童年的記憶8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——童年的記憶8篇【精選】童年的記憶作文8篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我為大家收集的童年的記憶作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的記憶作文篇1

生命之樹飄落了一片葉子，生命之輪也在不知不覺中給他套上了13圈。我乘著風(fēng)，快速地向前跑去，驀然回首，童年已在遠處揮手道別。

我不相信我已成為少年了。我搖搖頭，努力回憶著什么，腦子里確是一片空白

我不得不接受事實，不得不接受我已成為少年的事實。我有些懊悔，懊悔自己為什么不好好珍惜那些寶貴的記憶。小時的我們多么希望長大，長大后可以命令小孩們做事情，但只有離開童年了才知道童年的寶貴。

想想小時候在田野里摘花、打滾、捉蛐蛐，想想小時候在小溪邊唱歌、打水仗，在地里拔蘿卜吃；想想小時候在沙堆里壘城堡、蓋高樓大廈；想想在泥巴地里捏泥人、打泥餅這一切莫非都隨著我童年的消逝而消失了嗎？沒有還是有？可能剩下的只有記憶了。

大人們也不再拿我們當(dāng)小孩了，**，去打兩壺水來！**，你大了，要讓著弟弟妹妹些！**，你大了，不要再讓我們費神了！**，

彈指間，時光飛逝。只剩下孤零零的我在回憶往事，猶如魚兒已上岸，卻還不愿放棄對水的回憶。昨天帶走的東西，已經(jīng)送給昨天了，我五彩繽紛的童年，也讓我從明天手中換回了少年

我坐在庭院里，看秋葉枯黃，隨風(fēng)飄落。我想，其中一葉，應(yīng)當(dāng)是我的童年吧！突然，嘻嘻哈哈的笑聲傳來，原來是四小童在打鬧，我望著他們，心中蕩漾起久違的感動。突然，我有了奮斗的目標(biāo)讓全世界的兒童有個幸福的童年！

昨天的已經(jīng)過去，就讓他隨風(fēng)飄去吧！未來的目標(biāo)才是我的。童年！再見！

河北平山古月中學(xué)初一:關(guān)凱寧

童年的記憶作文篇2

童年的記憶就像一條彎彎曲曲的小河，而小河里的一條條小魚都是一個個寶貴的回憶，然而一條金色的小魚，我至今還記得。

那是在我六歲的時候，一天爸爸帶上我去湖邊釣魚，我愉快地拿上我的小魚桿和爸爸到了湖邊。只見爸爸拿起掛著魚食的魚竿拋入水中，很有耐心地等著魚上鉤，我也學(xué)著爸爸的樣子做了起來。

可是等了很久，我連一條魚的影子也沒有看見，我有一點兒不耐煩了，莫非這魚不想吃東西嗎？突然只聽見一聲“魚上鉤了〞，原來是爸爸釣上來了一條紅色的金魚，它搖著尾巴，好像在說：“你這個丑八怪，快放開我！〞看到爸爸得意的樣子，我也下定決心，我一定要釣一條大金魚。

于是在爸爸的指導(dǎo)下，我終究釣上了一條小小的金魚，雖然只有我手指一樣長，但是我心里還是像吃了蜜一樣甜。

釣魚讓我知道了：功夫不負有心人，做一件事，一定要認真。這條小魚也一直陪伴在我成長的路上，游在我的記憶中。

童年的記憶作文篇3

可能是由于端午節(jié)的鄰近，最近往往夢到母親，并勾起了我對童年的回憶。

有關(guān)童年的記憶是清楚而溫馨的，由于那深深長長的記憶里，有母愛的呵護與陪伴！

我的童年是跟在表姐WY表哥WL堂姐WLY堂妹WLS還有一群同齡人身邊嬉戲玩耍而長大的。打打鬧鬧好不快活。這也為我往后的性格成長或多或少地烙上了印記，直至今日還有人說我身上帶有小孩性格，戲稱我為“斌哥〞。雖然他們說我做人行事干練利落，不婆婆媽媽，不小雞肚腸，但我還是有點感到憋屈。除了工作中對比剛性、韌性的一面外，我還是對比沉重的，特別是在家人身邊，說我懂事了。

在我童年的記憶里，所有男孩子干過的事情我都跟著干過。我爬過樹，捕過蟬，捉過蜻蜓；下過河，游過泳，摸過河蚌撈過蝦；跟著別人放過牛.雖然沒有牧童橫笛的優(yōu)雅，但有站在牛背牛在行走我亦走的刺激。為了學(xué)游泳，挨過奶奶的打，時至今日，我仍舊記憶猶新。用一根細細的枝條抽打著我的雙腳，要我允許沒大人在時不準(zhǔn)下河游泳，并問我是否記得。痛痛難忍的我雙腳不停地在地上跳著，躲閃著。后來，我還是背著家人偷偷學(xué)游泳，如今早已見怪不怪了。

我們那有兩條小溪，僅有一條通道與外面相連。記得有一年，天氣特別寒冷，屋檐上倒掛著很粗很長的冰柱，年紀(jì)小小的我跟著姐姐在屋前草坪上瘋跑。地面很滑，不時會跌倒，但個個都是勇士，跌倒了爬起來再跑。想想那時的膽大無知無邪，如今早已成記憶。

與現(xiàn)在的小孩相比，我的童年無論是物質(zhì)上還是文明程度上相對滯后些，但有一點可以確定，我們那時候的童年生活比現(xiàn)在的小孩要豐富精彩得多，并且是在大人對比放任寬松的環(huán)境下成長的。我們可以任憑想象干自己想干的事，不像現(xiàn)在的小孩往往會受到這樣或那樣的制約。那時的我們腦袋里雖然沒有裝下多少漢字與詩文，但通過與大自然的相識相知中，學(xué)會了開動大腦去解決一些在玩耍嬉戲中遇到的問題。培養(yǎng)了我們的想象力與觀測了，鍛煉了動手能力。這些是當(dāng)今的小孩無法對比的，也值得正為人父或為人母的大人們反思，我們現(xiàn)在的教育理念及教育方式是不是哪些地方出錯了？教育的根本只是一味的灌輸書本知識，還是讓人獲得感知知識的能力尤為重要？！人們常說返璞歸真，可能最質(zhì)樸的東西往往才是最真的，真正的教育不應(yīng)僅僅局限于知識的灌輸，而要更加重視創(chuàng)造力、想象力、觀測力等諸多能力的培養(yǎng)。

但愿我們能永遠擁有一份童真童趣，能永遠用一雙充滿好奇而探尋的雙眼去挖掘未知領(lǐng)域中的一切，用一顆童心去感受生活。這樣才會活得更有意義，才會感受到更大的開心。

越長大越寂寞，曾經(jīng)熟悉的變得陌生，看著天長地久的夢想插上流螢的金翅還未飛過天邊就被折斷，突然間變得擔(dān)心，知曉未來的路不平坦。開始去適應(yīng)一個人，一個人坐在某個角落，一個人望著窗外，一個人不說話或者說好多話，一個人閱讀，一個人寫文。喜歡上一些極致的美，喜歡嬌艷的色調(diào)或者黑白，喜歡甜美的笑或者不笑，喜歡將心事藏在最柔和的角落，喜歡給自己留下一片小小的空間。明了的知道這是沒安全感的表現(xiàn)，寂寞充塞著身體的每一個細胞，在體內(nèi)落地生根。

想起《紅樓夢》一句話。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云癡，誰解其中味？

童年的記憶作文篇4

記憶中，總是有那些深刻美好的存在，我們的孩童時代，一個傻傻的無憂無慮的年紀(jì)，有那么一群小伙伴，和我們在一起發(fā)生的好玩兒故事。

還記得桌子與桌子之間的一條線嗎?那條隔離線叫三八線。年少的我們只是淘氣的想要與同桌互爭一片土地，課間我們追趕打鬧，玩笑間，我們有了滿頭大汗后天真的笑容，上課后，我們相互講講靜靜話，借借橡皮。那時我們什么都不知道，以好奇寶寶的神態(tài)，每天問一些奇古怪怪的問題，這個世界對我們來講是好奇而又新鮮的。為什么蘋果從樹上掉下來?為什么爸爸媽媽會生下我?我又從哪里來?反正每天，不解都是不停的。

而現(xiàn)在，好多問題在課堂上被解決，生活中貌似沒有那么多問題了，我開始追念童年的日子，追念與同班一起天真無邪的打鬧時間。不禁慨嘆，我們那些年犯過的啥事，做過的壞事。

我記得當(dāng)時，我們是沒有手機的，一切的活動，都在現(xiàn)實中進行。我喜歡的，是夏天去樹上摘桑葚，那時候我們幾個人，可以摘到一大筐，吃下去的時候，我們的舌頭都被染成了紫色，然后我們哈哈大笑相互嘲諷對方，嘟起小嘴，扮起鬼臉模樣。

真的追念那時的.感覺，無憂無慮的童年沒有學(xué)業(yè)的壓力，有一群也喜歡玩的朋友，盡情在藍天下追趕，尋覓自己所不知道的答案，擺起各種表情來給兒童歲月添彩。隨著歲月流逝，我們已經(jīng)不是兒童了，肩上，多了一份責(zé)任，我們是小大人了!

盡管追念童年，但我們還是有好多要去完成的事情，我們有義務(wù)去承受責(zé)任，將來擔(dān)起生活的架子。童趣，可以成為對待生活的態(tài)度，讓我們高興的負起膽子，成為更加優(yōu)秀的人!

童年的記憶作文篇5

童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是動人的歌……我童年的記憶是單純，樸實的，我童年記憶是幼稚無知的，讓童年的記憶給我留下深刻的印象，讓我度過了美好的童年。

記得剛上小學(xué)的時候，我還是一個什么都不懂的七歲小女孩。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說話、玩耍，就單獨坐在座位上發(fā)愣。有一次，有一位小女孩主動向我問好，我愣住了，臉全紅了。我真不明白那時候怎么會這么害羞，那么膽小呢？為什么不敢回復(fù)她的話呢？我慢吞吞的對她說：“我叫…。方…可欣！你…好！〞小女孩對我笑笑說：“我叫胡一凡，你好！〞她剛說完就拉我出去玩了?，F(xiàn)在想起來我當(dāng)時是多么的好笑，單純、樸實。

還記得三年級時，我剛換了一個班主任，一開始，不知道那是我的老師，走到她面前說：“阿姨，你好！〞還在那給老師表演“蟲蟲，蟲蟲飛！〞老師看我笑笑。進班時，那位阿姨對著全班說“我是你們的新班主任！〞我當(dāng)時驚呆了，臉?biāo)⒌囊幌录t了?，F(xiàn)在想起來，我覺得自己實在太幼稚了，太可笑了。

現(xiàn)在我已經(jīng)不是那時候的年幼無知了，我要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，讓自己像早晨七點鐘的太陽，用知識武裝自己的頭腦，讓青春煥發(fā)色調(diào)，呈現(xiàn)自己真實的魅力。

不管你的小時候家里有多窮，都能清貧中體會到無窮的童真和樂趣，而家里富有又炫耀的話，童年會因此而無趣和乏味。

童年的味道是什么？相信每個人都有不同的見解，而我的童年充滿了害羞的，開心的回憶！

雖然我的童年稍縱即逝，但是我童年的陽光依舊璀璨，童年的記憶仍舊美好！

童年的記憶作文篇6

我家有一把老藤椅，至于他有多大年紀(jì)，我也不知道，只要不下雨下雪，它總放在門口。

我家里養(yǎng)了幾只雞，每當(dāng)雞一下蛋，生出小雞，小雞總喜歡圍著老藤椅轉(zhuǎn)。

我家有一位老人，她是我奶奶，一有空，就坐在老藤椅上，對著歡快的小雞撒一點米或玉米，招呼小雞們來吃。

夏天，又一群小雞出世了，奶奶又宛如以前一樣，用碗裝一把米和一些玉米、豆子之類的，一點一點喂給小雞們吃，這時，兩只小雞發(fā)生了“戰(zhàn)爭〞，這是兩只雞群里最胖的小雞，膘肥體壯，黃黃的毛包裹著它們，活像兩個小毛球，讓人忍不住想去捏一下，它們是為了一顆又大又飽滿的大豆發(fā)生爭執(zhí)，兩只小雞一邊圍著藤椅轉(zhuǎn)，一邊用嘴啄對方。這時，一只瘦小的雞突然沖出來，一口吃了那顆大痘，然后逃之夭夭，鷸蚌相爭，漁翁得利呀！可真是一只聰明的小雞，而奶奶則在一旁哈哈大笑，對小雞說：“沒事沒事，哈哈……〞而后取出兩顆大豆，喂給兩只小雞。

還有一次，一只小雞在欺負另一只比它小一點的雞，奶奶見了，立馬救出那只小雞，并輕輕摸它的頭，這只小雞貌似有靈性一樣，輕啄奶奶的手，表達謝意，然后跳下了藤椅，跑走了?；貋頃r，它嘴腳并用，拖回來一塊橡皮，這不是我前兩天找不到的橡皮嗎？也不知道它從哪兒找到的，不過它能找到并帶回來，說明它可不是一般的雞。

在我家往往能見到一種特別的風(fēng)景，一位老人坐在一把老藤椅上，喂著一群小雞。

童年的記憶作文篇7

童年的歌，如云如水、如詩如畫、如癡如醉。假如說童年如夢，那只因你不曾認真生活;假如說童年如花，漂亮而又易凋零，那只因你不懂得童年的真諦;假如覺得童年短暫，那只因你沒體驗過閱讀的開心。

童年猶如一張白紙，我們需要不斷地學(xué)習(xí)去充實去豐富。從最初的聽故事，到后來書刊閱讀。

記得自己很小的時候總喜歡躺在媽媽的懷抱里，聽她講各種各樣的童話故事。雖然好多時候都懵懵懂懂，但有時聽著聽著就能身臨其境，自己儼然成了一位漂亮的公主，生活在一座人人憧憬的仙境般的城堡里。后來稍大一點的我開始自己去閱讀各種注音的滿是圖畫的書籍。起初，閱讀只是由于好奇，好奇那一本本書里，畢竟藏著怎樣的世界，閱讀中它為我呈現(xiàn)了一個又一個生動的故事和五顏六色的巧妙世界。

在上小學(xué)期間，父母為了讓我保持愛看書的好習(xí)慣特地為我訂了《小星星》《小葵花》。當(dāng)時我并不知道這就是報刊，只覺得一本薄薄的書里面，既有圖又有文字的，和書籍好像不太一樣。當(dāng)我翻開了報刊后，我才發(fā)覺我翻開的是一個個漂亮的故事，翻開了一個全新的世界。此后更加激發(fā)了我對閱讀的熱愛。

俗話說“水養(yǎng)人。書養(yǎng)心〞，隨著年齡的漸漸增長熱愛閱讀的我，對報刊更加情有獨鐘，在校內(nèi)征訂了不同的報刊。每當(dāng)報刊發(fā)下來的時候，我總是貪婪地吸吮其中的精華，那一張張樹葉上騰躍著的不僅僅是文字，更是聰慧的結(jié)晶知識的音符。

時光不留分說的走，青春靜靜降臨，我已經(jīng)不再是當(dāng)時那個稚嫩的小女孩了。大量記憶都被遺忘在了來時的路途中，但不變的，仍舊是我那顆熱愛閱讀的心。

父母為了提高我的作文水平，便讓我與《讀者》、《兒童文學(xué)》相遇了。一向不愛寫作的我此后逐漸愛上了寫作，也愛上了語文。語文博大精深，幾個詞幾句話就能把一件事或一個人表達與描寫的淋漓盡致。

《兒童文學(xué)》是我另一個老師。我喜歡翻開散發(fā)著油墨香的書紙，喜歡她那股獨特的漢字幽香。很有體會當(dāng)自己一個人悄悄的捧著《兒童文學(xué)》，背靠著陽臺，沐浴著陽光，逐句逐句地品味每一行，每一頁，每一篇。

隨著年齡的增長，《讀者》與我不期而遇。雖然《讀者》沒有《兒童文學(xué)》那純美稚嫩的語言、沒有綺麗的鋪墊，但她那簡樸無華的語言才是我喜歡的地方。《讀者》傾向于理性，思考，哲理，社會方面的文學(xué)，內(nèi)容豐富，包含了散文、詩歌、小說、漫畫、繪畫等各方面內(nèi)容，既好看，又通俗易懂。《讀者》告訴了我好多人生哲理：人生的旅途中一路走下來不知要經(jīng)歷多少個分岔口，不知要經(jīng)歷多少次痛楚的選擇，更不知會面臨多少的挫折。人一生很少會是一帆風(fēng)順，會經(jīng)歷到磨難，只有經(jīng)歷過了，才會學(xué)會更頑強和更有勇氣。

也有人曾問過我，把學(xué)習(xí)的時間都放在讀報上不懊悔嗎？我為什么會懊悔，在按時完成課間做作業(yè)的前提下，讀報能開闊我的視野，豐富課堂內(nèi)學(xué)習(xí)的知識，也能及時了解精彩社會變化。

如今，童年的夢已經(jīng)醒了，我已經(jīng)走過了童年的時代，多少歲月和記憶都在我的手邊流失。我還沒享受好童年的美好時光，時間就要帶我離開。但我那顆熱愛閱讀的心依舊在。那一本本薄薄的報刊陪伴我度過了十二個春夏