合個人的方案，也制定出相應(yīng)的讀書目的和讀書成長規(guī)劃書?！?〕班級將組織“讀書交流會”活動展示同學(xué)們的讀書筆記簿并做出相應(yīng)評價。2、舉辦讀書交流會：班級每月舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的局部內(nèi)容3、讀書活動中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書理論活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等?！擦?、作品交流展示，享受成功喜悅1、建立讀書成長冊：(1)每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參加讀書理論活動的作品，獲獎情況等記錄下來?！?〕班級定期組織學(xué)生參觀、評比“讀書成長冊”。2、“小書童、小學(xué)士、小碩士、小博士”評比每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在班級讀書活動管理小組考核中評定為“讀書小學(xué)士”，假設(shè)達(dá)八本的，評為“讀書小碩士”。假設(shè)達(dá)十本以上，評為“讀書小博士”。3、發(fā)給證書，給予獎勵。書是人類進(jìn)步的階梯！我相信，隨著讀書節(jié)活動的不斷深化，我們五〔一〕班學(xué)生的精神相貌會發(fā)生悄悄地變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會漸漸地厚實(shí)起來，而他們也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！2022年關(guān)于班級書香活動總結(jié)范文通用版2為落實(shí)學(xué)校有關(guān)營造書香班級的工作安排，繼續(xù)營造讀書氣氛，鼓勵學(xué)生以書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的安康成長，開學(xué)至今我做了以下工作：一、建立班級圖書角，引發(fā)學(xué)生的閱讀熱情為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，讓學(xué)生通過讀書進(jìn)步自己的語文各項才能，同時也為了讓他們對圖書管理有一個簡單、根本的認(rèn)識，我為班級建立了圖書角。這個圖書角是我的心血，更離不開同學(xué)們的積極響應(yīng)以及對其他班圖書角經(jīng)歷的汲取，圖書角的書柜是班內(nèi)牛涌浩的媽媽托人一塊板一塊板做好的，圖書角內(nèi)的幾十本圖書是同學(xué)們自覺自愿捐獻(xiàn)的，圖書角美化用的花草是孩子們辛辛苦苦從家里搬來的……我給圖書角起名“悅讀吧”，就是希望同學(xué)不僅有一個美妙的閱讀環(huán)境，更要有一個愉悅的閱讀心情，如此，我才覺得讀書真是讓人感覺美妙的一件事。二、制定圖書管理制度，推選圖書管理員，鍛煉學(xué)生的管理才能為了使圖書角可以順利、有效地發(fā)揮作用，我制定了嚴(yán)格的圖書管理制度，其中包括借書和還書時間，借書時需要注意的事項以及借閱時如何登記等等，因此同學(xué)們只要自覺遵守圖書角的管理制度，圖書角是可以很好地為大家效勞的。在推選圖書管理員的時候，學(xué)生們都熱情高漲，非常踴躍，通過考察，我從每個小組中推選了一名圖書管理員，這幾個同學(xué)都非常的細(xì)心，認(rèn)真，這樣每個小組都有自己的圖書管理員，不僅可以減少圖書管理員的工作量，也可以節(jié)省其他同學(xué)的時間。在這樣一個嘗試管理與被管理的過程中，不管是借書人還是管理員，我想都有他們的收獲，都增長了他們的見識，鍛煉了他們的才能。三、開展與讀書有關(guān)的一系列活動，豐富學(xué)生的讀書生活1、制作導(dǎo)讀卡，將動手理論與讀書有機(jī)結(jié)合?？梢詣邮謪⑴c的活動往往是孩子們最喜歡的，為了進(jìn)一步進(jìn)步孩子們的閱讀興趣，我讓他們在捐獻(xiàn)圖書的同時，給自己的圖書制作一張導(dǎo)讀卡，可以設(shè)計成各種小動物、花草的形狀，也可以發(fā)揮自己的聰明才智，給卡片配上圖案、飾品等來介紹自己圖書的主要內(nèi)容和喜歡理由，讓其他同學(xué)也可以喜歡上自己的圖書。孩子們都快樂壞了，紛紛都發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作出了各種各樣漂亮的導(dǎo)讀卡，在此過程中，不僅展現(xiàn)了孩子們富于創(chuàng)造和想象的天性，也讓這些圖書增添了無窮的魅力。2、舉行“好書推薦”“我是小書迷”系列班會，讓讀書與“說書”相結(jié)合。這里的“說書”，是讓學(xué)生以口述的方式推薦自己的書，說一說自己書的主要內(nèi)容，吸引人的地方，還可以給大家朗讀上幾段精彩的片段，每一個孩子都希望自己的書博得更多人的認(rèn)可，所以在朗讀時他們或消沉、或激揚(yáng)，將自己的感情充分融入了朗讀之中，這不僅大大進(jìn)步了孩子們的朗讀程度，而且還可以讓他們養(yǎng)成學(xué)會聆聽的好習(xí)慣。3、每周一節(jié)閱讀課，使讀書成為學(xué)生的日常習(xí)慣。為了讓學(xué)生將閱讀形成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，我每周抽出一節(jié)語文活動課作為閱讀課，讓學(xué)生當(dāng)堂閱讀，當(dāng)堂交流，當(dāng)堂摘抄優(yōu)美詞句，在閱讀上有什么問題當(dāng)堂提出來，大家共同解決，這樣當(dāng)學(xué)生把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣時，那么閱讀會浸透到他們學(xué)習(xí)生活的方方面面，最終讓他們獲益眾生。4、開展“讀書小博士”評比活動，進(jìn)步學(xué)生的積極性。孩子們總是需要通過競爭的氣氛來進(jìn)步積極性的，因此評比活動是必不可少的，為此我開展了“讀書小博士”的評比，通過借閱圖書的次數(shù)和讀書心得寫作的質(zhì)量，評選出既喜歡讀書又從書中獲益的這些同學(xué)，使他們成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的典范，同時“以競促讀”，帶動其他同學(xué)讀書的熱情，從而在班級里形成良好的讀書之風(fēng)。2022年關(guān)于班級書香活動總結(jié)范文通用版3為了營造讀書氣氛，鼓勵學(xué)生與書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)步審美情趣和文明程度，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的安康成長。結(jié)合學(xué)校讀書月活動要求，我們級部班在讀書月活動就有了一個良好的開端，學(xué)生讀書氣氛令老師滿意?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、召開主題班會，調(diào)動讀書的興趣。人人參與，創(chuàng)設(shè)氣氛。1、利用升旗儀式的時機(jī)，在學(xué)校的建議下，師生一起走進(jìn)學(xué)校讀書月。2、在老師的指導(dǎo)下，每個學(xué)生制定了實(shí)在可行的個人讀書方案。二、強(qiáng)化常規(guī)教育，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。1、根據(jù)學(xué)?；顒用阑淌?，創(chuàng)設(shè)讀書氣氛讀報，那美麗的板報設(shè)計加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得，充分發(fā)揮了班級黑板報的作用，竭力營造讀書氣氛，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛。2、為了標(biāo)準(zhǔn)孩子的讀書習(xí)慣，我們約定每天回家讀書至少半小時，以《愛的教育》為親子共讀書目，并讓學(xué)生在書上隨時記錄感想體會，圈畫好詞佳句。3、利用午讀的時間和同學(xué)們一起聆聽學(xué)校播送——美文欣賞分享。如今，班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學(xué)與日俱增。三、人人參與讀書，創(chuàng)設(shè)書香班級?；顒油葡蛏罨?。愛因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師?！币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”嚴(yán)密結(jié)合起來，活動的興趣性越強(qiáng)，讀書就更富有吸引力。開展讀書心得交流、手抄報比賽、作文筆會等活動，學(xué)生分別以《與書共成長》《我讀書我快樂》為題，同學(xué)們洋洋灑灑五六百字，真可謂“讀書破萬卷，下筆如有神”??！“讀寫結(jié)合，以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容，讀和寫是相輔相成的互相促進(jìn)的兩個方面，在上輔導(dǎo)課的時候，我們還著重進(jìn)展了寫作方法和寫作技巧的指導(dǎo)，每節(jié)輔導(dǎo)課完畢后，我們都會布置學(xué)生完成一篇以上的作文。從上交的作文來看，學(xué)生的寫作程度都有不同程度的進(jìn)步。確實(shí)，讀書的孩子越來越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個本來充滿著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐漸漸趕走了打鬧的喧囂。四、及時檢查評比，讓孩子們品味快樂。周末布置的以《愛的教育》為專題的手抄報，不管從書寫、版面設(shè)計到內(nèi)容編輯，學(xué)生做的很出色。利用班會，我們進(jìn)展了評選，學(xué)生體驗(yàn)了成功的喜悅。對有才能的同學(xué)鼓勵他們再讀其他書籍?！靶『刹怕都饧饨恰?，一株株幼苗在春雨中破土而出，迎著朝陽茁壯成長。我們的讀書活動只是學(xué)生讀書征程的一個開端，我們要努力的還有很多很多。為了學(xué)生的長遠(yuǎn)開展我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行。2022年關(guān)于班級書香活動總結(jié)范文通用版4為落實(shí)學(xué)期初學(xué)校的有關(guān)工作安排，繼續(xù)營造讀書氣氛，鼓勵學(xué)生以書為友，愛讀書，會讀書，讀好書，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)步審美情趣和文明程度，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能，讓濃濃的'書香伴隨學(xué)生的安康成長。我們各班都開展了系列讀書活動。本次活動內(nèi)容豐富、形式多樣、全員參與，兼有多種方式的評價機(jī)制，活動效果令人欣慰。明確目的制訂方案學(xué)期伊始，我確定活動目的，力求活動有內(nèi)容、有興趣、有實(shí)效，并制定出相應(yīng)的活動方案。讀書方案比擬詳盡，便于操作，分為活動背景、活動目的、活動主題、活動口號、活動內(nèi)容與要求七個方面。內(nèi)容多元效果顯著讀書活動本身就是語文學(xué)科極其重要的學(xué)習(xí)活動，為使本學(xué)期的讀書活動與語文學(xué)科真正地整合在一起，通過讀書活動促進(jìn)學(xué)科教學(xué)，通過學(xué)科教學(xué)引導(dǎo)讀書活動的有效開展，本次活動內(nèi)容多元，形式多樣。1、整合學(xué)科推薦書目學(xué)期初，我結(jié)合德育處愛心教育活動向?qū)W生推薦《親情滿屋》、《冰心兒童文學(xué)獎獲獎叢書》共五本書作為必讀書目。同時，結(jié)合本學(xué)期教材對中外名著篇目的涉獵，鼓勵學(xué)生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關(guān)的中外名著。2、深化宣傳營造氣氛除班主任老師及語文老師積極為本次讀書活動做好發(fā)動工作的同時，活動期間，每班出一期讀書板報，充分發(fā)揮班級黑板報的作用，竭力營造讀書氣氛，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義。3、捕捉契機(jī)培養(yǎng)才能借助讀書活動這一有利契機(jī)，除注重培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的開展和進(jìn)步。在校園內(nèi)外開展讀書調(diào)查活動，并填寫調(diào)查表。此項活動的開展不僅使學(xué)生對周圍人群的讀書情況獲得了最直接、最真實(shí)的信息，使學(xué)生形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ茖W(xué)的態(tài)度，而且使學(xué)生的理論才能也得到了進(jìn)步，更進(jìn)一步地增強(qiáng)了學(xué)生讀書的興趣。一份讀書小報、一張讀書卡或讀書名言書簽的制作，以及查閱有關(guān)圖書〔中外名著、作者、及作者故事、〕的開展、演變等活動，不僅使學(xué)生們獲得的讀書信息有效地互相傳遞，也培養(yǎng)了學(xué)生搜集與處理信息、獲取新知識的才能。4、展示交流促進(jìn)讀寫撰寫讀書筆記是語文學(xué)科作業(yè)的內(nèi)容之一，在活動期間，組織老師針對本班的讀書筆記撰寫情況進(jìn)展適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)，并在年級作業(yè)展中開展讀書筆記交流活動，有利于學(xué)生們?nèi)￠L補(bǔ)短。同時，鼓勵學(xué)生認(rèn)真讀一本好書，寫一篇，班級評選，擇優(yōu)展示在班級信息板上。5、讀書匯報體驗(yàn)成功凡有所學(xué)，皆成性格，為更好地鼓勵學(xué)生多讀書，開展了讀書知識競賽活動。競賽試題大多出自選定書目，也有知識常識及名人讀書故事等內(nèi)容，此類競賽不僅拓寬了學(xué)生讀書的廣度，也促使學(xué)生在讀書的過程中能更有針對性地吸收。此外，對那些在本次讀書活動進(jìn)步較大的學(xué)生給予他們充分的展示時機(jī)，向全年級同學(xué)匯報他們的讀書體會，促進(jìn)了學(xué)生讀書興趣的進(jìn)一步進(jìn)步。6、積極評價延伸活動讀書活動的開展目的是為了促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)步審美情趣和文明程度，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能，是一種長期的延續(xù)性的活動，而絕非短期行為。為實(shí)在使讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣，積極鼓勵那些在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，在班級開展讀書小報展、書卡或書簽展、展，由同學(xué)們評選出優(yōu)秀作品，設(shè)立單項獎和全能獎。營造書香校園，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，并非是一次兩次的讀書活動所能奏效，關(guān)鍵還在于跟蹤檢查、指導(dǎo)，及時催促，防止形式化、過場風(fēng)，要把活動的真正目的落到實(shí)處，還需要我們的不懈努力。為了學(xué)生的長遠(yuǎn)開展，我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行。2022年關(guān)于班級書香活動總結(jié)范文通用版5本學(xué)期，我們努力做到自己喜歡讀書，讓書成為自己的朋友。通過讀書，使大家開闊視野，增長知識，開展智力，陶冶情操，充實(shí)我們文化底蘊(yùn)，進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。通過班級中良好的讀書氣氛，進(jìn)步欣賞才能，獲得思想啟迪，享受審美樂趣，在讀書活動中體驗(yàn)到讀書帶來的快樂，真正做到我讀書，我快樂?！惨弧?、開展了“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。１、本學(xué)期我們看完成了必讀書：二年級《課外美文》和同步閱讀《金色的秋天》，《新語文讀本》〔二上〕《我和小姐姐克拉拉》、《了不起的狐貍爸爸》、《波普先生的企鵝》、《蘋果樹上的外婆》、《鼴鼠的月亮河》。另外我們一局部小朋友還讀了推薦選讀書《一片葉子的故事》、《獾的禮物》《列那狐的故事》《小屁孩日記》《妹妹的紅雨鞋》《笨狼的故事》。2、舉行了讀書推薦會，將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。3、班級建立“個人閱讀記錄表”。每生一份閱讀記錄表，用于記錄學(xué)生的閱讀情況?！捕?、豐富閱讀活動品味讀書樂趣。1、上好每周2節(jié)課閱讀指導(dǎo)課圍繞繪本閱讀，從激發(fā)兒童的閱讀興趣入手，通過猜一猜、畫一畫、聽一聽、想一想、演一演等孩子喜歡的形式，幫助孩子們真正進(jìn)入繪本閱讀中，感受“悅讀”的魅力。2、深化開展“晨誦午讀暮省”?！?〕與黎明共舞——上好晨誦課每個星期堅持上好晨誦課。選擇晨誦材料是《日有所誦》、《同步閱讀》《課外美文》《弟子規(guī)》、《誦讀經(jīng)典》，結(jié)合每個學(xué)生的特點(diǎn)，形式多樣化，利用每天早晨到校的時間組織朗讀背誦?！?〕在靜校時聆聽——設(shè)立“童心午讀光陰”利用這段時間，老師集體交流讀必讀書目?！?〕在星空下共讀——和父母共享溫暖的讀書光陰〔三〕、開展了“我和父母共讀一本書”活動，“書香之家”評比。積極推進(jìn)親子讀書活動。為了讓讀書成為一種習(xí)慣，通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，能積極配合老師催促學(xué)生開展課外閱讀。開展家庭讀書系列活動，鼓勵家庭進(jìn)展親子共讀，開展“小手拉大手，同讀一本書”、“我給爸爸媽媽講故事”等親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨和活力。1、每日父母利用休息時間和孩子“親子閱讀”一次。2、做好“親子閱讀記錄”。3、開展“書香之家”的評比活動。組織“班級故事會”活動、古詩現(xiàn)代詩朗讀擂臺賽活動，班級中閱讀《小牛頓科學(xué)館》之我最喜歡動植物交流會。每月組織一次“班級故事會”或古詩現(xiàn)代詩朗讀擂臺賽活動，評選出“故事大王”和”小小朗讀家”?！菜摹?、開展班級“讀書明星”評選活動。通過定期開展各類班級讀書活動，結(jié)合平時讀書情況，每月評出“閱讀之星”，頒發(fā)獎狀。期末評出“書香學(xué)生”、“書香小隊”?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深化，我們精神相貌會發(fā)生悄悄的變化。而我們也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！2022年關(guān)于班級書香活動總結(jié)范文通用版6在我們書香校園的熏陶下，也為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣、讀書才能和讀書習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量，我班結(jié)合學(xué)校讀書活動，努力為學(xué)生營造一個書香班級，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，共享讀書樂趣?，F(xiàn)就我們的做法總結(jié)如下：一、建立圖書角建立班級書架。學(xué)期初，班上建立了圖書角，我鼓勵班上的孩子人從家里帶一本自己喜歡的圖書放到班級的圖書角里。平時，也鼓勵每人帶一本書到班級里與同學(xué)交換，這樣一本書就可以換四十來本。學(xué)校還未我們學(xué)校每個班級購置了四十來本的新圖書，這樣可以方便學(xué)生自己課余閱讀。二、師生共讀組織讀書活動，一年級的孩子還是小，自己閱讀的才能有限，有些孩子與課外書本接觸的不多，通過我課間的觀察，班上能自主越多的孩子甚少，我想引導(dǎo)孩子閱讀是最根底也是最重要的，于是，我經(jīng)常給孩子讀繪本或故事書，我讀你聽為主的閱讀。到拼音學(xué)完后，我推薦孩子去讀繪本、小說《小豬唏哩呼?！返?，閱讀課上，讓孩子交流“我看到小豬唏哩呼?！钡??？赐暌槐緯瑫跃G卡“小書蟲”來獎勵。三、保證閱讀時間1、“日有所誦”的誦讀積累孩子們在晚上回家、早上晨讀時都會積累誦讀“日有所誦”。因?yàn)閮焊璧确浅７虾⒆拥哪挲g特點(diǎn)，因此孩子誦讀的積極性都比擬高。2、保證中午的閱讀時間孩子們到校便自由閱讀，可以選擇自己帶的書閱讀，也可以到班級圖書角找書閱讀。圖書角有的圖書管理員，班長組織借書的排隊借書，秩序井然，按照規(guī)定學(xué)校圖書角的書當(dāng)天借當(dāng)天歸還，不允許帶回家，午練完畢后，班長組織，圖書管理員協(xié)助，孩子們便歸還圖書。3、鼓勵晚間半小時閱讀每天晚上完成家庭作業(yè)以后，鼓勵學(xué)生能自覺主動地閱讀課外書籍，時間不少于30分鐘，并學(xué)會與家長一起分享自己的讀書心得。有了時間的保證，學(xué)生的閱讀效果自然不言而喻了。如今，在班級中，學(xué)生一局部有了自覺閱讀的習(xí)慣，有個別學(xué)生甚至連課間的非常鐘也不想錯過，匆匆地捧起書本讀起來。4、鼓勵親子共讀。為了讓孩子在家也有個看書、讀書的環(huán)境和氣氛，在家長會上與家長共商創(chuàng)立書香家庭的相關(guān)事宜。局部家長能積極為孩子購置圖書、創(chuàng)造條件為孩子辦圖書館的借書證，經(jīng)常讀書讀報以做好孩子的典范，有個別家長還能和孩子共看一本書，共同談讀后的感想和體會，為培養(yǎng)孩子的讀書興趣做了很好的鋪墊。2022年關(guān)于班級書香活動總結(jié)范文通用版7書是人類智慧的結(jié)晶，多讀不同范疇的書，可以拓寬視野，增長知識，豐富我們的精神世界。成長中的青少年可以通過閱讀去理解我們的民族，我們的歷史；可以去欣賞自然，感受藝術(shù)；可以充實(shí)心靈，認(rèn)知人生。作為老師，應(yīng)幫助每一個學(xué)生找尋到那一本屬于他們“自己的”書，讓這本書成為他們自我教育的開場。以書香打造特色，以書香追求卓越，是我們慶小師生一個美妙的理想追求。本學(xué)期我們五〔3〕班以“營造書香校園