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成長的記憶中考作文成長的記憶中考作文1英國哲學家培根說:“知識就是力量?!倍韲軐W家提吉舍夫則寫道:“在知識的山岳上登得越高,眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀?!薄皶侨祟愡M步的階梯”素來牢記在我心中,因為它給了我豐富的知識和極大的興趣。在古時候,人類的文明的進步發(fā)展都是先發(fā)了然文字,爾后,人類把古往今來的事都記錄了下來便有了書籍和記傳。人們在這些書籍中搜尋事記的成敗原因,從而汲取到知識,令人類文明獲得了更大的發(fā)展。我喜歡在休閑的時間拿一本書,沏一壺茶,靜坐在臺上,專心去品書,喝茶,這是一種雅致的享受,也是令我向往的日子。讀書好似喝茶,沁人心脾。那枯瘠的葉子經(jīng)過開水的沖沏后,就憂如被賜予生命一般,不停的翻騰,伸展,碧生生地,還原生命濃縮的綠色。濃香的茶,陪伴濃濃的書香就這樣紛至沓來地灌輸我的身體和心靈,讓我的生命充滿活力。在讀書的時候,我會獲得好多別人意想不到的驚喜。知識,即是書賜予我最豐富的禮物。我能夠用思想去承載這些知識,閉上眼睛去智慧的天堂邀游。我還可以夠與作者進行跨時空的交流,從莊周密王夫之,我一一叩問他們的心靈,我能讀出朱自清的雋永,魯迅的辛辣,錢鐘書的淡泊,冰心的婉約,我還可以夠感悟到三國孔明戒子篇中:“才學也,非學無以廣才,非志無以成學?!边@段話是說:必定學習才能獲得本領,不學習就無法獲得更多的知識和本領,沒有理想就無法學好。我感悟到可是是多么的重要。我喜歡閱讀,領會詩書,摘取知識與感情碩果的瀟灑與寂靜。惟書有色,艷于西子;惟文有華,秀與百卉,讀書的過程憂如沐浴清泉出去我心頭的負荷,憂如立身清風,拂去我心頭的塵埃,在有書陪伴的日子里,我的靈魂與書成為摯友。成長的記憶中考作文2歲月似海,如猛浪般沖刷歲月,速度之快,氣派之猛,只留下吞噬時的豪放或惋惜。人,也許可是一名趕忙過客,而猛浪,倒是一支筆,在腦海中留下美好的剎時,留下成長的記憶。那段時間,成天里與琴鍵接觸,空氣里留著旋律的余音再過幾天就要考級了,心開始懸掛著。自從練琴以來,我還沒考過級,那次的考級,自然壓力很大。圓盤似的月兒掛在云梢上,柔和的月光照射在地上,投下一個不安的身影。我望著陰冷的月光出神,若是考級那天考但是,那我辜負了這么長時間的學費不說,我汗流浹背的努力不也空費了?若是考不好,這些付出不就都被歲月沖去了嗎?我心里想著,莫名的淚水便從眼眶里涌出。這時,你走來,擦去我眼邊的淚水,輕輕地拍了拍我的肩,也許是看透了我的心,望著天邊的月亮,輕張揚口說:“你瞧那月亮,這樣的光明,為什么李商隱卻說'夜吟應覺月光寒',而有人卻夸贊它的美,它的柔和;有的人卻稱之為刺目,冷光?那是因為人的處境不一樣,心境不一樣,感覺自然也會不一樣了。壓力是會有的,但保持正確的人生態(tài)度才更重要,你要懂得李白的那句'長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海'。別讓壓力“壓”壞了心靈,懂嗎?你的將來,不是你想象中的那個將來,你必然比想象中的要棒!”說完你又輕拍我的肩,笑著。我望著你如花般燦爛的笑容,又望了望眼前的琴譜,我“嗯”了一聲,坐上琴凳,又彈了起來。柔和的月光,讓音律更美好,更動聽成長的記憶,有太多太多,但他們?nèi)缜锛镜穆淙~飄零,只留給我模糊的印跡。但那件事,卻讓我記憶猶新,聽任歲月流逝,也沖刷不走你的身影。感謝你,成長的記憶,你讓我留住了美好的時刻!成長的記憶中考作文3在成長的記憶中,時間像是俏皮的老人,拔快了指針,讓它不知疲倦地向前奔跑。這似流水的成長中,卻有一個煩惱怎么甩也甩不掉,那就是——我的小個子。在這六年中,我的個子憂如沒怎么長,我素來位于我們班最“光榮”的第一排。每逢遇到同學,只因不爭氣的個子,總會被大家半開玩笑地打趣道:“呀!長個了吧!”這種例子還有好多,讓我再給你說一個。記得二年級時,正上語文課,老師提了一個基礎問題。因為預習過,我胸有成竹地舉了手,被老師叫到后,信心滿滿說出了正確答案,正等著老師夸我時,沒想到老師不只沒有夸我,反到怒氣沖沖地走到我眼前大聲嚷道:“你父親母親沒教過你和老師說話要站起來嗎?你怎么這么沒涵養(yǎng)!”我被老師無緣無故當頭一棒,委屈地嘀咕道:“我站著呢!”話剛說完,就響起了全班同學的大笑聲,就連老師也因我鬧出的笑話不老實地笑了。于是,從那時起,我的心中就萌發(fā)出了一種強烈的欲望——長個。哎!要說長個,我心里又有了好多煩惱。為了長高,我但是什么方法都試過了:將自己最愛喝的酸奶變成一瓶瓶喝不出甜味的牛奶;夜晚倒立上墻,央求媽媽幫助自己拔蘿卜相同拔個;走路努力踮著腳,顯得自己已經(jīng)長了很高但這一個個方法試過后,都以失敗告終,直到現(xiàn)在,這個小遺憾還留在我的心中。??!這就是我這個小個子的煩惱,悲傷的煩惱。若是你問我做個矮子是什么感覺,那就自己領悟吧,惋惜太多太多的人想自己領悟很難,因為你們都屬于高個子人!成長的記憶中考作文4陪伴著科技的進步,人類對于談論別人也變得越來越熱衷,是好?是壞?也許都有吧。這是一個的時代,這也是一個最壞的時代。追根究底,其實,所有的所有都應該概括為一個人的矛盾吧。人類喜歡成群作隊,這是人類的本性使然,人害怕自己變單,這是人的一種本能,人需要被必然,被關注,被認可。在這樣一種驅(qū)動下,人類就需要伙伴,而達到成為伙伴的路子,就是志同道合。因此,在任何的人出現(xiàn)在大眾視野中時,人類就會談論,用所談論的一種東西來作為媒介,從而去搜尋與自己志同道合的人,而人們在看到談論后,也會去下意識的隨從,以此來表示他們是同類,來證明自己不只調(diào),不是個體。但人性本就是矛盾的,我們一邊在需求同類,一邊又下意識的來孤立自己。我們在談論別人的時候所公布的觀談論論所引來的擁立者與辯駁者我們又會進行再次的談論,認為擁立者的談論無法與自己完好謀合,又在近一步的否認辯駁者,讓自己從辯駁者的集體中孤立出來,又在擁立者的`集體中展現(xiàn)差異,從細微處孤立出來,讓自己成為個體。歸根結(jié)底,每一個人都是不一樣樣的,因此我們經(jīng)過談論別人來搜尋與自己相似的人,卻又在相似中搜尋差異,這本就特別矛盾。正因為這樣的矛盾,造成了人們不一樣的談論,但是,又從另一個角度上來說,我們談論一個人的最基本是認識一個人。我們不能夠僅以細微的一面來進行談論。每一個人都有差異,我們既不身處那個環(huán)境,便沒有一些言論的資格,但因為本能,我們又必定要談論,這本就是一個矛盾的結(jié)果。談論別人是一種現(xiàn)在的常有現(xiàn)象,但是,造成所有的,恰巧就是人最本來的矛盾罷了。成長的記憶中考作文5風雨雙碟夏末的印跡,一點點地消失,就像時間于無聲處流走相同,絲毫讓人捉不住它的蹤跡。夜幕漸漸在風雨的伴奏中落下,獨坐窗前,看到桌上的作文題目—《愛與抗爭》,我絞盡腦汁,也想不出眉目。雨漸漸大了,風也狂了,吹動陣陣雨絲像長了翅膀,飄忽不定。秋已涼?;腥婚g,幾道白圓滑過眼簾。抬起眼眸兩只蝴蝶在冰冷的雨簾中忽上忽下,拍扇著翅膀,像水中的木塊飄浮上下,彩色的翅膀在黑暗的雨中劃出亮麗的色彩。雨如鼓點,大一點兒的蝴蝶竟然掙扎著把翅膀移到另一只蝴蝶上邊,用翅膀為它撐起一片無雨的彩色的天空。它倆在窗邊奮力地搖動著被雨點打濕的翅膀。它們是迷路了嗎?它們是希望雨中溫暖的燈光嗎?它們是希望關心與愛嗎?它們此時是在想像著風雨停止時,它們在花叢中飛舞的情況嗎?那情況像一幅永遠的畫面刻在我的腦海中。蝶,在窗邊向溫暖的燈光里凝望,希望著,兩只可愛的精靈這兩只蝴蝶用生動的翅膀飛舞出一幅用愛與信念演繹成的畫面。真實而靈便!動人而深情!我想:生活中不也有好多人在困境中依舊用“翅膀”去保護別人嗎。他們在人生的舞臺舞出燦爛的色彩,用這些色彩留住太陽的光輝,照亮別人心靈的空間?;仨阶郎?,愛與抗爭不就隱蔽在細切之中嗎?兩只蝴蝶在黑夜的雨簾和狂風中,互相攙扶、照顧,在黑夜中宣布自己的抗爭,向風雨抗爭,對伙伴的關愛!秋初的風雨已沒有夏季的味道,多了幾分蕭瑟。但在蕭瑟中,我看到了兩只蝴蝶的愛與抗爭!成長的記憶中考作文6成長的記憶內(nèi)容詳盡,有真情實感;2.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;3.很多于600字。成長的記憶“咦,這條路呢?”我自言自語著。我古板站在一條整齊的水泥路上,一臉誘惑的望著前面那個以前是我兒時的“天堂”一頭短發(fā),一雙光明的眼眸,一副充滿好奇的表情。我憂如回到了過去。小時候的家,后邊不遠處有一片很小的“森林”。森林的深處不時傳來各種宏亮的蟲鳴聲。每縫放學,我都會和伙伴們成群作隊地去“森林”里探險,有一次,我發(fā)現(xiàn)了一棵挺奇怪的樹,我就在樹的一側(cè)較低處刻上了一個符號,并埋下了我當時所有的“產(chǎn)業(yè)”。兒時的夜晚,是一天中最舒坦的歲月,奔跑在門前不遠處一片草地上,呼吸著新鮮的空氣,觸摸著迎面而來花草的芬芳。累了,往地上一躺,想象著:將來要做一個大英雄....七歲的一個陰天,媽媽快樂地打著傘來接我,說是我們喬遷了。一陣剎車聲,一棟大大的房子聳立在我們眼前,到新家了。環(huán)顧四周,干凈的墻壁,整凈的家具······這個周末,我經(jīng)過以前的家,已經(jīng)變成了一個“設施工地”牌子。我萬般無望地搜尋著兒時埋下的“寶藏”。一棵參天大樹下,我在努力搜尋兒時刻下的標志,但是沒有任何發(fā)現(xiàn),我突然想到:樹也回長高的啊!抬初步來,終于找到了那棵"x"標志,我有點動人地撫摸著大樹,這么多年,它素來和我一起在長,我深情地凝望著這棵大樹,憂如遇到了分別已久的故友相同。一陣寒風吹來,我不由得啰嗦了一下,披上了外套。寧靜的晚自習添了幾分寒意。我停下了手中的筆,望著教室墻壁的瓷磚想:為什么我小時候不愿意上幼兒園成長的記憶中考作文7萬物寂然,一片黑暗,時鐘在響。聽,滴嗒的聲音,在沉寂的清早顯得格外突兀,憂如其實不是這個世界的產(chǎn)物。突然感覺煩,但又喜歡上了這種節(jié)奏感。滴嗒,滴嗒,不知可否該關掉它,于是干脆任憑了,等它什么時候累了,自然會停了。我的心里總有一塊矛盾的地方。有的時候,我總會遲疑,看著流星穿過也只知道看。不是我不想松開雙腿,去追趕和奔跑,我在遲疑,發(fā)瘋的本性被理智淹沒?!澳阕凡簧系??!蔽业男囊槐橛忠槐榈馗嬖V我自己。我看著伙伴們飛奔,一次次地重重摔倒,一次次地疲憊不堪,最后回到原點,看著那幾個跑到了終點的好運兒,眼里是無數(shù)的向往和希望。我不愿參加這件事,我不愿奔跑,我沒有他們?nèi)魏我蝗伺艿每?,沒有他們?nèi)魏我蝗伺艿眠h。我慢慢地走,無數(shù)顆流星曾飛過我耳邊,無數(shù)個伙伴曾誘惑地追趕著星光。母親說我不進步

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